1. Curso: Introducción a e-learning
Actividad 2.2
Función de un LMS
Elaborado por: Janna Khramova
Nicaragua, 22 de octubre del 2012
Page 1
2. Introducción
En el presente trabajo se analizan las características de los
Sistemas de Gestión de Contenido de Aprendizaje LMS. Se
definen sus conceptos, se explica su funcionamiento, tipos y
principales beneficios de cada uno de los sistemas, las
herramientas utilizadas en la educación y en las empresas.
LMS (Learning Management System = Sistema de Gestión de
Aprendizaje) - es una aplicación residente en un servidor de
páginas Web en la que se desarrollan las acciones formativas.
Es sinónimo de Plataforma o Campus virtual. Es el lugar donde
alumnos, tutores, profesores o coordinadores se conectan a
través de Internet (navegador web) para descargarse
contenidos, ver el programa de asignaturas, enviar un correo al
profesor, charlar con los compañeros, debatir en un foro,
participar en una tutoría, etc
Page 2
3. Objetivos
Identificar las características y funciones de un Sistema
de Gestión de Aprendizaje (LMS).
Reconocer la importancia de uso de los Sistemas de
Gestión de Aprendizaje en la educación y en las
empresas.
Page 3
4. ¿Qué es un LMS?
Programa (software) instalado en un servidor, que
sirve para administrar, distribuir y controlar los
recursos y actividades de formación presencial u
online (e-Learning) de una organización.
Sistema integral de gestión de contenidos y
recursos educativos en un entorno compartido de
colaboración. Integra herramientas para la
LMS administración y generación de recursos para el
aprendizaje (cursos, lecturas, videos, foros, etc.),
así como la gestión de usuarios y grupos.
Principal escenario del WBT (web based
training), aprendizaje a través de la web.
Page 4
5. Funciones de un LMS
Los sistemas LMS o plataformas de E-Learning generalmente incorporan
las siguientes funciones:
• Configurar Cursos
• Matricular Alumnos
• Registrar Profesores
• Asignar cursos a un alumno
• Realizar Evaluaciones
• Informes de Progreso y Calificaciones
• Publicación de Contenidos y Actividades
Page 5
6. Características de un LMS
Interactividad
El estudiante se convierte en protagonista de su propia formación.
Flexibilidad
Capacidad de adaptación a la estructura y necesidades de una
institución.
Escalabilidad
Capacidad de la plataforma para soportar un número creciente de
usuarios.
Estandarización
Reutilización e interoperabilidad de contenidos en distintas
plataformas (por un lado los cursos deben seguir un estándar y
por otro las plataformas deben soportar dicho estándar). El
estándar más aceptado y utilizado en el ámbito del e-Learning es
SCORM (Shareable Content Object Reference Model), de ADL
(www.adlnet.org).
Page 6
7. Herramientas y recursos de un LMS:
Foros/e-mail
Herramienta de comunicación asíncrona.
Diarios (Blogs)
Herramienta para efectuar anotaciones. Chat/Videoconferencia
Pueden ser blogs de asignaturas
Herramientas de comunicación síncrona
controlados por el profesor, individuales del
alumno o grupales
Page 7
8. Herramientas y recursos de un LMS
Wikis
Herramientas de trabajo colaborativo
(Ejemplo Wikipedia).
Entrevistas/Evaluaciones Biblioteca Virtual
Recursos de retroalimentación y evaluación Acceso a los recursos de aprendizaje: lecturas,
presentaciones, archivos de audio, videos, etc
Page 8
9. Tipos de LMS
Dependiendo de la naturaleza del sistema E-Learning que se quiera
implementar se pueden seleccionar varios tipos de plataforma,
aunque en muchos de los casos esta decisión se ve influida por los
costos, teniendo en cuenta este aspecto podemos categorizarlas
por:
• Plataformas de Software Libre
• Plataformas Comerciales o de Propietario
Page 9
11. Moodle es una plataforma tecnológica también denominada LMS
(Learning Management System).
Consiste en un paquete de software libre para la creación y gestión de
cursos a través de Internet, formando comunidades de aprendizaje en
línea.
Moodle es una aplicación web que se puede ejecutar en cualquier
sistema operativo que soporte lenguaje PHP, como Windows, Linux y
la mayoría de los proveedores de hostings webs.
Page 11
12. Gestión y registro de cursos y
alumnos Reducción de costos
- Control de acceso y seguimiento del Rapidez y agilidad
progreso de los alumnos Acceso just-in-time
- Administración y programación de Flexibilidad de la agenda
cursos
- Gestión de informes
LMS
Plataformas de Software Plataformas Comerciales o de
Libre Propietario
dotLRN BlackBoard
Moodle ATutor
Claroline Web CT
Dokeos QSMedia
Page 12
13. Conclusión
Los Sistemas de Gestión de Contenidos LMS juegan un papel muy
importante en aplicación de plataformas virtuales en la educación y en
las empresas. Se trata de herramientas que permiten crear y mantener
una Web con facilidad, encargándose de los trabajos más tediosos que
hasta ahora ocupaban el tiempo de los administradores de las Web.
Existen una gran variedad de distintas plataformas comerciales o de
propietario y también potentes herramientas de gestión de contenidos
de acceso libre, disponibles con licencias de código abierto.
Los LMS facilitan la interacción entre los profesores y los estudiantes,
aportan herramientas para la gestión de contenidos académicos y
permiten el seguimiento y la valoración de los estudiantes. Es decir,
facilitan una translación del modelo real en el mundo virtual.
Page 13
