SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
AMBIENTES DE APRENDIZAJE
(Unidad I.- Introducción)
Mtro. Javier Solis Noyola
TEORÍA DE SISTEMAS
 SISTEMA:
Es un conjunto organizado, formando un todo,
en el que cada una de sus partes está
conjuntada a través de una ordenación lógica,
que encadena sus actos a un fin común.
EDUCACIÓN
 La Educación es un sistema y proceso
informativo, formativo y afectivo que desarrolla
al ser humano en plenitud.
APRENDIZAJE
 Es un Proceso mediante el cual se obtienen
nuevos conocimientos, habilidades y actitudes,
a través de las experiencias vividas que
producen algún cambio en nuestro modo de
ser o actuar.
Experiencias de aprendizaje
ENSEÑANZA
 Es la acción que ejerce el educador (maestro,
instructor, facilitador, capacitador) para trasmitir
a los educandos determinado contenido.
CONCEPTO DE
CAPACITACIÓN
 La capacitación consiste en una actividad
planeada y basada en necesidades reales
de una empresa u organización y orientada
hacia un cambio en los conocimientos,
habilidades y actitudes.
Alonso Siliceo Aguilar
Texto: Capacitación y Desarrollo de Personal
Adiestramiento laboral
 Son procesos instruccionales aplicados a los
trabajadores para poder desarrollar habilidades (Saber
Hacer). Comúnmente son procesos mecanicistas
repetitivos (manejar un auto, realizar una labor operativa
simple de ensamble, armar un mueble, etc.)
Tecnología Educativa
 Se entiende por tecnología educativa al acercamiento científico
basado en la teoría de sistemas que proporciona al educador las
herramientas de planeación y desarrollo, así como la tecnología,
que busca mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje a través
del logro de los objetivos educativos y buscando la efectividad del
aprendizaje.
Teorías del Aprendizaje
Teorías de Instrucción
Teoría de Sistemas
Tecnología Educativa
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Métodos Instruccionales Técnicas de Aprendizaje Medios de comunicación
Conocer
Ser
Hacer
Métodos Instruccionales
Técnicas de Aprendizaje
Concepto de Ambiente de
Aprendizaje.
 Un ambiente de Aprendizaje es un escenario donde
interactúan y se relacionan una serie de elementos y factores
ambientales que propiciaran un tipo de aprendizaje particular.
Estos elementos pueden ser: alumnos, maestros,
contenidos temáticos, recursos (metodológicos, materiales
didáctico, medios de comunicación); y los factores
ambientales pueden ser: aspectos culturales, paradigmas
educativos, motivación, creatividad, personalidad de los
actores en el proceso educativo, etc.
Concepto complementario en:
Herrera Batista Miguel Ángel . Consideraciones para el Diseño de Didáctico de Ambientes de Aprendizaje: Una
Propuesta basada en las Funciones Cognitivas del Aprendizaje .Revista Iberoamericana de Educación (ISSN:
1681-5653)
Acceso en: http://www.rieoei.org/deloslectores/1326Herrera.pdf
Elementos Básicos de un Ambiente de Aprendizaje
Alumno
Maestro
Contenidos
Institución
Ambientes Físicos para el Aprendizaje
Ambientes Virtuales para el Aprendizaje
TIPOS DE AMBIENTES DE
APRENDIZAJE
En términos sencillos, algunos autores, solamente establecen dos
tipos de ambientes de aprendizaje: Formales e Informales.
Ambiente Formal de Aprendizaje
Se concibe como un sistema con experiencias de aprendizaje que
se lleva a cabo dentro de un currículo escolar oficial: preescolar,
primaria, secundaría, preparatoria, profesional y posgrados.
Ambiente Informal de Aprendizaje
Se concibe como un sistema con experiencias de aprendizaje que
no son parte de un currículo oficial o escolar.
I
N
V
E
S
T
I
G
A
C
I
O
N
V
I
N
C
U
L
A
C
I
O
N
TITULACIÓN
PROGRAMA
EMPRENDEDORES
OTRA OPCIÓN
DE TITULACIÓN
Servicio
Social
Residencia
Inglés
INGENIERÍAELECTROMECÁNICA
LICENCIATURAENIFORMÁTICA
Currículo de Licenciatura
INGENIERÍAINDUSTRIAL
CURSO
PROPEDÉUTICO
D O C E N C I A
Ambientes Formales de Aprendizaje
El currículo oficial es fundamental en los
ambientes de aprendizaje Formales.
Ambientes Informales de
Aprendizaje
Otra clasificación de tipos de
Ambientes de Aprendizaje
Ambientes Formales de Aprendizaje.
Se concibe como todo sistema con experiencia de aprendizaje sistemáticas
(estructuradas) que forma parte de los planes y programas curriculares
escolares oficiales en los diversos niveles educativos: preescolar, primaria,
secundaria, preparatoria, profesional y posgrados. En las Modalidades: presencial,
virtual y mixta.
Ambientes No Formales de Aprendizaje.
Se concibe como todo sistema con Experiencias de aprendizaje sistemáticas
(estructuradas) y planeadas (planes y programas) que NO forman parte
de un currículo académico oficial. Por ejemplo: Capacitación empresarial,
entrenamiento deportivo planeado, sistemas de educación continua no oficial
(cursos, diplomados, tutoriales, etc.). En las Modalidades: presencial, virtual y
mixta.
Ambientes Informales de Aprendizaje.
Se concibe como todo sistema con experiencias de aprendizaje asistemáticas
(NO estructuradas), espontáneas y no planeadas. Por ejemplo: reuniones de
convivencia familiar, jugar de manera espontánea, navegar en internet, interactuar
con dispositivos digitales diversos, etc. En modalidades: presencial, virtual y
mixta.
Referencias Informáticas
Formales:
 Díaz Barriga, Frida y Hernández Rojas, Gerardo (1999). Estrategias Docentes
para un Aprendizaje Significativo. Editorial Mc Graw-Hill. México.
 Escamilla de los Santos, José Guadalupe (2004).Selección y Uso de Tecnología
Educativa. Editorial Trillas. México.
 Herrera Batista Miguel Ángel . Consideraciones para el Diseño de Didáctico de
Ambientes de Aprendizaje: Una Propuesta basada en las Funciones Cognitivas del
Aprendizaje .Revista Iberoamericana de Educación (ISSN: 1681-5653)
Acceso en: http://www.rieoei.org/deloslectores/1326Herrera.pdf
 Siliceo Aguilar, Alonso (2005). Capacitación y Desarrollo de Personal. Editorial
Limusa. México.
 López, Campos Jordi. Como Aprender en la Sociedad del Conocimiento. Editorial
Gestión 2000.
Fuentes de Información No
Formales (espacios colaborativos virtuales para documentar)
 Concepto de Tecnología Educativa:
 http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa_educativa
 Ambientes Físicos y Virtuales:
 http://es.wikipedia.org/wiki/Ambiente_Educativo_Virtual
 Ambientes Formales , No Formales e Informales de Aprendizaje:
 http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_formal
 http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_No_Formal
 http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_informal

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Organización escolar
Organización escolarOrganización escolar
Organización escolar8Ainhoa8
 
Elementos del plan de estudios
Elementos del plan de estudiosElementos del plan de estudios
Elementos del plan de estudiosAlvaro Rojo
 
Caracteristicas de la gestion escolar exposicion
Caracteristicas de la gestion escolar exposicionCaracteristicas de la gestion escolar exposicion
Caracteristicas de la gestion escolar exposicionWilliam Trejo
 
Los medios y materiales educativos. Ventajas y desventajas.
Los medios y materiales educativos. Ventajas y desventajas.Los medios y materiales educativos. Ventajas y desventajas.
Los medios y materiales educativos. Ventajas y desventajas.Carlos Morales Cueva
 
Ensayo sobre secuencia didactica
Ensayo sobre secuencia didacticaEnsayo sobre secuencia didactica
Ensayo sobre secuencia didacticaELIANA LUNA SANCHEZ
 
La observación en Educación Infantil
La observación en  Educación InfantilLa observación en  Educación Infantil
La observación en Educación InfantilMerce29
 
EL CONSTRUCTIVISMO COMO TEORÍA Y METODO DE ENSEÑANZA.
EL CONSTRUCTIVISMO COMO TEORÍA Y METODO DE ENSEÑANZA.EL CONSTRUCTIVISMO COMO TEORÍA Y METODO DE ENSEÑANZA.
EL CONSTRUCTIVISMO COMO TEORÍA Y METODO DE ENSEÑANZA.Sofiamishelle
 
Concepto de material didactico
Concepto de material didacticoConcepto de material didactico
Concepto de material didacticoVanessa Valdés
 
Importancia de la planeacion didactica
Importancia de la planeacion didacticaImportancia de la planeacion didactica
Importancia de la planeacion didacticaMario Nava Campos
 
La evaluación iluminativa
La evaluación iluminativaLa evaluación iluminativa
La evaluación iluminativaStiven Forero
 
Componentes de curriculo
Componentes de curriculoComponentes de curriculo
Componentes de curriculoAnnita Chavez
 
Modelos de intervencion en orientacion educativa
Modelos de intervencion en orientacion educativaModelos de intervencion en orientacion educativa
Modelos de intervencion en orientacion educativaJohana Peralta
 
Diapositivas de las dimensiones de la practica docente
Diapositivas de las dimensiones de la practica docenteDiapositivas de las dimensiones de la practica docente
Diapositivas de las dimensiones de la practica docenteCindyDaniele1989
 
Diseño didactico
Diseño didacticoDiseño didactico
Diseño didactico25mona
 
Elementos de la planeación aprendizajes clave 2017
Elementos de la planeación aprendizajes clave 2017Elementos de la planeación aprendizajes clave 2017
Elementos de la planeación aprendizajes clave 2017MTRO. REYNALDO
 

La actualidad más candente (20)

Organización escolar
Organización escolarOrganización escolar
Organización escolar
 
Qué es una situación didactica
Qué es una situación didacticaQué es una situación didactica
Qué es una situación didactica
 
Elementos del plan de estudios
Elementos del plan de estudiosElementos del plan de estudios
Elementos del plan de estudios
 
Caracteristicas de la gestion escolar exposicion
Caracteristicas de la gestion escolar exposicionCaracteristicas de la gestion escolar exposicion
Caracteristicas de la gestion escolar exposicion
 
Los medios y materiales educativos. Ventajas y desventajas.
Los medios y materiales educativos. Ventajas y desventajas.Los medios y materiales educativos. Ventajas y desventajas.
Los medios y materiales educativos. Ventajas y desventajas.
 
Ensayo sobre secuencia didactica
Ensayo sobre secuencia didacticaEnsayo sobre secuencia didactica
Ensayo sobre secuencia didactica
 
La observación en Educación Infantil
La observación en  Educación InfantilLa observación en  Educación Infantil
La observación en Educación Infantil
 
EL CONSTRUCTIVISMO COMO TEORÍA Y METODO DE ENSEÑANZA.
EL CONSTRUCTIVISMO COMO TEORÍA Y METODO DE ENSEÑANZA.EL CONSTRUCTIVISMO COMO TEORÍA Y METODO DE ENSEÑANZA.
EL CONSTRUCTIVISMO COMO TEORÍA Y METODO DE ENSEÑANZA.
 
Concepto de material didactico
Concepto de material didacticoConcepto de material didactico
Concepto de material didactico
 
Importancia de la planeacion didactica
Importancia de la planeacion didacticaImportancia de la planeacion didactica
Importancia de la planeacion didactica
 
La evaluación iluminativa
La evaluación iluminativaLa evaluación iluminativa
La evaluación iluminativa
 
Mediacion pedagogica
Mediacion pedagogicaMediacion pedagogica
Mediacion pedagogica
 
Componentes de curriculo
Componentes de curriculoComponentes de curriculo
Componentes de curriculo
 
Diagnostico socioeducativo
Diagnostico socioeducativoDiagnostico socioeducativo
Diagnostico socioeducativo
 
Modelos de intervencion en orientacion educativa
Modelos de intervencion en orientacion educativaModelos de intervencion en orientacion educativa
Modelos de intervencion en orientacion educativa
 
Diapositivas de las dimensiones de la practica docente
Diapositivas de las dimensiones de la practica docenteDiapositivas de las dimensiones de la practica docente
Diapositivas de las dimensiones de la practica docente
 
Diseño didactico
Diseño didacticoDiseño didactico
Diseño didactico
 
Elementos de la planeación aprendizajes clave 2017
Elementos de la planeación aprendizajes clave 2017Elementos de la planeación aprendizajes clave 2017
Elementos de la planeación aprendizajes clave 2017
 
La didactica
La didacticaLa didactica
La didactica
 
Fuentes del curriculo
Fuentes del curriculoFuentes del curriculo
Fuentes del curriculo
 

Destacado

Jakeline duarte ambientes de aprendizaje
Jakeline duarte ambientes de aprendizajeJakeline duarte ambientes de aprendizaje
Jakeline duarte ambientes de aprendizajeAnelin Montero
 
AMBIENTES DE APRENDIZAJE.
AMBIENTES DE APRENDIZAJE.AMBIENTES DE APRENDIZAJE.
AMBIENTES DE APRENDIZAJE.Fany_leija
 
Instrumentación Didáctica (Yarinia Femayor y Richard Rada)
Instrumentación Didáctica (Yarinia Femayor y Richard Rada)Instrumentación Didáctica (Yarinia Femayor y Richard Rada)
Instrumentación Didáctica (Yarinia Femayor y Richard Rada)Marianela Hernández
 
Practicas del lenguaje_docentes_primer_ciclo
Practicas del lenguaje_docentes_primer_cicloPracticas del lenguaje_docentes_primer_ciclo
Practicas del lenguaje_docentes_primer_cicloAnelin Montero
 
Presentacion proyecto ambientes de aprendizaje
Presentacion proyecto ambientes de aprendizajePresentacion proyecto ambientes de aprendizaje
Presentacion proyecto ambientes de aprendizajeCiencias Basicas Martinez
 
Modulo ambientes de aprendizaje tx
Modulo ambientes de aprendizaje txModulo ambientes de aprendizaje tx
Modulo ambientes de aprendizaje txrisandra
 
Infografía ambientes de aprendizaje
Infografía    ambientes de aprendizajeInfografía    ambientes de aprendizaje
Infografía ambientes de aprendizajeCristy6m
 
Estrategias de enseñanza
Estrategias de enseñanzaEstrategias de enseñanza
Estrategias de enseñanzayohana_rumbos
 
Ambientes de aprendizaje en Preescolar
Ambientes de aprendizaje en PreescolarAmbientes de aprendizaje en Preescolar
Ambientes de aprendizaje en PreescolarDiana R. Martz.
 
Ambientes de aprendizaje
Ambientes de aprendizajeAmbientes de aprendizaje
Ambientes de aprendizajecarmenbarria
 
Creación de ambientes de aprendizaje
Creación de ambientes de aprendizajeCreación de ambientes de aprendizaje
Creación de ambientes de aprendizajeGabek21
 
El cognoscitivismo (Presentación diseñada por el MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLA)
El cognoscitivismo (Presentación diseñada por el MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLA) El cognoscitivismo (Presentación diseñada por el MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLA)
El cognoscitivismo (Presentación diseñada por el MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLA) JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Rompecabezas para dibujar una flor. Inspirado en el cuento EL PEQUEÑO NIÑO, d...
Rompecabezas para dibujar una flor. Inspirado en el cuento EL PEQUEÑO NIÑO, d...Rompecabezas para dibujar una flor. Inspirado en el cuento EL PEQUEÑO NIÑO, d...
Rompecabezas para dibujar una flor. Inspirado en el cuento EL PEQUEÑO NIÑO, d...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Fotografias y Cursos de Capacitación Docente impartidos por Mtro. Javier Soli...
Fotografias y Cursos de Capacitación Docente impartidos por Mtro. Javier Soli...Fotografias y Cursos de Capacitación Docente impartidos por Mtro. Javier Soli...
Fotografias y Cursos de Capacitación Docente impartidos por Mtro. Javier Soli...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tesis de Maestría: El Aprendizaje de las Ciencias Físicas mediante el Descubr...
Tesis de Maestría: El Aprendizaje de las Ciencias Físicas mediante el Descubr...Tesis de Maestría: El Aprendizaje de las Ciencias Físicas mediante el Descubr...
Tesis de Maestría: El Aprendizaje de las Ciencias Físicas mediante el Descubr...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Documento Rector de asignatura de DISEÑO DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE (MAESTRÍ...
Documento Rector de asignatura de DISEÑO DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE (MAESTRÍ...Documento Rector de asignatura de DISEÑO DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE (MAESTRÍ...
Documento Rector de asignatura de DISEÑO DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE (MAESTRÍ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Caso de experiencia de Aprendizaje Transversal de las Ciencias, Matemáticas ...
Caso de experiencia de Aprendizaje Transversal de  las Ciencias, Matemáticas ...Caso de experiencia de Aprendizaje Transversal de  las Ciencias, Matemáticas ...
Caso de experiencia de Aprendizaje Transversal de las Ciencias, Matemáticas ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
¿Cómo explicar un corto circuito a los niños?. Divulgación de la Ciencia y Te...
¿Cómo explicar un corto circuito a los niños?. Divulgación de la Ciencia y Te...¿Cómo explicar un corto circuito a los niños?. Divulgación de la Ciencia y Te...
¿Cómo explicar un corto circuito a los niños?. Divulgación de la Ciencia y Te...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Análisisis Didáctico de Matematización y Argumentación Conceptual Matemática ...
Análisisis Didáctico de Matematización y Argumentación Conceptual Matemática ...Análisisis Didáctico de Matematización y Argumentación Conceptual Matemática ...
Análisisis Didáctico de Matematización y Argumentación Conceptual Matemática ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Dibujando a LA CATRINA con la mano izquierda. Actividad de aprendizaje lúdico...
Dibujando a LA CATRINA con la mano izquierda. Actividad de aprendizaje lúdico...Dibujando a LA CATRINA con la mano izquierda. Actividad de aprendizaje lúdico...
Dibujando a LA CATRINA con la mano izquierda. Actividad de aprendizaje lúdico...JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Destacado (20)

Jakeline duarte ambientes de aprendizaje
Jakeline duarte ambientes de aprendizajeJakeline duarte ambientes de aprendizaje
Jakeline duarte ambientes de aprendizaje
 
AMBIENTES DE APRENDIZAJE.
AMBIENTES DE APRENDIZAJE.AMBIENTES DE APRENDIZAJE.
AMBIENTES DE APRENDIZAJE.
 
Instrumentación Didáctica (Yarinia Femayor y Richard Rada)
Instrumentación Didáctica (Yarinia Femayor y Richard Rada)Instrumentación Didáctica (Yarinia Femayor y Richard Rada)
Instrumentación Didáctica (Yarinia Femayor y Richard Rada)
 
Practicas del lenguaje_docentes_primer_ciclo
Practicas del lenguaje_docentes_primer_cicloPracticas del lenguaje_docentes_primer_ciclo
Practicas del lenguaje_docentes_primer_ciclo
 
Presentacion proyecto ambientes de aprendizaje
Presentacion proyecto ambientes de aprendizajePresentacion proyecto ambientes de aprendizaje
Presentacion proyecto ambientes de aprendizaje
 
Modulo ambientes de aprendizaje tx
Modulo ambientes de aprendizaje txModulo ambientes de aprendizaje tx
Modulo ambientes de aprendizaje tx
 
Infografía ambientes de aprendizaje
Infografía    ambientes de aprendizajeInfografía    ambientes de aprendizaje
Infografía ambientes de aprendizaje
 
Estrategias de enseñanza
Estrategias de enseñanzaEstrategias de enseñanza
Estrategias de enseñanza
 
Ambientes de aprendizaje en Preescolar
Ambientes de aprendizaje en PreescolarAmbientes de aprendizaje en Preescolar
Ambientes de aprendizaje en Preescolar
 
Ambientes de aprendizaje
Ambientes de aprendizajeAmbientes de aprendizaje
Ambientes de aprendizaje
 
Creación de ambientes de aprendizaje
Creación de ambientes de aprendizajeCreación de ambientes de aprendizaje
Creación de ambientes de aprendizaje
 
El cognoscitivismo (Presentación diseñada por el MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLA)
El cognoscitivismo (Presentación diseñada por el MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLA) El cognoscitivismo (Presentación diseñada por el MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLA)
El cognoscitivismo (Presentación diseñada por el MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLA)
 
Rompecabezas para dibujar una flor. Inspirado en el cuento EL PEQUEÑO NIÑO, d...
Rompecabezas para dibujar una flor. Inspirado en el cuento EL PEQUEÑO NIÑO, d...Rompecabezas para dibujar una flor. Inspirado en el cuento EL PEQUEÑO NIÑO, d...
Rompecabezas para dibujar una flor. Inspirado en el cuento EL PEQUEÑO NIÑO, d...
 
Fotografias y Cursos de Capacitación Docente impartidos por Mtro. Javier Soli...
Fotografias y Cursos de Capacitación Docente impartidos por Mtro. Javier Soli...Fotografias y Cursos de Capacitación Docente impartidos por Mtro. Javier Soli...
Fotografias y Cursos de Capacitación Docente impartidos por Mtro. Javier Soli...
 
Tesis de Maestría: El Aprendizaje de las Ciencias Físicas mediante el Descubr...
Tesis de Maestría: El Aprendizaje de las Ciencias Físicas mediante el Descubr...Tesis de Maestría: El Aprendizaje de las Ciencias Físicas mediante el Descubr...
Tesis de Maestría: El Aprendizaje de las Ciencias Físicas mediante el Descubr...
 
Documento Rector de asignatura de DISEÑO DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE (MAESTRÍ...
Documento Rector de asignatura de DISEÑO DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE (MAESTRÍ...Documento Rector de asignatura de DISEÑO DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE (MAESTRÍ...
Documento Rector de asignatura de DISEÑO DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE (MAESTRÍ...
 
Caso de experiencia de Aprendizaje Transversal de las Ciencias, Matemáticas ...
Caso de experiencia de Aprendizaje Transversal de  las Ciencias, Matemáticas ...Caso de experiencia de Aprendizaje Transversal de  las Ciencias, Matemáticas ...
Caso de experiencia de Aprendizaje Transversal de las Ciencias, Matemáticas ...
 
¿Cómo explicar un corto circuito a los niños?. Divulgación de la Ciencia y Te...
¿Cómo explicar un corto circuito a los niños?. Divulgación de la Ciencia y Te...¿Cómo explicar un corto circuito a los niños?. Divulgación de la Ciencia y Te...
¿Cómo explicar un corto circuito a los niños?. Divulgación de la Ciencia y Te...
 
Análisisis Didáctico de Matematización y Argumentación Conceptual Matemática ...
Análisisis Didáctico de Matematización y Argumentación Conceptual Matemática ...Análisisis Didáctico de Matematización y Argumentación Conceptual Matemática ...
Análisisis Didáctico de Matematización y Argumentación Conceptual Matemática ...
 
Dibujando a LA CATRINA con la mano izquierda. Actividad de aprendizaje lúdico...
Dibujando a LA CATRINA con la mano izquierda. Actividad de aprendizaje lúdico...Dibujando a LA CATRINA con la mano izquierda. Actividad de aprendizaje lúdico...
Dibujando a LA CATRINA con la mano izquierda. Actividad de aprendizaje lúdico...
 

Similar a Ambientes aprendizaje. Presentación diseñada por el MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLA

Ambientes+educativos+y+de+aprendizaje
Ambientes+educativos+y+de+aprendizajeAmbientes+educativos+y+de+aprendizaje
Ambientes+educativos+y+de+aprendizajeMario Hernandez
 
Ambientes+educativos+y+de+aprendizaje
Ambientes+educativos+y+de+aprendizajeAmbientes+educativos+y+de+aprendizaje
Ambientes+educativos+y+de+aprendizajeMario Hernandez
 
Semana 3 Funcionamiento y recursos de un ambiente de aprendizaje .
Semana 3 Funcionamiento y recursos de un ambiente de aprendizaje .Semana 3 Funcionamiento y recursos de un ambiente de aprendizaje .
Semana 3 Funcionamiento y recursos de un ambiente de aprendizaje .Dinorah Suarez
 
Diseño de un ambiente de aprendizaje. Por JAVIER SOLIS NOYOLA. Ver curso bási...
Diseño de un ambiente de aprendizaje. Por JAVIER SOLIS NOYOLA. Ver curso bási...Diseño de un ambiente de aprendizaje. Por JAVIER SOLIS NOYOLA. Ver curso bási...
Diseño de un ambiente de aprendizaje. Por JAVIER SOLIS NOYOLA. Ver curso bási...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
La Tecnología Educativa. Presentación diseñada por el MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLA
La Tecnología Educativa. Presentación diseñada por el MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLALa Tecnología Educativa. Presentación diseñada por el MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLA
La Tecnología Educativa. Presentación diseñada por el MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
AMBIENTE DE APRENDIZAJE
AMBIENTE DE APRENDIZAJEAMBIENTE DE APRENDIZAJE
AMBIENTE DE APRENDIZAJEDian Lau Reyes
 
Teorias Ap 2
Teorias Ap 2Teorias Ap 2
Teorias Ap 2CPE
 
ArzateAngel_Actividad15_Característicasdelosambientesdeaprendizaje.ppsx
ArzateAngel_Actividad15_Característicasdelosambientesdeaprendizaje.ppsxArzateAngel_Actividad15_Característicasdelosambientesdeaprendizaje.ppsx
ArzateAngel_Actividad15_Característicasdelosambientesdeaprendizaje.ppsxangelarzate7
 
Presentación colaborativa clase 3 subgrupo 3 aula 18
Presentación colaborativa clase 3   subgrupo 3 aula 18 Presentación colaborativa clase 3   subgrupo 3 aula 18
Presentación colaborativa clase 3 subgrupo 3 aula 18 Gloria Gallardo
 
Ambientes educativos
Ambientes educativosAmbientes educativos
Ambientes educativossol sandoval
 
Programa del Alumno Teoría y Práctica Docente. Documento rector instruccional...
Programa del Alumno Teoría y Práctica Docente. Documento rector instruccional...Programa del Alumno Teoría y Práctica Docente. Documento rector instruccional...
Programa del Alumno Teoría y Práctica Docente. Documento rector instruccional...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
COMUNIDAD VIRTUAL. EQUIPO LUNA
COMUNIDAD VIRTUAL. EQUIPO LUNACOMUNIDAD VIRTUAL. EQUIPO LUNA
COMUNIDAD VIRTUAL. EQUIPO LUNARosy F. Ramírez
 
Ambientes formales e informales 2
Ambientes formales e informales 2Ambientes formales e informales 2
Ambientes formales e informales 2yaz0308
 
ambientes de aprendizaje.pptx
ambientes de aprendizaje.pptxambientes de aprendizaje.pptx
ambientes de aprendizaje.pptxJazmnHGirnC
 

Similar a Ambientes aprendizaje. Presentación diseñada por el MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLA (20)

Ambientes+educativos+y+de+aprendizaje
Ambientes+educativos+y+de+aprendizajeAmbientes+educativos+y+de+aprendizaje
Ambientes+educativos+y+de+aprendizaje
 
Ambientes+educativos+y+de+aprendizaje
Ambientes+educativos+y+de+aprendizajeAmbientes+educativos+y+de+aprendizaje
Ambientes+educativos+y+de+aprendizaje
 
Semana 3 Funcionamiento y recursos de un ambiente de aprendizaje .
Semana 3 Funcionamiento y recursos de un ambiente de aprendizaje .Semana 3 Funcionamiento y recursos de un ambiente de aprendizaje .
Semana 3 Funcionamiento y recursos de un ambiente de aprendizaje .
 
Diseño de un ambiente de aprendizaje. Por JAVIER SOLIS NOYOLA. Ver curso bási...
Diseño de un ambiente de aprendizaje. Por JAVIER SOLIS NOYOLA. Ver curso bási...Diseño de un ambiente de aprendizaje. Por JAVIER SOLIS NOYOLA. Ver curso bási...
Diseño de un ambiente de aprendizaje. Por JAVIER SOLIS NOYOLA. Ver curso bási...
 
La Tecnología Educativa. Presentación diseñada por el MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLA
La Tecnología Educativa. Presentación diseñada por el MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLALa Tecnología Educativa. Presentación diseñada por el MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLA
La Tecnología Educativa. Presentación diseñada por el MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLA
 
AMBIENTE DE APRENDIZAJE
AMBIENTE DE APRENDIZAJEAMBIENTE DE APRENDIZAJE
AMBIENTE DE APRENDIZAJE
 
Teorias Ap 2
Teorias Ap 2Teorias Ap 2
Teorias Ap 2
 
ArzateAngel_Actividad15_Característicasdelosambientesdeaprendizaje.ppsx
ArzateAngel_Actividad15_Característicasdelosambientesdeaprendizaje.ppsxArzateAngel_Actividad15_Característicasdelosambientesdeaprendizaje.ppsx
ArzateAngel_Actividad15_Característicasdelosambientesdeaprendizaje.ppsx
 
Ponencia Congreso MED
Ponencia Congreso MEDPonencia Congreso MED
Ponencia Congreso MED
 
Indicadores
IndicadoresIndicadores
Indicadores
 
Presentación colaborativa clase 3 subgrupo 3 aula 18
Presentación colaborativa clase 3   subgrupo 3 aula 18 Presentación colaborativa clase 3   subgrupo 3 aula 18
Presentación colaborativa clase 3 subgrupo 3 aula 18
 
Presentación colaborativa clase 3 subgrupo 3 aula 18
Presentación colaborativa clase 3   subgrupo 3 aula 18 Presentación colaborativa clase 3   subgrupo 3 aula 18
Presentación colaborativa clase 3 subgrupo 3 aula 18
 
Ambientes educativos
Ambientes educativosAmbientes educativos
Ambientes educativos
 
Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1
 
Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1
 
Programa del Alumno Teoría y Práctica Docente. Documento rector instruccional...
Programa del Alumno Teoría y Práctica Docente. Documento rector instruccional...Programa del Alumno Teoría y Práctica Docente. Documento rector instruccional...
Programa del Alumno Teoría y Práctica Docente. Documento rector instruccional...
 
COMUNIDAD VIRTUAL. EQUIPO LUNA
COMUNIDAD VIRTUAL. EQUIPO LUNACOMUNIDAD VIRTUAL. EQUIPO LUNA
COMUNIDAD VIRTUAL. EQUIPO LUNA
 
Procesos de ea
Procesos de eaProcesos de ea
Procesos de ea
 
Ambientes formales e informales 2
Ambientes formales e informales 2Ambientes formales e informales 2
Ambientes formales e informales 2
 
ambientes de aprendizaje.pptx
ambientes de aprendizaje.pptxambientes de aprendizaje.pptx
ambientes de aprendizaje.pptx
 

Más de JAVIER SOLIS NOYOLA

ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO. Autor y dise...
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO.  Autor y dise...CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO.  Autor y dise...
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO. Autor y dise...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
CARTEL DE BIENVENIDA AL ECLIPSE DE SOL A LA CIUDAD DE TORREON. Autor y diseña...
CARTEL DE BIENVENIDA AL ECLIPSE DE SOL A LA CIUDAD DE TORREON. Autor y diseña...CARTEL DE BIENVENIDA AL ECLIPSE DE SOL A LA CIUDAD DE TORREON. Autor y diseña...
CARTEL DE BIENVENIDA AL ECLIPSE DE SOL A LA CIUDAD DE TORREON. Autor y diseña...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
COLOREANDO AL COLIBRI Y LA FLOR ECLIPSE. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
COLOREANDO AL COLIBRI Y LA FLOR ECLIPSE. Por JAVIER SOLIS NOYOLACOLOREANDO AL COLIBRI Y LA FLOR ECLIPSE. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
COLOREANDO AL COLIBRI Y LA FLOR ECLIPSE. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
COLOREANDO AL ECLIPSE DE LA PAZ. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
COLOREANDO AL ECLIPSE DE LA PAZ. Por JAVIER SOLIS NOYOLACOLOREANDO AL ECLIPSE DE LA PAZ. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
COLOREANDO AL ECLIPSE DE LA PAZ. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE DE SOL 2024 PARA LA CD. DE TORREÓN. Autor y ...
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE DE SOL 2024 PARA LA CD. DE TORREÓN. Autor y ...CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE DE SOL 2024 PARA LA CD. DE TORREÓN. Autor y ...
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE DE SOL 2024 PARA LA CD. DE TORREÓN. Autor y ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAEL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAEL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
EL ECLIPSE EN EL DESIERTO (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador: JAVIER SOLIS...
EL ECLIPSE EN EL DESIERTO (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador: JAVIER SOLIS...EL ECLIPSE EN EL DESIERTO (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador: JAVIER SOLIS...
EL ECLIPSE EN EL DESIERTO (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador: JAVIER SOLIS...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
EL ECLIPSE FLORAL Y EL COLIBRI. Cuento Literario creado y diseñado por JAVIER...
EL ECLIPSE FLORAL Y EL COLIBRI. Cuento Literario creado y diseñado por JAVIER...EL ECLIPSE FLORAL Y EL COLIBRI. Cuento Literario creado y diseñado por JAVIER...
EL ECLIPSE FLORAL Y EL COLIBRI. Cuento Literario creado y diseñado por JAVIER...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACERTIJO EL RETO DE CÁLCULO DEL ECLIPSE MATEMÁTICO. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL RETO DE CÁLCULO DEL ECLIPSE MATEMÁTICO. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL RETO DE CÁLCULO DEL ECLIPSE MATEMÁTICO. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL RETO DE CÁLCULO DEL ECLIPSE MATEMÁTICO. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACERTIJO EL ECLIPSE DESCUBRE ANIMALES CON LA TABLA PERIÓDICA. Por JAVIER SOLI...
ACERTIJO EL ECLIPSE DESCUBRE ANIMALES CON LA TABLA PERIÓDICA. Por JAVIER SOLI...ACERTIJO EL ECLIPSE DESCUBRE ANIMALES CON LA TABLA PERIÓDICA. Por JAVIER SOLI...
ACERTIJO EL ECLIPSE DESCUBRE ANIMALES CON LA TABLA PERIÓDICA. Por JAVIER SOLI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACERTIJO LABERINTOS DE LOS TIPOS DE ECLIPSES SOLARES. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LABERINTOS DE LOS TIPOS DE ECLIPSES SOLARES. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO LABERINTOS DE LOS TIPOS DE ECLIPSES SOLARES. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LABERINTOS DE LOS TIPOS DE ECLIPSES SOLARES. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
LA AVENTURA CIENTÍFICA DEL ECLIPSE DE LUNARIS (CUENTO LITERARIO). Autor y dis...
LA AVENTURA CIENTÍFICA DEL ECLIPSE DE LUNARIS (CUENTO LITERARIO). Autor y dis...LA AVENTURA CIENTÍFICA DEL ECLIPSE DE LUNARIS (CUENTO LITERARIO). Autor y dis...
LA AVENTURA CIENTÍFICA DEL ECLIPSE DE LUNARIS (CUENTO LITERARIO). Autor y dis...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
LOS NÚMEROS Y EL ECLIPSE SEGURO. Cuento literario escrito y diseñado por JAVI...
LOS NÚMEROS Y EL ECLIPSE SEGURO. Cuento literario escrito y diseñado por JAVI...LOS NÚMEROS Y EL ECLIPSE SEGURO. Cuento literario escrito y diseñado por JAVI...
LOS NÚMEROS Y EL ECLIPSE SEGURO. Cuento literario escrito y diseñado por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Más de JAVIER SOLIS NOYOLA (20)

ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO. Autor y dise...
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO.  Autor y dise...CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO.  Autor y dise...
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO. Autor y dise...
 
CARTEL DE BIENVENIDA AL ECLIPSE DE SOL A LA CIUDAD DE TORREON. Autor y diseña...
CARTEL DE BIENVENIDA AL ECLIPSE DE SOL A LA CIUDAD DE TORREON. Autor y diseña...CARTEL DE BIENVENIDA AL ECLIPSE DE SOL A LA CIUDAD DE TORREON. Autor y diseña...
CARTEL DE BIENVENIDA AL ECLIPSE DE SOL A LA CIUDAD DE TORREON. Autor y diseña...
 
COLOREANDO AL COLIBRI Y LA FLOR ECLIPSE. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
COLOREANDO AL COLIBRI Y LA FLOR ECLIPSE. Por JAVIER SOLIS NOYOLACOLOREANDO AL COLIBRI Y LA FLOR ECLIPSE. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
COLOREANDO AL COLIBRI Y LA FLOR ECLIPSE. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
COLOREANDO AL ECLIPSE DE LA PAZ. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
COLOREANDO AL ECLIPSE DE LA PAZ. Por JAVIER SOLIS NOYOLACOLOREANDO AL ECLIPSE DE LA PAZ. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
COLOREANDO AL ECLIPSE DE LA PAZ. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE DE SOL 2024 PARA LA CD. DE TORREÓN. Autor y ...
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE DE SOL 2024 PARA LA CD. DE TORREÓN. Autor y ...CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE DE SOL 2024 PARA LA CD. DE TORREÓN. Autor y ...
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE DE SOL 2024 PARA LA CD. DE TORREÓN. Autor y ...
 
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAEL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
 
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAEL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
 
EL ECLIPSE EN EL DESIERTO (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador: JAVIER SOLIS...
EL ECLIPSE EN EL DESIERTO (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador: JAVIER SOLIS...EL ECLIPSE EN EL DESIERTO (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador: JAVIER SOLIS...
EL ECLIPSE EN EL DESIERTO (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador: JAVIER SOLIS...
 
EL ECLIPSE FLORAL Y EL COLIBRI. Cuento Literario creado y diseñado por JAVIER...
EL ECLIPSE FLORAL Y EL COLIBRI. Cuento Literario creado y diseñado por JAVIER...EL ECLIPSE FLORAL Y EL COLIBRI. Cuento Literario creado y diseñado por JAVIER...
EL ECLIPSE FLORAL Y EL COLIBRI. Cuento Literario creado y diseñado por JAVIER...
 
ACERTIJO EL RETO DE CÁLCULO DEL ECLIPSE MATEMÁTICO. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL RETO DE CÁLCULO DEL ECLIPSE MATEMÁTICO. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL RETO DE CÁLCULO DEL ECLIPSE MATEMÁTICO. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL RETO DE CÁLCULO DEL ECLIPSE MATEMÁTICO. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACERTIJO EL ECLIPSE DESCUBRE ANIMALES CON LA TABLA PERIÓDICA. Por JAVIER SOLI...
ACERTIJO EL ECLIPSE DESCUBRE ANIMALES CON LA TABLA PERIÓDICA. Por JAVIER SOLI...ACERTIJO EL ECLIPSE DESCUBRE ANIMALES CON LA TABLA PERIÓDICA. Por JAVIER SOLI...
ACERTIJO EL ECLIPSE DESCUBRE ANIMALES CON LA TABLA PERIÓDICA. Por JAVIER SOLI...
 
ACERTIJO LABERINTOS DE LOS TIPOS DE ECLIPSES SOLARES. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LABERINTOS DE LOS TIPOS DE ECLIPSES SOLARES. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO LABERINTOS DE LOS TIPOS DE ECLIPSES SOLARES. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LABERINTOS DE LOS TIPOS DE ECLIPSES SOLARES. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
LA AVENTURA CIENTÍFICA DEL ECLIPSE DE LUNARIS (CUENTO LITERARIO). Autor y dis...
LA AVENTURA CIENTÍFICA DEL ECLIPSE DE LUNARIS (CUENTO LITERARIO). Autor y dis...LA AVENTURA CIENTÍFICA DEL ECLIPSE DE LUNARIS (CUENTO LITERARIO). Autor y dis...
LA AVENTURA CIENTÍFICA DEL ECLIPSE DE LUNARIS (CUENTO LITERARIO). Autor y dis...
 
LOS NÚMEROS Y EL ECLIPSE SEGURO. Cuento literario escrito y diseñado por JAVI...
LOS NÚMEROS Y EL ECLIPSE SEGURO. Cuento literario escrito y diseñado por JAVI...LOS NÚMEROS Y EL ECLIPSE SEGURO. Cuento literario escrito y diseñado por JAVI...
LOS NÚMEROS Y EL ECLIPSE SEGURO. Cuento literario escrito y diseñado por JAVI...
 

Ambientes aprendizaje. Presentación diseñada por el MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLA

  • 1. AMBIENTES DE APRENDIZAJE (Unidad I.- Introducción) Mtro. Javier Solis Noyola
  • 2. TEORÍA DE SISTEMAS  SISTEMA: Es un conjunto organizado, formando un todo, en el que cada una de sus partes está conjuntada a través de una ordenación lógica, que encadena sus actos a un fin común.
  • 3. EDUCACIÓN  La Educación es un sistema y proceso informativo, formativo y afectivo que desarrolla al ser humano en plenitud.
  • 4. APRENDIZAJE  Es un Proceso mediante el cual se obtienen nuevos conocimientos, habilidades y actitudes, a través de las experiencias vividas que producen algún cambio en nuestro modo de ser o actuar. Experiencias de aprendizaje
  • 5. ENSEÑANZA  Es la acción que ejerce el educador (maestro, instructor, facilitador, capacitador) para trasmitir a los educandos determinado contenido.
  • 6. CONCEPTO DE CAPACITACIÓN  La capacitación consiste en una actividad planeada y basada en necesidades reales de una empresa u organización y orientada hacia un cambio en los conocimientos, habilidades y actitudes. Alonso Siliceo Aguilar Texto: Capacitación y Desarrollo de Personal
  • 7. Adiestramiento laboral  Son procesos instruccionales aplicados a los trabajadores para poder desarrollar habilidades (Saber Hacer). Comúnmente son procesos mecanicistas repetitivos (manejar un auto, realizar una labor operativa simple de ensamble, armar un mueble, etc.)
  • 8. Tecnología Educativa  Se entiende por tecnología educativa al acercamiento científico basado en la teoría de sistemas que proporciona al educador las herramientas de planeación y desarrollo, así como la tecnología, que busca mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje a través del logro de los objetivos educativos y buscando la efectividad del aprendizaje. Teorías del Aprendizaje Teorías de Instrucción Teoría de Sistemas Tecnología Educativa
  • 9. TECNOLOGÍA EDUCATIVA Métodos Instruccionales Técnicas de Aprendizaje Medios de comunicación
  • 11. Concepto de Ambiente de Aprendizaje.  Un ambiente de Aprendizaje es un escenario donde interactúan y se relacionan una serie de elementos y factores ambientales que propiciaran un tipo de aprendizaje particular. Estos elementos pueden ser: alumnos, maestros, contenidos temáticos, recursos (metodológicos, materiales didáctico, medios de comunicación); y los factores ambientales pueden ser: aspectos culturales, paradigmas educativos, motivación, creatividad, personalidad de los actores en el proceso educativo, etc. Concepto complementario en: Herrera Batista Miguel Ángel . Consideraciones para el Diseño de Didáctico de Ambientes de Aprendizaje: Una Propuesta basada en las Funciones Cognitivas del Aprendizaje .Revista Iberoamericana de Educación (ISSN: 1681-5653) Acceso en: http://www.rieoei.org/deloslectores/1326Herrera.pdf
  • 12. Elementos Básicos de un Ambiente de Aprendizaje Alumno Maestro Contenidos Institución
  • 13. Ambientes Físicos para el Aprendizaje Ambientes Virtuales para el Aprendizaje
  • 14. TIPOS DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE En términos sencillos, algunos autores, solamente establecen dos tipos de ambientes de aprendizaje: Formales e Informales. Ambiente Formal de Aprendizaje Se concibe como un sistema con experiencias de aprendizaje que se lleva a cabo dentro de un currículo escolar oficial: preescolar, primaria, secundaría, preparatoria, profesional y posgrados. Ambiente Informal de Aprendizaje Se concibe como un sistema con experiencias de aprendizaje que no son parte de un currículo oficial o escolar.
  • 16. El currículo oficial es fundamental en los ambientes de aprendizaje Formales.
  • 18. Otra clasificación de tipos de Ambientes de Aprendizaje Ambientes Formales de Aprendizaje. Se concibe como todo sistema con experiencia de aprendizaje sistemáticas (estructuradas) que forma parte de los planes y programas curriculares escolares oficiales en los diversos niveles educativos: preescolar, primaria, secundaria, preparatoria, profesional y posgrados. En las Modalidades: presencial, virtual y mixta. Ambientes No Formales de Aprendizaje. Se concibe como todo sistema con Experiencias de aprendizaje sistemáticas (estructuradas) y planeadas (planes y programas) que NO forman parte de un currículo académico oficial. Por ejemplo: Capacitación empresarial, entrenamiento deportivo planeado, sistemas de educación continua no oficial (cursos, diplomados, tutoriales, etc.). En las Modalidades: presencial, virtual y mixta. Ambientes Informales de Aprendizaje. Se concibe como todo sistema con experiencias de aprendizaje asistemáticas (NO estructuradas), espontáneas y no planeadas. Por ejemplo: reuniones de convivencia familiar, jugar de manera espontánea, navegar en internet, interactuar con dispositivos digitales diversos, etc. En modalidades: presencial, virtual y mixta.
  • 19. Referencias Informáticas Formales:  Díaz Barriga, Frida y Hernández Rojas, Gerardo (1999). Estrategias Docentes para un Aprendizaje Significativo. Editorial Mc Graw-Hill. México.  Escamilla de los Santos, José Guadalupe (2004).Selección y Uso de Tecnología Educativa. Editorial Trillas. México.  Herrera Batista Miguel Ángel . Consideraciones para el Diseño de Didáctico de Ambientes de Aprendizaje: Una Propuesta basada en las Funciones Cognitivas del Aprendizaje .Revista Iberoamericana de Educación (ISSN: 1681-5653) Acceso en: http://www.rieoei.org/deloslectores/1326Herrera.pdf  Siliceo Aguilar, Alonso (2005). Capacitación y Desarrollo de Personal. Editorial Limusa. México.  López, Campos Jordi. Como Aprender en la Sociedad del Conocimiento. Editorial Gestión 2000.
  • 20. Fuentes de Información No Formales (espacios colaborativos virtuales para documentar)  Concepto de Tecnología Educativa:  http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa_educativa  Ambientes Físicos y Virtuales:  http://es.wikipedia.org/wiki/Ambiente_Educativo_Virtual  Ambientes Formales , No Formales e Informales de Aprendizaje:  http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_formal  http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_No_Formal  http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_informal