habilitats
comunicatives
materials docents
Dra. Mar Camacho | Dra. Janaina Minelli
curs 2012-13

ACTIVITAT
• Feu grups
• Responeu a la pregunta: Que és
estar alfabetitzat?
• Cada grup exposarà la seva resposta
davant de la classe

L’alfabetització
multimodal

Missatges multimodals
• Elaborats a partir de diferents modes
comunicatius, com ara l’escrit, el visual, l’
auditiu, el gestual.

Els usuaris són
els
protagonistes

L’educació no pot quedar al
marge d’aquesta nova realitat

L’aula és un espai de
negociació de relaciÓ
de poder

l’ús de la tecnologia per sí
sola no aporta cap
avantatge pel procés
d’aprenentatge.

la tecnologia com a
eina
d’empoderament
dels aprenents

TIC• Fuente de información multimedia
• Fuente de información hipermedial
• Canal de comunicación y para el trabajo
colaborativo
• Medio de expresión y para la creación
• Instrumento cognitivo y para procesar la
información
• Herramienta para la gestión…

un món dissenyat
per al aprenent

un món dissenyat per
l’aprenent

l’aprenent te
un rol més actiu
• L’aprenent no només rep la informació, sinó
que la reelabora i produeix evidències del seu
aprenentatge.

l’aprenent elabora
processos de
reconstrucció del significat

el poder de consumir,
produir i distribuir
significats

L’era digital
redistribueix el poder
semiòtic

la competència comunicativa
interaccionar oralment (conversar,
escoltar i expressar-se), per escrit i
amb l’ús dels llenguatges
audiovisuals

aprendre a comunicar també
és saber utilitzar diferents
llenguatges i tecnologies de la
informació i la comunicació

Que és
la bretxa digital?

que fareu vosaltres,
educadors?