SlideShare a Scribd company logo
1 of 27
Alle actuele lesinformatie
op één centrale plek
Dennis Hus & John Chantrel
Alle actuele lesinformatie
op één centrale plek
ZERMELO ROOSTERMAKERS
DENNIS HUS & LEONIEK VAN LEEUWEN
BEEKDAL LYCEUM
JOHN CHANTREL
Introductie Zermelo
Opgericht in 1999
3 vestigingen in Nederland
Ontwikkelt software voor het maken van schoolroosters
Gericht op de Nederlandse markt
Opleiding, ondersteuning, en consultancy
ALLE ACTUELE LESINFORMATIE OP ÉÉN CENTRALE PLEK
Introductie Zermelo
Prognoses Pakketkeuzes Clusteren Roosteren Publiceren
ALLE ACTUELE LESINFORMATIE OP ÉÉN CENTRALE PLEK
Roosterproces
Formatieproces
Onderwijsvraag Personeel
Planning
(lessen en taken)
Onderhoud
(verloven en uitbreiding)
Onderhoud
Dagrooster Toetsrooster Ouderavond
Zermelo Portal
ALLE ACTUELE LESINFORMATIE OP ÉÉN CENTRALE PLEK
Leerling
Docent
Decaan
Mentor
Teamleider
Ouder
Formatiebeheerder
Roostermaker
WWW
schoolnaam.zportal.nl
API
Zermelo Portal
ALLE ACTUELE LESINFORMATIE OP ÉÉN CENTRALE PLEK
API
meer informatie:
developers.zermelo.nl
Beekdal Lyceum
ALLE ACTUELE LESINFORMATIE OP ÉÉN CENTRALE PLEK
Sport en cultuur
Topsport (CTO)
Vooropleiding dans
Vakkenstructuur, 50-minutenrooster
Beekdal Lyceum
ALLE ACTUELE LESINFORMATIE OP ÉÉN CENTRALE PLEK
Koppeling realiseren
Onderzoek lessenstructuur
Onderzoek voorwaarden voor gebruik
Technisch onderzoek, o.a. combinatie met bestaande koppelingen
Organisatorisch onderzoek
Afspraken maken over gebruik en communiceren: wat komt waar?
Testfase
Productiefase
ALLE ACTUELE LESINFORMATIE OP ÉÉN CENTRALE PLEK
Koppeling realiseren
ALLE ACTUELE LESINFORMATIE OP ÉÉN CENTRALE PLEK
VAKKEN
LIDMAATSCHAPPEN
ACCOUNTS
LESUREN IN AGENDA
LAS EduConnector
Zermelo Roosterintegratie
Resultaat
Roostervakken aangemaakt (lesuur + leerling)
Accounts door bestaande koppeling met LAS (via EduConnector)
Lidmaatschappen docenten
Lidmaatschappen leerlingen
Lesuren van roostervakken in agenda itslearning
Wijzigingen in Zermelo zichtbaar in itslearning
ALLE ACTUELE LESINFORMATIE OP ÉÉN CENTRALE PLEK
Resultaat
Agenda leerling
ALLE ACTUELE LESINFORMATIE OP ÉÉN CENTRALE PLEK
Resultaat
Agenda leerling
via de app
ALLE ACTUELE LESINFORMATIE OP ÉÉN CENTRALE PLEK
Resultaat
Agenda leerling
op mobiel
ALLE ACTUELE LESINFORMATIE OP ÉÉN CENTRALE PLEK
Resultaat
Agenda docent (detail)
ALLE ACTUELE LESINFORMATIE OP ÉÉN CENTRALE PLEK
Uitgangspunten bij mutaties
itslearning zit niet op de stoel van de docent
Lessen in agenda blijven altijd staan
Meldingen in ‘oude’ lessen: vervallen / verplaats naar ….
Alle gekoppelde inhoud blijft intact
Nieuw lessen op nieuwe plek
ALLE ACTUELE LESINFORMATIE OP ÉÉN CENTRALE PLEK
Mogelijkheden
Informatie in gebeurtenissen in agenda zetten
Lesplannen uit studiewijzer koppelen aan gebeurtenissen in de agenda
Voorzieningen reserveren via agenda
ALLE ACTUELE LESINFORMATIE OP ÉÉN CENTRALE PLEK
Mogelijkheden
ALLE ACTUELE LESINFORMATIE OP ÉÉN CENTRALE PLEK
Alle actuele lesinformatie
op één centrale plek
Mogelijkheden
ALLE ACTUELE LESINFORMATIE OP ÉÉN CENTRALE PLEK
Alle actuele lesinformatie
op één centrale plek
Praktijk: lesplannen koppelen aan agenda
ALLE ACTUELE LESINFORMATIE OP ÉÉN CENTRALE PLEK
Praktijk: lesplannen koppelen aan agenda
ALLE ACTUELE LESINFORMATIE OP ÉÉN CENTRALE PLEK
Praktijk: extra info toevoegen aan agenda
ALLE ACTUELE LESINFORMATIE OP ÉÉN CENTRALE PLEK
Praktijk: in agenda van leerling kijken
ALLE ACTUELE LESINFORMATIE OP ÉÉN CENTRALE PLEK
Praktijk: in agenda van leerling kijken
ALLE ACTUELE LESINFORMATIE OP ÉÉN CENTRALE PLEK
Praktijk: hoe werkt leerling met agenda?
ALLE ACTUELE LESINFORMATIE OP ÉÉN CENTRALE PLEK
Praktijk: hoe werkt leerling met agenda?
ALLE ACTUELE LESINFORMATIE OP ÉÉN CENTRALE PLEK
Kortom:
Alle actuele lesinformatie op
één centrale plek
ZERMELO ROOSTERMAKERS
DENNIS HUS
071 52 400 86
BEEKDAL LYCEUM
JOHN CHANTREL
J.CHANTREL@BEEKDALLYCEUM.NL

More Related Content

More from itslearning Nederland

Digitaal lesmateriaal (dtdl) in itslearning in 2017 2018
Digitaal lesmateriaal (dtdl) in itslearning in 2017 2018Digitaal lesmateriaal (dtdl) in itslearning in 2017 2018
Digitaal lesmateriaal (dtdl) in itslearning in 2017 2018itslearning Nederland
 
Arrangeren en differentiëren met open stercollecties (itslearning Onderwijsda...
Arrangeren en differentiëren met open stercollecties (itslearning Onderwijsda...Arrangeren en differentiëren met open stercollecties (itslearning Onderwijsda...
Arrangeren en differentiëren met open stercollecties (itslearning Onderwijsda...itslearning Nederland
 
itslearning in de bestaande applicatie-infrastructuur (itslearning Onderwijsd...
itslearning in de bestaande applicatie-infrastructuur (itslearning Onderwijsd...itslearning in de bestaande applicatie-infrastructuur (itslearning Onderwijsd...
itslearning in de bestaande applicatie-infrastructuur (itslearning Onderwijsd...itslearning Nederland
 
Webinar Actuele roosterinformatie geïntegreerd in itslearning
Webinar Actuele roosterinformatie geïntegreerd in itslearningWebinar Actuele roosterinformatie geïntegreerd in itslearning
Webinar Actuele roosterinformatie geïntegreerd in itslearningitslearning Nederland
 
Directe Toegang in het schooljaar 2015 - 2016
Directe Toegang in het schooljaar 2015 - 2016 Directe Toegang in het schooljaar 2015 - 2016
Directe Toegang in het schooljaar 2015 - 2016 itslearning Nederland
 
Differentiëren. Klinkt goed, maar waar begin ik?!
Differentiëren. Klinkt goed, maar waar begin ik?!Differentiëren. Klinkt goed, maar waar begin ik?!
Differentiëren. Klinkt goed, maar waar begin ik?!itslearning Nederland
 
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)itslearning Nederland
 
Directe Toegang itslearning en Teletop Schooljaar 2014 2015
Directe Toegang itslearning en Teletop Schooljaar 2014 2015Directe Toegang itslearning en Teletop Schooljaar 2014 2015
Directe Toegang itslearning en Teletop Schooljaar 2014 2015itslearning Nederland
 
Formatieve toetsing: evalueren om te leren - itslearning onderwijsdag 2014
Formatieve toetsing: evalueren om te leren - itslearning onderwijsdag 2014Formatieve toetsing: evalueren om te leren - itslearning onderwijsdag 2014
Formatieve toetsing: evalueren om te leren - itslearning onderwijsdag 2014itslearning Nederland
 
Ouderbetrokkenheid 3.0 - itslearning Onderwijsdag 2014
Ouderbetrokkenheid 3.0 - itslearning Onderwijsdag 2014Ouderbetrokkenheid 3.0 - itslearning Onderwijsdag 2014
Ouderbetrokkenheid 3.0 - itslearning Onderwijsdag 2014itslearning Nederland
 
Teacher role in the blended classroom - itslearning Onderwijsdag 2014
Teacher role in the blended classroom - itslearning Onderwijsdag 2014Teacher role in the blended classroom - itslearning Onderwijsdag 2014
Teacher role in the blended classroom - itslearning Onderwijsdag 2014itslearning Nederland
 
Changing mindsets - itslearning Onderwijsdag 2014
Changing mindsets - itslearning Onderwijsdag 2014Changing mindsets - itslearning Onderwijsdag 2014
Changing mindsets - itslearning Onderwijsdag 2014itslearning Nederland
 
Leerdoelen: De leerling in beeld - itslearning Onderwijsdag 2014
Leerdoelen: De leerling in beeld - itslearning Onderwijsdag 2014Leerdoelen: De leerling in beeld - itslearning Onderwijsdag 2014
Leerdoelen: De leerling in beeld - itslearning Onderwijsdag 2014itslearning Nederland
 
Contactintensief onderwijs in een blended learning setting - Onderwijsdag 2013
Contactintensief onderwijs in een blended learning setting - Onderwijsdag 2013Contactintensief onderwijs in een blended learning setting - Onderwijsdag 2013
Contactintensief onderwijs in een blended learning setting - Onderwijsdag 2013itslearning Nederland
 
Vrijheid voor docenten werkt - Onderwijsdag 2013
Vrijheid voor docenten werkt - Onderwijsdag 2013Vrijheid voor docenten werkt - Onderwijsdag 2013
Vrijheid voor docenten werkt - Onderwijsdag 2013itslearning Nederland
 
De leerling in beeld brengen en houden met ICT - Onderwijsdag 2013
De leerling in beeld brengen en houden met ICT - Onderwijsdag 2013De leerling in beeld brengen en houden met ICT - Onderwijsdag 2013
De leerling in beeld brengen en houden met ICT - Onderwijsdag 2013itslearning Nederland
 
Ouders en leerlingen betrekken bij het onderwijs - Onderwijsdag 2013
Ouders en leerlingen betrekken bij het onderwijs - Onderwijsdag 2013Ouders en leerlingen betrekken bij het onderwijs - Onderwijsdag 2013
Ouders en leerlingen betrekken bij het onderwijs - Onderwijsdag 2013itslearning Nederland
 
Schoolbrede implementatie van een ELO - Onderwijsdag 2013
Schoolbrede implementatie van een ELO - Onderwijsdag 2013Schoolbrede implementatie van een ELO - Onderwijsdag 2013
Schoolbrede implementatie van een ELO - Onderwijsdag 2013itslearning Nederland
 
Learning objectives & analytics in het MBO
Learning objectives & analytics in het MBOLearning objectives & analytics in het MBO
Learning objectives & analytics in het MBOitslearning Nederland
 

More from itslearning Nederland (20)

Digitaal lesmateriaal (dtdl) in itslearning in 2017 2018
Digitaal lesmateriaal (dtdl) in itslearning in 2017 2018Digitaal lesmateriaal (dtdl) in itslearning in 2017 2018
Digitaal lesmateriaal (dtdl) in itslearning in 2017 2018
 
Arrangeren en differentiëren met open stercollecties (itslearning Onderwijsda...
Arrangeren en differentiëren met open stercollecties (itslearning Onderwijsda...Arrangeren en differentiëren met open stercollecties (itslearning Onderwijsda...
Arrangeren en differentiëren met open stercollecties (itslearning Onderwijsda...
 
itslearning in de bestaande applicatie-infrastructuur (itslearning Onderwijsd...
itslearning in de bestaande applicatie-infrastructuur (itslearning Onderwijsd...itslearning in de bestaande applicatie-infrastructuur (itslearning Onderwijsd...
itslearning in de bestaande applicatie-infrastructuur (itslearning Onderwijsd...
 
Webinar Actuele roosterinformatie geïntegreerd in itslearning
Webinar Actuele roosterinformatie geïntegreerd in itslearningWebinar Actuele roosterinformatie geïntegreerd in itslearning
Webinar Actuele roosterinformatie geïntegreerd in itslearning
 
Directe Toegang in het schooljaar 2015 - 2016
Directe Toegang in het schooljaar 2015 - 2016 Directe Toegang in het schooljaar 2015 - 2016
Directe Toegang in het schooljaar 2015 - 2016
 
Differentiëren. Klinkt goed, maar waar begin ik?!
Differentiëren. Klinkt goed, maar waar begin ik?!Differentiëren. Klinkt goed, maar waar begin ik?!
Differentiëren. Klinkt goed, maar waar begin ik?!
 
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)
 
Directe Toegang itslearning en Teletop Schooljaar 2014 2015
Directe Toegang itslearning en Teletop Schooljaar 2014 2015Directe Toegang itslearning en Teletop Schooljaar 2014 2015
Directe Toegang itslearning en Teletop Schooljaar 2014 2015
 
Formatieve toetsing: evalueren om te leren - itslearning onderwijsdag 2014
Formatieve toetsing: evalueren om te leren - itslearning onderwijsdag 2014Formatieve toetsing: evalueren om te leren - itslearning onderwijsdag 2014
Formatieve toetsing: evalueren om te leren - itslearning onderwijsdag 2014
 
Ouderbetrokkenheid 3.0 - itslearning Onderwijsdag 2014
Ouderbetrokkenheid 3.0 - itslearning Onderwijsdag 2014Ouderbetrokkenheid 3.0 - itslearning Onderwijsdag 2014
Ouderbetrokkenheid 3.0 - itslearning Onderwijsdag 2014
 
Teacher role in the blended classroom - itslearning Onderwijsdag 2014
Teacher role in the blended classroom - itslearning Onderwijsdag 2014Teacher role in the blended classroom - itslearning Onderwijsdag 2014
Teacher role in the blended classroom - itslearning Onderwijsdag 2014
 
Changing mindsets - itslearning Onderwijsdag 2014
Changing mindsets - itslearning Onderwijsdag 2014Changing mindsets - itslearning Onderwijsdag 2014
Changing mindsets - itslearning Onderwijsdag 2014
 
Leerdoelen: De leerling in beeld - itslearning Onderwijsdag 2014
Leerdoelen: De leerling in beeld - itslearning Onderwijsdag 2014Leerdoelen: De leerling in beeld - itslearning Onderwijsdag 2014
Leerdoelen: De leerling in beeld - itslearning Onderwijsdag 2014
 
Single Sign-On met AD FS
Single Sign-On met AD FSSingle Sign-On met AD FS
Single Sign-On met AD FS
 
Contactintensief onderwijs in een blended learning setting - Onderwijsdag 2013
Contactintensief onderwijs in een blended learning setting - Onderwijsdag 2013Contactintensief onderwijs in een blended learning setting - Onderwijsdag 2013
Contactintensief onderwijs in een blended learning setting - Onderwijsdag 2013
 
Vrijheid voor docenten werkt - Onderwijsdag 2013
Vrijheid voor docenten werkt - Onderwijsdag 2013Vrijheid voor docenten werkt - Onderwijsdag 2013
Vrijheid voor docenten werkt - Onderwijsdag 2013
 
De leerling in beeld brengen en houden met ICT - Onderwijsdag 2013
De leerling in beeld brengen en houden met ICT - Onderwijsdag 2013De leerling in beeld brengen en houden met ICT - Onderwijsdag 2013
De leerling in beeld brengen en houden met ICT - Onderwijsdag 2013
 
Ouders en leerlingen betrekken bij het onderwijs - Onderwijsdag 2013
Ouders en leerlingen betrekken bij het onderwijs - Onderwijsdag 2013Ouders en leerlingen betrekken bij het onderwijs - Onderwijsdag 2013
Ouders en leerlingen betrekken bij het onderwijs - Onderwijsdag 2013
 
Schoolbrede implementatie van een ELO - Onderwijsdag 2013
Schoolbrede implementatie van een ELO - Onderwijsdag 2013Schoolbrede implementatie van een ELO - Onderwijsdag 2013
Schoolbrede implementatie van een ELO - Onderwijsdag 2013
 
Learning objectives & analytics in het MBO
Learning objectives & analytics in het MBOLearning objectives & analytics in het MBO
Learning objectives & analytics in het MBO
 

Alle actuele lesinformatie op één centrale plek (itslearning Onderwijsdag 2015)