SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
COLEGIO DON ORIONE LOS ÁNGELESCOLEGIO DON ORIONE LOS ÁNGELES
ACTIVIDADES DEACTIVIDADES DE
APLICACIÓNAPLICACIÓN
PROFESORA: FABIOLA ESPARZA FREIRE
ACTIVIDAD I: CORREFERENCIAACTIVIDAD I: CORREFERENCIA
Marca los referentes con sus correferentesMarca los referentes con sus correferentes..
Observa el ejemplo:Observa el ejemplo:
Multitudinario resultó el funeral deMultitudinario resultó el funeral de MercedesMercedes
SosaSosa.. La cantautoraLa cantautora llegó a los corazones dellegó a los corazones de
miles que quisieron despedirla.miles que quisieron despedirla.
MERCEDES SOSA = REFERENTEMERCEDES SOSA = REFERENTE
LA CANTAUTORA = CORREFERENTELA CANTAUTORA = CORREFERENTE
11.- Marcelo Salas tendrá como compañero de.- Marcelo Salas tendrá como compañero de
ataque al goleador italiano del Mundial de Francia,ataque al goleador italiano del Mundial de Francia,
Christian Vieri, por quien el Lazio pagó US$32Christian Vieri, por quien el Lazio pagó US$32
millones al Atlético de Madrid, cifra muy superior amillones al Atlético de Madrid, cifra muy superior a
los US$20que le costó el “Matador”. Esta mañana ellos US$20que le costó el “Matador”. Esta mañana el
chileno , en Formello, campo de entrenamientochileno , en Formello, campo de entrenamiento
situado en las afueras de Roma, declaró que lasituado en las afueras de Roma, declaró que la
llegada de Vieri es un refuerzo al Ataque.llegada de Vieri es un refuerzo al Ataque.
2.-Michael Jackson fue el cantante, compositor2.-Michael Jackson fue el cantante, compositor
y bailarín estadounidense más famoso de lay bailarín estadounidense más famoso de la
música pop y sus variantes. El rey del Popmúsica pop y sus variantes. El rey del Pop
logró cerca de 80 récords por diferenteslogró cerca de 80 récords por diferentes
motivos, especialmente por las ventas de sumotivos, especialmente por las ventas de su
disco Thriller. Sus 405 galardones y sus 18disco Thriller. Sus 405 galardones y sus 18
premios Grammy hacen del artista la máspremios Grammy hacen del artista la más
grande estrella musical de todos los tiempos.grande estrella musical de todos los tiempos.
PARÁFRASISPARÁFRASIS
Un pensamiento puede expresarse sin alteraciónUn pensamiento puede expresarse sin alteración
alguna, no obstante haberse cambiadoalguna, no obstante haberse cambiado
totalmente las palabras que le daban forma.totalmente las palabras que le daban forma.
EJEMPLO:EJEMPLO:
No hay diferencia en la clase de estos artículos.No hay diferencia en la clase de estos artículos.
La calidad de estas mercancías es absolutamenteLa calidad de estas mercancías es absolutamente
igual.igual.
TRANSFORMA LAS SIGUIENTES ORACIONES,TRANSFORMA LAS SIGUIENTES ORACIONES,
USANDO LA PARÁFRASISUSANDO LA PARÁFRASIS
1.- Los trabajadores salen del taller a las1.- Los trabajadores salen del taller a las
quince horas.quince horas.
2.- Al recibir la mercancía observamos la2.- Al recibir la mercancía observamos la
falta de ciertos artículos.falta de ciertos artículos.
3.- De acuerdo con lo que ordenó usted,3.- De acuerdo con lo que ordenó usted,
desde el lunes venidero los empleadosdesde el lunes venidero los empleados
escribirán todos los días en sus tarjetas deescribirán todos los días en sus tarjetas de
control, la cantidad a que ascienden lascontrol, la cantidad a que ascienden las
ventas efectuadas.ventas efectuadas.
PRONOMINALIZACIÓNPRONOMINALIZACIÓN
¿Cuáles son los tipos de pronombres que¿Cuáles son los tipos de pronombres que
existen y que recuerdas?existen y que recuerdas?
Nuestra gramática considera cuatro tipos deNuestra gramática considera cuatro tipos de
pronombres:pronombres:
a)a) PersonalesPersonales: yo, tú, él, nosotros, vosotros,: yo, tú, él, nosotros, vosotros,
ellos (con los cuales conjugamos los verbos)ellos (con los cuales conjugamos los verbos)
b)b) PosesivosPosesivos: mi, ti, mía, tuyo, nuestro…: mi, ti, mía, tuyo, nuestro…
c)c) DemostrativosDemostrativos: este/a/o; estos/as; ese/a/o;: este/a/o; estos/as; ese/a/o;
esos/as; aquel/lla/llo; aquellos/asesos/as; aquel/lla/llo; aquellos/as
PRONOMINALIZACIÓNPRONOMINALIZACIÓN
RECONOCE LOS PRONOMBRES EN LOSRECONOCE LOS PRONOMBRES EN LOS
SIGUIENTES TEXTOSSIGUIENTES TEXTOS
1.- Las islas de Oceanía tuvieron1.- Las islas de Oceanía tuvieron
diversos orígenes. Algunas son eldiversos orígenes. Algunas son el
resultado de un plegamiento terciario yresultado de un plegamiento terciario y
por lo tanto son montañosas, de formapor lo tanto son montañosas, de forma
alargada y dispuestas siguiendo lasalargada y dispuestas siguiendo las
líneas de plegamiento.líneas de plegamiento.
2.- La prehistoria es el período histórico del2.- La prehistoria es el período histórico del
cual no existen documentos escritos y quecual no existen documentos escritos y que
abarca desde el origen del hombre, hasta elabarca desde el origen del hombre, hasta el
nacimiento o invención de la escritura. Ella tuvonacimiento o invención de la escritura. Ella tuvo
lugar, aproximadamente, a finales del IVlugar, aproximadamente, a finales del IV
milenio a. de C.milenio a. de C.
3.- Las olimpiadas modernas, creadas por el3.- Las olimpiadas modernas, creadas por el
barón Coubertin a finales del siglo XIX, tienenbarón Coubertin a finales del siglo XIX, tienen
como modelo las que celebraban los griegos encomo modelo las que celebraban los griegos en
la antigüedad, para quienes las olimpiadas erala antigüedad, para quienes las olimpiadas era
un período de tregua entre los pueblos.un período de tregua entre los pueblos.
3.- Busque el sinónimo que más se adecue al sentido de3.- Busque el sinónimo que más se adecue al sentido de
las siguientes oraciones:las siguientes oraciones:
a) Ese niño tiene mucha docilidad; su ________________a) Ese niño tiene mucha docilidad; su ________________
(subordinación, dependencia, sumisión) es criticada por sus(subordinación, dependencia, sumisión) es criticada por sus
hermanos.·hermanos.·
b) He leído un fragmento de “La Vorágine”; esa __________b) He leído un fragmento de “La Vorágine”; esa __________
(división, parte, fracción) se destaca por la belleza de sus(división, parte, fracción) se destaca por la belleza de sus
descripciones.·descripciones.·
c) El trabajo de la composición requiere mucha paciencia, lac) El trabajo de la composición requiere mucha paciencia, la
________ (conformidad, tolerancia, perseverancia) Nos________ (conformidad, tolerancia, perseverancia) Nos
llevará a expresar muy bien nuestras ideas.·llevará a expresar muy bien nuestras ideas.·
d) Es raro que Juan no haya venido; su retraso me pareced) Es raro que Juan no haya venido; su retraso me parece
_____________(singular, original, extraño).·_____________(singular, original, extraño).·
e) El trabaja muy fuerte porque debe sostener una familiae) El trabaja muy fuerte porque debe sostener una familia
muy numerosa; para ____________ (amparar, mantener,muy numerosa; para ____________ (amparar, mantener,
proteger) tanta gente se necesitan muy buenos ingresosproteger) tanta gente se necesitan muy buenos ingresos
SINÓNIMOSSINÓNIMOS

Más contenido relacionado

Destacado (13)

Matematicas
MatematicasMatematicas
Matematicas
 
consu
consuconsu
consu
 
Diploma
DiplomaDiploma
Diploma
 
Carga de posicion
Carga de posicionCarga de posicion
Carga de posicion
 
Music Magazines Analysis Jak Tilley
Music Magazines Analysis Jak TilleyMusic Magazines Analysis Jak Tilley
Music Magazines Analysis Jak Tilley
 
Brandon Skelton Resume
Brandon Skelton ResumeBrandon Skelton Resume
Brandon Skelton Resume
 
Solución de problemas y necesidades que origino el desarrollo de una tecnologia
Solución de problemas y necesidades que origino el desarrollo de una tecnologiaSolución de problemas y necesidades que origino el desarrollo de una tecnologia
Solución de problemas y necesidades que origino el desarrollo de una tecnologia
 
Técnico inss social 2012
Técnico inss social 2012Técnico inss social 2012
Técnico inss social 2012
 
Class 5 n
Class 5 nClass 5 n
Class 5 n
 
Saludos 1
Saludos 1Saludos 1
Saludos 1
 
Alimentos embutidos
Alimentos embutidosAlimentos embutidos
Alimentos embutidos
 
9d
9d9d
9d
 
Los paradigmas educativos
Los paradigmas educativosLos paradigmas educativos
Los paradigmas educativos
 

Similar a Trabajo práctico de lenguaje

Similar a Trabajo práctico de lenguaje (20)

Recursos literarios y publicidad
Recursos literarios y publicidadRecursos literarios y publicidad
Recursos literarios y publicidad
 
Coherencia
CoherenciaCoherencia
Coherencia
 
Latín1diapos
Latín1diaposLatín1diapos
Latín1diapos
 
Aua.recreo mocovi
Aua.recreo mocoviAua.recreo mocovi
Aua.recreo mocovi
 
EspañOl Pronombres
EspañOl PronombresEspañOl Pronombres
EspañOl Pronombres
 
EspañOl Pronombres
EspañOl PronombresEspañOl Pronombres
EspañOl Pronombres
 
Redacción jurídica
Redacción jurídicaRedacción jurídica
Redacción jurídica
 
PDF: EL SUSTANTIVO
PDF: EL SUSTANTIVOPDF: EL SUSTANTIVO
PDF: EL SUSTANTIVO
 
Span 4573 variaciones dialectales morfología y léxico 2015
Span 4573 variaciones dialectales morfología y léxico 2015Span 4573 variaciones dialectales morfología y léxico 2015
Span 4573 variaciones dialectales morfología y léxico 2015
 
Ejercicios sobre el Sustantivo
Ejercicios sobre el SustantivoEjercicios sobre el Sustantivo
Ejercicios sobre el Sustantivo
 
Sustantivos
SustantivosSustantivos
Sustantivos
 
Tema 5. lengua
Tema 5. lenguaTema 5. lengua
Tema 5. lengua
 
Resumen
ResumenResumen
Resumen
 
ACTIVIDADES SOBRE EL SUSTANTIVO 1º E.S.O
ACTIVIDADES SOBRE EL SUSTANTIVO 1º E.S.OACTIVIDADES SOBRE EL SUSTANTIVO 1º E.S.O
ACTIVIDADES SOBRE EL SUSTANTIVO 1º E.S.O
 
Manual de ingles
Manual de inglesManual de ingles
Manual de ingles
 
Manual de ingles
Manual de inglesManual de ingles
Manual de ingles
 
El Presente Del Subjuntivo
El Presente Del SubjuntivoEl Presente Del Subjuntivo
El Presente Del Subjuntivo
 
El Presente Del Subjuntivo
El Presente Del Subjuntivo El Presente Del Subjuntivo
El Presente Del Subjuntivo
 
Unidad 4 Las Palabras
Unidad 4 Las PalabrasUnidad 4 Las Palabras
Unidad 4 Las Palabras
 
Repaso lengua. VOCABULARIO
Repaso lengua. VOCABULARIORepaso lengua. VOCABULARIO
Repaso lengua. VOCABULARIO
 

Más de jani66

Pelicula el punto en la mira
Pelicula el punto en la miraPelicula el punto en la mira
Pelicula el punto en la mirajani66
 
Guia didactica de la pelicula
Guia didactica de la peliculaGuia didactica de la pelicula
Guia didactica de la peliculajani66
 
Guia didactica de la pelicula
Guia didactica de la peliculaGuia didactica de la pelicula
Guia didactica de la peliculajani66
 
Pauta discurso oral
Pauta discurso oralPauta discurso oral
Pauta discurso oraljani66
 
Pauta discurso oral
Pauta discurso oralPauta discurso oral
Pauta discurso oraljani66
 
Pauta discurso escrito
Pauta discurso escritoPauta discurso escrito
Pauta discurso escritojani66
 
Pauta discurso escrito
Pauta discurso escritoPauta discurso escrito
Pauta discurso escritojani66
 
Tipos de discurso público fabiola
Tipos de discurso público fabiolaTipos de discurso público fabiola
Tipos de discurso público fabiolajani66
 
Tipos de discurso público
Tipos de discurso públicoTipos de discurso público
Tipos de discurso públicojani66
 
Tipos de discurso público
Tipos de discurso públicoTipos de discurso público
Tipos de discurso públicojani66
 
Mitologia romana
Mitologia romanaMitologia romana
Mitologia romanajani66
 
Mitologia romana
Mitologia romanaMitologia romana
Mitologia romanajani66
 
Tipos de viajes 5
Tipos de viajes 5Tipos de viajes 5
Tipos de viajes 5jani66
 
Sistema norma-habla cuarto medio
Sistema norma-habla cuarto medioSistema norma-habla cuarto medio
Sistema norma-habla cuarto mediojani66
 
Sistema norma-habla cuarto medio
Sistema norma-habla cuarto medioSistema norma-habla cuarto medio
Sistema norma-habla cuarto mediojani66
 
Ejercitemos secuenciastextuales
Ejercitemos secuenciastextualesEjercitemos secuenciastextuales
Ejercitemos secuenciastextualesjani66
 
Discurso público secuencias textuales
Discurso público secuencias textualesDiscurso público secuencias textuales
Discurso público secuencias textualesjani66
 
Discurso público secuencias textuales
Discurso público secuencias textualesDiscurso público secuencias textuales
Discurso público secuencias textualesjani66
 
Literatura de ciencia ficción fabiola
Literatura de ciencia ficción fabiolaLiteratura de ciencia ficción fabiola
Literatura de ciencia ficción fabiolajani66
 
Literatura de ciencia ficción fabiola
Literatura de ciencia ficción fabiolaLiteratura de ciencia ficción fabiola
Literatura de ciencia ficción fabiolajani66
 

Más de jani66 (20)

Pelicula el punto en la mira
Pelicula el punto en la miraPelicula el punto en la mira
Pelicula el punto en la mira
 
Guia didactica de la pelicula
Guia didactica de la peliculaGuia didactica de la pelicula
Guia didactica de la pelicula
 
Guia didactica de la pelicula
Guia didactica de la peliculaGuia didactica de la pelicula
Guia didactica de la pelicula
 
Pauta discurso oral
Pauta discurso oralPauta discurso oral
Pauta discurso oral
 
Pauta discurso oral
Pauta discurso oralPauta discurso oral
Pauta discurso oral
 
Pauta discurso escrito
Pauta discurso escritoPauta discurso escrito
Pauta discurso escrito
 
Pauta discurso escrito
Pauta discurso escritoPauta discurso escrito
Pauta discurso escrito
 
Tipos de discurso público fabiola
Tipos de discurso público fabiolaTipos de discurso público fabiola
Tipos de discurso público fabiola
 
Tipos de discurso público
Tipos de discurso públicoTipos de discurso público
Tipos de discurso público
 
Tipos de discurso público
Tipos de discurso públicoTipos de discurso público
Tipos de discurso público
 
Mitologia romana
Mitologia romanaMitologia romana
Mitologia romana
 
Mitologia romana
Mitologia romanaMitologia romana
Mitologia romana
 
Tipos de viajes 5
Tipos de viajes 5Tipos de viajes 5
Tipos de viajes 5
 
Sistema norma-habla cuarto medio
Sistema norma-habla cuarto medioSistema norma-habla cuarto medio
Sistema norma-habla cuarto medio
 
Sistema norma-habla cuarto medio
Sistema norma-habla cuarto medioSistema norma-habla cuarto medio
Sistema norma-habla cuarto medio
 
Ejercitemos secuenciastextuales
Ejercitemos secuenciastextualesEjercitemos secuenciastextuales
Ejercitemos secuenciastextuales
 
Discurso público secuencias textuales
Discurso público secuencias textualesDiscurso público secuencias textuales
Discurso público secuencias textuales
 
Discurso público secuencias textuales
Discurso público secuencias textualesDiscurso público secuencias textuales
Discurso público secuencias textuales
 
Literatura de ciencia ficción fabiola
Literatura de ciencia ficción fabiolaLiteratura de ciencia ficción fabiola
Literatura de ciencia ficción fabiola
 
Literatura de ciencia ficción fabiola
Literatura de ciencia ficción fabiolaLiteratura de ciencia ficción fabiola
Literatura de ciencia ficción fabiola
 

Trabajo práctico de lenguaje

  • 1. COLEGIO DON ORIONE LOS ÁNGELESCOLEGIO DON ORIONE LOS ÁNGELES ACTIVIDADES DEACTIVIDADES DE APLICACIÓNAPLICACIÓN PROFESORA: FABIOLA ESPARZA FREIRE
  • 2. ACTIVIDAD I: CORREFERENCIAACTIVIDAD I: CORREFERENCIA Marca los referentes con sus correferentesMarca los referentes con sus correferentes.. Observa el ejemplo:Observa el ejemplo: Multitudinario resultó el funeral deMultitudinario resultó el funeral de MercedesMercedes SosaSosa.. La cantautoraLa cantautora llegó a los corazones dellegó a los corazones de miles que quisieron despedirla.miles que quisieron despedirla. MERCEDES SOSA = REFERENTEMERCEDES SOSA = REFERENTE LA CANTAUTORA = CORREFERENTELA CANTAUTORA = CORREFERENTE
  • 3. 11.- Marcelo Salas tendrá como compañero de.- Marcelo Salas tendrá como compañero de ataque al goleador italiano del Mundial de Francia,ataque al goleador italiano del Mundial de Francia, Christian Vieri, por quien el Lazio pagó US$32Christian Vieri, por quien el Lazio pagó US$32 millones al Atlético de Madrid, cifra muy superior amillones al Atlético de Madrid, cifra muy superior a los US$20que le costó el “Matador”. Esta mañana ellos US$20que le costó el “Matador”. Esta mañana el chileno , en Formello, campo de entrenamientochileno , en Formello, campo de entrenamiento situado en las afueras de Roma, declaró que lasituado en las afueras de Roma, declaró que la llegada de Vieri es un refuerzo al Ataque.llegada de Vieri es un refuerzo al Ataque.
  • 4. 2.-Michael Jackson fue el cantante, compositor2.-Michael Jackson fue el cantante, compositor y bailarín estadounidense más famoso de lay bailarín estadounidense más famoso de la música pop y sus variantes. El rey del Popmúsica pop y sus variantes. El rey del Pop logró cerca de 80 récords por diferenteslogró cerca de 80 récords por diferentes motivos, especialmente por las ventas de sumotivos, especialmente por las ventas de su disco Thriller. Sus 405 galardones y sus 18disco Thriller. Sus 405 galardones y sus 18 premios Grammy hacen del artista la máspremios Grammy hacen del artista la más grande estrella musical de todos los tiempos.grande estrella musical de todos los tiempos.
  • 5. PARÁFRASISPARÁFRASIS Un pensamiento puede expresarse sin alteraciónUn pensamiento puede expresarse sin alteración alguna, no obstante haberse cambiadoalguna, no obstante haberse cambiado totalmente las palabras que le daban forma.totalmente las palabras que le daban forma. EJEMPLO:EJEMPLO: No hay diferencia en la clase de estos artículos.No hay diferencia en la clase de estos artículos. La calidad de estas mercancías es absolutamenteLa calidad de estas mercancías es absolutamente igual.igual. TRANSFORMA LAS SIGUIENTES ORACIONES,TRANSFORMA LAS SIGUIENTES ORACIONES, USANDO LA PARÁFRASISUSANDO LA PARÁFRASIS
  • 6. 1.- Los trabajadores salen del taller a las1.- Los trabajadores salen del taller a las quince horas.quince horas. 2.- Al recibir la mercancía observamos la2.- Al recibir la mercancía observamos la falta de ciertos artículos.falta de ciertos artículos. 3.- De acuerdo con lo que ordenó usted,3.- De acuerdo con lo que ordenó usted, desde el lunes venidero los empleadosdesde el lunes venidero los empleados escribirán todos los días en sus tarjetas deescribirán todos los días en sus tarjetas de control, la cantidad a que ascienden lascontrol, la cantidad a que ascienden las ventas efectuadas.ventas efectuadas.
  • 7. PRONOMINALIZACIÓNPRONOMINALIZACIÓN ¿Cuáles son los tipos de pronombres que¿Cuáles son los tipos de pronombres que existen y que recuerdas?existen y que recuerdas? Nuestra gramática considera cuatro tipos deNuestra gramática considera cuatro tipos de pronombres:pronombres: a)a) PersonalesPersonales: yo, tú, él, nosotros, vosotros,: yo, tú, él, nosotros, vosotros, ellos (con los cuales conjugamos los verbos)ellos (con los cuales conjugamos los verbos) b)b) PosesivosPosesivos: mi, ti, mía, tuyo, nuestro…: mi, ti, mía, tuyo, nuestro… c)c) DemostrativosDemostrativos: este/a/o; estos/as; ese/a/o;: este/a/o; estos/as; ese/a/o; esos/as; aquel/lla/llo; aquellos/asesos/as; aquel/lla/llo; aquellos/as
  • 8. PRONOMINALIZACIÓNPRONOMINALIZACIÓN RECONOCE LOS PRONOMBRES EN LOSRECONOCE LOS PRONOMBRES EN LOS SIGUIENTES TEXTOSSIGUIENTES TEXTOS 1.- Las islas de Oceanía tuvieron1.- Las islas de Oceanía tuvieron diversos orígenes. Algunas son eldiversos orígenes. Algunas son el resultado de un plegamiento terciario yresultado de un plegamiento terciario y por lo tanto son montañosas, de formapor lo tanto son montañosas, de forma alargada y dispuestas siguiendo lasalargada y dispuestas siguiendo las líneas de plegamiento.líneas de plegamiento.
  • 9. 2.- La prehistoria es el período histórico del2.- La prehistoria es el período histórico del cual no existen documentos escritos y quecual no existen documentos escritos y que abarca desde el origen del hombre, hasta elabarca desde el origen del hombre, hasta el nacimiento o invención de la escritura. Ella tuvonacimiento o invención de la escritura. Ella tuvo lugar, aproximadamente, a finales del IVlugar, aproximadamente, a finales del IV milenio a. de C.milenio a. de C. 3.- Las olimpiadas modernas, creadas por el3.- Las olimpiadas modernas, creadas por el barón Coubertin a finales del siglo XIX, tienenbarón Coubertin a finales del siglo XIX, tienen como modelo las que celebraban los griegos encomo modelo las que celebraban los griegos en la antigüedad, para quienes las olimpiadas erala antigüedad, para quienes las olimpiadas era un período de tregua entre los pueblos.un período de tregua entre los pueblos.
  • 10. 3.- Busque el sinónimo que más se adecue al sentido de3.- Busque el sinónimo que más se adecue al sentido de las siguientes oraciones:las siguientes oraciones: a) Ese niño tiene mucha docilidad; su ________________a) Ese niño tiene mucha docilidad; su ________________ (subordinación, dependencia, sumisión) es criticada por sus(subordinación, dependencia, sumisión) es criticada por sus hermanos.·hermanos.· b) He leído un fragmento de “La Vorágine”; esa __________b) He leído un fragmento de “La Vorágine”; esa __________ (división, parte, fracción) se destaca por la belleza de sus(división, parte, fracción) se destaca por la belleza de sus descripciones.·descripciones.· c) El trabajo de la composición requiere mucha paciencia, lac) El trabajo de la composición requiere mucha paciencia, la ________ (conformidad, tolerancia, perseverancia) Nos________ (conformidad, tolerancia, perseverancia) Nos llevará a expresar muy bien nuestras ideas.·llevará a expresar muy bien nuestras ideas.· d) Es raro que Juan no haya venido; su retraso me pareced) Es raro que Juan no haya venido; su retraso me parece _____________(singular, original, extraño).·_____________(singular, original, extraño).· e) El trabaja muy fuerte porque debe sostener una familiae) El trabaja muy fuerte porque debe sostener una familia muy numerosa; para ____________ (amparar, mantener,muy numerosa; para ____________ (amparar, mantener, proteger) tanta gente se necesitan muy buenos ingresosproteger) tanta gente se necesitan muy buenos ingresos SINÓNIMOSSINÓNIMOS