SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 36
Descargar para leer sin conexión
Gestión de talleres y laboratorios en los centros de FP:
Implantación de la metodología 5S
en el CIPFP Faitanar
Profesor @JavierJuanPerez

Jornadas de Experiencias de gestión
excelente en los Centros Integrados
Públicos de Formación Profesional
4 y 11 de noviembre de 2013
Gestión de talleres y laboratorios
en los centros de FP:
Implantación de la metodología 5S
en el CIPFP Faitanar
●
●
●
●

Orden en el aula o taller
¿Qué son las 5S?
5S en CIPFP Faitanar
5S en Innovación
educativa: PIE5S
● Otras acciones 5S
● Conclusiones
Si ves esta presentación on-line puedes ampliar información
en múltiples hipervínculos
ORDEN
EN EL AULA
O TALLER
¿QUÉ ES?
¿QUÉ NO ES?
¿COMO ES?
¿CÓMO SE CONSIGUE?
¿CÓMO SE MANTIENE?
ORDEN EN EL AULA O TALLER ¿QUÉ

ES?
ORDEN EN EL AULA O TALLER ¿QUÉ

NO ES?
ORDEN EN EL AULA O TALLER ¿CÓMO

ES?
ORDEN EN EL AULA O TALLER

¿CÓMO SE CONSIGUE? (1/3)
ORDEN EN EL AULA O TALLER

¿CÓMO SE CONSIGUE? (2/3)
ORDEN EN EL AULA O TALLER

¿CÓMO SE CONSIGUE? (3/3)
ORDEN EN EL AULA O TALLER

¿CÓMO SE MANTIENE? (1/3)
ORDEN EN EL AULA O TALLER

¿CÓMO SE MANTIENE? (2/3)
ORDEN EN EL AULA O TALLER

¿CÓMO SE MANTIENE? (3/3)
¿QUÉ SON LAS 5S?
ORIGEN
1960
JAPÓN

BASE DEL
SISTEMA LEAN

MEJORA
CONTINUA

D
ÉTO
M

CON
O

S
ASE
5F
¿QUÉ SON LAS 5S?

3 minutos y medio

20 minutos
¿QUÉ SON LAS 5S?
EJEMPLOS DE METODOLOGÍAS DE IMPLANTACIÓN DE LAS 5S
¿QUÉ SON LAS 5S?
EJEMPLOS DE IMPLANTACIONES REALES DE LAS 5S
Ejemplo 5S (1/3)

#DAFO5FFP

Fuente: Colegio Almassil. Mislata
Ejemplo 5S (2/3)
Ejemplo 5S (3/3)

5S en el aula de ordenadores
ORDEN EN EL AULA O TALLER

¿QUÉ SON LAS 5S?
Sistema de G
estión
de la Calidad

Filosofía de
trabajo

Proceso
de
apoyo

Procedimient
o
de trabajo

ta
Herramien
de Calidad

etodología de
M
Calidad
CEFIRE

Evolución de las acciones 5S en
la gestión de aulas y talleres en
●

Centro
Departamento
Sistema de Gestión de Calidad
¿Cómo nos facilitan y facilitamos
formación sobre Calidad en FP?
¿Qué es el proyecto
#PIE5S?
Proyecto de Innovación Educativa
en los módulos transversales de
Gestión de la Calidad y el Mantenimiento de
los CFGM y CFGS de Mantenimiento Industrial
que aplica las TIC y la mejora continua
con la metodología 5S
en el Departamento de Instalación y
Mantenimiento del CIPFP Faitanar.
● Objetivos 2011/12
● Objetivos 2012/13
¿Cómo surgió el proyecto PIE5S?

=
● Oportunidad: Desaparición de módulos transversales
de Calidad LOGSE en Currículum LOE
● 5S: Aplicación práctica y útil de la Calidad
● TIC: Integración de las TIC para motivar al alumnado
y actualizarse el profesorado
● Innovación educativa: Vía para adaptar Currículum
LOGSE y obtener presupuesto
● Apoyo: Centro, Departamento y alumnado.
Estrategia TIC del PIE5S
Mapa TIC 2011/12
Mapa TIC 2012/13
Ejemplo de actividades 5S
por los alumnos del PIE5S
5S personal:
CARTERA

Todos los proyectos personales
SITE Videopresentación

5S en centro:
CASILLERO DE LLAVES

Todos los proyectos en el Centro
BLOG

Videopresentación
Otras acciones 5S
● #5SenFP: Comunidad de
profesores interesados en 5S para
el intercambio de experiencias
● Formación 5S a distancia para
profesorado de FP (CEFIRE)

● Visita a empresas LEAN
Otras acciones 5S
Innovación educativa: SIGMAFPQR
SIstema de Gestión del MAntenimiento
en Formación Profesional mediante el
uso de terminales móviles y códigos
QR
ON-LINE

PBL

RO
SGC CENT

Memoria
Blog

2.0
TRANSVERSAL

MEJORA
CONTINUA

TERMINAL
ES MÓVILE

S

Fuente imagen joaquimruiz.blogspot.com
Otras acciones 5S
Primeros
resultados

Blog
SITE
Otras acciones 5S
○ Utilización de zonas 5S ya implantadas
● Sensibilización de alumnos de 1º
ntegración
I
● Acuerdos claros entre profesores
s 5S
de la
○ Incorporación de las 5S
en el
en las programaciones didácticas
trabajo
● Mantenimiento de líneas automatizadas CFGM
io
diar
● Gestión del mantenimiento y calidad CFGS

○ Prácticas de implantación de las 5S
●

Formación de alumnos 2º como mejoradores

○ Seguimiento de procedimientos de apoyo
●
●
●

Gestión innecesarios
Revisión de instalaciones
Inventarios de aulas y talleres

○ Planes de mejora
●

Acciones de mejora contínua por los profesores
ORDEN EN EL AULA O TALLER

¿QUÉ SON LAS 5S?
Sistema de G
estión
de la Calidad

- Centro
- Departamento
- Equipo directivo
- Personal laboral
- Equipos docente
- Alumnos

- Básico y
sencillo
- Para todos
los públicos
- PYME
- Autónomo
Proceso

de apoy
o

Procedimiento

Filosofía de
trabajo
ad

ta de Calid

Herramien

de trabajo

- Motor de mejora
continua

de
Metodología
Calidad

- Formación práctica de
alumnos y profesores
- Zonas piloto de
implantación
Gracias por
vuestra
atención y por
la organización
de la jornada
Fuentes de las imágenes utilizadas:

http://estrategiasoa.files.wordpress.com/2013/06/800px-lego_color_bricks.jpg
http://farm3.staticflickr.com/2209/1517472773_ae0e716976.jpg
http://www.puzzleclopedia.com/wp-content/uploads/Habitacion-desordenada.jpg
http://2.bp.blogspot.com/-NxOai4NygTs/TrlsKVPBeCI/AAAAAAAAFVg/2C1rM-sgilo/s1600/1.jpg
http://www.photocase.es/stock-fotos/204562-stock-photo-antiguo-oscuro-pequeno-orden-cocina-abierto.jpg
http://4.bp.blogspot.com/-7KhHEg6b70c/UAgF2avvRSI/AAAAAAAAIOA/muwI6xqSNFA/s1600/1.jpg
http://2.bp.blogspot.com/_lO-4xdGaHJU/TKuQ_F3cJAI/AAAAAAAABeQ/Zo0OWUvSfa8/s1600/compartir+las+tareas+dom%C3%
83%C2%A9sticas.jpg
http://lacomunidad.elpais.com/blogfiles/mis-cartas-al-director/165157_burro3.gif
http://3.bp.blogspot.com/_31lRn1WSh0s/Sc5NtS-FqnI/AAAAAAAABwo/0a7e_HV9oUU/s400/m%C3%A1s+marzo+001.jpg
http://www.haciendocuentas.es/wp-content/uploads/2010/03/sistemas-gestion-empresa.jpg
http://www.leansolutions.co/wp-content/uploads/2011/07/5S.png
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/39/Lean_manufactory_house.png
http://www.flumotion.com/blog/wp-content/uploads/video_icon.png
http://smileys.on-my-web.com/repository/MSN_Emoticons/MSN-Emoticon-applause-004.gif
http://www.shepherdthermoforming.com/blog/wp-content/uploads/2012/02/Machine-set-up-tools-5s.jpg
http://thumbs.dreamstime.com/z/5s-kaizen-28197211.jpg
http://smileys.smilchat.net/emoticon/expressions/question.gif
http://www.mrmediatraining.com/wp-content/uploads/2011/06/Boring-Seminar2.jpg
http://www.gifanimados.com/libros/libros_volando/1CLR.gif
http://marketinggoals.files.wordpress.com/2011/01/network-marketing.jpg
http://www.siemprepescando.com/attachments/pesca-en-el-mar/11214d1326490788-pulgar-arriba.gif

Esta presentación se comparte para usos educativos sin fines comerciales
Gestión de talleres y laboratorios en los centros de FP:
Implantación de la metodología 5S
en el CIPFP Faitanar
Profesor @JavierJuanPerez

Jornadas de Experiencias de gestión
excelente en los Centros Integrados
Públicos de Formación Profesional
4 y 11 de noviembre de 2013

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Infografia de moodle
Infografia de moodleInfografia de moodle
Infografia de moodlePEDRO CUAURO
 
Bloquedecierrefatlarev
BloquedecierrefatlarevBloquedecierrefatlarev
BloquedecierrefatlarevROSAGOITE
 
Bloque cierre
Bloque cierreBloque cierre
Bloque cierreingridma1
 
Bloque De Cierre Marjorie Pico
Bloque De Cierre Marjorie PicoBloque De Cierre Marjorie Pico
Bloque De Cierre Marjorie PicoMAYPICO
 
Mapa conceptual GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Mapa conceptual GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVAMapa conceptual GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Mapa conceptual GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVAMayerli Osorio Franco
 
MPI-Bloque de Cierre
MPI-Bloque de CierreMPI-Bloque de Cierre
MPI-Bloque de Cierremafer2650
 
Planificacion grupo e marcela peñaherrera
Planificacion grupo e marcela peñaherreraPlanificacion grupo e marcela peñaherrera
Planificacion grupo e marcela peñaherreraMarcealex
 
EDPUZZLE & PLAYPOSIT: APLICACIONES PARA DESARROLLAR VIDEOS INTERACTIVOS. RECU...
EDPUZZLE & PLAYPOSIT: APLICACIONES PARA DESARROLLAR VIDEOS INTERACTIVOS. RECU...EDPUZZLE & PLAYPOSIT: APLICACIONES PARA DESARROLLAR VIDEOS INTERACTIVOS. RECU...
EDPUZZLE & PLAYPOSIT: APLICACIONES PARA DESARROLLAR VIDEOS INTERACTIVOS. RECU...Cátedra Banco Santander
 
"Acompañamiento y evaluación de aprendizajes apoyados en Moodle" - Juan Carlo...
"Acompañamiento	y evaluación	de	aprendizajes	apoyados	en Moodle" - Juan Carlo..."Acompañamiento	y evaluación	de	aprendizajes	apoyados	en Moodle" - Juan Carlo...
"Acompañamiento y evaluación de aprendizajes apoyados en Moodle" - Juan Carlo...Nivel 7
 

La actualidad más candente (13)

Infografia de moodle
Infografia de moodleInfografia de moodle
Infografia de moodle
 
Bloquedecierrefatlarev
BloquedecierrefatlarevBloquedecierrefatlarev
Bloquedecierrefatlarev
 
Bloque cierre
Bloque cierreBloque cierre
Bloque cierre
 
Modelo ADDIE
Modelo ADDIEModelo ADDIE
Modelo ADDIE
 
Bloque De Cierre Marjorie Pico
Bloque De Cierre Marjorie PicoBloque De Cierre Marjorie Pico
Bloque De Cierre Marjorie Pico
 
Mapa conceptual GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Mapa conceptual GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVAMapa conceptual GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Mapa conceptual GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
 
Bloque cierre
Bloque cierreBloque cierre
Bloque cierre
 
MPI-Bloque de Cierre
MPI-Bloque de CierreMPI-Bloque de Cierre
MPI-Bloque de Cierre
 
Planificacion grupo e marcela peñaherrera
Planificacion grupo e marcela peñaherreraPlanificacion grupo e marcela peñaherrera
Planificacion grupo e marcela peñaherrera
 
Bloque 0 ó PACIE
Bloque 0 ó PACIEBloque 0 ó PACIE
Bloque 0 ó PACIE
 
EDPUZZLE & PLAYPOSIT: APLICACIONES PARA DESARROLLAR VIDEOS INTERACTIVOS. RECU...
EDPUZZLE & PLAYPOSIT: APLICACIONES PARA DESARROLLAR VIDEOS INTERACTIVOS. RECU...EDPUZZLE & PLAYPOSIT: APLICACIONES PARA DESARROLLAR VIDEOS INTERACTIVOS. RECU...
EDPUZZLE & PLAYPOSIT: APLICACIONES PARA DESARROLLAR VIDEOS INTERACTIVOS. RECU...
 
"Acompañamiento y evaluación de aprendizajes apoyados en Moodle" - Juan Carlo...
"Acompañamiento	y evaluación	de	aprendizajes	apoyados	en Moodle" - Juan Carlo..."Acompañamiento	y evaluación	de	aprendizajes	apoyados	en Moodle" - Juan Carlo...
"Acompañamiento y evaluación de aprendizajes apoyados en Moodle" - Juan Carlo...
 
Bloque de cierre
Bloque de cierreBloque de cierre
Bloque de cierre
 

Destacado

Lourdes cebrian tema_2.2
Lourdes cebrian tema_2.2Lourdes cebrian tema_2.2
Lourdes cebrian tema_2.2Laura Colorado
 
Proyecto personal 5_s_powerpoint_reducido
Proyecto personal 5_s_powerpoint_reducidoProyecto personal 5_s_powerpoint_reducido
Proyecto personal 5_s_powerpoint_reducidoJavier Juan Perez
 
Pie5 s 1112 presentacion CORTA fin de curso
Pie5 s 1112 presentacion CORTA fin de cursoPie5 s 1112 presentacion CORTA fin de curso
Pie5 s 1112 presentacion CORTA fin de cursoJavier Juan Perez
 
Santiago Perez Castillo Como Adaptar El Modelo De Negocio A Los Cambios En El...
Santiago Perez Castillo Como Adaptar El Modelo De Negocio A Los Cambios En El...Santiago Perez Castillo Como Adaptar El Modelo De Negocio A Los Cambios En El...
Santiago Perez Castillo Como Adaptar El Modelo De Negocio A Los Cambios En El...sanpecas
 
Lo mires por donde lo mires (1)
Lo mires por donde lo mires (1)Lo mires por donde lo mires (1)
Lo mires por donde lo mires (1)Javier Juan Perez
 
Lo mires por donde lo mires (2)
Lo mires por donde lo mires (2)Lo mires por donde lo mires (2)
Lo mires por donde lo mires (2)Javier Juan Perez
 
Tablon 5S con QR: Proy Pers PIE5S 1112
Tablon 5S con QR: Proy Pers PIE5S 1112Tablon 5S con QR: Proy Pers PIE5S 1112
Tablon 5S con QR: Proy Pers PIE5S 1112Javier Juan Perez
 
Pokayokes Tecnologicos PIE5S 1213
Pokayokes Tecnologicos PIE5S 1213Pokayokes Tecnologicos PIE5S 1213
Pokayokes Tecnologicos PIE5S 1213Javier Juan Perez
 
PIE5S 1112 presentacion fin de curso
PIE5S 1112 presentacion fin de cursoPIE5S 1112 presentacion fin de curso
PIE5S 1112 presentacion fin de cursoJavier Juan Perez
 
Curso 5S para profesores de FP Marzo 2013
Curso 5S para profesores de FP Marzo 2013Curso 5S para profesores de FP Marzo 2013
Curso 5S para profesores de FP Marzo 2013Javier Juan Perez
 
Experiencia de PBL en Maristak Durango
Experiencia de PBL en Maristak Durango Experiencia de PBL en Maristak Durango
Experiencia de PBL en Maristak Durango Javier Juan Perez
 
Rosario ponencia herramientas de calidad
Rosario  ponencia herramientas de calidadRosario  ponencia herramientas de calidad
Rosario ponencia herramientas de calidadErnesto110
 
Antes despues tablón 5 s cefire5s 2014 marzo mayo
Antes despues tablón 5 s cefire5s 2014 marzo mayoAntes despues tablón 5 s cefire5s 2014 marzo mayo
Antes despues tablón 5 s cefire5s 2014 marzo mayoJavier Juan Perez
 
PIE5S Antes-Despues 2GMM 1112
PIE5S Antes-Despues 2GMM 1112PIE5S Antes-Despues 2GMM 1112
PIE5S Antes-Despues 2GMM 1112Javier Juan Perez
 
Proyectos personales alumnos PIE5S 1213
Proyectos personales alumnos PIE5S 1213Proyectos personales alumnos PIE5S 1213
Proyectos personales alumnos PIE5S 1213Javier Juan Perez
 

Destacado (20)

Manual 5 S
Manual 5 SManual 5 S
Manual 5 S
 
Mejora tu ambiente de trabajo
Mejora tu ambiente de trabajoMejora tu ambiente de trabajo
Mejora tu ambiente de trabajo
 
Lourdes cebrian tema_2.2
Lourdes cebrian tema_2.2Lourdes cebrian tema_2.2
Lourdes cebrian tema_2.2
 
Proyecto personal 5_s_powerpoint_reducido
Proyecto personal 5_s_powerpoint_reducidoProyecto personal 5_s_powerpoint_reducido
Proyecto personal 5_s_powerpoint_reducido
 
Pie5 s 1112 presentacion CORTA fin de curso
Pie5 s 1112 presentacion CORTA fin de cursoPie5 s 1112 presentacion CORTA fin de curso
Pie5 s 1112 presentacion CORTA fin de curso
 
Santiago Perez Castillo Como Adaptar El Modelo De Negocio A Los Cambios En El...
Santiago Perez Castillo Como Adaptar El Modelo De Negocio A Los Cambios En El...Santiago Perez Castillo Como Adaptar El Modelo De Negocio A Los Cambios En El...
Santiago Perez Castillo Como Adaptar El Modelo De Negocio A Los Cambios En El...
 
Lo mires por donde lo mires (1)
Lo mires por donde lo mires (1)Lo mires por donde lo mires (1)
Lo mires por donde lo mires (1)
 
Lo mires por donde lo mires (2)
Lo mires por donde lo mires (2)Lo mires por donde lo mires (2)
Lo mires por donde lo mires (2)
 
Tablon 5S con QR: Proy Pers PIE5S 1112
Tablon 5S con QR: Proy Pers PIE5S 1112Tablon 5S con QR: Proy Pers PIE5S 1112
Tablon 5S con QR: Proy Pers PIE5S 1112
 
Presentación del SIGMAFPQR
Presentación del SIGMAFPQRPresentación del SIGMAFPQR
Presentación del SIGMAFPQR
 
Pokayokes Tecnologicos PIE5S 1213
Pokayokes Tecnologicos PIE5S 1213Pokayokes Tecnologicos PIE5S 1213
Pokayokes Tecnologicos PIE5S 1213
 
PIE5S 1112 presentacion fin de curso
PIE5S 1112 presentacion fin de cursoPIE5S 1112 presentacion fin de curso
PIE5S 1112 presentacion fin de curso
 
Curso 5S para profesores de FP Marzo 2013
Curso 5S para profesores de FP Marzo 2013Curso 5S para profesores de FP Marzo 2013
Curso 5S para profesores de FP Marzo 2013
 
No te deFPistes 2013-14
No te deFPistes 2013-14No te deFPistes 2013-14
No te deFPistes 2013-14
 
Experiencia de PBL en Maristak Durango
Experiencia de PBL en Maristak Durango Experiencia de PBL en Maristak Durango
Experiencia de PBL en Maristak Durango
 
El método de las 5S
El método de las 5SEl método de las 5S
El método de las 5S
 
Rosario ponencia herramientas de calidad
Rosario  ponencia herramientas de calidadRosario  ponencia herramientas de calidad
Rosario ponencia herramientas de calidad
 
Antes despues tablón 5 s cefire5s 2014 marzo mayo
Antes despues tablón 5 s cefire5s 2014 marzo mayoAntes despues tablón 5 s cefire5s 2014 marzo mayo
Antes despues tablón 5 s cefire5s 2014 marzo mayo
 
PIE5S Antes-Despues 2GMM 1112
PIE5S Antes-Despues 2GMM 1112PIE5S Antes-Despues 2GMM 1112
PIE5S Antes-Despues 2GMM 1112
 
Proyectos personales alumnos PIE5S 1213
Proyectos personales alumnos PIE5S 1213Proyectos personales alumnos PIE5S 1213
Proyectos personales alumnos PIE5S 1213
 

Similar a Jornada experiencias calidad: 5S en CIPFP Faitanar

Grupo Femxa / Cursos Premium / Certificado de Profesionalidad Preparatorio / ...
Grupo Femxa / Cursos Premium / Certificado de Profesionalidad Preparatorio / ...Grupo Femxa / Cursos Premium / Certificado de Profesionalidad Preparatorio / ...
Grupo Femxa / Cursos Premium / Certificado de Profesionalidad Preparatorio / ...emosquerafemxa
 
Generando las bases de un sgc gonzalez claudia
Generando  las bases de un sgc gonzalez claudiaGenerando  las bases de un sgc gonzalez claudia
Generando las bases de un sgc gonzalez claudiaTatiana1827
 
Generando las bases de un sgc gonzalez claudia
Generando  las bases de un sgc gonzalez claudiaGenerando  las bases de un sgc gonzalez claudia
Generando las bases de un sgc gonzalez claudiaTatiana1827
 
2 Alfonso Aguilera / Iquique
2 Alfonso Aguilera / Iquique2 Alfonso Aguilera / Iquique
2 Alfonso Aguilera / IquiqueINACAP
 
Generando las bases de un sgc gonzalez claudia
Generando  las bases de un sgc gonzalez claudiaGenerando  las bases de un sgc gonzalez claudia
Generando las bases de un sgc gonzalez claudiaP1968P1968
 
Innovación educativa enfocada a la acción tutorial
Innovación educativa enfocada a la acción tutorialInnovación educativa enfocada a la acción tutorial
Innovación educativa enfocada a la acción tutorialIsrael Rey
 
09 novena sesión interactiva definitiva breve
09 novena sesión interactiva definitiva breve09 novena sesión interactiva definitiva breve
09 novena sesión interactiva definitiva breveAlfredo Prieto Martín
 
Dr. Carlos Interiano UPANA
Dr. Carlos Interiano UPANADr. Carlos Interiano UPANA
Dr. Carlos Interiano UPANAfiepgt
 
Gestion de la formacion y administracion del talento humano.pptx
Gestion de la formacion y administracion del talento humano.pptxGestion de la formacion y administracion del talento humano.pptx
Gestion de la formacion y administracion del talento humano.pptxCristian Yucra
 
Socialización Guía AVA.pdf
Socialización Guía AVA.pdfSocialización Guía AVA.pdf
Socialización Guía AVA.pdfYESSICAGARRIDO4
 
Metodologías Ágiles e Innovación empresariabilidad
Metodologías Ágiles e Innovación empresariabilidadMetodologías Ágiles e Innovación empresariabilidad
Metodologías Ágiles e Innovación empresariabilidadLUISFERNANDO561823
 
Calidad y Acreditación
Calidad y AcreditaciónCalidad y Acreditación
Calidad y Acreditacióndokeosla
 
Sesión de Aprendizaje N° 05 Informe de Monitoreo Pedagogico ccesa007
Sesión de Aprendizaje  N° 05  Informe de  Monitoreo Pedagogico ccesa007Sesión de Aprendizaje  N° 05  Informe de  Monitoreo Pedagogico ccesa007
Sesión de Aprendizaje N° 05 Informe de Monitoreo Pedagogico ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
Presentacion programa
Presentacion programaPresentacion programa
Presentacion programaStefania Luna
 
Ponencia Universidad Francisco de Vitoria
Ponencia Universidad Francisco de Vitoria Ponencia Universidad Francisco de Vitoria
Ponencia Universidad Francisco de Vitoria Leandro Codarin
 

Similar a Jornada experiencias calidad: 5S en CIPFP Faitanar (20)

Grupo Femxa / Cursos Premium / Certificado de Profesionalidad Preparatorio / ...
Grupo Femxa / Cursos Premium / Certificado de Profesionalidad Preparatorio / ...Grupo Femxa / Cursos Premium / Certificado de Profesionalidad Preparatorio / ...
Grupo Femxa / Cursos Premium / Certificado de Profesionalidad Preparatorio / ...
 
Generando las bases de un sgc gonzalez claudia
Generando  las bases de un sgc gonzalez claudiaGenerando  las bases de un sgc gonzalez claudia
Generando las bases de un sgc gonzalez claudia
 
Generando las bases de un sgc gonzalez claudia
Generando  las bases de un sgc gonzalez claudiaGenerando  las bases de un sgc gonzalez claudia
Generando las bases de un sgc gonzalez claudia
 
2 Alfonso Aguilera / Iquique
2 Alfonso Aguilera / Iquique2 Alfonso Aguilera / Iquique
2 Alfonso Aguilera / Iquique
 
Generando las bases de un sgc gonzalez claudia
Generando  las bases de un sgc gonzalez claudiaGenerando  las bases de un sgc gonzalez claudia
Generando las bases de un sgc gonzalez claudia
 
Webinar rapidLearning
Webinar rapidLearningWebinar rapidLearning
Webinar rapidLearning
 
Innovación educativa enfocada a la acción tutorial
Innovación educativa enfocada a la acción tutorialInnovación educativa enfocada a la acción tutorial
Innovación educativa enfocada a la acción tutorial
 
09 novena sesión interactiva definitiva breve
09 novena sesión interactiva definitiva breve09 novena sesión interactiva definitiva breve
09 novena sesión interactiva definitiva breve
 
Dr. Carlos Interiano UPANA
Dr. Carlos Interiano UPANADr. Carlos Interiano UPANA
Dr. Carlos Interiano UPANA
 
Presentación: "Generando las bases de un SGC"
Presentación: "Generando las bases de un SGC"Presentación: "Generando las bases de un SGC"
Presentación: "Generando las bases de un SGC"
 
M5 s4 t1_t2
M5 s4 t1_t2M5 s4 t1_t2
M5 s4 t1_t2
 
Implantar cultura calidad_en_un_centro
Implantar cultura calidad_en_un_centroImplantar cultura calidad_en_un_centro
Implantar cultura calidad_en_un_centro
 
Gestion de la formacion y administracion del talento humano.pptx
Gestion de la formacion y administracion del talento humano.pptxGestion de la formacion y administracion del talento humano.pptx
Gestion de la formacion y administracion del talento humano.pptx
 
Socialización Guía AVA.pdf
Socialización Guía AVA.pdfSocialización Guía AVA.pdf
Socialización Guía AVA.pdf
 
Metodologías Ágiles e Innovación empresariabilidad
Metodologías Ágiles e Innovación empresariabilidadMetodologías Ágiles e Innovación empresariabilidad
Metodologías Ágiles e Innovación empresariabilidad
 
Calidad y Acreditación
Calidad y AcreditaciónCalidad y Acreditación
Calidad y Acreditación
 
Sesión de Aprendizaje N° 05 Informe de Monitoreo Pedagogico ccesa007
Sesión de Aprendizaje  N° 05  Informe de  Monitoreo Pedagogico ccesa007Sesión de Aprendizaje  N° 05  Informe de  Monitoreo Pedagogico ccesa007
Sesión de Aprendizaje N° 05 Informe de Monitoreo Pedagogico ccesa007
 
Tfpol Tu Futuro Profesional On Line
Tfpol Tu Futuro Profesional On LineTfpol Tu Futuro Profesional On Line
Tfpol Tu Futuro Profesional On Line
 
Presentacion programa
Presentacion programaPresentacion programa
Presentacion programa
 
Ponencia Universidad Francisco de Vitoria
Ponencia Universidad Francisco de Vitoria Ponencia Universidad Francisco de Vitoria
Ponencia Universidad Francisco de Vitoria
 

Último

PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptxPATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptxSusanaAlejandraMende
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxANDREAGRACEDURANSALA
 
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docxPLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docxpily R.T.
 
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdfANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdflvela1316
 
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024sergeycrastz06
 
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docxCarlosEnriqueArgoteC
 
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...Reneeavia
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfNELLYKATTY
 
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...helmer del pozo cruz
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14KevinBuenrostro4
 
a propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionesa propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionessubfabian
 
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIASandra Mariela Ballón Aguedo
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptxFESARAUGUSTOFANDIORI
 
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdfRESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdfANEP - DETP
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)portafoliodigitalyos
 
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxCONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxMarlynRocaOnofre
 

Último (20)

PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptxPATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
 
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docxPLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docx
 
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdfANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
 
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
 
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
 
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
 
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
 
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
 
a propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionesa propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definiciones
 
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
 
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdfRESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
 
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxCONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
 
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdfSesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
 

Jornada experiencias calidad: 5S en CIPFP Faitanar

  • 1. Gestión de talleres y laboratorios en los centros de FP: Implantación de la metodología 5S en el CIPFP Faitanar Profesor @JavierJuanPerez Jornadas de Experiencias de gestión excelente en los Centros Integrados Públicos de Formación Profesional 4 y 11 de noviembre de 2013
  • 2. Gestión de talleres y laboratorios en los centros de FP: Implantación de la metodología 5S en el CIPFP Faitanar ● ● ● ● Orden en el aula o taller ¿Qué son las 5S? 5S en CIPFP Faitanar 5S en Innovación educativa: PIE5S ● Otras acciones 5S ● Conclusiones Si ves esta presentación on-line puedes ampliar información en múltiples hipervínculos
  • 3. ORDEN EN EL AULA O TALLER ¿QUÉ ES? ¿QUÉ NO ES? ¿COMO ES? ¿CÓMO SE CONSIGUE? ¿CÓMO SE MANTIENE?
  • 4. ORDEN EN EL AULA O TALLER ¿QUÉ ES?
  • 5. ORDEN EN EL AULA O TALLER ¿QUÉ NO ES?
  • 6. ORDEN EN EL AULA O TALLER ¿CÓMO ES?
  • 7. ORDEN EN EL AULA O TALLER ¿CÓMO SE CONSIGUE? (1/3)
  • 8. ORDEN EN EL AULA O TALLER ¿CÓMO SE CONSIGUE? (2/3)
  • 9. ORDEN EN EL AULA O TALLER ¿CÓMO SE CONSIGUE? (3/3)
  • 10. ORDEN EN EL AULA O TALLER ¿CÓMO SE MANTIENE? (1/3)
  • 11. ORDEN EN EL AULA O TALLER ¿CÓMO SE MANTIENE? (2/3)
  • 12. ORDEN EN EL AULA O TALLER ¿CÓMO SE MANTIENE? (3/3)
  • 13. ¿QUÉ SON LAS 5S? ORIGEN 1960 JAPÓN BASE DEL SISTEMA LEAN MEJORA CONTINUA D ÉTO M CON O S ASE 5F
  • 14. ¿QUÉ SON LAS 5S? 3 minutos y medio 20 minutos
  • 15. ¿QUÉ SON LAS 5S? EJEMPLOS DE METODOLOGÍAS DE IMPLANTACIÓN DE LAS 5S
  • 16. ¿QUÉ SON LAS 5S? EJEMPLOS DE IMPLANTACIONES REALES DE LAS 5S
  • 17. Ejemplo 5S (1/3) #DAFO5FFP Fuente: Colegio Almassil. Mislata
  • 19. Ejemplo 5S (3/3) 5S en el aula de ordenadores
  • 20. ORDEN EN EL AULA O TALLER ¿QUÉ SON LAS 5S? Sistema de G estión de la Calidad Filosofía de trabajo Proceso de apoyo Procedimient o de trabajo ta Herramien de Calidad etodología de M Calidad
  • 21. CEFIRE Evolución de las acciones 5S en la gestión de aulas y talleres en ● Centro Departamento
  • 22. Sistema de Gestión de Calidad
  • 23. ¿Cómo nos facilitan y facilitamos formación sobre Calidad en FP?
  • 24. ¿Qué es el proyecto #PIE5S? Proyecto de Innovación Educativa en los módulos transversales de Gestión de la Calidad y el Mantenimiento de los CFGM y CFGS de Mantenimiento Industrial que aplica las TIC y la mejora continua con la metodología 5S en el Departamento de Instalación y Mantenimiento del CIPFP Faitanar. ● Objetivos 2011/12 ● Objetivos 2012/13
  • 25. ¿Cómo surgió el proyecto PIE5S? = ● Oportunidad: Desaparición de módulos transversales de Calidad LOGSE en Currículum LOE ● 5S: Aplicación práctica y útil de la Calidad ● TIC: Integración de las TIC para motivar al alumnado y actualizarse el profesorado ● Innovación educativa: Vía para adaptar Currículum LOGSE y obtener presupuesto ● Apoyo: Centro, Departamento y alumnado.
  • 26. Estrategia TIC del PIE5S Mapa TIC 2011/12 Mapa TIC 2012/13
  • 27. Ejemplo de actividades 5S por los alumnos del PIE5S 5S personal: CARTERA Todos los proyectos personales SITE Videopresentación 5S en centro: CASILLERO DE LLAVES Todos los proyectos en el Centro BLOG Videopresentación
  • 28. Otras acciones 5S ● #5SenFP: Comunidad de profesores interesados en 5S para el intercambio de experiencias ● Formación 5S a distancia para profesorado de FP (CEFIRE) ● Visita a empresas LEAN
  • 29. Otras acciones 5S Innovación educativa: SIGMAFPQR SIstema de Gestión del MAntenimiento en Formación Profesional mediante el uso de terminales móviles y códigos QR ON-LINE PBL RO SGC CENT Memoria Blog 2.0 TRANSVERSAL MEJORA CONTINUA TERMINAL ES MÓVILE S Fuente imagen joaquimruiz.blogspot.com
  • 31.
  • 32. Otras acciones 5S ○ Utilización de zonas 5S ya implantadas ● Sensibilización de alumnos de 1º ntegración I ● Acuerdos claros entre profesores s 5S de la ○ Incorporación de las 5S en el en las programaciones didácticas trabajo ● Mantenimiento de líneas automatizadas CFGM io diar ● Gestión del mantenimiento y calidad CFGS ○ Prácticas de implantación de las 5S ● Formación de alumnos 2º como mejoradores ○ Seguimiento de procedimientos de apoyo ● ● ● Gestión innecesarios Revisión de instalaciones Inventarios de aulas y talleres ○ Planes de mejora ● Acciones de mejora contínua por los profesores
  • 33. ORDEN EN EL AULA O TALLER ¿QUÉ SON LAS 5S? Sistema de G estión de la Calidad - Centro - Departamento - Equipo directivo - Personal laboral - Equipos docente - Alumnos - Básico y sencillo - Para todos los públicos - PYME - Autónomo Proceso de apoy o Procedimiento Filosofía de trabajo ad ta de Calid Herramien de trabajo - Motor de mejora continua de Metodología Calidad - Formación práctica de alumnos y profesores - Zonas piloto de implantación
  • 34. Gracias por vuestra atención y por la organización de la jornada
  • 35. Fuentes de las imágenes utilizadas: http://estrategiasoa.files.wordpress.com/2013/06/800px-lego_color_bricks.jpg http://farm3.staticflickr.com/2209/1517472773_ae0e716976.jpg http://www.puzzleclopedia.com/wp-content/uploads/Habitacion-desordenada.jpg http://2.bp.blogspot.com/-NxOai4NygTs/TrlsKVPBeCI/AAAAAAAAFVg/2C1rM-sgilo/s1600/1.jpg http://www.photocase.es/stock-fotos/204562-stock-photo-antiguo-oscuro-pequeno-orden-cocina-abierto.jpg http://4.bp.blogspot.com/-7KhHEg6b70c/UAgF2avvRSI/AAAAAAAAIOA/muwI6xqSNFA/s1600/1.jpg http://2.bp.blogspot.com/_lO-4xdGaHJU/TKuQ_F3cJAI/AAAAAAAABeQ/Zo0OWUvSfa8/s1600/compartir+las+tareas+dom%C3% 83%C2%A9sticas.jpg http://lacomunidad.elpais.com/blogfiles/mis-cartas-al-director/165157_burro3.gif http://3.bp.blogspot.com/_31lRn1WSh0s/Sc5NtS-FqnI/AAAAAAAABwo/0a7e_HV9oUU/s400/m%C3%A1s+marzo+001.jpg http://www.haciendocuentas.es/wp-content/uploads/2010/03/sistemas-gestion-empresa.jpg http://www.leansolutions.co/wp-content/uploads/2011/07/5S.png http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/39/Lean_manufactory_house.png http://www.flumotion.com/blog/wp-content/uploads/video_icon.png http://smileys.on-my-web.com/repository/MSN_Emoticons/MSN-Emoticon-applause-004.gif http://www.shepherdthermoforming.com/blog/wp-content/uploads/2012/02/Machine-set-up-tools-5s.jpg http://thumbs.dreamstime.com/z/5s-kaizen-28197211.jpg http://smileys.smilchat.net/emoticon/expressions/question.gif http://www.mrmediatraining.com/wp-content/uploads/2011/06/Boring-Seminar2.jpg http://www.gifanimados.com/libros/libros_volando/1CLR.gif http://marketinggoals.files.wordpress.com/2011/01/network-marketing.jpg http://www.siemprepescando.com/attachments/pesca-en-el-mar/11214d1326490788-pulgar-arriba.gif Esta presentación se comparte para usos educativos sin fines comerciales
  • 36. Gestión de talleres y laboratorios en los centros de FP: Implantación de la metodología 5S en el CIPFP Faitanar Profesor @JavierJuanPerez Jornadas de Experiencias de gestión excelente en los Centros Integrados Públicos de Formación Profesional 4 y 11 de noviembre de 2013