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Organización y funcionamiento del IES Joaquín Turina

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Organización y funcionamiento del IES Joaquín Turina

  1. 1. ÓRGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO IES JOAQUÍN TURINA
  2. 2. ORGANIGRAMA DIRECTIVO DEL IES JOAQUÍN TURINA DE SEVILLA Dirección Vicedirección DFEIE DACE Jefatura de estudios Presonal docente Áreas de competencias A. Socio- lingüística Dpto. Lengua y Literatura Dpto. Geografía e Historia Dpto. Inglés Dpto. Frances Dpto. Filosofía Dpto. Cultura Clásica A. Científico- tecnológica Dpto. Matemáticas Dpto. Física y Química Dpto. Biología y Geología Dpto. Tecnología A. Artística Dpto. Plástica y visual Dpto. Música Dpto. Educación Física A. Formación Profesional Dpto. Administración Dpto Orientación Tutorías Prof. Apoyo Diverficación Profesorado de Religión Secretaría Personal no docente Administración Conserjería Limipieza Mantenimiento
  3. 3. Equipo Directivo Miembros Director Vicedirector Jefa de estudios Secretario PrincipalesFunciones Órgano ejecutivo del centro Organización y planificación del IES Gestión del centro Nombramientos de cargos del centro Directrices pedagógicas Velar por el buen funcionamiento y cumplimiento de la normativa Representar al centro Relación con entidades e instituciones Órganos de gobierno del centro. Equipo Directivo
  4. 4. Consejo Escolar Miembros Director Jefa de estudios Secretario Representantes profesorado (8) Representantes alumnado (5) Representantes padres/madres (5) Representante PAS (1) Representante ayuntamiento (1) Principales funciones Órgano de representación de todos los sectores de la comunidad educativa Ser informado sobre el Plan de centro Aprobar la gestión económica Participa en la selección y control de la dirección del centro Aprueba el plan de actividades Puede delegar algunas de sus funciones en comisiones Es el órgano que aprueba cuestiones que normativamente se le atribuyen Recibe información de la gestión, funcionamiento y personal del IES Intervenir a través de la comisión de convivencia en aspectos disciplinarios del alumnado Órganos de gobierno del centro. Consejo Escolar
  5. 5. CLAUSTRO DE PROFESORES Equipo directivo Director Vicedirector/DFEIE Jefa de estudios Secretario E.T.C.P. Director Vicedirector/DFEIE Jefa de estudios Coordinadores de área Jefa Dpto. Orientación Áreas de competencias Departamentos didácticos Dpto. Orientación Tutorías COORDINACIÓN PEDAGÓGICA
  6. 6. PARTICIPACIÓN Y REPRESENTACIÓN POR SECTORES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA SECTORES Profesorado Departamentos didácticos Otros departamentos Áreas de competencias E.T.C.P. y DFEIE Claustro de profesores Equipo directivo Consejo Escolar Alumnado Delegados de clase Junta de delegados Asociaciones de alumnos Consejo Escolar Padres/madres Delegados de clase AMPA Consejo Escolar PAS Consejo Escolar Ayuntamiento Consejo Escolar
  7. 7. PUESTOS DE PARTICIPACIÓN Y REPRESENTACIÓN Profesorado Dirección (4 años) Vicedirección (4 años) Jefatura de estudios (4 años) Secretaría (4 años) Coordinación de área (2 años) Jefatura de departamento (2 años) Representante Consejo Escolar (4 años) Tutoría (1 año) Coordinador de plan o programa educativo (1 año) E.T.C.P. y DFEIE (depende cargo) Claustro (permanente) Alumnado Delegado de grupo (1 año) Junta de delegados (1 año) Representante Consejo Escolar (4 años) Asociación alumnos (mientras sea alumno del centro) Madres y padres Delegado de grupo (1 año) Representante Consejo Escolar (4 años) AMPA (mientras sea madreo padre de alumno/a del centro) PAS Representante Consejo Escolar (4 años) Ayuntamiento Representante Consejo Escolar (4 años)
  8. 8. Plan de Centro (PC) Reglamento de Organización y Funcionamiento (ROF) Cauces de participación de la Comunidad educativa Criterios y procedimientos de transparencia y objetividad en la toma de decisiones Organización espacios, recursos, instalaciones y biblioteca Organización de la vigilancia, entradas y salidas, recreos y periodos entre clases Participación en el Programa de Gratuidad de libros de texto Adecuación de normas al alumnado CFCS Elección de miembros del Equipo de Evaluación de centro Uso de móviles, Internet y dispositivos electrónicos Prevención de riesgos laborales Proyecto de Gestión de Centro (PGC) Gestión económica Presupuestos, gestión de ingresos y gastos, registro y control, justificaciones específicas, dietas y desplazamientos, datos de departamento, etc. Gestión de recursos materiales Organización de espacios, mantenimiento y renovación de recursos e instalaciones, inventario, comunicaciones, programa de gratuidad, biblioteca, documentación, cafetería, etc. Gestión de recursos humanos Personal no docente Personal docente Proyecto Educativo de Centro (PEC) Objetivos para la mejora del rendimiento escolar Líneas de actuación pedagógica Concreción de contenidos curriculares Criterios para establecer órganos pedagógicos Criterios para la promoción y titulación Atención a la diversidad del alumnado Atención alumnado con pendientes y repetidor Plan de orientación y acción tutorial Compromisos educativos y de convivencia Plan de convivencia Plan de formación del profesorado Criterios distribuir tiempo escolar y extraescolar Criterios para horarios, tutorías, agrupamientos Criterios reparto materias, itinerarios, optativas Criterios para la elaboración de programaciones Evaluación del centro y propuestas de mejora Plan de Centro
  9. 9. ACTIVIDADES DEL CENTRO Actividades del centro Planes y proyectos Eurasmus + Escuela TIC Escuelas deportivas MAES Salud Laboral y PRL Forma joven Plan de acompañamiento Escuela Espacio de Paz Programa de mediación Formación del profesorado Cursos de formación Tareas integradas Autoformación Grupos de trabajo Actividades culturales y deportivas Visitas culturales Semana cultural Celebración de días especiales Actos de graduación Actividades deportivas Talleres con IMD Ponencias y conferencias Otras actividades

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