Este documento presenta los resultados de una investigación sobre la existencia de preferencias en una escuela secundaria. Los estudiantes encuestados indicaron que sí sienten que existen preferencias hacia algunos compañeros. También se entrevistó a un maestro quien reconoció tener alumnos "consentidos", aunque intenta tratar a todos por igual. Finalmente, los estudiantes concluyeron que muchas de las preferencias están justificadas por el esfuerzo y desempeño académico de los alumnos.

1. -Porque ellos si, y nosotros
no?
Objetivo: Conocer si en realidad existen tales clases sociales a las cuales se les
brinda una atención especial y crear conciencia en alumnos, maestros,
directivos y todo el personal educativo la inconformidad que hay en algunos
alumnos debido a tales “preferencias”.

2. Comprobemos si existen tales
“preferencias” en nuestro plantel
educativo.
¿Cómo es el trato que recibes en tu escuela?
Bueno o malo
7
6
5
4
3
2
1
0
Categoría 1 Categoría 2 Categoría 3
Serie 1 Serie 2

3. Comprobemos si existen tales
“preferencias” en nuestro plantel
educativo.
¿Hay “preferencias” en tu salón de clase?
12
10
8
6
4
2
0
Categoría 1 Categoría 2 Categoría 3
Serie 1 Serie 2

4. Comprobemos si existen tales
“preferencias” en nuestro plantel
educativo.
¿Por parte de que materia?
Historia. Mate. Esp. Ciencias. Ed. Forcé. Taller. Arte. Ingles. Prefectura.
Física.
Primeros. 2 4 6 6 3 3 3 3
Segundos. 6 3 3 3 3 3 3 3 3
terceros. 3 9 3 3 3 3 6

5. Comprobemos si existen tales
“preferencias” en nuestro plantel
educativo.
Bien. Mal. Regular. Te da igual.
Primeros. 6 15 3 6
Segundos. 6 15 6 3
Terceros. 6 12 9 3

6. Gracias a las encuestas:
Nosotros nos dimos cuenta de que en nuestro plantel
educativo desde el punto de vista d nuestros compañeros
alumnos existe la “preferencia”.

7. Introduzcámonos en el tema!
Nosotros también queremos saber que piensan sobre esto nuestros
compañeros alumnos… lo que sienten ante esto y por que elementos de
su salón de clase sienten que existe tal “preferencia”.

8. ¿Crees que en tu aula de clase hay tratos
especiales hacia algunos de tus
compañeros?
Si(negro) y no(azul)
1er trim. 2º trim.

9. ¿Te sientes desplazado?
Si(negro) y no(azul)
1er trim. 2º trim.

10. ¿Pienzas que ertos desplazamientos
son correctos?
Si(negro) y no(azul)
1er trim. 2º trim.

11. ¿Por qué elementos de tu salón de
clase te sientes desplazado?
Listos(negro) Bonitos (azul) Barberos (azul rey)
Cotorreadores (morado)
4%
27%
60%
9%
1er trim. 2º trim. 3er trim. 4º trim.

12. Maestros!
A nosotros también nos interesa saber el punto de vista de los maestro y
elegimos uno para representar.
El profesor que nos hiso el favor de brindarnos la entrevista fue el maestro:
Edgar Omar Rafael Hurtado

13. Entrevista!
-Buenos días maestro Hurtado.
Buenos días.
-El tema de la entrevista es: “preferencias”
-1°Cual es su nombre completo?
Edgar Omar Rafael Hurtado
-2°Que materia imparte?
Ciencias 2 (ficica)
-3°A que grado imparte clases?
Segundo grado
-4°Tiene preferencia con algún alumno en particular?
Tanto asi como tomar preferencia no! Pero si tengo a mis… mis consentidos
-5°Porque?
Pues porque son las personas que mas trabajan, las que mas cumplen… Cosas de esas!
-6°Considera que es correcta esta actitud?
Probablemente no! Pero algo debe llamr la atención de estos “muchachos”
-7°Cree que esto cause algn efecto o autoestima baja en los alumnos?
Si… yo creo que si porque alguns se sienten asi como “despreciados”.

14. -8°Que hace usted para evitar esto?
Al igual que todos a mi gente “preferida” o “consentida” también los regaño y les pongo las mismas
actividades que a todos los demás
-9°En que elementos se basa para tomar la preferencia entre los compañeros?
Principalmente en las ganas d estudiar, trabajar y de cumplir
-10°Tomara en cuenta a algún alumno que al empezar el año tenia mala conducta y que ahora mejoro?
Si
-11°Cree que sus compañeros del plantel escolar tienen la misma preferencia por los mismos alumnos?
Probablemente si o amenos de segundo grado si tenemos la misma “preferencia”
-12°Porque?
Como te digo… son unas personas muy fáciles de tratar, traban, no batallas mucho con ellos, no es tanto que
sean “preferencias” si no que los tomamos como ejemplo
-13°Cree que el compañero o los compañeros con los que usted hace preferencias se sientan “superiores” al
grupo?
Emmm…. Probablemente si, en lo personal trato de evitar que eso pase que no se sientan mas que los demás
-14°Porque?
Pues porque podría causar muchos problemas… mas que nada es por eso
Ok’ bueno, GRACIAS por la entrevista que nos acaba de brindar y todas esas cosas bonitas!
MUY BIEN gracias!

15. Entrevista con el profesor Hurtado

18. “
Conclusión.
Nosotros llegamos a la conclusión de que si hay preferencias, pero la
mayoría de ellas tienen una muy buena justificación:
”
El aprendizaje, las ganas de estudiar y de trabajar!

19. Hecho en la 18!
Esta investigación sobre “preferencias” estudiantiles, fue elaborado por
alumnas de la escuela secundaria general #18 Pedro Ogazon.
Las encuestas realizadas fueron contestadas por alumnos de la escuela
secundaria antes mencionada.

20. Autor(es):
-Cruz Ivette Figueroa Sanchez.
-Janely Guzmán Dávalos.
-Maritza Ithayetzi Cortez.