Las tic en la educación

1. AlejandraSosaChacón
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
“GONZALO AGUIRRE BELTRÁN”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
CURSO: LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
TEMA: LAS TIC´S EN LA EDUCACIÓN
COORDINADOR: ING. TOMÁS DARÍO ÁLVAREZ MENACHO
ALUMNA: ALEJANDRA SOSA CHACÓN
CICLO ESCOLAR: 2015-2016
FECHA A ENTREGAR: SEPTIEMBRE 09 DE 2015

2. AlejandraSosaChacón
En primer lugar las TIC tienen el potencial de transformar los procesos enseñanza-
aprendizaje de manera innovadora para apoyo de la formas tradicionales y no
tradicionales, ya que en diversos estudios se ha demostrado que fomentan un
modelo centrado en el estudiante, apoyan las estrategias de trabajo colaborativo y
favorecen el desarrollo de proyectos de investigación, los cuales derivan en
aprendizajes más reflexivos, profundos y participativos; asimismo elevan el nivel de
accesibilidad lo que favorece el aprendizaje a lo largo de la vida.
El Instituto Internacional para la Comunicación y el Desarrollo (IICD) en su estudio
"Las TIC para el sector educativo" (2007) señaló varios aspectos importantes a
considerar cuando se involucra a las TIC en los procesos de enseñanza-
aprendizaje:
- Centrar la atención en los materiales desarrollados por maestros y profesores
mediante su capacitación para que usen las TIC en la producción de sus propios
materiales de apoyo para la enseñanza.
- Seleccionar áreas de contenido sobre la base de necesidades y prioridades de las
áreas en que las TIC pueden realmente tener un valor agregado.
- Capacitar a los maestros y profesores en las TIC básicas y desarrollar sus
habilidades pedagógicas.
- Apoyar las redes entre docentes, que les permitan compartir sus opiniones, sus
experiencias y sus materiales didácticos con otros docentes, que los motiven a
mejorar la calidad de los materiales locales o mediante el establecimiento de
comunidades de práctica online para profesionales.
Para que todo ello sea posible, son necesarias tres cosas: primero, las buenas
prácticas en TIC dependen de la naturaleza y características de la tecnología
disponible; segundo, revisar las necesidades y diseñar de acuerdo al enfoque
pedagógico que mejor se adapte; y tercero, la interpretación que cada participante
haga del diseño tecno pedagógico especificado.
El uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los diferentes
niveles y sistemas educativos tienen un impacto significativo en el desarrollo del
aprendizaje de los estudiantes y en el fortalecimiento de sus competencias para la
vida y el trabajo que favorecerán su inserción en la sociedad del conocimiento.
Vivimos en una sociedad que está inmersa en el desarrollo tecnológico, donde el
avance de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han cambiado
nuestra forma de vida, impactando en muchas áreas del conocimiento.

3. AlejandraSosaChacón
En el área educativa, las TIC´s han demostrado que pueden ser de gran apoyo tanto
para los docentes, como para los estudiantes. La implementación de la tecnología
en la educación puede verse sólo como una herramienta de apoyo, no viene a
sustituir al maestro, sino pretende ayudarlo para que el estudiante tenga más
elementos (visuales y auditivos) para enriquecer el proceso de enseñanza
aprendizaje.
Ahora ya no es suficiente adquirir un conocimiento o dominar una técnica sino es
necesario que el alumno sea capaz cognitivamente y sobre todo, en las otras
capacidades: motrices, de equilibrio, de autonomía personal y de inserción social.
La competencia implica el uso de conocimientos, habilidades y actitudes y deben
contribuir al desarrollo de la personalidad en todos los ámbitos de la vida.
El aprendizaje de una competencia está muy alejado de un aprendizaje mecánico,
permite comprender la complejidad de los procesos de aprendizaje, enseñar
competencias implica utilizar formas de enseñanza consistentes en dar respuesta a
situaciones de la vida real.
VENTAJAS QUE SE DESARROLLAN CON EL USO DE LAS TIC’S:
 Una mayor comunicación entre alumnos y profesor.
 Reducción de tiempos ya que la comunicación puede realizarse en cualquier
momento y lugar.
 Medios Didácticos excelentes para reforzar temas en tanto complejos en
aulas.
 Obtener información abundante de diferentes bibliografías.
 Intercambio de experiencias, puntos de vistas de temas específicos
permitiendo de esta manera que el individuo crezca personal y profesional
 Obtener un aprendizaje colaborativo.
DESVENTAJAS DEL USO DE LAS TIC’S:
 Distracciones.
 Dispersión.
 Pérdida de tiempo.
 Información no fiable.
 Aprendizaje incompleto y superficial.

4. AlejandraSosaChacón
BIBLIOGRAFÍA:
UNAM.(2013).Educación con TIC para la sociedad del conocimiento.Consultado de:
http://www.revista.unam.mx/vol.14/num2/art16/#up
Academica.(2013). IMPORTANCIA DEL USO DE LAS TIC EN LA
EDUCACION.Consultado de: http://www.academica.mx/blogs/importancia-del-uso-
las-tic-en-la-educacion