SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 2
Downloaden Sie, um offline zu lesen
DPCE
                                                                                                      FORM-026. MAR09




                                            REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
                                       MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
                                       UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
                                                      DE LA FUERZA ARMADA.
                                                       NÚCLEO MÉRIDA

CARRERA:                   SEMESTRE:              PERIODO:              SECCIÓN:                 FECHA:
   Ingeniería de                   5                   2-2011               05-IST-D01             FEB-2012
     Sistemas
 EXAMEN PARCIAL            PORCENTAJE:            ASIGNATURA:
       Nº: 4                      15%                              Lenguaje de programación II

CÓDIGO:                     CALIFICACIÓN:               CALIFICACIÓN EN              OBSERVACIONES:
                                                        LETRAS:



DOCENTE:                    FIRMA:                      COORDINADOR :                FIRMA:
    Ing. Javier Rivera R

APELLIDOS DEL               NOMBRES DEL ALUMNO:         CI.:                          FIRMA:
ALUMNO:

                                         Prueba Escrita 15% IV CORTE

        Instrucciones Lea detenidamente cada pregunta y conteste de manera clara y precisa lo que se pide.

1.- Implementar una función para eliminar los elementos desde una posición N hasta la
posición M de una lista enlazada (No usar función eliminar_lista(lista,pos)) (4 ptos)

2.- Implementar una función que permita calcular la suma de los elementos de una lista
enlazada de números enteros (4 ptos)

3.- Indique que actividad hace la siguiente función y describa que acción se realizar en
los puntos señalados (3 ptos)

void desconocida(tlista &lista1, tlista &lista2)
{
     if (lista2.primero == NULL)        // 1.
         return;

        if (lista1.primero == NULL)        // 2.
            lista1.primero = lista2.primero;
        else
         {
            tnodo *pnodo = lista1.primero; // 3.
            while (pnodo->sig != NULL)     //
                   pnodo = pnodo->sig;     //

            pnodo->sig = lista2.primero;           // 4.
        }
        lista2.primero = NULL;                     // 5.
}
DPCE
                                                                                            FORM-026. MAR09




4.- Indique que actividad hace la siguiente función y describa que acción se realiza en los
puntos señalados (3 ptos)

int desconocido (tlista &lista)
{
     if (lista.primero == NULL)
         return -1;

         tnodo *pnodo = lista.primero;

         int aux = pnodo->valor;     // 1.
         while (pnodo->sig != NULL)  // 2.
         {
             pnodo = pnodo->sig;
             if (aux < pnodo->valor) // 3.
                 aux = pnodo->valor; //
         }
         return aux;                 // 4.
}

5.- Seleccione las respuestas correctas (6 ptos)

* Para insertar un elemento en una cola, se deben    * Si la instrucción (pnodo->sig == NULL) es
realizar las siguientes instrucciones                verdadera, significa lo siguiente

a)   pnodo->sig = cola.ultimo; cola.ultimo = pnodo   a) La lista esta vacía
b)   pnodo = cola.ultimo; pnodo->sig = cola.ultimo   b) El nodo apuntado por pnodo no existe
c)   cola.ultimo = pnodo; cola.ultimo->sig = pnodo   c) El nodo apuntado por pnodo es el último
d)   cola.ultimo->sig = pnodo; cola.ultimo = pnodo   elemento de la lista
                                                     d) El nodo apuntado por pnodo es el primer
                                                     elemento de la lista
* ¿ Qué acción se realiza con la siguiente           * Para sacar un elemento de la pila, se deben
instrucción ?                                        realizar las siguientes instrucciones

     cola.primero = cola.ultimo = NULL;              a) pila.ultimo = pnodo; pnodo = pila.ultimo;
                                                        delete pnodo;
a) Colocar a los apuntadores primero y ultimo de     b) pila.ultimo = pnodo->sig; pnodo = pila.ultimo;
la cola en nulo                                         delete pnodo;
b) Inicializar los atributos de la cola              c) pnodo = pila.ultimo; pila.ultimo = pnodo->sig;
c) Hacer que las variables primero y ultimo no          delete pnodo;
apunten a nadie                                      d) Ninguna de las anteriores
d) Todas las anteriores
* Para eliminar el elemento apuntado por pnodo,      * Para insertar el elemento apuntado por pnodo,
se deben realizar las siguientes instrucciones       se deben realizar las siguientes instrucciones
                                                      pnodoactual
     pnodoactual   pnodo




a)   pnodo->sig = pnodoactual->sig                                  pnodo
b)   pnodoactual->sig = pnodo->sig
c)   delete pnodo->sig                               a) pnodoactual->sig = pnodo;
d)   pnodoactual = pnodo->sig                           pnodo->sig = pnodoactual->sig;
                                                     b) pnodo->sig = pnodoactual->sig;
                                                        pnodo = pnodoactual;
                                                     c) pnodo->sig = pnodoactual->sig;
                                                        pnodoactual->sig = pnodo;
                                                     d) pnodo = pnodoactual->sig;
                                                        pnodoactual->sig = pnodo->sig;

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt? (20)

Factorial en C++
Factorial en C++Factorial en C++
Factorial en C++
 
Presentac..
Presentac..Presentac..
Presentac..
 
Bucles de Control Repetitivo Ciclos For
Bucles de Control Repetitivo  Ciclos ForBucles de Control Repetitivo  Ciclos For
Bucles de Control Repetitivo Ciclos For
 
Programación 1: cadenas en C
Programación 1: cadenas en CProgramación 1: cadenas en C
Programación 1: cadenas en C
 
Palindromos
PalindromosPalindromos
Palindromos
 
Expo_Int
Expo_IntExpo_Int
Expo_Int
 
6 Funciones
6  Funciones6  Funciones
6 Funciones
 
Punteros a Funciones en C
Punteros a Funciones en CPunteros a Funciones en C
Punteros a Funciones en C
 
Chuleta de lenguaje C para principiantes
Chuleta de lenguaje C para principiantesChuleta de lenguaje C para principiantes
Chuleta de lenguaje C para principiantes
 
FASE DE PLANIFICACIÓN
FASE DE PLANIFICACIÓNFASE DE PLANIFICACIÓN
FASE DE PLANIFICACIÓN
 
Estructura de instrucciones de control
Estructura de instrucciones de controlEstructura de instrucciones de control
Estructura de instrucciones de control
 
Guia 2nd o & 3er
Guia 2nd o & 3erGuia 2nd o & 3er
Guia 2nd o & 3er
 
Estructura de instrucciones de control...
Estructura de instrucciones de control...Estructura de instrucciones de control...
Estructura de instrucciones de control...
 
005 metodos anonimos jdchc
005 metodos anonimos jdchc005 metodos anonimos jdchc
005 metodos anonimos jdchc
 
INTEGRALES..docx
INTEGRALES..docxINTEGRALES..docx
INTEGRALES..docx
 
Pre Algoritmos
Pre AlgoritmosPre Algoritmos
Pre Algoritmos
 
Funcion printf
Funcion printfFuncion printf
Funcion printf
 
Ucv 2015-1_fd_p_s1_estructuras repetitivas
 Ucv 2015-1_fd_p_s1_estructuras repetitivas Ucv 2015-1_fd_p_s1_estructuras repetitivas
Ucv 2015-1_fd_p_s1_estructuras repetitivas
 
Funcion scanf
Funcion scanfFuncion scanf
Funcion scanf
 
Estructura de instrucciones de control
Estructura de instrucciones de controlEstructura de instrucciones de control
Estructura de instrucciones de control
 

Ähnlich wie 4to Examen PII UNEFA

Estructura de datos I Primera Parte
Estructura de datos I Primera ParteEstructura de datos I Primera Parte
Estructura de datos I Primera Partecarpio
 
Semana 7 while for (2).pptx introduccion a la computacion
Semana 7  while for (2).pptx introduccion a la computacionSemana 7  while for (2).pptx introduccion a la computacion
Semana 7 while for (2).pptx introduccion a la computacionaidaramireztamayo3
 
Aedii pilas colas_y_recursividad_teoria_sem07_a_sem10
Aedii pilas colas_y_recursividad_teoria_sem07_a_sem10Aedii pilas colas_y_recursividad_teoria_sem07_a_sem10
Aedii pilas colas_y_recursividad_teoria_sem07_a_sem10chrisflores001
 
Tema 3 - Técnicas básicas de diseño de algoritmos
Tema 3 - Técnicas básicas de diseño de algoritmosTema 3 - Técnicas básicas de diseño de algoritmos
Tema 3 - Técnicas básicas de diseño de algoritmosPablo Haya
 
Ejercicios propuestos
Ejercicios propuestosEjercicios propuestos
Ejercicios propuestosNery Davila
 
Ejercicios propuestosc++
Ejercicios propuestosc++Ejercicios propuestosc++
Ejercicios propuestosc++Mauricio Moya
 
Prueba programacion
Prueba programacionPrueba programacion
Prueba programacionMarti Matura
 
Nancy carrillo perdomo
Nancy carrillo perdomoNancy carrillo perdomo
Nancy carrillo perdomonancyithaa
 
Estructuradatospilasycolas 121106170754-phpapp02
Estructuradatospilasycolas 121106170754-phpapp02Estructuradatospilasycolas 121106170754-phpapp02
Estructuradatospilasycolas 121106170754-phpapp02Z Karina Hernandez A
 
Introduccion a C++
Introduccion a C++Introduccion a C++
Introduccion a C++LenHugo
 

Ähnlich wie 4to Examen PII UNEFA (20)

Cuestionario
CuestionarioCuestionario
Cuestionario
 
Estructura de datos I Primera Parte
Estructura de datos I Primera ParteEstructura de datos I Primera Parte
Estructura de datos I Primera Parte
 
Semana 7 while for (2).pptx introduccion a la computacion
Semana 7  while for (2).pptx introduccion a la computacionSemana 7  while for (2).pptx introduccion a la computacion
Semana 7 while for (2).pptx introduccion a la computacion
 
Aedii pilas colas_y_recursividad_teoria_sem07_a_sem10
Aedii pilas colas_y_recursividad_teoria_sem07_a_sem10Aedii pilas colas_y_recursividad_teoria_sem07_a_sem10
Aedii pilas colas_y_recursividad_teoria_sem07_a_sem10
 
Tema 3 - Técnicas básicas de diseño de algoritmos
Tema 3 - Técnicas básicas de diseño de algoritmosTema 3 - Técnicas básicas de diseño de algoritmos
Tema 3 - Técnicas básicas de diseño de algoritmos
 
Examen1 LP2
Examen1 LP2Examen1 LP2
Examen1 LP2
 
Ejercicios propuestos
Ejercicios propuestosEjercicios propuestos
Ejercicios propuestos
 
Ejercicios propuestosc++
Ejercicios propuestosc++Ejercicios propuestosc++
Ejercicios propuestosc++
 
Practicas unidad 2 evidencias
Practicas unidad 2 evidenciasPracticas unidad 2 evidencias
Practicas unidad 2 evidencias
 
Practicas unidad 2 evidencias
Practicas unidad 2 evidenciasPracticas unidad 2 evidencias
Practicas unidad 2 evidencias
 
Ejemplos u4
Ejemplos u4Ejemplos u4
Ejemplos u4
 
Programación 1: funciones en C
Programación 1: funciones en CProgramación 1: funciones en C
Programación 1: funciones en C
 
Prueba programacion
Prueba programacionPrueba programacion
Prueba programacion
 
Nancy carrillo perdomo
Nancy carrillo perdomoNancy carrillo perdomo
Nancy carrillo perdomo
 
Ejercicios Java
Ejercicios JavaEjercicios Java
Ejercicios Java
 
Estructura de datos pilas y colas
Estructura de datos pilas y colasEstructura de datos pilas y colas
Estructura de datos pilas y colas
 
Estructura datos pilas y colas
Estructura datos pilas y colasEstructura datos pilas y colas
Estructura datos pilas y colas
 
Estructuradatospilasycolas 121106170754-phpapp02
Estructuradatospilasycolas 121106170754-phpapp02Estructuradatospilasycolas 121106170754-phpapp02
Estructuradatospilasycolas 121106170754-phpapp02
 
Apuntadores y listas
Apuntadores y listasApuntadores y listas
Apuntadores y listas
 
Introduccion a C++
Introduccion a C++Introduccion a C++
Introduccion a C++
 

Mehr von Javier Rivera

Tipo de Bloques: Scratch
Tipo de Bloques: ScratchTipo de Bloques: Scratch
Tipo de Bloques: ScratchJavier Rivera
 
Arquitectura moderna
Arquitectura modernaArquitectura moderna
Arquitectura modernaJavier Rivera
 
Tecnologías de Redes 2 (WAN)
Tecnologías de Redes 2 (WAN)Tecnologías de Redes 2 (WAN)
Tecnologías de Redes 2 (WAN)Javier Rivera
 
Tecnologías de Redes 1 (LAN)
Tecnologías de Redes 1 (LAN)Tecnologías de Redes 1 (LAN)
Tecnologías de Redes 1 (LAN)Javier Rivera
 
Programa detallado de Redes UNEFA
Programa detallado de Redes UNEFAPrograma detallado de Redes UNEFA
Programa detallado de Redes UNEFAJavier Rivera
 
Diseño arquitectonico 1
Diseño arquitectonico 1Diseño arquitectonico 1
Diseño arquitectonico 1Javier Rivera
 
Proyecto de Comunidad Virtual de Aprendizaje para el uso y desarrollo de soft...
Proyecto de Comunidad Virtual de Aprendizaje para el uso y desarrollo de soft...Proyecto de Comunidad Virtual de Aprendizaje para el uso y desarrollo de soft...
Proyecto de Comunidad Virtual de Aprendizaje para el uso y desarrollo de soft...Javier Rivera
 
Propuesta Capacitación de Herramientas Didácticas TIC
Propuesta Capacitación de Herramientas Didácticas TICPropuesta Capacitación de Herramientas Didácticas TIC
Propuesta Capacitación de Herramientas Didácticas TICJavier Rivera
 
Grupo2MacroDisenoLibreOffice
Grupo2MacroDisenoLibreOfficeGrupo2MacroDisenoLibreOffice
Grupo2MacroDisenoLibreOfficeJavier Rivera
 
Modelo trabajo de investigacion Grupo2
Modelo trabajo de investigacion Grupo2Modelo trabajo de investigacion Grupo2
Modelo trabajo de investigacion Grupo2Javier Rivera
 
Elearning reto docente
Elearning reto docenteElearning reto docente
Elearning reto docenteJavier Rivera
 
Archivos de Registros
Archivos de RegistrosArchivos de Registros
Archivos de RegistrosJavier Rivera
 
Ordenamiento básico
Ordenamiento básicoOrdenamiento básico
Ordenamiento básicoJavier Rivera
 
Lenguaje de Programación II
Lenguaje de Programación IILenguaje de Programación II
Lenguaje de Programación IIJavier Rivera
 
Modelado del análisis
Modelado del análisisModelado del análisis
Modelado del análisisJavier Rivera
 

Mehr von Javier Rivera (17)

Tipo de Bloques: Scratch
Tipo de Bloques: ScratchTipo de Bloques: Scratch
Tipo de Bloques: Scratch
 
Arquitectura moderna
Arquitectura modernaArquitectura moderna
Arquitectura moderna
 
Capacidad Electrica
Capacidad ElectricaCapacidad Electrica
Capacidad Electrica
 
Tecnologías de Redes 2 (WAN)
Tecnologías de Redes 2 (WAN)Tecnologías de Redes 2 (WAN)
Tecnologías de Redes 2 (WAN)
 
Tecnologías de Redes 1 (LAN)
Tecnologías de Redes 1 (LAN)Tecnologías de Redes 1 (LAN)
Tecnologías de Redes 1 (LAN)
 
Programa detallado de Redes UNEFA
Programa detallado de Redes UNEFAPrograma detallado de Redes UNEFA
Programa detallado de Redes UNEFA
 
Diseño arquitectonico 1
Diseño arquitectonico 1Diseño arquitectonico 1
Diseño arquitectonico 1
 
Proyecto de Comunidad Virtual de Aprendizaje para el uso y desarrollo de soft...
Proyecto de Comunidad Virtual de Aprendizaje para el uso y desarrollo de soft...Proyecto de Comunidad Virtual de Aprendizaje para el uso y desarrollo de soft...
Proyecto de Comunidad Virtual de Aprendizaje para el uso y desarrollo de soft...
 
Propuesta Capacitación de Herramientas Didácticas TIC
Propuesta Capacitación de Herramientas Didácticas TICPropuesta Capacitación de Herramientas Didácticas TIC
Propuesta Capacitación de Herramientas Didácticas TIC
 
Grupo2MacroDisenoLibreOffice
Grupo2MacroDisenoLibreOfficeGrupo2MacroDisenoLibreOffice
Grupo2MacroDisenoLibreOffice
 
Modelo trabajo de investigacion Grupo2
Modelo trabajo de investigacion Grupo2Modelo trabajo de investigacion Grupo2
Modelo trabajo de investigacion Grupo2
 
Elearning reto docente
Elearning reto docenteElearning reto docente
Elearning reto docente
 
Examen 3 unefa
Examen 3 unefa Examen 3 unefa
Examen 3 unefa
 
Archivos de Registros
Archivos de RegistrosArchivos de Registros
Archivos de Registros
 
Ordenamiento básico
Ordenamiento básicoOrdenamiento básico
Ordenamiento básico
 
Lenguaje de Programación II
Lenguaje de Programación IILenguaje de Programación II
Lenguaje de Programación II
 
Modelado del análisis
Modelado del análisisModelado del análisis
Modelado del análisis
 

Kürzlich hochgeladen

Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productommartinezmarquez30
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docxMagalyDacostaPea
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)jlorentemartos
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...Martin M Flynn
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectosTrishGutirrez
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.karlazoegarciagarcia
 
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.profandrearivero
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfmiriamguevara21
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Carol Andrea Eraso Guerrero
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2Eliseo Delgado
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestiónSesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías producto
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
 
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIUUnidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
 
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
 

4to Examen PII UNEFA

  • 1. DPCE FORM-026. MAR09 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA. NÚCLEO MÉRIDA CARRERA: SEMESTRE: PERIODO: SECCIÓN: FECHA: Ingeniería de 5 2-2011 05-IST-D01 FEB-2012 Sistemas EXAMEN PARCIAL PORCENTAJE: ASIGNATURA: Nº: 4 15% Lenguaje de programación II CÓDIGO: CALIFICACIÓN: CALIFICACIÓN EN OBSERVACIONES: LETRAS: DOCENTE: FIRMA: COORDINADOR : FIRMA: Ing. Javier Rivera R APELLIDOS DEL NOMBRES DEL ALUMNO: CI.: FIRMA: ALUMNO: Prueba Escrita 15% IV CORTE Instrucciones Lea detenidamente cada pregunta y conteste de manera clara y precisa lo que se pide. 1.- Implementar una función para eliminar los elementos desde una posición N hasta la posición M de una lista enlazada (No usar función eliminar_lista(lista,pos)) (4 ptos) 2.- Implementar una función que permita calcular la suma de los elementos de una lista enlazada de números enteros (4 ptos) 3.- Indique que actividad hace la siguiente función y describa que acción se realizar en los puntos señalados (3 ptos) void desconocida(tlista &lista1, tlista &lista2) { if (lista2.primero == NULL) // 1. return; if (lista1.primero == NULL) // 2. lista1.primero = lista2.primero; else { tnodo *pnodo = lista1.primero; // 3. while (pnodo->sig != NULL) // pnodo = pnodo->sig; // pnodo->sig = lista2.primero; // 4. } lista2.primero = NULL; // 5. }
  • 2. DPCE FORM-026. MAR09 4.- Indique que actividad hace la siguiente función y describa que acción se realiza en los puntos señalados (3 ptos) int desconocido (tlista &lista) { if (lista.primero == NULL) return -1; tnodo *pnodo = lista.primero; int aux = pnodo->valor; // 1. while (pnodo->sig != NULL) // 2. { pnodo = pnodo->sig; if (aux < pnodo->valor) // 3. aux = pnodo->valor; // } return aux; // 4. } 5.- Seleccione las respuestas correctas (6 ptos) * Para insertar un elemento en una cola, se deben * Si la instrucción (pnodo->sig == NULL) es realizar las siguientes instrucciones verdadera, significa lo siguiente a) pnodo->sig = cola.ultimo; cola.ultimo = pnodo a) La lista esta vacía b) pnodo = cola.ultimo; pnodo->sig = cola.ultimo b) El nodo apuntado por pnodo no existe c) cola.ultimo = pnodo; cola.ultimo->sig = pnodo c) El nodo apuntado por pnodo es el último d) cola.ultimo->sig = pnodo; cola.ultimo = pnodo elemento de la lista d) El nodo apuntado por pnodo es el primer elemento de la lista * ¿ Qué acción se realiza con la siguiente * Para sacar un elemento de la pila, se deben instrucción ? realizar las siguientes instrucciones cola.primero = cola.ultimo = NULL; a) pila.ultimo = pnodo; pnodo = pila.ultimo; delete pnodo; a) Colocar a los apuntadores primero y ultimo de b) pila.ultimo = pnodo->sig; pnodo = pila.ultimo; la cola en nulo delete pnodo; b) Inicializar los atributos de la cola c) pnodo = pila.ultimo; pila.ultimo = pnodo->sig; c) Hacer que las variables primero y ultimo no delete pnodo; apunten a nadie d) Ninguna de las anteriores d) Todas las anteriores * Para eliminar el elemento apuntado por pnodo, * Para insertar el elemento apuntado por pnodo, se deben realizar las siguientes instrucciones se deben realizar las siguientes instrucciones pnodoactual pnodoactual pnodo a) pnodo->sig = pnodoactual->sig pnodo b) pnodoactual->sig = pnodo->sig c) delete pnodo->sig a) pnodoactual->sig = pnodo; d) pnodoactual = pnodo->sig pnodo->sig = pnodoactual->sig; b) pnodo->sig = pnodoactual->sig; pnodo = pnodoactual; c) pnodo->sig = pnodoactual->sig; pnodoactual->sig = pnodo; d) pnodo = pnodoactual->sig; pnodoactual->sig = pnodo->sig;