malla

1. RESOLUCIÓN 091 DEL 15/02/2019
DANE: 305045800020
Colegio Interamericano
ÁREA DE: Matemática
ÁREA DE: Matemática
COMPONENTES Y ESTÁNDARES
 Resuelvo y formulo problemas en contextos de medidas relativas y de variaciones en las medidas.
 Utilizo números racionales, en sus distintas expresiones (fracciones, razones, decimales o porcentajes) para resolver problemas en
contextos de medida.
 Justifico la extensión de la representación polinomial decimal usual de los números naturales a la representación decimal usual de los
números racionales, utilizando las propiedades del sistema de numeración decimal.
 Reconozco y generalizo propiedades de las relaciones entre números racionales (simétrica, transitiva, etc.) y de las operaciones entre ellos
(conmutativa, asociativa, etc.) en diferentes contextos.
 Resuelvo y formulo problemas utilizando propiedades básicas de la teoría de números, como las de la igualdad, las de las distintas formas
de la desigualdad y las de la adición, sustracción, multiplicación, división y potenciación.
 Justifico procedimientos aritméticos utilizando las relaciones y propiedades de las operaciones.
 Formulo y resuelvo problemas en situaciones aditivas y multiplicativas, en diferentes contextos y dominios numéricos.
 Resuelvo y formulo problemas cuya solución requiere de la potenciación o radicación.
 Justifico el uso de representaciones y procedimientos en situaciones de proporcionalidad directa e inversa.
 Justifico la pertinencia de un cálculo exacto o aproximado en la solución de un problema y lo razonable o no de las respuestas obtenidas.
 Establezco conjeturas sobre propiedades y relaciones de los números, utilizando calculadoras o computadores.
 Justifico la elección de métodos e instrumentos de cálculo en la resolución de problemas.
 Reconozco argumentos combinatorios como herramienta para interpretación de situaciones diversas de conteo.
DBA (DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE)
 Comprende y resuelve problemas, que involucran los números racionales con las operaciones (suma, resta, multiplicación, división,
potenciación, radicación) en contextos escolares y extraescolares.
 Describe y utiliza diferentes algoritmos, convencionales y no convencionales, al realizar operaciones entre números racionales en sus
diferentes representaciones (fracciones y decimales) y los emplea con sentido en la solución de problemas.
 Utiliza diferentes relaciones, operaciones y representaciones en los números racionales para argumentar y solucionar problemas en los que
aparecen cantidades desconocidas.
 Utiliza escalas apropiadas para representar e interpretar planos, mapas y maquetas con diferentes unidades.
 Observa objetos tridimensionales desde diferentes puntos de vista, los representa según su ubicación y los reconoce cuando se transforman
mediante rotaciones, traslaciones y reflexiones.
 Representa en el plano cartesiano la variación de magnitudes (áreas y perímetro) y con base en la variación explica el comportamiento de
situaciones y fenómenos de la vida diaria.

2. RESOLUCIÓN 091 DEL 15/02/2019
DANE: 305045800020
Colegio Interamericano
ÁREA DE: Matemática
 Plantea y resuelve ecuaciones, las describe verbalmente y representa situaciones de variación de manera numérica, simbólica o gráfica.
 Plantea preguntas para realizar estudios estadísticos en los que representa información mediante histogramas, polígonos de frecuencia,
gráficos de línea entre otros; identifica variaciones, relaciones o tendencias para dar respuesta a las preguntas planteadas.
 Usa el principio multiplicativo en situaciones aleatorias sencillas y lo representa con tablas o diagramas de árbol. Asigna probabilidades a
eventos compuestos y los interpreta a partir de propiedades básicas de la probabilidad.

3. RESOLUCIÓN 091 DEL 15/02/2019
DANE: 305045800020
Colegio Interamericano
ÁREA DE: Matemática
ÁREA DE: Matemática
PLANEACIÓN PERIODO: 01
FB ÁREA: Matemática ASIGNATURA: Matemática_ GRADO: 7
LOGRO: Desarrollar y dar solución a problemas aplicando los fundamentos y definiciones relacionadas con los números enteros.
Competencias
Temas y
subtemas
Indicadores de
logros
Estrategias didácticas
Bibliografías
Metodología Actividades Recursos Evaluación
Plantea y resuelve
situaciones
problémicas
aplicando los
conceptos,
definiciones y
operaciones con
números Enteros.
Números
relativos y
números
signados.
Valor absoluto
y orden.
Adición y
sustracción.
Situaciones
aditivas.
Ecuaciones.
Multiplicación
y división.
Situaciones
multiplicativas.
Ecuaciones.
Potenciación y
radicación.
Polinomios
aritméticos.
Describe
procedimientos para
resolver ecuaciones
lineales.
Aplica las
propiedades de las
operaciones entre
números Enteros
para resolver
situaciones
problémicas.
Construye diferentes
algoritmos,
convencionales y no
convencionales, al
realizar operaciones
entre
números Enteros en
la solución de
problemas
Trabajo
Individual.
Trabajo en
equipo.
Sustentaciones.
Socio dramas.
Mapas
mentales.
Salidas de
campo.
Salidas
pedagógicas.
Aprendizaje
Basado en
Problemas:
(ABP)
Entrevista.
Proyección y
edición de
videos
educativos.
COGNITIVOS
Evaluaciones
escritas
(diagnósticas -
externas) y orales.
Trabajos de
consulta.
Exposiciones.
PROCEDIMENTAL
ES
Desarrollo de guías.
Desarrollo de
talleres.
Manejo eficiente y
eficaz del trabajo en
el aula.
Planteamiento y
resolución de
problemas en
situaciones
diferenciadas.
ACTITUDINALES
Autoevaluación.
Trabajo en equipo.
Participación en
clase y respeto por
la palabra.
Guías
pedagógicas.
Herramientas
didácticas.
Diccionario.
Lápiz y
Colores.
Plastilina.
Sistemas de
proyección.
Equipos
electrónicos.
Herramientas
geométricas.
Plataforma
sinai.
Plataformas
virtuales.
Aula de clase.
Evaluacion
es escritas
-Trabajos de
consulta.
Colaborativo
Individuales
-Quiz
Preguntas
de selección
múltiple con
única
respuesta
Selección
múltiple con
múltiples
respuestas
-Pruebas
pedagógicas
-Exámenes
Evaluacion
es Orales
-
Exposicione
s
-
Participación
en clase
Evaluacion
es Virtuales

4. RESOLUCIÓN 091 DEL 15/02/2019
DANE: 305045800020
Colegio Interamericano
ÁREA DE: Matemática
Trabajo individual y
grupal de manera
responsable y
eficaz.
Presentación
personal y de su
entorno.
-
Presentació
n de
material
multimedia
-Test
virtuales

5. RESOLUCIÓN 091 DEL 15/02/2019
DANE: 305045800020
Colegio Interamericano
ÁREA DE: Matemática
ÁREA DE: Matemática
PLANEACIÓN PERIODO: 02
FB ÁREA: Matemática ASIGNATURA: Matemática_ GRADO: 7
LOGRO: Desarrollar y dar solución a problemas aplicando los fundamentos y definiciones relacionadas con los números Racionales.
Competencias
Temas y
subtemas
Indicadores de
logros
Estrategias didácticas
Bibliografías
Metodología Actividades Recursos Evaluación
Plantea y resuelve
situaciones
problémicas
aplicando los
conceptos,
definiciones y
operaciones con
números
Racionales.
Conjunto de
los números
Racionales.
Expresión
decimal de los
números
racionales.
Orden en los
números
racionales.
Adición y
sustracción.
Situaciones
aditivas.
Ecuaciones.
Multiplicación.
División.
Presenta los
números Racionales
en la recta
numérica.
Usa los números
Racionales para
resolver problemas
en diferentes
contextos.
Construye
representaciones
numéricas y
geométricas para
ilustrar relaciones
entre cantidades.
Trabajo
Individual.
Trabajo en
equipo.
Sustentaciones.
Socio dramas.
Mapas
mentales.
Salidas de
campo.
Salidas
pedagógicas.
Aprendizaje
Basado en
Problemas:
(ABP)
Entrevista.
Proyección y
edición de
videos
educativos.
COGNITIVOS
Evaluaciones
escritas
(diagnósticas -
externas) y orales.
Trabajos de
consulta.
Exposiciones.
PROCEDIMENTAL
ES
Desarrollo de guías.
Desarrollo de
talleres.
Manejo eficiente y
eficaz del trabajo en
el aula.
Planteamiento y
resolución de
problemas en
situaciones
diferenciadas.
ACTITUDINALES
Autoevaluación.
Trabajo en equipo.
Participación en
clase y respeto por
la palabra.
Guías
pedagógicas.
Herramientas
didácticas.
Diccionario.
Lápiz y
Colores.
Plastilina.
Sistemas de
proyección.
Equipos
electrónicos.
Herramientas
geométricas.
Plataforma
sinai.
Plataformas
virtuales.
Aula de clase.
Evaluacion
es escritas
-Trabajos de
consulta.
Colaborativo
Individuales
-Quiz
Preguntas
de selección
múltiple con
única
respuesta
Selección
múltiple con
múltiples
respuestas
-Pruebas
pedagógicas
-Exámenes
Evaluacion
es Orales
-
Exposicione
s
-
Participación
en clase
Evaluacion
es Virtuales

6. RESOLUCIÓN 091 DEL 15/02/2019
DANE: 305045800020
Colegio Interamericano
ÁREA DE: Matemática
Trabajo individual y
grupal de manera
responsable y
eficaz.
Presentación
personal y de su
entorno.
-
Presentació
n de
material
multimedia
-Test
virtuales

7. RESOLUCIÓN 091 DEL 15/02/2019
DANE: 305045800020
Colegio Interamericano
ÁREA DE: Matemática
ÁREA DE: Matemática
PLANEACIÓN PERIODO: 03
FB ÁREA: Matemática ASIGNATURA: Matemática_ GRADO: 7
LOGRO: Desarrollar y dar solución a problemas aplicando los fundamentos y definiciones relacionadas entre razones y proporciones.
Competencias
Temas y
subtemas
Indicadores de
logros
Estrategias didácticas
Bibliografías
Metodología Actividades Recursos Evaluación
Plantea y resuelve
situaciones
problémicas
aplicando los
conceptos,
definiciones y
operaciones entre
razones y
proporciones.
Razones y
proporciones.
Magnitudes
correlacionada
s.
Proporcionalid
ad directa.
Regla de tres
simples
directos.
Proporcionalid
ad inversa.
Regla de tres
simples
inversos.
Regla de tres
compuesta.
Repartos
proporcionales
.
Unidades de
capacidad.
Unidades de
masa.
Identifica las
características de la
proporcionalidad
directa e inversa.
Halla la razón entre
dos números o
medidas de una
misma magnitud y la
representa con
diferentes
divisiones.
Valora el resultado
de un problema de
acuerdo con los
datos, el contexto y
el tipo de
proporcionalidad
entre las
magnitudes
relacionadas.
Trabajo
Individual.
Trabajo en
equipo.
Sustentaciones.
Socio dramas.
Mapas
mentales.
Salidas de
campo.
Salidas
pedagógicas.
Aprendizaje
Basado en
Problemas:
(ABP)
Entrevista.
Proyección y
edición de
videos
educativos.
COGNITIVOS
Evaluaciones
escritas
(diagnósticas -
externas) y orales.
Trabajos de
consulta.
Exposiciones.
PROCEDIMENTAL
ES
Desarrollo de guías.
Desarrollo de
talleres.
Manejo eficiente y
eficaz del trabajo en
el aula.
Planteamiento y
resolución de
problemas en
situaciones
diferenciadas.
ACTITUDINALES
Autoevaluación.
Trabajo en equipo.
Participación en
clase y respeto por
la palabra.
Guías
pedagógicas.
Herramientas
didácticas.
Diccionario.
Lápiz y
Colores.
Plastilina.
Sistemas de
proyección.
Equipos
electrónicos.
Herramientas
geométricas.
Plataforma
sinai.
Plataformas
virtuales.
Aula de clase.
Evaluacion
es escritas
-Trabajos de
consulta.
Colaborativo
Individuales
-Quiz
Preguntas
de selección
múltiple con
única
respuesta
Selección
múltiple con
múltiples
respuestas
-Pruebas
pedagógicas
-Exámenes
Evaluacion
es Orales
-
Exposicione
s
-
Participación
en clase
Evaluacion
es Virtuales

8. RESOLUCIÓN 091 DEL 15/02/2019
DANE: 305045800020
Colegio Interamericano
ÁREA DE: Matemática
Trabajo individual y
grupal de manera
responsable y
eficaz.
Presentación
personal y de su
entorno.
-
Presentació
n de
material
multimedia
-Test
virtuales

9. RESOLUCIÓN 091 DEL 15/02/2019
DANE: 305045800020
Colegio Interamericano
ÁREA DE: Matemática
ÁREA DE: Matemática
PLANEACIÓN PERIODO: 04
FB ÁREA: Matemática ASIGNATURA: Matemática_ GRADO: 7
LOGRO: Desarrollar y dar solución a problemas aplicando los fundamentos y definiciones relacionadas entre polinomios.
Competencias
Temas y
subtemas
Indicadores de
logros
Estrategias didácticas
Bibliografías
Metodología Actividades Recursos Evaluación
Plantea y resuelve
situaciones
problémicas
aplicando los
conceptos,
definiciones y
operaciones entre
polinomios.
Unidades de
capacidad.
Unidades de
masa.
Unidades de
tiempo.
Movimientos
en el plano
ÁLGEBRA:
Generalizació
n y evaluación
de
expresiones.
Lenguaje
algebraico,
Variables,
Ecuaciones e
inecuaciones.
Suma y resta
de
expresiones
algebraicas.
Define conceptos
algebraicos
utilizando el
lenguaje
matemático.
Determina el valor
desconocido de una
cantidad a partir de
las transformaciones
de una expresión
algebraica.
Formula
expresiones
algebraicas que
permiten modelar
situaciones
problémicas dadas.
Trabajo
Individual.
Trabajo en
equipo.
Sustentaciones.
Socio dramas.
Mapas
mentales.
Salidas de
campo.
Salidas
pedagógicas.
Aprendizaje
Basado en
Problemas:
(ABP)
Entrevista.
Proyección y
edición de
videos
educativos.
COGNITIVOS
Evaluaciones
escritas
(diagnósticas -
externas) y orales.
Trabajos de
consulta.
Exposiciones.
PROCEDIMENTAL
ES
Desarrollo de guías.
Desarrollo de
talleres.
Manejo eficiente y
eficaz del trabajo en
el aula.
Planteamiento y
resolución de
problemas en
situaciones
diferenciadas.
ACTITUDINALES
Autoevaluación.
Trabajo en equipo.
Participación en
clase y respeto por
la palabra.
Guías
pedagógicas.
Herramientas
didácticas.
Diccionario.
Lápiz y
Colores.
Plastilina.
Sistemas de
proyección.
Equipos
electrónicos.
Herramientas
geométricas.
Plataforma
sinai.
Plataformas
virtuales.
Aula de clase.
Evaluacion
es escritas
-Trabajos de
consulta.
Colaborativo
Individuales
-Quiz
Preguntas
de selección
múltiple con
única
respuesta
Selección
múltiple con
múltiples
respuestas
-Pruebas
pedagógicas
-Exámenes
Evaluacion
es Orales
-
Exposicione
s
-
Participación
en clase
Evaluacion
es Virtuales

10. RESOLUCIÓN 091 DEL 15/02/2019
DANE: 305045800020
Colegio Interamericano
ÁREA DE: Matemática
Trabajo individual y
grupal de manera
responsable y
eficaz.
Presentación
personal y de su
entorno.
-
Presentació
n de
material
multimedia
-Test
virtuales