1. Escuela Normal Experimental De
El Fuerte “Profesor Miguel Castillo
Cruz” Extensión Mazatlán
P R E S E N T A
Cata para la modalidad de titulación.
Materia:
Proyectos de intervención
socioeducativa.
Maestro:
Víctor Manuel Sandoval Ceja.
Alumno:
Jesús Armando Bush Paredes.
Grupo:
3 – D.

2. 9 de Junio del 2015
H. COMISION DE TITULACION
PRESENTE. /
Con el debido respeto me dirijo a H. comisión de titulación para dar a conocer que
seleccione la modalidad de informe profesional para continuar mis trabajos del VII
y VIII semestre la licenciatura de educación primaria.
Así mismo las competencias que decido favorecer y consolidar en el marco de las
prácticas profesionales con el diseño de planeaciones didácticas, aplicando sus
conocimientos pedagógicos y disciplinarios para responder a las necesidades del
en el marco del plan y programas de estudio de la educación básica son; la
aplicación críticamente del plan y programas de estudio de la educación básica
para alcanzar los propósitos educativos y contribuir al pleno desenvolvimiento de
las capacidades de los alumnos; busco también generar ambientes formativos
para proporcionar la autonomía y promover el desarrollo de las competencias en
los alumnos de educación básica; además actuare de manera ética ante la
diversidad de situaciones que se presenten en mi práctica profesional.
En el cual, siguiendo todo este proceso se hará énfasis en el tema, la enseñanza
de valores en la etapa inicial en el grupo y grado en el que seré asignado.
En la elaboración del informe de prácticas profesionales que pretendo realizar se
verá reflejado un proceso de reflexión y análisis de mi propia practica que se dará
cuenta de las actividades, saberes teóricos, metodológicos y situaciones
específicas del aula que atenderé.
Elaborare el informe de las prácticas profesionales en un documento
analítico/reflexivo que dé cuenta del proceso de intervención docente que realizare
en el periodo de prácticas profesionales. En él se describen las acciones,
estrategias, los métodos y los procedimientos que llevare a cabo con la finalidad
de mejorar y transformar una o algunos aspectos de la práctica.
Mazatlán Sinaloa 9 de junio del 2015
Asunto: Modalidad de titulación
seleccionada, informe de prácticas
profesionales.

3. En la elaboración del informe considerare los momentos y espacios necesarios
para valorar las capacidades y desempeños que tendré como practicante
normalista en las condiciones reales y movilizare las tareas que me plante.
El objetivo de mi informe será los procesos de mejora que realizare al momento de
atender las enseñanzas y aprendizajes para ello requeriré a las estrategias de
investigación-acción. Pretendo realizar un proceso auto reflexivo en el transcurso
de mi aprendizaje inicial que me permita resolver problemas o situaciones que se
presenten en el aula de clase.
La intención de mi informe es explicar la relevancia e importancia que tiene para el
futuro docente la mejora la enseñanza de valores en la etapa inicial, la forma en
que está implicado, así como el tipo de compromisos que asumiré como
responsable de su propia práctica y acción reflexiva, incluye además las
ambigüedades y conflictos que enfrentare al momento de su implementación.
La planificación dará cuenta del problema de la enseñanza de valores en la etapa
inicial. Incluirá un diagnóstico de la situación que permitirá describir y analizar los
hechos alrededor del problema.
La acción incluirá el conjunto de estrategias, procedimientos, propuestas y diseños
cuyo fin primordial será incidir en la mejora de la práctica de la enseñanza de
valores en la etapa inicial. En ella se pondrán en juego los conocimientos teórico-
metodológicos y didácticos que contribuyen a transformar la práctica profesional
del futuro docente. Los datos y evidencias que se recaben, mediante un
procedimiento técnico pertinente, propiciarán el análisis y evaluación de cada una
de las acciones emprendidas.
La observación y evaluación implicara en la utilización de diferentes recursos
metodológicos y técnicos que permitan evaluar cada una de las acciones
realizadas y/o evidencias obtenidas, con la finalidad de someterlas a ejercicios de
análisis y reflexión que conduzcan a su replanteamiento. Se requerirá utilizar los
instrumentos más adecuados y pertinentes para dar seguimiento y evaluar
permanentemente las acciones que realizare en mi práctica profesional.
La reflexión se utilizara en el proceso de cierra y abrirá el ciclo de mejora.
Permitirá el replanteamiento del problema para iniciar un nuevo ciclo de la espiral
autorreflexiva. Además involucrara una mirada retrospectiva y una intención
prospectiva que forman conjuntamente la espiral autorreflexiva de conocimiento y
acción.
El porqué de la elección del tema “la enseñanza de valores en la etapa inicial” es
bastante simple, pues la formación de valores y actitudes ha sido una de las

4. finalidades principales de la educación mexicana, obedeciendo a la
necesidad no sólo de difundir conocimientos básicos sino también a la de
formar a los nuevos ciudadanos del mañana. Ciertamente, la formación de
valores es responsabilidad compartida de la sociedad en su conjunto, la
familia y la escuela; es decir no es tarea exclusiva de la institución, pero es
necesario reconocer que la influencia de la escuela en este campo es muy
importante y que es posible mejorarla radicalmente si los profesores cuentan
con las herramientas indispensables para intervenir en la formación cívica y
ética de sus alumnos.
Por lo tanto es primordial trabajar tanto los aspectos cognitivos, afectivos y
procedimentales de igual forma para lograr formar en la persona un desarrollo
integro. Es de aquí donde surge la necesidad de que los docentes conozcamos la
utilidad y los beneficios que la formación en valores nos aportará para construir
una sociedad armónica.
Por ello para trabajar con valores no solamente se hace necesario mencionar lo
que son y cómo se debería vivir en base a ellos, será más relevante vivenciarlos,
y siendo educadores fomentarlos en la escuela primaria; pero no como una
imposición, si no como una forma de vida, la cual permita a los alumnos
conducirse de acuerdo a ellos no únicamente dentro de la escuela, sino de forma
permanente en su vida cotidiana.
Sin más de momento y agradeciendo la atención prestada me despido de ustedes
enviándoles un cordial saludo.
ATENTAMENTE:
Jesús Armando Bush Paredes