Este documento describe los elementos fundamentales de la construcción de párrafos en la redacción científica. Explica que un párrafo debe desarrollar una idea principal a través de ideas secundarias o argumentos. También describe varios tipos de párrafos como argumentativos, descriptivos y narrativos. Por último, ofrece recomendaciones sobre cómo estructurar un párrafo, incluyendo la primera línea, los argumentos y la conexión con párrafos subsiguientes.

1. Construcción del párrafo en la
redacción científica
Jairo Antonio Melo Flórez
Instructor SENA
Regional Santander-CSET-PACEM

2. ¿Qué es el párrafo?
• Es la unidad mínima de redacción, que explica
y desarrolla el significado de una idea.
• El párrafo está compuesto de varias
oraciones, que se encuentran encadenadas
por una idea que controla toda la información.

3. Contenido del párrafo
• Una idea principal sustentada en varias ideas
secundarias o argumentativas.
• Al redactar un párrafo debe considerarse
seguir un orden de ideas, exponer la idea
principal y apoyarla, explicarla o completarla
con ideas secundarias.

4. Recomendaciones
• Expresarse en forma clara y
correcta, siguiendo las reglas de puntuación y
ortografía.
• Evitar la repetición innecesaria de palabras.

5. Tipos o clases de párrafos
• Argumentativo: contiene una idea con la que se
busca convencer al receptor sobre algo que se
niega o afirma.
• Conceptual: en estos párrafos se especifica el
pensamiento de algún autor o la definición de un
término, que será utilizado a lo largo de todo el
texto, por lo que resulta imprescindible su
comprensión. Estos párrafos, están presentes en
textos científicos y técnicos.

6. Tipos o clases de párrafos
• Cronológico: en esta clase de párrafo se
expresa, en el orden en que sucedieron, una
serie de acontecimientos.
• Explicativo: estos párrafos son útiles para
ampliar o especificar la temática que está
siendo tratada.

7. Tipos o clases de párrafos
• Descriptivo: en este párrafo se
describe, siguiendo un criterio lógico, un
objeto, persona o acontecimiento.
• De enumeración: este párrafo está compuesto
por una serie de características que aluden a
un mismo hecho, objeto o sujeto y una frase
organizadora que permite comprender qué es
lo que se está ordenando.

8. Tipos o clases de párrafos
• Expositivo: en estos párrafos se presenta de
manera ordenada una determinada
información.
• Narrativo: en estos se presentan hechos o
acciones ocurridas de manera ordenada.

9. Tipos o clases de párrafos
• Comparativo: en este párrafo se presentan
similitudes y diferencias entre dos o más
objetos, sucesos, o cualquier fenómeno.
• Causa-efecto: como su nombre indica, se
presentan un hecho y aquello que lo ha
causado o bien las consecuencias que de este
pueden devenir.

10. Tipos o clases de párrafos
• Deductivo: en este la idea principal se coloca
al principio que, para construirla se parte de
una generalización para luego presentar casos
específicos.
• Inductivo: en oposición al anterior, en estos
párrafos la idea principal se coloca al final. En
estos se parte de casos específicos para llegar
a una generalización que concluye lo que se
afirmó.

11. Tipos o clases de párrafos
• De conclusión: estos párrafos expresan el
cierre de un apartado o un determinado tema.
• De cierre: en estos párrafos se redondea la
idea general del texto y un resumen de este.
Estos pueden incluir motivaciones para que el
receptor se una a las ideas
planteadas, conclusiones del texto o
sugerencias.

12. Construcción del párrafo
• Antes de escribir:
– Es necesario tener clara la intención del párrafo:
describir, argumentar, narrar, comparar, enumerar
…
– Saber de antemano cual es la idea principal del
párrafo
– Haber escogido claramente las ideas o datos que
exponen, soportan o argumentan la idea principal.
– Conocer la posición lógica del párrafo:
inicial, secundario, conclusivo.

13. Construcción del párrafo
• Antes de escribir
– La idea general del escrito debe estar clara:
• Se tiene claro el objetivo general del escrito
• Se ha planeado la lógica y el orden de los argumentos
– Para lo anterior, escriba los títulos y subtítulos del
artículo, y luego escriba los párrafos que lo
contienen.

14. Construcción del párrafo
• Ejemplo:
– Título principal: Historia digital: la memoria en el
archivo infinito
• Introducción – Presentación del problema y método
• Título 1: Historia digital, memoria digital – Conceptualización
y argumento principal
• Título 2: La comunidad constructora del hipertexto –
Argumento secundario
• Título 3: Redes sociales e historia – Argumento secundario
• Título 4: El archivo infinito – Argumento secundario
• Conclusión – Resultados y análisis de los resultados
• Bibliografía

15. Construcción del párrafo
• Ejercicio 1:
– Busque una revista de su especialidad, escoja un
artículo y analice la estructura lógica del texto.
– ¿Es clara la estructura lógica?
– ¿Es posible para usted definir los elementos de la
estructura lógica?
– ¿Cómo puede llevar eso a su investigación?
– Realice la estructura lógica de un artículo de su
especialidad basado en su proyecto de grado o en
alguna investigación que esté planeando realizar.

16. Construcción del párrafo
• La primera línea
– Muchas veces escribir la primera línea es la más
difícil, y no siempre la primera línea de un texto
fue la que se escribió primero.
– El ejercicio de escritura no es necesariamente
lineal, por lo que la primera línea que se escriba
puede fácilmente terminar en el documento final
en el tercer o cuarto párrafo, o incluso
desaparecer.

17. Construcción del párrafo
• La primera línea
– Por lo general, la primera línea que se escribe es la
de la introducción, sin embargo, esa debería ser la
última en escribirse.
– Intente escribir primero los elementos que tiene
más claridad para usted, por ejemplo, el primer
párrafo del argumento principal o de los
argumentos secundarios, incluso, puede iniciar
con el párrafo de la conclusión si esta ya está
definida.

18. Construcción del párrafo
• La primera línea
– Es importante entender que el artículo se
comprende como un resultado de
investigación, pero usted puede escribirlo
mientras realiza la misma. El problema es que los
resultados y validación de la hipótesis puede
modificarse radicalmente. Por ello, escriba el
artículo a la par de la investigación solo si está
seguro del resultado y NUNCA fuerce los datos
para ajustarse a su escrito.

19. Construcción del párrafo
• Ejemplo:
– Primera línea en introducción:
• Es imposible abordar la historia digital sin pensar en la
historia global, y pensar en la historia global para
aquellos que estamos “entrenados” desde nuestra
formación al abordaje detallado de una pequeña parte
del mundo es algo bastante complejo.

20. Construcción del párrafo
• Ejemplo:
– Primera línea en capítulo o sección:
• En términos archivísticos, la memoria digital se refiere
básicamente a la conservación de los documentos
digitales, producidos principalmente por organizaciones
(Blanca, 2007, p. 362).

21. Construcción del párrafo
• Ejemplo:
– Primera línea en conclusión:
• Para concluir, vale la pena cuestionarse: ¿Hasta qué
punto un historiador digital es una especie de
ciberhistoriador que amplía el número de sus fuentes
hasta un número casi infinito, pero está en un nuevo
aislamiento, retornando a la crítica que hacía Bloch al
historiador adorador de las fuentes como anticuario?
(Bloch, 2001, p. 71).

22. Construcción del párrafo
• Recomendaciones:
– No tema utilizar un autor como referencia para
presentar la idea principal del párrafo, o incluso para
plantear la idea central del texto:
• Eric Monkkonen, encontró para Estados Unidos, una
tendencia de largo plazo en la tasa de homicidios que se
aleja de la presentada para Europa del siglo XVI hasta hoy.
– Pero revise si no puede escribirla como un problema o
idea propio:
• La tasa de homicidios en Colombia parece estar en
contradicción con las tendencias presentadas para Europa
desde el siglo XVI. Este parece ser un efecto de casi toda
América, como demostró Eric Monkkonen, quien encontró…

23. Construcción del párrafo
• Ejercicio 2:
– Escoja un lugar en la estructura lógica realizada en
el ejercicio 1, en esta comience a escribir un
párrafo, revisando las diferentes posibilidades
para escribirlo y cual sería la mejor forma de
escribirlo.

24. Construcción del párrafo
• Los argumentos:
– Después de la primera línea vienen los
argumentos que la
complementan, argumentan, describen, cuestiona
n, etc.
– Estos por lo general contienen los datos de la
investigación o los argumentos de autoridad
valorados en el “estado del arte”.

25. Construcción del párrafo
• Los argumentos:
– No es necesario que estos argumentos sean la
totalidad de los argumentos existentes, sino los
mejores. En este caso, se debe
señalar, jerárquicamente, los aportes de otras
autoridades al tema, pero no aquellos que ya
hayan sido superados o no tengan suficiente
aceptación.

26. Construcción del párrafo
• Ejemplo extremo:
– Para la comunidad en general es aún desconocido
el método de elaboración de las pirámides. Según
Rieters (2010), estos métodos aunque
desconocidos por la población, son claramente
identificables por la investigación arqueológica.
Esto contrasta con lo postulado por Siemens
(2012), quien afirma que los extraterrestres
construyeron las pirámides, siguiendo la teoría de
los alienígenas ancestrales.

27. Construcción del párrafo
• Otro ejemplo extremo:
– La posibilidad de las mujeres de acceder a puestos
de trabajo bien remunerados es limitada, aún con
las políticas actuales. Según Emiro Kastos
(1871), las mujeres no deben trabajar, puesto que
eso destruiría la familia. Por su parte, Soledad
Acosta de Samper (1880), consideraba en cambio
que las mujeres pueden trabajar, pero en oficios
propios de su sexo, lo cual era refutado por Rafael
Núñez (1886)…

28. Construcción del párrafo
• Un ejemplo real:
• El debate sobre la digitalización de la cultura escrita y su puesta en
común por manos privadas en espacios digitales es solamente una
nueva forma del ya viejo debate sobre la desaparición del libro.
Robert Darnton ha estado pronunciándose al respecto
permanentemente solicitando el control por parte del Congreso de
los proyectos de digitalización tipo Google Books, con el fin de
evitar que la cultura impresa, que es una propiedad de la
nación, quede en manos de empresas supranacionales sin
reglamentación, las cuales entran en constantes pleitos legales
relacionados con derechos de autor, distribución y propiedad
intelectual (Darnton, 2009). Sin embargo, aún no existe una
preocupación evidente por la forma de abordar el archivo
infinito, enfocándose en la desaparición de la biblioteca, del
libro, de la cultura impresa.

29. Construcción del párrafo
• Ejercicio 3:
– Ahora que tiene un lugar donde crear el
párrafo, termine de construirlo utilizando por lo
menos dos argumentos.

30. Construcción del párrafo
• El párrafo subsiguiente:
– El párrafo subsiguiente tiene que ir conectado
lógicamente con el primero, pero así mismo lo
debe estar el tercero, el cuarto, el quinto y en
general todos los párrafos de ahí en adelante.
– Cuando se acaba la argumentación, comienza un
nuevo capítulo o apartado

31. Construcción del párrafo
• El párrafo subsiguiente:
– No existe un límite de párrafos, pero sí debe estar
claro que la argumentación debe sustentar
suficientemente la idea principal.
– El orden de los párrafos debe seguir una
narrativa, por lo que no deben abundar
indicaciones como:
• Así como se indicó en el párrafo anterior…
• Resumiendo lo anterior…
• Como se dijo al principio o comienzo…
• Retomando lo dicho anteriormente…

32. Construcción del párrafo
• Ejercicio 4:
– Complemente el párrafo escrito en el ejercicio
anterior con por lo menos dos párrafos
argumentativos.