SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 20
1
Psychoterapeutické přístupy
se dají rozdělit na
• Humanistické
• Psychodynamické
• Kognitivně-behaviorální
• Integrativní
• aj.
2
Mindfulness
je přitom spojována
především s tzv. třetí
vlnou KBT
(MBSR, MBCT, ACT,
DBT atd., atd.
Využívají všímavost
také psychoterapeuti
jiných směrů?
3
Ano, a to již celá desetiletí!!!
Připomeňme si trochu historie…
4
Fritz Pearls Erich Fromm Carl Rogers
Od 70. let 20. století
se intenzivní praxe meditace všímavosti
(vipassaná) rozšířila v USA, Evropě i Austrálii.
Řada Zápaďanů včetně mnoha psychologů a
terapeutů získala rozsáhlé zkušenosti s rozvíjením
všímavosti i s aplikací všímavosti v každodenním
životě a v seberozvoji.
5
Západní i východní učitelé meditace všímavosti
popularizovali během uplynulých desetiletí nejen
samotnou všímavost, ale i celou tradiční
buddhistickou psychologii, jež je s meditační
praxí neoddělitelně spojena (nikoli náboženství!).
Vznikla tak řada poměrně kvalitních
popularizujících knih o buddhistické psychologii a
její aplikaci v seberozvoji (viz nakl. Shambhala aj.).
6
Joseph Goldstein Jack Kornfield Jack Engler
Tara Brach Sharon Salzberg Pema Chödrön
7
Stovky humanisticky, dynamicky nebo
integrativně zaměřených psychoterapeutů
integrovali v uplynulých desetiletích zkušenosti
získané díky meditaci všímavosti a díky studiu
buddhistické psychologie do své terapeutické
praxe.
Někteří nové přístupy inspirované všímavostí
nebo buddhistickou psychologií popsali v knihách
nebo dokonce vytvořili nové terapeutické výcviky.
8
John Welwood Mark Epstein Mirko Frýba
Ron Kurtz David Brazier Paul Gilbert
9
Co mají tyto přístupy společného?
• Pracují často individuálně a ne jen skupinově.
• Terapie trvá déle než 8 týdnů, často i několik let.
• Všímavost se nerozvíjí prostřednictvím meditace, ale
v dialogu terapeuta a klienta tady a teď.
• Je kladen důraz na terapeutovu schopnost empatie a
schopnost bezpodmínečně akceptovat prožívání
klienta (předpokládá se, že klient postupně tuto
zkušenost zvnitřňuje → mindfulness HOW skill).
10
Co mají tyto přístupy společného?
• Práce s emocemi často zahrnuje práci se
vzpomínkami z dětství (→vhled?).
• Ve srovnání s přístupy třetí vlny KBT není
účinnost humanistických, dynamických a
integrativních přístupů ověřena tolika výzkumy
(výzkumy existují, ale je jich méně).
11
Současný výzkum všímavosti
Současný výzkum všímavosti
• Zájem o obecnější otázky týkající se všímavosti
(nejen o efekt MBI)
• Objasňování mechanismů - Jakými způsoby
ovlivňuje všímavost konkrétní psychopatologické
symptomy a umožňuje psychické zdraví?
• Neurověda zkoumá relevantní neurobiologické
procesy (neuroplasticita, fMRI, neurofenomenologie)
13
Současný výzkum všímavosti
• Roste zájem vědců o další, s všímavostí
související elementy tradiční buddhistické
psychologie (soucit, „vhled“, „moudrost“, „ne-já“)
• Kromě krátkých mindfulness-based programů se
zkoumá i vliv dlouhodobé intenzivní meditace
• Otázky jako: Jsou všímavost a soucit se sebou
obecnými faktory psychoterapeutické změny?
(tzn. hrají významnou roli u jakékoli psychoterapie?)
14
15
Literatura - příklady
Edo Shonin Nicholas T. Van Dam Kirk W. Brown
Ruth Baer Antoine Lutz Richard J. Davidson
16
Budoucnost
(Jak souvisí trendy výzkumu s humanistickou, dynamickou a integrativní psychoterapií???)
• Lepší porozumění mechanismům vlivu všímavosti a soucitu se
sebou na duševní zdraví →
• Lepší porozumění vzniku celé řady duševních poruch
(transdiagnostické faktory) →
• Vytvoření nové obecné teorie psychoterapeutické změny →
• „Objektivizace“ humanistických a dynamických postupů
(výzkum procesu psychoterapie)
• Další integrace humanistických, psychodynamických a
kognitivně-behaviorálních přístupů (vč. sjednocení terminologie a
sdílení různých metod rozvíjení všímavosti)
17
Výzva
Zapojte se
do výzkumu
soucitu se sebou!
18
Info o výzkumu
viz → youtube.com/JanBenda
19
Děkuji Vám za pozornost.
Tato prezentace ke stažení:
www.jan-benda.com
Kontakt:
psychoterapeut@gmail.com
20

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Soucit se sebou a jeho role v regulaci emocí, udržování duševního zdraví a du...
Soucit se seboua jeho role v regulaci emocí, udržování duševního zdraví a du...Soucit se seboua jeho role v regulaci emocí, udržování duševního zdraví a du...
Soucit se sebou a jeho role v regulaci emocí, udržování duševního zdraví a du...Jan Benda
 
Akceptace a vznešené postoje
Akceptace a vznešené postojeAkceptace a vznešené postoje
Akceptace a vznešené postojeJan Benda
 
Může za všechno Já? : Mindfulness a sebepřesažení
Může za všechno Já? : Mindfulness a sebepřesažení Může za všechno Já? : Mindfulness a sebepřesažení
Může za všechno Já? : Mindfulness a sebepřesažení Jan Benda
 
Laskavost k sobě a soucit se sebou v psychoterapii
Laskavost k sobě a soucit se sebou v psychoterapiiLaskavost k sobě a soucit se sebou v psychoterapii
Laskavost k sobě a soucit se sebou v psychoterapiiJan Benda
 
Nedostatek soucitu k sobě jako transdiagnostický faktor u pěti různých duševn...
Nedostatek soucitu k sobě jako transdiagnostický faktor u pěti různých duševn...Nedostatek soucitu k sobě jako transdiagnostický faktor u pěti různých duševn...
Nedostatek soucitu k sobě jako transdiagnostický faktor u pěti různých duševn...Jan Benda
 
Soucit se sebou, internalizovany stud a regulace emoci
Soucit se sebou, internalizovany stud a regulace emociSoucit se sebou, internalizovany stud a regulace emoci
Soucit se sebou, internalizovany stud a regulace emociJan Benda
 
Emoční vřelost rodičů, soucit se sebou a některé typické transdiagnostické sy...
Emoční vřelost rodičů, soucit se sebou a některé typické transdiagnostické sy...Emoční vřelost rodičů, soucit se sebou a některé typické transdiagnostické sy...
Emoční vřelost rodičů, soucit se sebou a některé typické transdiagnostické sy...Jan Benda
 
Psychologie náboženství (Michal Šmilauer)
Psychologie náboženství (Michal Šmilauer)Psychologie náboženství (Michal Šmilauer)
Psychologie náboženství (Michal Šmilauer)Maelström
 
Kritika transpersonální psychologie z pozice tantrického buddhismu
Kritika transpersonální psychologie z pozice tantrického buddhismuKritika transpersonální psychologie z pozice tantrického buddhismu
Kritika transpersonální psychologie z pozice tantrického buddhismuDivinorum
 
KPI - zaverecny ukol
KPI - zaverecny ukolKPI - zaverecny ukol
KPI - zaverecny ukolsophiarae
 
Krestanska antropologie
Krestanska antropologieKrestanska antropologie
Krestanska antropologieDaniel Szabó
 
Psychologie1
Psychologie1Psychologie1
Psychologie1alisezus
 
Pavel Rican: Psychologie nabozenstvi
Pavel Rican: Psychologie nabozenstviPavel Rican: Psychologie nabozenstvi
Pavel Rican: Psychologie nabozenstviDaniel Szabó
 

Was ist angesagt? (20)

Soucit se sebou a jeho role v regulaci emocí, udržování duševního zdraví a du...
Soucit se seboua jeho role v regulaci emocí, udržování duševního zdraví a du...Soucit se seboua jeho role v regulaci emocí, udržování duševního zdraví a du...
Soucit se sebou a jeho role v regulaci emocí, udržování duševního zdraví a du...
 
Akceptace a vznešené postoje
Akceptace a vznešené postojeAkceptace a vznešené postoje
Akceptace a vznešené postoje
 
Může za všechno Já? : Mindfulness a sebepřesažení
Může za všechno Já? : Mindfulness a sebepřesažení Může za všechno Já? : Mindfulness a sebepřesažení
Může za všechno Já? : Mindfulness a sebepřesažení
 
Laskavost k sobě a soucit se sebou v psychoterapii
Laskavost k sobě a soucit se sebou v psychoterapiiLaskavost k sobě a soucit se sebou v psychoterapii
Laskavost k sobě a soucit se sebou v psychoterapii
 
Nedostatek soucitu k sobě jako transdiagnostický faktor u pěti různých duševn...
Nedostatek soucitu k sobě jako transdiagnostický faktor u pěti různých duševn...Nedostatek soucitu k sobě jako transdiagnostický faktor u pěti různých duševn...
Nedostatek soucitu k sobě jako transdiagnostický faktor u pěti různých duševn...
 
Soucit se sebou, internalizovany stud a regulace emoci
Soucit se sebou, internalizovany stud a regulace emociSoucit se sebou, internalizovany stud a regulace emoci
Soucit se sebou, internalizovany stud a regulace emoci
 
Emoční vřelost rodičů, soucit se sebou a některé typické transdiagnostické sy...
Emoční vřelost rodičů, soucit se sebou a některé typické transdiagnostické sy...Emoční vřelost rodičů, soucit se sebou a některé typické transdiagnostické sy...
Emoční vřelost rodičů, soucit se sebou a některé typické transdiagnostické sy...
 
Emoční inteligence
Emoční inteligenceEmoční inteligence
Emoční inteligence
 
Psychologie náboženství (Michal Šmilauer)
Psychologie náboženství (Michal Šmilauer)Psychologie náboženství (Michal Šmilauer)
Psychologie náboženství (Michal Šmilauer)
 
Kritika transpersonální psychologie z pozice tantrického buddhismu
Kritika transpersonální psychologie z pozice tantrického buddhismuKritika transpersonální psychologie z pozice tantrického buddhismu
Kritika transpersonální psychologie z pozice tantrického buddhismu
 
Kpi biblioterapie
Kpi biblioterapieKpi biblioterapie
Kpi biblioterapie
 
KPI - zaverecny ukol
KPI - zaverecny ukolKPI - zaverecny ukol
KPI - zaverecny ukol
 
Krestanska antropologie
Krestanska antropologieKrestanska antropologie
Krestanska antropologie
 
Kpi biblioterapie
Kpi biblioterapieKpi biblioterapie
Kpi biblioterapie
 
Závěrečná práce KPI
Závěrečná práce KPIZávěrečná práce KPI
Závěrečná práce KPI
 
Psychologie1
Psychologie1Psychologie1
Psychologie1
 
Pavel Rican: Psychologie nabozenstvi
Pavel Rican: Psychologie nabozenstviPavel Rican: Psychologie nabozenstvi
Pavel Rican: Psychologie nabozenstvi
 
Modul12
Modul12Modul12
Modul12
 
Klíčové aspekty sebevražedných sekt z hlediska jedince.
Klíčové aspekty sebevražedných sekt z hlediska jedince.Klíčové aspekty sebevražedných sekt z hlediska jedince.
Klíčové aspekty sebevražedných sekt z hlediska jedince.
 
Kpi logoterapie
Kpi logoterapieKpi logoterapie
Kpi logoterapie
 

Ähnlich wie Všímavost a soucit se sebou v humanistické, dynamické a integrativní psychoterapii

Učící se společnost 7
Učící se společnost 7Učící se společnost 7
Učící se společnost 7Michal Černý
 
Mentální koučink a biohacking v praxi
Mentální koučink a biohacking v praxiMentální koučink a biohacking v praxi
Mentální koučink a biohacking v praxiMindthebody
 
Vladana slaba zaverecny_ukol
Vladana slaba zaverecny_ukolVladana slaba zaverecny_ukol
Vladana slaba zaverecny_ukolVlaďka Slabá
 
UNIKATNI KOGNITIVNE BEHAVIORALNI MODEL KOUCINKU PRO VAS
UNIKATNI KOGNITIVNE BEHAVIORALNI MODEL KOUCINKU PRO VASUNIKATNI KOGNITIVNE BEHAVIORALNI MODEL KOUCINKU PRO VAS
UNIKATNI KOGNITIVNE BEHAVIORALNI MODEL KOUCINKU PRO VASOldřich NAVRÁTIL
 
Význam teoretického rámce při výzkumu psychoterapie z postmoderní perspektivy
Význam teoretického rámce při výzkumu psychoterapie z postmoderní perspektivyVýznam teoretického rámce při výzkumu psychoterapie z postmoderní perspektivy
Význam teoretického rámce při výzkumu psychoterapie z postmoderní perspektivyLeoš Zatloukal, Ph.D.
 
BiblioHelp_Infokon 2008
BiblioHelp_Infokon 2008BiblioHelp_Infokon 2008
BiblioHelp_Infokon 2008BiblioHelp
 
Myšlení
MyšleníMyšlení
MyšleníCEINVE
 
Kurz práce s informacemi závěrečný úkol1
Kurz práce s informacemi   závěrečný úkol1Kurz práce s informacemi   závěrečný úkol1
Kurz práce s informacemi závěrečný úkol1Lucie Chludilová
 
Jan Koudelka a kol.: Marketingový význam body image
Jan Koudelka a kol.: Marketingový význam body imageJan Koudelka a kol.: Marketingový význam body image
Jan Koudelka a kol.: Marketingový význam body imageVeRBuMPublishing
 
Integrativní psychoterapie poučená všímavostí
Integrativní psychoterapie poučená všímavostíIntegrativní psychoterapie poučená všímavostí
Integrativní psychoterapie poučená všímavostíJan Benda
 
Čtení : fenomén, který nás významně ovlivňuje a kterému stále pořádně nerozumíme
Čtení: fenomén, který nás významně ovlivňuje a kterému stále pořádně nerozumímeČtení: fenomén, který nás významně ovlivňuje a kterému stále pořádně nerozumíme
Čtení : fenomén, který nás významně ovlivňuje a kterému stále pořádně nerozumímeTomáš Bouda
 
Několik poznámek k zacházení s "Ockhamovou britvou" v poradenství a terapii
Několik poznámek k zacházení s "Ockhamovou britvou" v poradenství a terapiiNěkolik poznámek k zacházení s "Ockhamovou britvou" v poradenství a terapii
Několik poznámek k zacházení s "Ockhamovou britvou" v poradenství a terapiiLeoš Zatloukal, Ph.D.
 
Efektivni_uceni (1).pptx
Efektivni_uceni (1).pptxEfektivni_uceni (1).pptx
Efektivni_uceni (1).pptxZuzanaJankov3
 

Ähnlich wie Všímavost a soucit se sebou v humanistické, dynamické a integrativní psychoterapii (20)

ůKol+13
ůKol+13ůKol+13
ůKol+13
 
Závěrečný ůkol+13
Závěrečný ůkol+13Závěrečný ůkol+13
Závěrečný ůkol+13
 
Učící se společnost 7
Učící se společnost 7Učící se společnost 7
Učící se společnost 7
 
Mentální koučink a biohacking v praxi
Mentální koučink a biohacking v praxiMentální koučink a biohacking v praxi
Mentální koučink a biohacking v praxi
 
Vladana slaba zaverecny_ukol
Vladana slaba zaverecny_ukolVladana slaba zaverecny_ukol
Vladana slaba zaverecny_ukol
 
Online kurs hypnoterapie hmi
Online kurs hypnoterapie hmiOnline kurs hypnoterapie hmi
Online kurs hypnoterapie hmi
 
Závěrečný úkol KPI
Závěrečný úkol KPIZávěrečný úkol KPI
Závěrečný úkol KPI
 
Kpi závěrečný úkol
Kpi   závěrečný úkolKpi   závěrečný úkol
Kpi závěrečný úkol
 
UNIKATNI KOGNITIVNE BEHAVIORALNI MODEL KOUCINKU PRO VAS
UNIKATNI KOGNITIVNE BEHAVIORALNI MODEL KOUCINKU PRO VASUNIKATNI KOGNITIVNE BEHAVIORALNI MODEL KOUCINKU PRO VAS
UNIKATNI KOGNITIVNE BEHAVIORALNI MODEL KOUCINKU PRO VAS
 
Význam teoretického rámce při výzkumu psychoterapie z postmoderní perspektivy
Význam teoretického rámce při výzkumu psychoterapie z postmoderní perspektivyVýznam teoretického rámce při výzkumu psychoterapie z postmoderní perspektivy
Význam teoretického rámce při výzkumu psychoterapie z postmoderní perspektivy
 
Závěrečný úkol
Závěrečný úkolZávěrečný úkol
Závěrečný úkol
 
Závěrečný úkol KPI
Závěrečný úkol KPIZávěrečný úkol KPI
Závěrečný úkol KPI
 
BiblioHelp_Infokon 2008
BiblioHelp_Infokon 2008BiblioHelp_Infokon 2008
BiblioHelp_Infokon 2008
 
Myšlení
MyšleníMyšlení
Myšlení
 
Kurz práce s informacemi závěrečný úkol1
Kurz práce s informacemi   závěrečný úkol1Kurz práce s informacemi   závěrečný úkol1
Kurz práce s informacemi závěrečný úkol1
 
Jan Koudelka a kol.: Marketingový význam body image
Jan Koudelka a kol.: Marketingový význam body imageJan Koudelka a kol.: Marketingový význam body image
Jan Koudelka a kol.: Marketingový význam body image
 
Integrativní psychoterapie poučená všímavostí
Integrativní psychoterapie poučená všímavostíIntegrativní psychoterapie poučená všímavostí
Integrativní psychoterapie poučená všímavostí
 
Čtení : fenomén, který nás významně ovlivňuje a kterému stále pořádně nerozumíme
Čtení: fenomén, který nás významně ovlivňuje a kterému stále pořádně nerozumímeČtení: fenomén, který nás významně ovlivňuje a kterému stále pořádně nerozumíme
Čtení : fenomén, který nás významně ovlivňuje a kterému stále pořádně nerozumíme
 
Několik poznámek k zacházení s "Ockhamovou britvou" v poradenství a terapii
Několik poznámek k zacházení s "Ockhamovou britvou" v poradenství a terapiiNěkolik poznámek k zacházení s "Ockhamovou britvou" v poradenství a terapii
Několik poznámek k zacházení s "Ockhamovou britvou" v poradenství a terapii
 
Efektivni_uceni (1).pptx
Efektivni_uceni (1).pptxEfektivni_uceni (1).pptx
Efektivni_uceni (1).pptx
 

Všímavost a soucit se sebou v humanistické, dynamické a integrativní psychoterapii

  • 1. 1
  • 2. Psychoterapeutické přístupy se dají rozdělit na • Humanistické • Psychodynamické • Kognitivně-behaviorální • Integrativní • aj. 2
  • 3. Mindfulness je přitom spojována především s tzv. třetí vlnou KBT (MBSR, MBCT, ACT, DBT atd., atd. Využívají všímavost také psychoterapeuti jiných směrů? 3
  • 4. Ano, a to již celá desetiletí!!! Připomeňme si trochu historie… 4 Fritz Pearls Erich Fromm Carl Rogers
  • 5. Od 70. let 20. století se intenzivní praxe meditace všímavosti (vipassaná) rozšířila v USA, Evropě i Austrálii. Řada Zápaďanů včetně mnoha psychologů a terapeutů získala rozsáhlé zkušenosti s rozvíjením všímavosti i s aplikací všímavosti v každodenním životě a v seberozvoji. 5
  • 6. Západní i východní učitelé meditace všímavosti popularizovali během uplynulých desetiletí nejen samotnou všímavost, ale i celou tradiční buddhistickou psychologii, jež je s meditační praxí neoddělitelně spojena (nikoli náboženství!). Vznikla tak řada poměrně kvalitních popularizujících knih o buddhistické psychologii a její aplikaci v seberozvoji (viz nakl. Shambhala aj.). 6
  • 7. Joseph Goldstein Jack Kornfield Jack Engler Tara Brach Sharon Salzberg Pema Chödrön 7
  • 8. Stovky humanisticky, dynamicky nebo integrativně zaměřených psychoterapeutů integrovali v uplynulých desetiletích zkušenosti získané díky meditaci všímavosti a díky studiu buddhistické psychologie do své terapeutické praxe. Někteří nové přístupy inspirované všímavostí nebo buddhistickou psychologií popsali v knihách nebo dokonce vytvořili nové terapeutické výcviky. 8
  • 9. John Welwood Mark Epstein Mirko Frýba Ron Kurtz David Brazier Paul Gilbert 9
  • 10. Co mají tyto přístupy společného? • Pracují často individuálně a ne jen skupinově. • Terapie trvá déle než 8 týdnů, často i několik let. • Všímavost se nerozvíjí prostřednictvím meditace, ale v dialogu terapeuta a klienta tady a teď. • Je kladen důraz na terapeutovu schopnost empatie a schopnost bezpodmínečně akceptovat prožívání klienta (předpokládá se, že klient postupně tuto zkušenost zvnitřňuje → mindfulness HOW skill). 10
  • 11. Co mají tyto přístupy společného? • Práce s emocemi často zahrnuje práci se vzpomínkami z dětství (→vhled?). • Ve srovnání s přístupy třetí vlny KBT není účinnost humanistických, dynamických a integrativních přístupů ověřena tolika výzkumy (výzkumy existují, ale je jich méně). 11
  • 13. Současný výzkum všímavosti • Zájem o obecnější otázky týkající se všímavosti (nejen o efekt MBI) • Objasňování mechanismů - Jakými způsoby ovlivňuje všímavost konkrétní psychopatologické symptomy a umožňuje psychické zdraví? • Neurověda zkoumá relevantní neurobiologické procesy (neuroplasticita, fMRI, neurofenomenologie) 13
  • 14. Současný výzkum všímavosti • Roste zájem vědců o další, s všímavostí související elementy tradiční buddhistické psychologie (soucit, „vhled“, „moudrost“, „ne-já“) • Kromě krátkých mindfulness-based programů se zkoumá i vliv dlouhodobé intenzivní meditace • Otázky jako: Jsou všímavost a soucit se sebou obecnými faktory psychoterapeutické změny? (tzn. hrají významnou roli u jakékoli psychoterapie?) 14
  • 16. Edo Shonin Nicholas T. Van Dam Kirk W. Brown Ruth Baer Antoine Lutz Richard J. Davidson 16
  • 17. Budoucnost (Jak souvisí trendy výzkumu s humanistickou, dynamickou a integrativní psychoterapií???) • Lepší porozumění mechanismům vlivu všímavosti a soucitu se sebou na duševní zdraví → • Lepší porozumění vzniku celé řady duševních poruch (transdiagnostické faktory) → • Vytvoření nové obecné teorie psychoterapeutické změny → • „Objektivizace“ humanistických a dynamických postupů (výzkum procesu psychoterapie) • Další integrace humanistických, psychodynamických a kognitivně-behaviorálních přístupů (vč. sjednocení terminologie a sdílení různých metod rozvíjení všímavosti) 17
  • 19. Info o výzkumu viz → youtube.com/JanBenda 19
  • 20. Děkuji Vám za pozornost. Tato prezentace ke stažení: www.jan-benda.com Kontakt: psychoterapeut@gmail.com 20

Hinweis der Redaktion

  1. + Andrea D. Grabovac, Jenny Gu…