3. ● La Internet ha cambiado todos los aspectos de
nuestra vida, siendo uno de ellos la educación.
Nunca antes la educación fue tan accesible
como ahora: el volumen de información
disponible es colosal y representa una gran
oportunidad para mejorar los procesos
educativos.
4. ¿el impacto de Internet en la
educación es positivo o negativo?
● Por un lado, es maravilloso poder vencer las
barreras del espacio y tiempo a través de un
medio tan versátil, pero también es
preocupante la posibilidad de abuso que
implica distribuir basura cultural y educativa en
una banda tan ancha.
● La otra concibe al nuevo medio como un genio
que cumplirá nuestro deseo: el futuro
garantizado de la humanidad hacia el progreso
y realización a través de un click . Pero también
están quienes consideran a Internet como una
amenaza, un instrumento de destrucción que
nos subordina, y terminará por dominarnos: si
5. ● Es muy probable que estemos inmersos, sin
darnos cuenta, en la revolución digital: las
Nuevas Tecnologías de la Información y
Comunicación (NTIC) también han
transformado la manera de producir la
educación: muchos países han invertido
recursos para expandir el acceso a
computadoras e Internet en las escuelas.
Investigadores, empresarios y políticos
argumentan que estas medidas mejorarán los
logros educacionales y prepararán a los
estudiantes para el mundo laboral futuro, que
no se concibe ajeno a esta modernísima forma
6. En un mundo virtual
● La integración de la educación y las redes
sociales ha sido inevitable, mientras que la
educación en línea es personalizada; el modelo
tradicional utilizaba el mismo molde para todos
los estudiantes. Actualmente cualquiera que
cuente con una conexión a Internet puede
educarse a sí mismo.
7. ● La educación virtual requiere de un conjunto de
condiciones para su correcto funcionamiento,
las cuales están altamente relacionadas con la
tradición cultural de la sociedad, así como con
el comportamiento y actitud de las instituciones
educativas, profesores, tutores, estudiantes y
demás condiciones académicas e
institucionales que intervienen en un proceso
educativo virtual.