3. TIC
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC o bien NTIC para Nuevas Tecnologías de
la Información y de la Comunicación o IT para «Information Technology») agrupan los elementos y
las técnicas usadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de
informática, internet y telecomunicaciones.
El uso de las tecnologías de información y comunicación entre los habitantes de una población,
ayuda a disminuir en un momento determinado la brecha digital existente en dicha localidad, ya que
aumentaría el conglomerado de usuarios que utilizan las TIC como medio tecnológico para el
desarrollo de sus actividades y por eso se reduce el conjunto de personas que no las utilizan.
LAS GRANDES APORTACIONES DE LAS TIC
Las Tecnologías de la Información y las Comunicación (TIC) son incuestionables y están ahí, forman parte
de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir. Amplían nuestras capacidades
físicas y mentales. Y las posibilidades de desarrollo social.
Incluimos en el concepto TIC no solamente la informática y sus tecnologías asociadas, telemática y
multimedia, sino también los medios de comunicación de todo tipo: los medios de comunicación social
("mass media") y los medios de comunicación interpersonales tradicionales con soporte tecnológico como el
teléfono, fax...
Cambiantes, siguiendo el ritmo de los continuos avances científicos y en un marco de globalización
económica y cultural, contribuyen a la rápida obsolescencia de los conocimientos y a la emergencia de
nuevos valores, provocando continuas transformaciones en nuestras estructuras económicas, sociales y
culturales, e incidiendo en casi todos los aspectos de nuestra vida: el acceso al mercado de trabajo, la
sanidad, la gestión burocrática, la gestión económica, el diseño industrial y artístico, el ocio, la
comunicación, la información, la manera de percibir la realidad y de pensar, la organización de las empresas
e instituciones, sus métodos y actividades, la forma de comunicación interpersonal, la calidad de vida, la
educación... Su gran impacto en todos los ámbitos de nuestra vida hace cada vez más difícil que podamos
actuar eficientemente prescindiendo de ellas .
Sus principales aportaciones a las actividades humanas se concretan en una serie de funciones que nos
facilitan la realización de nuestros trabajos porque, sean éstos los que sean, siempre requieren una cierta
información para realizarlo, un determinado proceso de datos y a menudo también la comunicación con
otras personas; y esto es precisamente lo que nos ofrecen las TIC.
- Fácil acceso a todo tipo de información, sobre cualquier tema y en cualquier formato
(textual, icónico, sonoro), especialmente a través de la televisión e Internet pero también
mediante el acceso a las numerosas colecciones de discos en soporte CD-ROM y DVD: sobre
turismo, temas legales, datos económicos, enciclopedias generales y temáticas de todo tipo,
películas y vídeos digitales (se están digitalizando en soporte DVD toda la producción
audiovisual), bases de datos fotográficas...
La información es la materia prima que necesitamos para crear conocimientos con los que
afrontar las problemáticas que se nos van presentando cada día en el trabajo, en el ámbito
doméstico, al reflexionar…
- Instrumentos para todo tipo de proceso de datos. Los sistemas informáticos, integrados por
ordenadores, periféricos y programas, nos permiten realizar cualquier tipo de proceso de datos de
manera rápida y fiable: escritura y copia de textos, cálculos, creación de bases de datos,
tratamiento de imágenes... Para ello disponemos de programas especializados: procesadores de
textos, editores gráficos, hojas de cálculo, gestores de bases de datos, editores de presentaciones
multimedia y de páginas web..., que nos ayudan especialmente a expresarnos y desarrollar nuestra
creatividad, realizar cálculos y organizar la información
- Canales de comunicación inmediata, sincrónica y asíncrona, para difundir información y
contactar con cualquier persona o institución del mundo mediante la edición y difusión de
información en formato web, el correo electrónico, los servicios de mensajería inmediata, los fórums
4. telemáticos, las videoconferencias, los blogs y las wiki...
- Almacenamiento de grandes cantidades de información en pequeños soportes de fácil
transporte (pendrives, discos duros portátiles, tarjetas de memoria...). Un pendrive de 1 Gbyte
puede almacenar alrededor de un mil millones de caracteres, un volumen equivalente a mil libros de
cientos de páginas y a miles de fotografías de calidad media. Y un disco duro portátil de 200
Gbytes, puede almacenar muchos largometraje con buena calidad de imagen.
- Automatización de tareas, mediante la programación de las actividades que queremos que
realicen los ordenadores, que constituyen el cerebro y el corazón de todas las TIC. Ésta es una de
las características esenciales de los ordenadores, que en definitiva son "máquinas que procesan
automáticamente la información siguiendo las instrucciones de unos programas".
- Interactividad. Los ordenadores nos permiten “dialogar” con programas de gestión, videojuegos,
materiales formativos multimedia, sistemas expertos específicos... Esta interacción es una
consecuencia de que los ordenadores sean máquinas programables y sea posible definir su
comportamiento determinando las respuestas que deben dar ante las distintas acciones que
realicen ante ellos los usuarios.
- Homogeneización de los códigos empleados para el registro de la información mediante la
digitalización de todo tipo de información: textual, sonora, icónica y audiovisual. Con el uso de los
equipos adecuados se puede captar cualquier información, procesarla y finalmente convertirla a
cualquier formato para almacenarla o distribuirla. Así por ejemplo, hay programas de reconocimiento
de caracteres que leen y convierten en voz los textos, programas de reconocimiento de voz que
escriben al dictado, escáneres y cámaras digitales que digitalizan imágenes...
- Instrumento cognitivo que potencia nuestras capacidades mentales y permite el desarrollo de
nuevas maneras de pensar.
De todos los elementos que integran las TIC, sin duda el más poderoso y revolucionario es Internet, que
nos abre las puertas de una nueva era, la Era Internet, en la que se ubica la actual Sociedad de la
Información. Internet nos proporciona un tercer mundo en el que podemos hacer casi todo lo que
hacemos en el mundo real y además nos permite desarrollar nuevas actividades , muchas de ellas
enriquecedoras para nuestra personalidad y forma de vida (contactar con foros telemáticos y personas de
todo el mundo, localización inmediata de cualquier tipo de información, teletrabajo, teleformación,
teleocio...). Y es que ahora las personas podemos repartir el tiempo de nuestra vida interactuando en tres
mundos: el mundo presencial, de naturaleza física, constituido por átomos, regido por las leyes del
espacio, en el que hay distancias entre las cosas y las personas; el mundo intrapersonal de la imaginación
y el ciberespacio, de naturaleza virtual, constituido por bits, sin distancias.
TERMINOLOGÍA
TECNOLOGÍA = Aplicación de los conocimientos científicos para facilitar la realización de las actividades
humanas. Supone la creación de productos, instrumentos, lenguajes y métodos al servicio de las personas.
INFORMACIÓN = Datos que tienen significado para determinados colectivos. La información resulta
fundamental para las personas, ya que a partir del proceso cognitivo de la información que obtenemos
continuamente con nuestros sentidos vamos tomando las decisiones que dan lugar a todas nuestras
acciones.
COMUNICACIÓN = Transmisión de mensajes entre personas. Como seres sociales las personas, además
de recibir información de los demás, necesitamos comunicarnos para saber más de ellos, expresar
nuestros pensamientos, sentimientos y deseos, coordinar los comportamientos de los grupos en
convivencia, etc.
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) = Cuando unimos estas tres palabras
hacemos referencia al conjunto de avances tecnológicos que nos proporcionan la informática, las
telecomunicaciones y las tecnologías audiovisuales, que comprenden los desarrollos relacionados con los
ordenadores, Internet, la telefonía, los "mas media", las aplicaciones multimedia y la realidad virtual. Estas
tecnologías básicamente nos proporcionan información, herramientas para su proceso y canales de
comunicación.
CIRCUNSTANCIAS QUE LIMITAN LA EXPANSIÓN DE LAS TIC
Las TIC, fruto del desarrollo científico, influyen a su vez en su evolución, contribuyendo al desarrollo
socioeconómico y modificando el sistema de valores vigente. Aunque, como dice Sáez Vacas (1995), "la
tecnología cambia rápidamente hasta la forma como vivimos, pero en cambio nuestras propias
5. concepciones del mundo se modifican con pereza".
Por otra parte, aún queda camino por recorrer hasta que las TIC constituyan un instrumento "convivencial"
en el sentido que lo enuncia Ivan Illich: instrumento que se puede manipular sin dificultad, no constituye el
monopolio de una única clase de profesionales, repeta la autonomía personal y no degrada el entorno físico
(p.e. el teléfono)
La expansión de las TIC en todos los ámbitos y estratos de nuestra sociedad se ha producido a gran
velocidad, y es un proceso que continua ya que van apareciendo sin cesar nuevos elementos tecnológicos.
La progresiva disminución de los costes de la mayoría de los productos tecnológicos, fruto del incremento
de los volúmenes de producción y de la optimización de los procesos fabriles, se deja sentir en los precios
y nos permite disponer de más prestaciones por el mismo dinero, facilitando la introducción de estas
potentes tecnologías en todas las actividades humanas y en todos los ámbitos socioeconómicos.
No obstante, a pesar de estas magníficas credenciales que hacen de las TIC instrumentos altamente útiles
para cualquier persona, y por supuesto imprescindibles para toda empresa, existen diversas
circunstancias que dificultan su más amplia difusión entre todas las actividades y capas sociales:
- Problemáticas técnicas: incompatibilidades entre diversos tipos de ordenador y sistemas operativos, el
ancho de banda disponible para Internet (insuficiente aún para navegar con rapidez y visualizar vídeo de
calidad on-line), la velocidad aún insuficiente de los procesadores para realizar algunas tareas
(reconocimiento de voz perfeccionado, traductores automáticos...)
- Falta de formación: la necesidad de unos conocimientos teóricos y prácticos que todas las personas
deben aprender, la necesidad de aptitudes y actitudes favorables a la utilización de estas nuevas
herramientas (alfabetización en TIC).
- Problemas de seguridad. Circunstancias como el riesgo de que se produzcan accesos no autorizados a
los ordenadores de las empresas que están conectados a Internet y el posible robo de los códigos de las
tarjetas de crédito al comprar en las tiendas virtuales, frena la expansión del comercio electrónico y de un
mayor aprovechamiento de las posibilidades de la Red.
- Barreras económicas. A pesar del progresivo abaratamiento de los equipos y programas informáticos, su
precio aún resulta prohibitivo para muchas familias. Además, su rápido proceso de obsolescencia aconseja
la renovación de los equipos y programas cada cuatro o cinco años.
- Barreras culturales: el idioma dominante, el inglés, en el que vienen muchas referencias e informaciones
de Internet (hay muchas personas no lo conocen); la tradición en el uso de instrumentos tecnológicos
avanzados (inexistente en muchos países poco desarrollados), etc.
6. Las redes Sociales.
Las redes sociales son estructuras
sociales compuestas de grupos de
personas, las cuales están conectadas
por uno o varios tipos de relaciones,
tales como amistad, parentesco,
intereses comunes o que comparten
conocimientos.
El análisis de redes sociales estudia
esta estructura social aplicando la
Teoría de Grafos e identificando las
entidades como "nodos" o "vértices"
y las relaciones como "enlaces" o
"aristas". La estructura del grafo
resultante es a menudo muy
compleja. Como se ha dicho, puede
haber muchos tipos de lazos entre los nodos. La investigación multidisciplinar ha mostrado que las
redes sociales operan en muchos niveles, desde las relaciones de parentesco hasta las relaciones de
organizaciones a nivel estatal (se habla en este caso de Redes políticas), desempeñando un papel
crítico en la determinación de la agenda política y el grado en el cual los individuos o las
organizaciones alcanzan sus objetivos o reciben influencias.
En su forma más simple, una red social es un mapa de todos los lazos relevantes entre todos los
nodos estudiados. Se habla en este caso de redes "sociocéntricas" o "completas". Otra opción es
identificar la red que envuelve a una persona (en los diferentes contextos sociales en los que
interactúa); en este caso se habla de "red personal".
La red social también puede ser utilizada para medir el capital social (es decir, el valor que un
individuo obtiene de los recursos accesibles a través de su red social). Estos conceptos se muestran,
a menudo, en un diagrama donde los nodos son puntos y los lazos, líneas.
7. Red inalámbrica
El término red inalámbrica (Wireless network en inglés) es un término que se utiliza en informática
para designar la conexión de nodos sin necesidad de una conexión física (cables), ésta se da por
medio de ondas electromagneticas. La transmisión y la recepción se realizan a través de puertos.
Una de sus principales ventajas es notable en los costos, ya que se elimina todo el cable ethernet y
conexiones físicas entre nodos, pero también tiene una desventaja considerable ya que para este tipo
de red se debe de tener una seguridad mucho mas exigente y robusta para evitar a los intrusos.
En la actualidad las redes inalámbricas son una de las tecnologías más prometedoras.
Características
Según el rango de frecuencias utilizado para transmitir, el medio de transmisión pueden ser las
ondas de radio, las microondas terrestres o por satélite, y los infrarrojos, por ejemplo. Dependiendo
del medio, la red inalámbrica tendrá unas características u otras:
• Ondas de radio: las ondas electromagnéticas son omnidireccionales, así que no son
necesarias las antenas parabólicas. La transmisión no es sensible a las atenuaciones
producidas por la lluvia ya que se opera en frecuencias no demasiado elevadas. En este
rango se encuentran las bandas desde la ELF que va de 3 a 30 Hz, hasta la banda UHF que
va de los 300 a los 3000 MHz, es decir, comprende el espectro radioelectrico de 30 -
3000000000 Hz.
• Microondas terrestres: se utilizan antenas parabólicas con un diámetro aproximado de unos
tres metros. Tienen una cobertura de kilómetros, pero con el inconveniente de que el emisor
y el receptor deben estar perfectamente alineados. Por eso, se acostumbran a utilizar en
enlaces punto a punto en distancias cortas. En este caso, la atenuación producida por la
lluvia es más importante ya que se opera a una frecuencia más elevada. Las microondas
comprenden las frecuencias desde 1 hasta 300 GHz.
• Microondas por satélite: se hacen enlaces entre dos o más estaciones terrestres que se
denominan estaciones base. El satélite recibe la señal (denominada señal ascendente) en una
banda de frecuencia, la amplifica y la retransmite en otra banda (señal descendente). Cada
satélite opera en unas bandas concretas. Las fronteras frecuenciales de las microondas, tanto
terrestres como por satélite, con los infrarrojos y las ondas de radio de alta frecuencia se
mezclan bastante, así que pueden haber interferencias con las comunicaciones en
determinadas frecuencias.
• Infrarrojos: se enlazan transmisores y receptores que modulan la luz infrarroja no coherente.
Deben estar alineados directamente o con una reflexión en una superficie. No pueden
atravesar las paredes. Los infrarrojos van desde 300 GHz hasta 384 THz.
8. Hardware de conexión
Lo básico para cualquier red doméstica es un módem y un router. Un módem interpreta la
información proveniente de su proveedor de servicios Internet (ISP) y le da a su red la
información necesaria para mostrar las páginas web que el usuario solicita, descarga el vídeo que
desea, etc. Si tienes una suscripción a Internet, es probable que tengas un módem (y tal vez también
un router). Si no, mis recomendaciones son:
Motorola SURFboard SB5101 Cable Modem
Puedes utilizar este módem en casa, es muy fiable. No hay mucho que decir acerca de un módem:
comprar uno de buena calidad que no falle en su primer año de uso. Si no dispones de un módem, te
recomiendo usar este.
Rca VH606 Digitaal cable coaxial RG6
Este es el mejor cable coaxial que puedes encontrar. Este cable se utiliza para conectar el módem a
la toma de corriente del cable.
Linksys WRT54G2 Wireless-G Router de Banda Ancha
Puedes usar este router en tu casa y conectar cuatro o seis dispositivos inalámbricos. Yo te
recomiendo este router si estás creando una red doméstica simple. El objetivo de un router es tomar
la señal de entrada del módem y distribuir la señal para el dispositivo solicitante. Un router es
esencial si se desea más de un dispositivo conectado a una red doméstica.
Categoría 5e (Cat5e) CMR Ethernet Patch Cable
Para conectar el router a tu módem de cable necesitarás un cable ethernet. Cat5e te proporcionará
más ancho de banda para transmitir la señal de tu módem al router. Si estabas pensando instalar una
red totalmente inalámbrica, este es el único cable que necesitarás ya que el router debe venir con
otro cable, que puede ser utilizado para una configuración inicial del propio router conectado a tu
ordenador.
9. Navegadores Web´s
Un navegador o navegador web (del inglés, web browser) es una aplicación que opera a través de
Internet, interpretando la información de archivos y sitios web para que podamos ser capaces de
leerla, (ya se encuentre ésta alojada en un servidor dentro de la World Wide Web o en un servidor
local).
El navegador interpreta el código, HTML generalmente, en el que está escrita la página web y lo
presenta en pantalla permitiendo al usuario interactuar con su contenido y navegar hacia otros
lugares de la red mediante enlaces o hipervínculos.
La funcionalidad básica de un navegador web es permitir la visualización de documentos de texto,
posiblemente con recursos multimedia incrustados. Los documentos pueden estar ubicados en la
computadora en donde está el usuario, pero también pueden estar en cualquier otro dispositivo que
esté conectado a la computadora del usuario o a través de Internet, y que tenga los recursos
necesarios para la transmisión de los documentos (un software servidor web).
Tales documentos, comúnmente denominados páginas web, poseen hipervínculos que enlazan una
porción de texto o una imagen a otro documento, normalmente relacionado con el texto o la imagen.
El seguimiento de enlaces de una página a otra, ubicada en cualquier computadora conectada a la
Internet, se llama navegación, de donde se origina el nombre navegador (aplicado tanto para el
programa como para la persona que lo utiliza, a la cual también se le llama cibernauta). Por otro
lado, hojeador es una traducción literal del original en inglés, browser, aunque su uso es minoritario.
10. Comercio electrónico
El comercio electrónico, también conocido como
e-commerce (electronic commerce en inglés),
consiste en la compra y venta de productos o de
servicios a través de medios electrónicos, tales
como Internet y otras redes informáticas.
Originalmente el término se aplicaba a la
realización de transacciones mediante medios
electrónicos tales como el Intercambio
electrónico de datos, sin embargo con el
advenimiento de la Internet y la World Wide Web
a mediados de los años 90 comenzó a referirse
principalmente a la venta de bienes y servicios a
través de Internet, usando como forma de pago
medios electrónicos, tales como las tarjetas de
crédito.
La cantidad de comercio llevada a cabo electrónicamente ha crecido extraordinariamente debido a
la propagación de Internet. Una gran variedad de comercio se realiza de esta manera, estimulando la
creación y utilización de innovaciones como la transferencia de fondos electrónica, la
administración de cadenas de suministro, el marketing en Internet, el procesamiento de
transacciones en línea (OLTP), el intercambio electrónico de datos (EDI), los sistemas de
administración del inventario, y los sistemas automatizados de recolección de datos.
La mayor parte del comercio electrónico consiste en la compra y venta de productos o servicios
entre personas y empresas, sin embargo un porcentaje considerable del comercio electrónico
consiste en la adquisición de artículos virtuales (software y derivados en su mayoría), tales como el
acceso a contenido "premium" de un sitio web.
El comercio electrónico realizado entre empresas es llamado en inglés Business-to-business o B2B.
El B2B puede estar abierto a cualquiera que esté interesado (como el intercambio de mercancías o
materias primas), o estar limitado a participantes específicos pre-calificados (mercado electrónico
privado).
11. Conexiones Peer-to-Peer
Una red Peer-to-Peer o red de pares o red entre iguales o red entre pares o red punto a punto (P2P,
por sus siglas en inglés) es una red de computadoras en la que todos o algunos aspectos funcionan
sin clientes ni servidores fijos, sino una serie de nodos que se comportan como iguales entre sí. Es
decir, actúan simultáneamente como clientes y servidores respecto a los demás nodos de la red. Las
redes P2P permiten el intercambio directo de información, en cualquier formato, entre los
ordenadores interconectados.
El hecho de que sirvan para compartir e intercambiar información de forma directa entre dos o más
usuarios ha propiciado que parte de los usuarios lo utilicen para intercambiar archivos cuyo
contenido está sujeto a las leyes de copyright, lo que ha generado una gran polémica entre
defensores y detractores de estos sistemas.
Las redes peer-to-peer aprovechan, administran y optimizan el uso del ancho de banda de los demás
usuarios de la red por medio de la conectividad entre los mismos, y obtienen así más rendimiento en
las conexiones y transferencias que con algunos métodos centralizados convencionales, donde una
cantidad relativamente pequeña de servidores provee el total del ancho de banda y recursos
compartidos para un servicio o aplicación.
Dichas redes son útiles para diversos propósitos. A menudo se usan para compartir ficheros de
cualquier tipo (por ejemplo, audio, vídeo o software). Este tipo de red también suele usarse en
telefonía VoIP para hacer más eficiente la transmisión de datos en tiempo real.
La eficacia de los nodos en el enlace y transmisión de datos puede variar según su configuración
local (cortafuegos, NAT, ruteadores, etc.), velocidad de proceso, disponibilidad de ancho de banda
de su conexión a la red y capacidad de almacenamiento en disco.
