Este documento describe un proyecto para mostrar a los padres los beneficios de apoyar activamente la educación de sus hijos. El proyecto incluye una presentación oral con diapositivas y audios para los padres de estudiantes de segundo grado sobre la importancia de la familia y las obligaciones de los padres, así como los beneficios del apoyo parental en la educación. El objetivo es involucrar más a los padres en el proceso educativo de sus hijos para mejorar su rendimiento académico y desarrollo personal.
3. Justificación
La Familia es la base de la sociedad civil, solamente en la familia las personas
pueden ser debidamente criadas, educadas y recibir la formación de su
carácter que les hará buenos hombres y buenos
ciudadanos.
La familia cumple a nivel social las siguientes funciones:
a) procreación de los futuros ciudadanos;
b) crianza, educación e integración social de las próximas generaciones;
c) permite un equilibrio entre las generaciones;
d) prevención de salud personal y social;
e) permite que se cuiden la 1ra. y 3ª. generaciones.
Estas funciones sociales no las puede cumplir ninguna otra institución que no
sea la Familia, de ahí la importancia de conocer a fondo como hacerlo y de
apoyar de manera cercana y activa la educación de los hijos en sus
diferentes ámbitos.
4. Justificación
La implementación de este proyecto tienen como
finalidad involucrar y mostrar a los padres las ventajas y
beneficios de apoyar de manera activa y real a sus hijos
en el ámbito académico y personal, además de fortalecer
la unión entre madre y/o padre con los hijos así como
acercarlos a la escuela para que apoyen al proceso
educativo, ya que en durante la estancia en esta escuela
ese apoyo a sido carente o decreciente, sea por
cuestiones de trabajo , porque son padres jóvenes con
poca experiencia en ese rol, porque en ocasiones no
ejercen debidamente su papel de padres, o simplemente
porque se ha ido suprimiendo la convivencia con los hijos
por realizar otras actividades, sin darle la importancia
debida a esta situación.
5. Justificación
“ En este mundo complejo, se necesita
más que una buena escuela para educar
a los niños. Y también se necesita más
que un buen hogar. Se necesita que
estas dos importantes instituciones
educativas (escuela y padres) trabajen
juntas” (Rich, Dorothy)“
6. Contexto
La Escuela Telesecundaria “Manuel
Fernández de Castro”, ubicada en la
población de San Miguel
Zapotitlán, municipio de
Poncitlán, Jalisco, está conformada por
7docentes, director con clave, 1
secretaria y 1 intendente, es una escuela
que ha ido creciendo tanto en alumnos
como en personal, los docentes atienden
a 140 alumnos distribuidos en los tres
grados.
7. Contexto
La comunidad de San Miguel es una
comunidad con características de una zona
semiurbana, cuenta con los servicios públicos
básicos, su población está conformada por
3500 habitantes aproximadamente, la
población en su mayoría es joven, por tanto
los alumnos que asisten a nuestra institución
son hijos de parejas jóvenes, destacando que
el 50% de nuestros alumnos provienen de
familias disfuncionales, monoparentales e
incluso de parejas homosexuales.
8. Contexto
Dichas circunstancias se ven reflejadas en
el contexto escolar y afecta directamente la
estancia, como el rendimiento de los
alumnos, el resto de las familias de los alumnos
aproximadamente el 70% de los padres de
familia de hijos que asisten a nuestra escuela
presentan poca o nula participación activa en
el proceso de educación de sus hijos, por tal
motivo esta actividad esta dirigida a los padres
de familia, con el fin de mostrar los alcances
que tienen los alumnos cuando los padres los
apoyan en el proceso de educación.
10. Delimitación del problema
Es importante que los padres conozcan
los beneficios, logros y alcances que los
estudiantes obtienen cuando los padres
se involucran y los apoyan en el proceso
de educación formal tanto en el ámbito
personal como académico.
11. Objetivo General
Mostrar e implementar estrategias de
participación activa de los padres de
familia en la educación formal de sus
hijos, específicamente el el ámbito
académico y personal ,de manera que
permita a los alumnos obtener un mejor
rendimiento y mejora de las actitudes y
aptitudes, con el fin de lograr una mejor
educación de calidad y por lo tanto
mejores seres humanos.
12. Recursos
Con la ayuda de un espacio Webquest
(http://zunal.com/webquest.php?w=2017
56), se llevará a cabo el desarrollo e
implementación del proyecto.
Presentaciones en
diapositivas, audiotextos y videos
13. Responsable del proyecto
La responsable del proyecto: alumna
Aida Guillermina López Valadez, así como
de llevar a cabo las etapas de la
exposición con padres de familia con la
ayuda de la webquest.
14. Actividades
La realización del proyecto será con la
participación del docente, padres de
familia de alumnos de segundo
grado, que serán los próximos alumnos de
tercero en el siguiente ciclo, la parte
central está apoyada en un exposición
oral con ayuda de la
webquest, diapositivas y
audiotextos, divididas en las siguientes
etapas:
15. Actividades y Cronograma
Etapas Actividad Recurso Tiempo Responsable
Inicio ° Bienvenida
°
Introducción
al tema
° Objetivo
° Pase de
lista
-Imágenes
-Diapositiva
-Diapositiva
-Audiotexto
-Lista de
asistencia
10 min. Mtra. Aida
López.
Desarrollo °
Presentación
-Diapositivas
-La familia
-Obligaciones
de los padres
-Beneficios de
apoyar a los
hijos en la
educación.
20 min. Mtra. Aida
López
Cierre °
Compromiso
° Recuperación
de aprendizaje
° Conclusión
° Comentarios
° Audiotexto
10 min. Mtra. Aida
López
16. Destinatarios
La realización de este proyecto tiene
como destinatarios a los padres de
familia del grupo de tercer grado y a sus
hijos como destinatarios primarios.