Se realizo una exposición sobre la clasificación de los seres vivos, basándose en los 5 reinos

1. "2016. Año del Centenario de la Instalación del Congreso Constituyente".
ESCUELA NORMAL Nº 3 DE NEZAHUALCÓYOTL
Licenciatura En Educación Preescolar
“CLASIFICACIÓN GENERAL DE LOS SERES VIVOS”
Curso: Exploración del medio natural en el preescolar
Docente en formación: Jessica Nava García, Diana Laura Caporal Ugarte y Sandy Aketzalli Anaya Alvizuri
1º II
Nezahualcóyotl, Edo. De México a 18 de Febrero de 2016

2. Robert Harding
Whittaker
Ecólogo, naturalista y
botánico estadounidense

5. • El reino animal comprende una variedad inmensa de organismos
que van desde seres más simples, unicelulares, hasta los mamíferos,
pluricelulares y complejos. Entre estos dos extremos existe un
amplio espectro de formas que presentan una enorme diversidad.

6. Características
En el siguiente esquema se muestran las características comunes a todos
los animales:
Organización celular
• Eucariota y pluricelular.
Nutrición.
• Heterótrofa por ingestión (a
nivel celular,
por fagocitosis y pinocitosis)
• a diferencia de los hongos,
también heterótrofos, pero
que absorben los nutrientes
tras digerirlos externamente.
Metabolismo.
• Aerobio (consumen oxígeno).

7. Estructura y funciones
•Poseen colágeno como proteína estructural.
•Tejidos celulares muy diferenciados.
•Sin pared celular.
•Algunos con quitina
Reproducción
• Todas las especies animales
se reproducen sexualmente (algunas
sólo por partenogénesis),
con gametos de tamaño muy
diferente (ogamia) y cigotos (ciclo
diplonte).
• Algunas pueden,
además, multiplicarse
asexualmente. Son
típicamente diploides.
Desarrollo
• Mediante embrión y hojas
embrionarias
• .
• El cigoto se divide repetidamente
por mitosis hasta originar
una blástula.

8. Funciones esenciales
•La mayoría de los animales no pueden absorber comida; la ingieren.
•Los herbívoros comen plantas, los carnívoros comen otros animales; y
los omnívoros se alimentan tanto de plantas como de animales.
•Los detritívoros comen material vegetal y animal en descomposición
Alimentación
•No importa si viven en el agua o en la tierra, todos los animales
respiran; esto significa que pueden tomar oxígeno y despedir dióxido
de carbono
•Gracias a sus cuerpos muy simples y de delgadas paredes, algunos
animales utilizan la difusión de estas sustancias a través de la piel.
Respiración

9. • Los animales más grandes poseen algún tipo de sistema circulatorio para desplazar sustancias por el interior
de sus cuerpos.
• Muchos animales acuáticos pequeños, como algunos gusanos, utilizan solo la difusión para transportar
oxígeno y moléculas de nutrientes a todas sus células, y recoger de ellas los productos de desechoCirculación
• Un producto de desecho primario de las células es el amoniaco, sustancia venenosa que contiene
nitrógeno.
• La acumulación de amoniaco y otros productos de desecho podrían matar a un animal.
• La mayoría de los animales poseen un sistema excretor que bien elimina amoniaco o bien lo transforma
en una sustancia menos tóxica que se elimina del cuerpo.
Excreción
• Los animales usan células especializadas, llamadas células nerviosas, para responder a los sucesos de
su medio ambiente.
• En la mayoría de los animales, las células nerviosas están conectadas entre sí para formar un sistema
nervioso.
• Algunas células llamadas receptores, responden a sonidos, luz y otros estímulos externos.
• Otras células nerviosas procesan información y determinan la respuesta del animal. La organización de las
células nerviosas dentro del cuerpo cambia dramáticamente de un fílum a otro.
Respuesta

10. • Algunos animales adultos permanecen fijos en un sitio. Aunque muchos tienen
movilidad.
• Sin embargo tanto los fijos como los más veloces normalmente poseen músculos o
tejidos musculares que se acortan para generar fuerza.
• La contracción muscular permite que los animales movibles se desplacen, a menudo
en combinación con una estructura llamada esqueleto.
• Los músculos también ayudan a los animales, aún los más sedentarios, a comer y
bombear agua y otros líquidos fuera del cuerpo.
Movimiento
• La mayoría de los animales se reproducen sexualmente mediante la producción
de gametos haploides.
• Ayuda a mejorar la capacidad de una especie para evolucionar con los cambios del
medio ambiente.
• Muchos invertebrados también pueden reproducirse asexualmente.
• La reproducción asexual da origen a descendiente genéticamente idénticos a los
progenitores. Esta forma de reproducción permite que los animales aumenten
rápidamente en cantidad.
Reproducción

11. Clasificación de los animales
Para clasificar un grupo de animales, primero debemos encontrar una
característica común, que nos permita separarlos en grupos más
pequeños.
Por ejemplo, podemos hacer dos grupos fijándonos en la manera de
desplazarse: en un grupo estarán los animales que vuelan y los que no
vuelan en el otro.

12. A continuación veremos una clasificación de los animales según tres criterios: si
que tienen columna vertebral o no, cómo se alimentan y como se reproducen:
Según su estructura:
los animales vertebrados son aquellos que tienen huesos y columna vertebral. El cuerpo
de los vertebrados está formado por cabeza, tronco y extremidades. Además, la mayoría
de los vertebrados tiene cola. Cada clase de vertebrado tiene su cuerpo cubierto de
forma diferente, los mamíferos tienen pelo; las aves tienen plumas; los peces y los
reptiles tienen escamas; los anfibios tienen la piel desnuda.
vertebrados

13. Entre estos se encuentran:
Mamíferos:
• los mamíferos son animales vertebrados, al igual que los anfibios, los reptiles, las aves y los peces.
• A simple vista se diferencian de estos otros animales al tener los mamíferos pelos en la superficie del cuerpo.
• En la mayoría de las especies de mamíferos, no en todas, las hembras poseen mamas por las que sale la leche
con que alimentan a sus crías.
Aves:
• son animales vertebrados, de sangre caliente, que caminan, saltan o se mantienen sólo sobre las extremidades
posteriores, mientras que las extremidades anteriores están modificadas como alas que, al igual que muchas
otras características anatómicas únicas, son adaptaciones para volar, aunque no todas vuelan.
• Tienen el cuerpo recubierto de plumas y, las aves actuales, un pico córneo sin dientes.
Peces:
• Los peces son animales vertebrados acuáticos, recubiertos en su mayoría de escamas y dotados de aletas, que
permiten su desplazamiento en el medio acuático, y branquias, con las que captan el oxígeno disuelto en el
agua.

14. Reptiles:
• los reptiles son animales vertebrados.
• Se estima que hace unos 310 millones de años descendieron de los anfibios,
pero no de los anfibios modernos de hoy en día sino otros anfibios que vivían en
la tierra en aquellos tiempos.
Anfibios:
• Los anfibios son un grupo de vertebrados, con respiración branquial durante la
fase larvaria y pulmonar al alcanzar el estado adulto.
• A diferencia del resto de los vertebrados, se distinguen por sufrir una
transformación durante su desarrollo.
Invertebrados:
• con el nombre de invertebrados se conoce a todos los animales que no tienen
columna vertebral, aunque dispongan de un esqueleto interno más o menos
rígido.

16. • El reino Plantae comprende aquellos organismos eucariontes, inmóviles
y autótrofos a los que se llama plantas.
• El número de plantas en la Tierra es extensísimo, pues no sólo abarca
aquellas que vemos a simple vista, sino también formas muy pequeñas.
Constituyen un elemento imprescindible de la vida pues generan el
oxígeno que otros organismos necesitan y son productoras primarias en
casi todos los ecosistemas.
• La ciencia que estudia las plantas es la Botánica.

17. CARACTERÍSTICAS DE LAS PLANTAS
¡Las plantas no solamente son verdes!
•Sus células tienen una pared celular de celulosa.
Son organismos pluricelulares
•Por eso se dice que son inmóviles.
No pueden desplazarse por sí
mismas
•Que es responsable del color distintivo de la mayor parte de las plantas. La
clorofila capta la energía luminosa que proviene del sol y ésta es usada para la
realización de un mecanismo llamado fotosíntesis.
Sus células contienen un
pigmento denominado clorofila
•Es decir, pueden producir su propio alimento a partir de la materia inorgánica.
Existen muy pocas plantas que son heterótrofas, en estos casos han perdido sus
pigmentos y dependen de otros organismos para nutrirse.Son seres autótrofos

18. CLASIFICACIÓN DE LAS PLANTAS
• El reino Plantae incluye a todas las plantas verdes, a las coníferas y a
las plantas con flores.
• Las plantas pueden clasificarse en dos grandes grupos: algas verdes y
plantas terrestres.

19. Algas verdes
• Estos organismos estaban incluidos junto con los hongos en el grupo de
las talofitas, pero en la actualidad los hongos constituyen un reino aparte
cuya denominación es Fungi.
• La integración de las algas verdes en el reino Plantae es insegura. Algunos
autores clasifican todas las algas en el reino Protista y otros consideran
que sólo las verdes deben ser llamadas plantas.
Plantas terrestres o embriofitas
• Son todas aquellas plantas cuyo hábitat es terrestre, es decir, crecen y se
nutren a partir de la materia orgánica del suelo. Estos organismos
eucariontes tienen una pared celular de celulosa así como cloroplastos
mediante los que efectúan la fotosíntesis. Las Plantas terrestres se
dividen en vasculares y no vasculares.

20. • -Vasculares. Son las llamadas cormofitas o traqueófitas. Conforman un grupo de
plantas denominadas “superiores” caracterizadas por el desarrollo de raíz, tallo, hoja,
semilla, flor y fruto así como por la presencia de tejido vascular para el transporte
interno de agua y nutrientes. Las cormofitas tienen células diferenciadas en tejidos,
los cuales a su vez se agrupan en la raíz, el tallo y las hojas.
Las plantas vasculares incluyen:
• Pteridofitas.
Son plantas sin semillas. Las pteridofitas más conocidas reciben el nombre de
helechos, compuestos por una raíz, tallo y hojas.
• –Espermatofitas.
Se diferencian de las pteridofitas por la producción de semillas, por lo que se les
considera plantas muy evolucionadas.
• Gimnospermas. Son vegetales leñosos de apariencia arbórea. Producen, además, de
semillas, flores.
• Angiospermas. A diferencia de las gimnospermas, las angiospermas presentan flores
muy vistosas y llamativas, semillas y frutos. También poseen un óvulo que se
encuentra protegido por el fruto; éste puede contener una o varias semillas

21. Las angiospermas constituyen el grupo más diverso de plantas
vasculares.
• -No vasculares. Estas plantas carecen de verdadero tejido vascular y
no están claramente divididas en raíz, tallo y hojas. Algunos
consideran que son un grupo que se encuentra a medias entre las
algas y los helechos.
• -Briofitas. Se les conoce como musgos. Sus hábitats son muy diversos
pero tienen mayor preponderancia en zonas con alta humedad, por lo
que son comunes en los troncos y cortezas de árboles, las rocas y el
suelo desnudo de lugares de clima húmedo.

23. Son
seres unicelulares
procariotas con el
ADN esparcido
por toda la célula.
No tienen núcleo.
Están
representados a
través de
las bacterias y de
las algas verdes
azuladas.

24. Son los organismos
con las células más
sencillas.
Se encuentran bacterias en
casi todos los sitios, en la
tierra, aire, agua y como
parásitos de otros seres
vivos.
Pueden ser autótrofas
o heterótrofas.
Algunas bacterias
causan enfermedades, pero otras
son inofensivas e incluso pueden
ser beneficiosas para sus
huéspedes
BACTERIAS.

25. CIANOBACTERIA, también
conocidas como algas
verde-azuladas, obtienen
su energía a través de la
fotosíntesis. Son autótrofas

26. • Las bacterias no
sólo son
organismos que
viven en
las plantas y
animales, también
habitan suelos,
estanques, lagos,
arroyos, etc.
hábitat

27. La reproducción es
primariamente
asexual
Obtienen energía
a partir de
moléculas
inorgánicas como
azufre y amoniaco.

29. Es el reino de
los hongos
Seres vivos
de tipo
eucariota.
Como
las setas y
las levaduras.

30. • Son especies unicelulares y
multicelulares formados por
filamentos denominados hifas
• HIFA es la unidad vegetativa en
la estructura de los hongos. Su
forma es filamentosa y de tipo
tubular con paredes celulares,
pueden presentar tabiques.

31. Se alimentan
de los restos
de seres vivos
Es decir, no fabrican
su propio alimento.
Por ejemplo se
alimentan de plantas
en descomposición,
alimentos en mal
estado, etc.

32. hábitat: Los hongos viven en
lugares húmedos, con
abundante materia orgánica en
descomposición y ocultos a la
luz del sol.
También pueden
habitar medios
acuáticos o vivir en el
interior de ciertos seres
vivos parasitándolos.

33. porque no tienen clorofila
Modo de alimentación
heterótrofa
Ya que no pueden
realizar la fotosíntesis

34. La
reproducción
de los
hongos
puede ser
asexual
Pueden vivir
en las selvas,
bosques o
lugares
húmedos
Algunas se
utilizan para
el consumo
humano

36. suele afirmar que no
existen tejidos en
ningún protista
No están adaptados
plenamente a la
existencia en el aire, de
modo que los que no son
directamente acuáticos,
se desarrollan en
ambientes terrestres
húmedos o en el medio
interno de otros
organismos.
Grupo de organismos
que tienen
características que
impiden su ubicación
en otro reino.

37. Su modo de alimentación:
hay 2 tipos de
alimentación: Autótrofa
(por fotosíntesis), o
heterótrofos.
Su modo de
reproducción: Asexual. Se
presenta en los virus,
las bacterias y protistas.

38. REFERENCIAS CONSULTADAS
• http://biologiareinos.blogspot.mx/2012/03/existen-varios-reino-por-
ejemplo-fungi.html
• https://es.wikipedia.org/wiki/Animalia
• http://www.bioenciclopedia.com/reino-plantae/
• http://diarium.usal.es/gonzalopanzas/clasificacion-de-los-seres-
vivos-los-reinos/
• http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/cm
edio/los_seres_vivos/clasificacion_seres_vivos/clasificacion_seres_v
ivos.html
• http://www.micomania.rizoazul.com/microscopia%20las%20hifas.htm
l

39. REFLEXIÓN
¿Cómo se clasifican los seres vivos?
Por la clasificación según:
Robert Harding Whittaker
Reinos:
* Animalia
* Plantae
* Monera
* Fungi
* protista
¿Qué criterios se toman en cuenta para
clasificarlos?
Por los criterios intrínsecos y extrínsecos que
describen cada uno de los seres vivos
agrupándolos en reinos.

40. ¿y tu como parte de los seres vivos donde
te ubicas en esta clasificación?
En el reino animal
Ya que poseemos la mayor de las
características con las que cuentan los
seres de esta clasificación.
Por ejemplo en reproducción sexual,
alimentación, la adaptación, la irritabilidad,
crecimiento, desarrollo, como tal un ciclo
de vida.
¿Cómo futuro docente de preescolar que
necesitas saber sobre los seres vivos?
Las principales características que sean
fáciles de comprender y poder transmitirlas
a los niños.
Y clasificaciones que sean fáciles de
comprender y donde el niño se encuentre
al alcance de esas clasificaciones al tener
contacto con ellas.