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1.-INTERDEPENDENCIA DE CONCEPTOS
La interdependencia es la dinámica de ser
  mutuamente responsable y de compartir un
  conjunto común de principios con otros.


*MARX
*MAHATMA GHANDI
La interdependencia es una realidad que determina
   nuestras vidas. Todos dependemos de otras personas
   para sobrevivir y desarrollarnos: nuestro día a día
   depende de los demás. Lo mismo ocurre con el medio
   ambiente, ya que sus cambios nos afectan, a veces de
   manera dramática.


La etapa escolar es esencial para adquirir este
   conocimiento y lograr desarrollar pautas de
   comportamiento más conscientes y responsables.
Algunos ejemplos de interdependencia


• La contaminación: la presencia de productos tóxicos en el aire y
en el agua traspasa las fronteras nacionales y puede afectar a las
cadenas alimenticias de los países vecinos y, por consiguiente, la
salud y los medios de vida de los ciudadanos.
• Las crisis: Un conflicto en un país productor de petróleo puede
afectar al abastecimiento de petróleo en el mundo entero y
provocar modificaciones en la política energética de países
situados a miles de kilómetros.
• La pobreza: sus causas no se limitan a la falta de medios
económicos, sino que implican varios factores interrelacionados:
desigualdades profundas en el acceso a la educación, a la
sanidad, a un medioambiente saludable o a la igualdad de
derechos y oportunidades. Si se trata de eliminar la pobreza
atendiendo sólo a las necesidades de subsistencia sólo se
obtienen resultados parciales.
2.-COMUNICACIÓN CONSCIENTE E
INCONSCIENTE
- Comunicación Inconsciente: la
  transmitimos sin darnos cuenta.
- Comunicación Consciente: en la que
  ponemos en marcha nuestro raciocinio,
  establecemos un razonamiento previo
  al acto de comunicación.
La comunicación no verbal se clasifica en:
• Kinésica o aquella basada en el movimiento de las diferentes partes del
    cuerpo (gestos corporales, expresiones faciales, etc.). Las expresiones
    corporales son los comportamientos no verbales más fáciles de observar.
    Muchas veces los gestos no sólo son inseparables de las palabras, sino son
    marcadores del propio lenguaje: marcan nivel de educación, cansancio,
    inicios y finales de relación...
- los emblemas, que se utilizan de manera consciente como hacer V de
    victoria con los dedos.- los reguladores, que facilitan la conversación con
    la otra persona, indicando que continúe, pare,…
- los adaptadores, donde se incluyen las conductas adaptativas, como
    satisfacer necesidades y dominar emociones (rascarse, dibujar mientras
    hablamos o escuchamos, doblar papeles...).
- la postura corporal, que indica amistad, hostilidad, indiferencia, confianza en
    sí mismo, desconfianza.
• Proxémica, que incluye el uso que se le da al espacio
   físico donde se desenvuelve el hablante y también a la
   percepción que éste tiene de su entorno cercano. Así el
   ritmo, la actitud, el comportamiento espacial, la
   orientación, la sincronización del habla y la dirección
   de la vista, entre otros, complementan este lenguaje. El
   silencio también se puede emplear como canal de
   comunicación.
3.- CLARIDAD DE IDEAS Y EXPRESIÓN


- Claridad y expresión: Exponer ideas
  concretas y definidas, con frases bien
  construidas y terminología común y al
  alcance de los destinatarios.
Si se utiliza un lenguaje claro, es fácil de comprender. Un lenguaje
    claro y comprensible es fácil de interpretar y traducir. Para
    mejorar la claridad se debería tener en cuenta lo siguiente:
    - frases cortas y precisas
    - conectores clarificadores (porque, por lo tanto, si, cuando)
    - pensamientos y frases claros
    - no empiece con una frase subordinada
    - dé tiempo para pensar entre los actos de habla
    - evite utilizar expresiones abstractas, procure ser concreto
    - evite utilizar frases compuestas largas
    - utilice expresiones menos formales que en el lenguaje escrito
    - cuidado con utilizar palabras y términos de otro idioma, no
    aumentan su credibilidad
    - evite utilizar la voz pasiva
- CASO PRÁCTICO -
"FERRETERIA RULY"



La ferreteria ruly se fundo en el año de1992 primeramente ubicada
   en la calle FRESNOS #708 en la colonia arboledas De sto
   domingo teniendo solamente un solo empleado y con un
   presupuesto de menos de $15,000, en un local de solo 4x4mts
   ahi se despachaba y se guardaba todos los productos.
Posteriormente en el año del 2000 se mueve la ferreteria uos
   cuantos metros sobre la misma calle ya teniendo como
   empleados al menos a 3 personas ya para ese entonces se
   contaba con un inventario de al menos $500,000 ya asociados
   al grupo impulsora ferretera sada.
Ya para el año 2008 cambia de direccion a la calle granados
   #518 col. Los naranjos 1er sector ya contando con 10
   empleados y hasta la fecha se sigue laborando en esta
   ubicación ya con un inventario muy superior al anterior y
   con al menos 3000 productos en existencia.

Teniendo siempre presente los valores de responsabilidad,
   honestidad y lealtad se busca siempre el mejor ambiente
   laboral que los empleados siempre tengan un desarrollo
   personal importante y con el cliente como base
   fundamental y la parte mas importante del negocio.

Dueño general y fundador.- Ing. Raúl Martinéz Perez
tel.- 83820168
*ÁREA   DONDE SE DESEA MEJORAR
.- La empresa desea mejorar sus reportes de ventas, como
    todo negocio se busca siempre una mayor entrada
    económica, donde vemos que podemos mejorar es
    que nuestros empleados les falta iniciativa o atención
    para ofrecer algo mas a los clientes algo extra además
    de su compra inicial.
INTERDEPENDENCIA DE CONCEPTOS
* Nuestros empleados deben de estar preocupados
por todos los aspectos desde su desarrollo personal, desde
luego por la satisfacción del cliente que es fundamental
en el negocio y al cumplir estos dos aspectos sin duda
alguna tendremos un crecimiento, desarrollo y éxito de
el negocio, al ver todo esto englobado se ven tres
   conceptos relacionados entre sí.
COMUNICACIÓN CONSCIENTE E INCONSCIENTE
*     Al enfocarnos en la comunicación pensamos
    primeramente en algún tipo de uniforme por la imagen
    que se transmite inconscientemente además de
    formular bien la estrategia de como vender a cada tipo
    de consumidor, y lo mas importante los efectos que
    genera nuestra pregunta principal: Algo mas que desee
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- CLARIDAD DE IDEAS Y EXPRESIÓN
* Deben de manejar todos los empleados una
   claridad de ideas y la manera en que se
   expresan para atraer al cliente y persuadirlo a
   su pronto regreso, principalmente en el uso de
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Interdependencia de conceptos, comunicación y claridad para mejorar ventas

  • 1.
  • 2. 1.-INTERDEPENDENCIA DE CONCEPTOS La interdependencia es la dinámica de ser mutuamente responsable y de compartir un conjunto común de principios con otros. *MARX *MAHATMA GHANDI
  • 3. La interdependencia es una realidad que determina nuestras vidas. Todos dependemos de otras personas para sobrevivir y desarrollarnos: nuestro día a día depende de los demás. Lo mismo ocurre con el medio ambiente, ya que sus cambios nos afectan, a veces de manera dramática. La etapa escolar es esencial para adquirir este conocimiento y lograr desarrollar pautas de comportamiento más conscientes y responsables.
  • 4. Algunos ejemplos de interdependencia • La contaminación: la presencia de productos tóxicos en el aire y en el agua traspasa las fronteras nacionales y puede afectar a las cadenas alimenticias de los países vecinos y, por consiguiente, la salud y los medios de vida de los ciudadanos. • Las crisis: Un conflicto en un país productor de petróleo puede afectar al abastecimiento de petróleo en el mundo entero y provocar modificaciones en la política energética de países situados a miles de kilómetros. • La pobreza: sus causas no se limitan a la falta de medios económicos, sino que implican varios factores interrelacionados: desigualdades profundas en el acceso a la educación, a la sanidad, a un medioambiente saludable o a la igualdad de derechos y oportunidades. Si se trata de eliminar la pobreza atendiendo sólo a las necesidades de subsistencia sólo se obtienen resultados parciales.
  • 5. 2.-COMUNICACIÓN CONSCIENTE E INCONSCIENTE - Comunicación Inconsciente: la transmitimos sin darnos cuenta. - Comunicación Consciente: en la que ponemos en marcha nuestro raciocinio, establecemos un razonamiento previo al acto de comunicación.
  • 6. La comunicación no verbal se clasifica en: • Kinésica o aquella basada en el movimiento de las diferentes partes del cuerpo (gestos corporales, expresiones faciales, etc.). Las expresiones corporales son los comportamientos no verbales más fáciles de observar. Muchas veces los gestos no sólo son inseparables de las palabras, sino son marcadores del propio lenguaje: marcan nivel de educación, cansancio, inicios y finales de relación... - los emblemas, que se utilizan de manera consciente como hacer V de victoria con los dedos.- los reguladores, que facilitan la conversación con la otra persona, indicando que continúe, pare,… - los adaptadores, donde se incluyen las conductas adaptativas, como satisfacer necesidades y dominar emociones (rascarse, dibujar mientras hablamos o escuchamos, doblar papeles...). - la postura corporal, que indica amistad, hostilidad, indiferencia, confianza en sí mismo, desconfianza.
  • 7. • Proxémica, que incluye el uso que se le da al espacio físico donde se desenvuelve el hablante y también a la percepción que éste tiene de su entorno cercano. Así el ritmo, la actitud, el comportamiento espacial, la orientación, la sincronización del habla y la dirección de la vista, entre otros, complementan este lenguaje. El silencio también se puede emplear como canal de comunicación.
  • 8. 3.- CLARIDAD DE IDEAS Y EXPRESIÓN - Claridad y expresión: Exponer ideas concretas y definidas, con frases bien construidas y terminología común y al alcance de los destinatarios.
  • 9. Si se utiliza un lenguaje claro, es fácil de comprender. Un lenguaje claro y comprensible es fácil de interpretar y traducir. Para mejorar la claridad se debería tener en cuenta lo siguiente: - frases cortas y precisas - conectores clarificadores (porque, por lo tanto, si, cuando) - pensamientos y frases claros - no empiece con una frase subordinada - dé tiempo para pensar entre los actos de habla - evite utilizar expresiones abstractas, procure ser concreto - evite utilizar frases compuestas largas - utilice expresiones menos formales que en el lenguaje escrito - cuidado con utilizar palabras y términos de otro idioma, no aumentan su credibilidad - evite utilizar la voz pasiva
  • 10. - CASO PRÁCTICO - "FERRETERIA RULY" La ferreteria ruly se fundo en el año de1992 primeramente ubicada en la calle FRESNOS #708 en la colonia arboledas De sto domingo teniendo solamente un solo empleado y con un presupuesto de menos de $15,000, en un local de solo 4x4mts ahi se despachaba y se guardaba todos los productos. Posteriormente en el año del 2000 se mueve la ferreteria uos cuantos metros sobre la misma calle ya teniendo como empleados al menos a 3 personas ya para ese entonces se contaba con un inventario de al menos $500,000 ya asociados al grupo impulsora ferretera sada.
  • 11. Ya para el año 2008 cambia de direccion a la calle granados #518 col. Los naranjos 1er sector ya contando con 10 empleados y hasta la fecha se sigue laborando en esta ubicación ya con un inventario muy superior al anterior y con al menos 3000 productos en existencia. Teniendo siempre presente los valores de responsabilidad, honestidad y lealtad se busca siempre el mejor ambiente laboral que los empleados siempre tengan un desarrollo personal importante y con el cliente como base fundamental y la parte mas importante del negocio. Dueño general y fundador.- Ing. Raúl Martinéz Perez tel.- 83820168
  • 12. *ÁREA DONDE SE DESEA MEJORAR .- La empresa desea mejorar sus reportes de ventas, como todo negocio se busca siempre una mayor entrada económica, donde vemos que podemos mejorar es que nuestros empleados les falta iniciativa o atención para ofrecer algo mas a los clientes algo extra además de su compra inicial.
  • 13. INTERDEPENDENCIA DE CONCEPTOS * Nuestros empleados deben de estar preocupados por todos los aspectos desde su desarrollo personal, desde luego por la satisfacción del cliente que es fundamental en el negocio y al cumplir estos dos aspectos sin duda alguna tendremos un crecimiento, desarrollo y éxito de el negocio, al ver todo esto englobado se ven tres conceptos relacionados entre sí.
  • 14. COMUNICACIÓN CONSCIENTE E INCONSCIENTE * Al enfocarnos en la comunicación pensamos primeramente en algún tipo de uniforme por la imagen que se transmite inconscientemente además de formular bien la estrategia de como vender a cada tipo de consumidor, y lo mas importante los efectos que genera nuestra pregunta principal: Algo mas que desee llevar?
  • 15. - CLARIDAD DE IDEAS Y EXPRESIÓN * Deben de manejar todos los empleados una claridad de ideas y la manera en que se expresan para atraer al cliente y persuadirlo a su pronto regreso, principalmente en el uso de términos o explicar conceptos de herramientas para que el consumidor tenga la confianza de preguntar y de saber bien que producto y sus servicios va a adquirir.