1. Por que las TIC en
Educación
Por
Jorge Alberto Camacho Bogotá D.C. Junio de 2013

2. NUEVOS RETOS
LA IMPORTANCIA DE LAS TIC EN LA
EDUCACIÓN
LAS TIC

3. • TIC, Las nuevas tecnologías de la Información y
Comunicación son aquellas herramientas
computacionales e informáticas que procesan,
almacenan, sintetizan, recuperan y presentan
información representada de la más variada forma.
• Es un conjunto de herramientas, soportes y canales
para el tratamiento y acceso a la información.
Constituyen nuevos soportes y canales para dar
forma, registrar, almacenar y difundir contenidos
informacionales.
• Las TIC agrupan un conjunto de sistemas
necesarios para administrar la información, y
especialmente los ordenadores y programas
necesarios para convertirla, almacenarla,
administrarla, transmitirla y encontrarla.

4.  Los primeros pasos hacia una sociedad de la
información se remontan a la invención del
telégrafo, eléctrico, pasando, posteriormente por el
teléfono fijo, la radiotelefonía y, por último, la
televisión internet, la telecomunicación móvil y el
GPS pueden considerarse como nuevas tecnologías
de la información y la comunicación.
 La revolución tecnológica que vive en la humanidad
actualmente debida en buena parte a los avances
significativos en las tecnologías de la información y
la comunicación. Los grandes cambios que
caracterizan esencialmente esta nueva sociedad
son: la generalización del uso de las tecnologías, las
redes de comunicación, el rápido desenvolvimiento
tecnológico y científico y la globalización de la
información.

5.  Internet de banda ancha
 Teléfonos móviles de última generación
 Televisión de alta definición
 Códigos de barras
 Bandas magnéticas para tarjetas
 Cámaras digitales
 Reproductores de MP3

6.  Gestionar procesos para incorporar las TIC en las
Instituciones Educativas y el aula.
 Que las instituciones Educativas tengan los
equipos Tecnológicos suficientes para poder
ingresar a la era de las TIC. (aulas tecnológicas,
salas de informática de ultima tecnología,
pizarras digitales)
 La enseñanza activa del buen uso de la Red
(Internet), los medios de comunicación, la
informática, multimedia, el mundo digital y la
intervención adecuada en foros y plataformas
virtuales.
 La formación de docentes en el uso educativo de
las TIC tanto en la enseñanza como recurso
pedagógico como en su trabajo docente.

7. BUEN USO DE LAS TIC
 Lograr que los estudiantes usen adecuadamente las
TIC para su participación positiva en su entorno
social.
 Lograr una mayor comunicación entre el docente y
los estudiantes.

 Promover la tolerancia y el respeto por las ideas y
pensamientos de los demás.
 Fomentar Valores
 Promover el trabajo colaborativo.
 Promover la interdisciplinariedad de las áreas y la
educación integral.