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MÉXICO 
PROFUNDO 
Los mexicanos sabemos poco de 
"nuestros" indios. 
Jesús Alberto Vázquez Pulido
LA RAZÓN DE SER INDIO
IDENTIDAD 
 El indio se define por pertenecer a una 
colectividad organizada que posee una 
herencia cultural propia que ...
 Cada generación trasmite a las siguientes un legado que es 
su cultura: 
 Objetos, 
 bienes materiales, 
 un territor...
 La dominación colonial intentó destruir los niveles 
de organización social y trató de reducir la vida 
indígena.
CENSOS 
ESTADÍSTICOS 
Se estima que sobreviven 56 lenguas indígenas.
 Los pueblos indígenas están en riesgo de extinción, 
debido a la actitud de autoridades "progresistas“.
UN PERFIL DE LA CULTURA 
INDIA 
 México posee un perfil cultural distintivo que es el resultado 
de una historia particul...
 El despojo de sus tierras y la terca 
voluntad de mantenerse libres, 
arrojó a muchos grupos hacia 
regiones inhóspitas,...
LA AGRICULTURA 
 Agricultura india radica en 
el cultivo simultáneo de 
varios productos en un 
mismo terreno. 
Existe un...
 Las mujeres atienden el 
huerto familiar, y los 
hombres cultivan la 
milpa. 
Las cosechas conforman 
la dieta en las 
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 Se lleva a cabo la endogamia, esto es, la tendencia a 
que los matrimonios se efectúen entre miembros de la 
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LA FAMILIA 
 El núcleo familiar, es el ámbito más sólido para reproducir 
la cultura propia de los pueblos indios. 
La vi...
 La mujer desempeña la 
crianza de los niños y la 
trasmisión a las hijas de 
todos los elementos 
culturales, normas y 
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ECONOMÍA 
 La economía indígena ofrece una seguridad básica; debe 
obrar en pequeña escala produciendo lo necesario y nad...
 El indio tiene que saber lo suficiente sobre muchas cosas y 
desarrollar sus distintas capacidades para múltiples tareas...
 Los miembros de un barrio deben cumplir obligaciones 
de trabajo para algunas obras públicas cultivar alguna 
parcela o ...
 El intercambio se 
transforma cuando el 
comercio ya no es 
entre miembros de 
comunidades indias, 
sino que interviene ...
 Comunidades que se han especializado en la 
fabricación de ciertos objetos cuya producción está 
destinada fundamentalme...
 La medicina, abarca por una parte conocimientos y 
prácticas que se emplean para el tratamiento de 
dolencias comunes 
...
 La autoridad en los pueblos indios va unida al 
prestigio social que se adquiere a lo largo de la 
vida mediante la demo...
LO INDIO DESINDIANIZADO 
 Aunque la ideología colonial dominante restringe la 
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 En algunas áreas han sobrevivido enclaves indios, 
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 En la sociedad mexicana no india, el problema de 
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 La desindinización de las comunidades rurales que 
hoy se reconocen como mestizas han sido 
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 El mundo campirano 
 Gran número de comunidades campesinas tradicionales 
que no son consideradas poseen similitud con ...
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El Mexico Profundo - Diversidad Cultural

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El Mexico Profundo - Diversidad Cultural

  1. 1. MÉXICO PROFUNDO Los mexicanos sabemos poco de "nuestros" indios. Jesús Alberto Vázquez Pulido
  2. 2. LA RAZÓN DE SER INDIO
  3. 3. IDENTIDAD  El indio se define por pertenecer a una colectividad organizada que posee una herencia cultural propia que ha sido forjada y transformada históricamente, por generaciones.  Se observa, se practica, se pregunta y se escucha a cualquier hora y en cualquier parte. Es la cultura propia, la nuestra, a la que tenemos acceso y derecho exclusivamente "nosotros". Se transmiten valores, códigos, gestos, miradas, actitudes, sentimientos, etc.
  4. 4.  Cada generación trasmite a las siguientes un legado que es su cultura:  Objetos,  bienes materiales,  un territorio,  los recursos naturales  los espacios,  edificios públicos,  las instalaciones productivas y ceremoniales,  los sitios sagrados,  el lugar donde están enterrados nuestros muertos,  los instrumentos de trabajo, etc.
  5. 5.  La dominación colonial intentó destruir los niveles de organización social y trató de reducir la vida indígena.
  6. 6. CENSOS ESTADÍSTICOS Se estima que sobreviven 56 lenguas indígenas.
  7. 7.  Los pueblos indígenas están en riesgo de extinción, debido a la actitud de autoridades "progresistas“.
  8. 8. UN PERFIL DE LA CULTURA INDIA  México posee un perfil cultural distintivo que es el resultado de una historia particular .  Las diversas culturas indias van descubriendo similitudes y correspondencias más allá de los rasgos particulares debido a:  Una civilización única de la que participaban todos los pueblos mesoamericanos .  La experiencia, de la dominación colonial, que produjo efectos semejantes.
  9. 9.  El despojo de sus tierras y la terca voluntad de mantenerse libres, arrojó a muchos grupos hacia regiones inhóspitas, "regiones de refugio".  La codicia de tierras y la demanda de mano de obra se hicieron sentir durante el siglo XIX. A la “desindianización”, se le ha llamado mestizaje (eu es un etnocidio).
  10. 10. LA AGRICULTURA  Agricultura india radica en el cultivo simultáneo de varios productos en un mismo terreno. Existe un relación armónica con el resto de la naturaleza
  11. 11.  Las mujeres atienden el huerto familiar, y los hombres cultivan la milpa. Las cosechas conforman la dieta en las comunidades indígenas (maíz, frijol, calabaza y chile).
  12. 12.  Se lleva a cabo la endogamia, esto es, la tendencia a que los matrimonios se efectúen entre miembros de la misma comunidad y contribuye a la reproducción de la cultura propia.
  13. 13. LA FAMILIA  El núcleo familiar, es el ámbito más sólido para reproducir la cultura propia de los pueblos indios. La vida indígena es de tratamiento benévolo y respetuoso.
  14. 14.  La mujer desempeña la crianza de los niños y la trasmisión a las hijas de todos los elementos culturales, normas y valores. La comunicación entre abuelos y nietos, les brinda experiencia.
  15. 15. ECONOMÍA  La economía indígena ofrece una seguridad básica; debe obrar en pequeña escala produciendo lo necesario y nada más.  Los indios no compran, no generan capital, no invierten. No se paga, se retribuye. Se da el intercambio, el trueque, sin que intervenga el dinero. Siempre se coopera en base a la reciprocidad - hoy por ti, mañana por mí.
  16. 16.  El indio tiene que saber lo suficiente sobre muchas cosas y desarrollar sus distintas capacidades para múltiples tareas, como este Tequio de la Universidad de Ayuuk, en Oaxaca.
  17. 17.  Los miembros de un barrio deben cumplir obligaciones de trabajo para algunas obras públicas cultivar alguna parcela o colaborar en los gastos de las fiestas locales.
  18. 18.  El intercambio se transforma cuando el comercio ya no es entre miembros de comunidades indias, sino que interviene el sistema mercantil capitalista.  El vasto movimiento de productos de diversas regiones que se concentran para su intercambio anual en las grandes ferias
  19. 19.  Comunidades que se han especializado en la fabricación de ciertos objetos cuya producción está destinada fundamentalmente al mercado: vasijas de barro Objetos de madera papel fabricado con corteza de árbol machacada la actividad artesanal La tierra no se concibe como una mercancía
  20. 20.  La medicina, abarca por una parte conocimientos y prácticas que se emplean para el tratamiento de dolencias comunes  En las culturas indias, muchas enfermedades se explican por la intervención de fuerzas superiores que actúan para castigar formas de conducta inaceptables
  21. 21.  La autoridad en los pueblos indios va unida al prestigio social que se adquiere a lo largo de la vida mediante la demostración de la capacidad de servicio a la comunidad. Carácter civil Religioso Moral
  22. 22. LO INDIO DESINDIANIZADO  Aunque la ideología colonial dominante restringe la presencia y la vigencia, lo indio se encuentran en casi todo el espectro social y cultural del país, a través de rasgos culturales.  El primer factor de la diversidad cultural es el territorio  En este se ven reflejados, la existencia de culturas regionales diferentes
  23. 23.  En algunas áreas han sobrevivido enclaves indios, en otras la población original fue aniquilada, expulsada o desindianizada.  Los sectores rural y urbano de la sociedad mexicana, presentes y ambas encarnan culturas diferentes
  24. 24.  En la sociedad mexicana no india, el problema de los niveles culturales está necesariamente ligado a la existencia de dos orígenes : el indio y el europeo.  Ideológicamente se afirma que se trata de una sociedad mestiza en la que se combinan; la sangre y la cultura.
  25. 25.  La desindinización de las comunidades rurales que hoy se reconocen como mestizas han sido resultado de una transformación que ocurre en el campo ideológico cuando las presiones de la sociedad dominante logran quebrar la identidad étnica de la comunidad india.
  26. 26.  El mundo campirano  Gran número de comunidades campesinas tradicionales que no son consideradas poseen similitud con muchos aspectos de la cultura india. La agricultura Las artesanías La vivienda y la alimentación Para la restauración de la salud

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