1. UNIDAD I
DE MATEMATICA
FINANCIERA
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2. “Nunca consideres el estudio
como una obligación
sino como una oportunidad para
penetrar en el
bello y maravilloso mundo del
saber”
Albert Einstein
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3. ORIGEN DEL DINERO
«El dinero, el fuego y la rueda, han estado
con nosotros durante muchos años. Nadie
sabe con certeza desde cuándo existe -el
dinero-, ni de cuál es su origen» (Ut,
2012)
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4. HISTORIA
• Este nace Por el año 1,368 - 1,399 D.C aparece
el papel moneda convertible, primero en China y
luego en la Europa medieval, donde fue muy
extendido por los orfebres y sus clientes.
•
Siendo el oro valioso, los orfebres lo mantenían a
buen recaudo en cajas fuertes. Como estas cajas
de seguridad eran amplias los orfebres alquilaban
a los artesanos y a otros espacios para que
guardaran su oro; a cambio les giraban un recibo
que daba derecho al depositante para reclamarlo
a la vista
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5. • Estos recibos comenzaron a circular como medio de
pago para comprar propiedades u otras mercancías,
cuyo respaldo era el oro depositado en la caja fuerte del
orfebre. En este proceso el orfebre se dio cuenta que su
caja de caudales estaba llena de oro en custodia.
Nace la brillante idea, de prestar a las personas
“recibos de depósitos de oro”, cobrando por sus servicios
un interés; el oro seguiría en custodia y solo entregaba
un papel en que anotaba la cantidad prestada; tomando
como previsión el no girar recibos que excedieran su
capacidad de respaldo
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6. Se dio cuenta de que intermediando entre
los artesanos que tenían capacidad de
ahorro en oro y los que lo necesitaban,
podía ganar mucho dinero. Así es la forma
en que nació el actual mercado de
capitales
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7. ¿Qué es Matemática Financiera?
Es una derivación de la matemática
aplicada que estudia el valor del
dinero en el tiempo, combinando el capital,
la tasa y el tiempo para obtener un
rendimiento o interés, a través de
métodos de evaluación que permiten
tomar decisiones de inversión
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8. DINERO
• "El dinero es el equivalente general, la mercancía donde
el resto de las mercancías expresan su valor
• El espejo donde todas las mercancías reflejan su
igualdad y su proporcionalidad cuantitativa" (utchvirtual)
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9. PRIMEROS TIPOS DE DINERO
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10. Papel Moneda
• Los billetes y las
monedas son
símbolos culturales e
históricos que reflejan
importantes
elementos de
comunidades de todo
el mundo
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11. DINERO
• "El dinero es el equivalente general, la mercancía donde
el resto de las mercancías expresan su valor, el espejo
donde todas las mercancías reflejan su igualdad y su
proporcionalidad cuantitativa"
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12. ¿Qué es Interes?
• Interés, pago realizado por la utilización
del dinero de otra persona .
• Un pago realizado por la obtención de
capital (Concepto Economico)
• El interés es el precio del dinero (Teoria
Economica).
• El interés como la recompensa del ahorro,
es decir, el pago que se ofrece a los
individuos para que ahorren, permitiendo
que otras personas accedan a este
ahorro. (Aching Guzman)
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•

13. Interes Simple
Muchos de los humanos tenemos
 Temores
 Adversion al riesgo
 Codicia
 Abaricia
 Amor
 Odio
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14. Codicia
• Queremos siempre
mas de lo mejor.
• Queremos lo mejor
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15. Impaciencia
• Nos aterra el futuro
• Lo queremos conocer
• Preferimos lo seguro
a lo desconocido.
• Preferimos las cosas
el dia de Hoy que
mañana
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16. Miedo
• Por lo general no los
gustas arriesgarnos.
• Preferimos la
comodidad
• Si nos arriesgamos
es por un fin por
obtener algo a
cambio
• No Free Lunch
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17. Interes Simple
• Aumenta C I=Cni Riesgo
• Aumenta n
• Disminuye i
codicia Impaciencia
• Aumenta C
• Aumenta n
• Disminuye i
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18. Tipo de Interes Simple
Comercial Real
• El tiempo se • El tiempo se
calcula en base a calcula en base a
360 días. 365 días.
• Se trabajara con
este interés a
menos que se
indique lo contrario
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19. Ejercicio 1
Calcular el interés simple real: L.2,500 durante 8 meses al 8% anual.
¿Cuál es mayor?
Interés real
Formula a utilizar I=Cni
Que me están pidiendo
I=?
Datos
C=2500
i=8% / 100%=0.08
n=8 meses estos meses los pasamos a días dividiendo en 365 días
n=(8*30)/365
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20. Sustituyendo todos los datos en la forma del interés
I= (2500) (0.08) (8*30/365)
I=200(0.6575)
I=131.50
Web grafía
• Aching Guzman, C. (s.f.). Recuperado el 3 de Mayo de 2012, de
http://www.gestiopolis.com/recursos5/docs/fin/matedine.htm
• Ut. (2 de Mayo de 2012). Obtenido de
http://www.eumed.net/libros/2006b/cag3/1b.htm
• utchvirtual. (s.f.). Recuperado el 2 de Mayo de 2012, de
http://www.utchvirtual.net/recursos_didacticos/documentos/administ
racion/introduccion.pdf
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