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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CARRERA: LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
SEGUNDO NIVEL
ASIGNATURA:
PSICOPEDAGOGIA
TUTOR
REMACHE BUNCI MANUEL GONZALO
ALUMNO:
CASANOVA GUERRERO JESSICA VALERIA
CAMPUS: SANTO DOMINGO DE LOS TSACHILAS
2013-2014
PROBLEMAS FRECUENTES DEL
DESARROLLO:APEGO Y ANSIEDAD
Áreas problemáticas del desarrollo
psicosocial.
Cada periodo en el desarrollo humano
es importante, ya que son los que
contribuyen en el grado de madurez
en el individuo
Etapa prenatal
- Formación de los órganos
- Crecimiento físico acelerado
- Vulnerabilidad a influencias ambientales
Etapa de los primeros pasos y lactancia
(nacimiento a los 3 años)
Confianza
- El recién nacido es dependiente
- Desarrollo habilidades motoras
- En el primer año se forman lazos con los padres y los
demás
- En el segundo año se desarrolla la autoconciencia
- Desarrolla el habla
- Se incremente el interés por otros niños.
Niñez temprana o etapa preescolar
(3 a 6 años)
Iniciativa
- Aumenta la fuerza y las habilidades motoras
- Se incrementa el autocontrol, el cuidado propio y la
independencia
- Existe mayor creatividad e imaginación en los juegos
Niñez intermedia o etapa escolar
(6 a 12 años)
Competencia
- Los compañeros cobran gran importancia
- - El niño empieza a pensar lógicamente
- Disminuye el egocentrismo
- -Se incrementa la memoria y el lenguaje
- -Disminuye la rapidez del crecimiento
- Mejora su capacidad atlética
Adolescencia
( 12 a 20 años)
Identidad
- Los cambios físicos son rápidos y profundos
- Comienza la madurez reproductora
- Se desarrolla el pensamiento abstracto y el empleo del
razonamiento científico
- Las relaciones con los padres son bunas , en general
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  • 3. Áreas problemáticas del desarrollo psicosocial. Cada periodo en el desarrollo humano es importante, ya que son los que contribuyen en el grado de madurez en el individuo
  • 4. Etapa prenatal - Formación de los órganos - Crecimiento físico acelerado - Vulnerabilidad a influencias ambientales
  • 5. Etapa de los primeros pasos y lactancia (nacimiento a los 3 años) Confianza - El recién nacido es dependiente - Desarrollo habilidades motoras - En el primer año se forman lazos con los padres y los demás - En el segundo año se desarrolla la autoconciencia - Desarrolla el habla - Se incremente el interés por otros niños.
  • 6. Niñez temprana o etapa preescolar (3 a 6 años) Iniciativa - Aumenta la fuerza y las habilidades motoras - Se incrementa el autocontrol, el cuidado propio y la independencia - Existe mayor creatividad e imaginación en los juegos
  • 7. Niñez intermedia o etapa escolar (6 a 12 años) Competencia - Los compañeros cobran gran importancia - - El niño empieza a pensar lógicamente - Disminuye el egocentrismo - -Se incrementa la memoria y el lenguaje - -Disminuye la rapidez del crecimiento - Mejora su capacidad atlética
  • 8. Adolescencia ( 12 a 20 años) Identidad - Los cambios físicos son rápidos y profundos - Comienza la madurez reproductora - Se desarrolla el pensamiento abstracto y el empleo del razonamiento científico - Las relaciones con los padres son bunas , en general
  • 12. Refugio seguro: Se puede acudir para obtener consuelo y seguridad