1. PORTAFOLIO DE
EVIDENCIAS
Gabriela Alejandra Palafox Delgado
Elsi Damaris Avila Rodriguez

2. EL PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS y
las demás modalidades de titulación
permiten demostrar su capacidad para
reflexionar, analizar,
problematizar, argumentar,
construir explicaciones,
solucionar e innovar, utilizando de
manera pertinente los referentes
conceptuales, metodológicos, técnicos,
instrumentales y experienciales adquiridos
durante la formación.

3. Demostrar el grado de
competencia.
Favorecer el pensamiento crítico
y reflexivo.
NOS PERMITE…

4. Reconstrucción del proceso de aprendizaje
Recopilación de evidencias reflexionadas,
analizadas, evaluadas y organizadas
Da cuenta del nivel de logro o desempeño
del estudiante en el ámbito de la profesión
docente.
CONSISTE EN…

5. La definición (Proyecto)
La selección
La reflexión y el análisis
La proyección (dos fases)
MOMENTOS PARA SU
ELABORACIÓN

6. • Justificación (por que, para que)
• Antecedentes (que se ha escrito sobre el tema,
que se sabe)
• Selección de competencias del perfil de egreso
• Propósito (que se pretende lograr)
• Metodología (como se analisaran)
• Cronograma de acciones
• Bibliografía
PROYECTO

7. Caratula
Índice
Introducción
Desarrollo, organización y valoración de las
evidencias
Conclusiones
Anexo
ESTRUCTURA

8. • Orientaciones academicas para la elaboracion del
trabajo de titulacion. Secretaria de educacion superior
• Revista Venezolana de educación (educare) v.9 n31; La
educacion de competencias complejas: la practica del
portafolio.
• José Ángel del Pozo. Competencias profesionales
BIBLIOGRAFÍA