SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 84
Naturvetenskap och teknik (NAT)
Kap 1 o 2
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
Ismail Ibrahem
Docent Organisk kemi
”Kemi – en del av naturvetenskapen”
Kemi och Kunskapen om Materia
Denna powerpoint använder jag när jag går
igenom teorin som förklara kemi och atommodeller
i kap 1 och 2 i boken Kemi Syntes 1
Naturvetenskap, teknik och matematik
Vad är kemi?
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
Livet är kemi
Du hittar kemi i det dagliga livet i den mat du äter, luften du
andas, din tvål, dina känslor och bokstavligen varje objekt
som du kan se eller röra.
Din kropp består av kemiska
föreningar, vilka är kombinationer
av element.
1-Oxygen O2 (65%), 2-Carbon C (18%), 3-Hydrogen H (10%),
4-Nitrogen N2 (3%).5-Calcium Ca(1.5%), 6-Phosphorus P (1.0%),
7-Potassium (0.35%), 8-Sulfur (0.25%), 9-Sodium (0.15%),
10-Magnesium (0.05%).11-Copper, Zinc, Selenium, Molybdenum,
Fluorine, Chlorine, Iodine, Manganese, Cobalt, Iron (0.70%).
12-Lithium, Strontium, Aluminum, Silicon, Lead, Vanadium,
Arsenic, Bromine (trace amounts).
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
Vad tänker du på när du hör ordet
kemi?
→ Forskning inom kemi kan hjälpa oss att
upptäcka nya:
Material
Mediciner
Sätt att ta vara på förnyelsebar energi
Sätt att stoppa olika hot mot vår miljö
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
Kan hjälpa till att förklara saker & ting
Hur fungerar en mikro?
Varför använder vi jäst/bakpulver när vi bakar?
Varför rostar bilen?
Hur fungerar ett batteri?
Vad händer i kroppen när vi tränar?
Naturvetenskap
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
Samhällsvetenskap, humaniora o.s.v
Naturvetenskapen studerar naturen,
människans fysiska miljö och även människan
själv som biologisk varelse bland alla andra.
Kemi är en gren av naturvetenskapen. Den ska
öka kunskapen om enskilda ämnen & om deras
uppbyggnad, egenskaper & deras kemiska
reaktioner. Kemi är Objektiv kunskap som
beskriver hur någonting verkligen är.
Hypotes
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
Är ett antagande, ett förslag till förklaring till hur
något verkligen är.
Hypotesen är formulerad på ett sådant sätt att
det är möjligt att motbevisa den, om den inte är
sann.
Hypotesprövning
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
Om underökningarna ger resultat som inte
stämmer med hypotesen måste den förkastas
eller justeras , för att testas på nytt.
För varje gång en hypotes klarar en prövning
förstärks den.
När tillräckligt många experiment bekräftar
hypotesen ”upphöjs” den till en teori.
Teori: Den gäller oavsett vem som prövar den &
det finns inga exempel på motbevis.
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
Experiment
Empedokles.
Så vitt man vet, de första dokumenterade
vetenskapliga experimentet. Ca. 2500 år sedan
”Är luft någonting eller ingenting?”
Är det en kemisk experiment??? Ja eller Nej
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
-Huvudrubrik, datum och namn.
-Målsättning (frågeställning): man beskriver vad som ska undersökas.
-Hypotes: här anger och motiverar du ditt förväntade resultat.
-Utförande: här beskriver du vilken material som används och hur
Experimentet utförs. Den som läser din utförandebeskrivning ska
kunna upprepa experimentet på samma sätt som du utförde det.
-Resultat: här sammanfattar du försöksresultatet.
-Kommentarer: här kommenterar du försöksresultatet som relateras till
Den egna hypotesen samt till litteraturuppgifter. Diskutera vilka felkällor
Experimentet innehöll och hur experimentet skulle kunna förbättras.
Redovisning av experiment
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
Risker vid laboratoriearbete
Farosymboler
Man behöver vara medveten om de särskilda risker som finns när man
skall utföra experiment.
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
Explosivt
Produkten är explosiv och kan explodera om den utsätts för slag,
friktion, gnistor eller värme.
Måste hanteras varsamt.
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
Brandfarlig
Produkten är brandfarlig och kan brinna våldsamt vid antändning
eller värmetillförsel.
Vissa produkter utvecklar brandfarlig gas i kontakt med vatten
eller självantänder i luft.
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
Oxiderande
Produkten orsakar reaktion, brand eller explosion i kontakt med
brännbara ämnen eller material
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
Frätande
Produkten ger frätskador på hud, matstrupe och ögon, eller andra
allvarliga ögonskador.
Produkten är korrosiv för metaller.
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
Giftig
Produkten ger livshotande skador vid inandning,
hudkontakt eller förtäring.
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
Skadlig
Produkten är skadlig vid inandning, hudkontakt eller förtäring.
Används också för produkter som ger allergi vid hudkontakt, som
irriterar hud, ögon eller luftvägar eller ger narkosverkan.
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
Hälsofarlig
Produkten kan ge ärftlig genetisk skada, cancer, fosterskador
eller störa fortplantningen. Används också för produkter som
ger allergi vid inandning, kemisk lunginflammation vid förtäring
eller andra allvarliga skador vid enstaka eller upprepad
exponering.
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
Miljöfarlig
Produkten är giftig för vattenmiljön på kort eller lång sikt. Ska
förvaras och användas så att produkten och avfallet inte skadar
miljön.
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
Gasbehållare
Produkten är en trycksatt eller kraftigt nedkyld gas.
Behållaren kan explodera vid yttre brand.
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
Kemi
Fysikalisk kemi Analytisk kemi
Oorganisk kemiBio-kemi
Organisk kemi
Organisk Syntes
Petroleum- och Bio-baserade material
Plast, Skum, Papper, Modifierad fiber
Kirala molekyler
Naturliga produkter, Pharmaceutical
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
Grundläggande begrepp
Grundämne: består av ett enda slags atomer
Ex. Helium (He), Syre (O), Järn (Fe)
Kemiska föreningar: består av atomer från två
eller flera olika grundämnen som är kemiskt
bundna till varandra
Ex. Vatten (H2O), Glukos (C6H7O(OH)5)
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
Grundläggande begrepp
Molekyl
består av minst två atomer som är kemiskt
sammanbundna.
Jon,
positivt eller negativt laddad atom eller
atomgrupp.
Ex. Na+, Cl-, OH-
H2O
NaCl (Na+ Cl-)
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
Aggregation former
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
De tre aggregationstillstånden – H2O
Fas fas, s,
Flytande fas, l,
Gasfas, g,
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
De tre aggregationstillstånden
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
Aggregationstillstånd – vattnets fasdiagram
Förångning – från vätska till gas
Kondensation – från gas till vätska
Smältning – från fast fas till vätska
Stelning – från vätska till fast fas
Sublimering – från fast fas till gas
Deposition – från gas till fast fas
• Kokning – aktiv energitillförsel så att ett ämne når sin kokpunkt.
• Avdunstning – sker även långt under vätskans kokpunkt,
det finns många enskilda molekyler som kan ha högre (eller lägre energi).
• Sublimering – ett ämnes direkta övergång från fast fas till gasfas.
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
Rena ämnen & blandningar
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
Rena ämnen & blandningar
Rent ämne: består av ett enda ämne, som kan
vara ett grundämne eller en kemiskförening.
Blandning: består av två eller flera ämnen.
Vatten/Glykol, blandningen generera inga nya
ämnen, men däremot kan fryspunkten sänkas till -
47 Celsius
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
Blandningar
Homogen blandning (grek. Homos = samma,
genos = slag,art)
Ex. Socker/vatten
Heterogen blandning (grek. Hetros = annan)
Ex. Granit
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
Fysikaliska egenskaper
• Densitet, magnetism, kokpunkt,
elasticitet, löslighet, smältpunkt, tryck,
spänning, temperatur, m.m
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
Kemiska egenskaper
Fe + S + energi→ FeS
Något av ett materials egenskaper som blir uppenbart under en
kemisk reaktion; det vill säga någon kvalitet som endast kan
fastställas genom att ändra ett ämnes kemiska identitet
Kemi= läran om ämnens
egenskaper, struktur
och sammansättning
samt hur olika ämnen
reagerar med varandra
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
Kemi= läran om ämnens
egenskaper, struktur
och sammansättning
samt hur olika ämnen
reagerar med varandra
=läran om olika ämnens
egens Struktur
och Sammansättning
samt hur olika ämnen
reagerar med varandra
Allt består av atomer - vilka atomer?
- vad skiljer olika atomer?
- vilka egenskaper har olika atomer?
- hur sitter de ihop?
- hur påverkar detta egenskaperna?
- hur påverkar atomerna hur ämnen
reagerar?
idag
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
ATOMEN
En atom är ca 10-10 m (Å) eller 0,0000000001 m i diameter.
Om man la atomer på rad intill varandra skulle det få plats
100 miljoner atomer på en sträcka av 1 mm.
Genom att studera atomernas egenskaper och hur atomerna
kombineras till ämnen lär vi oss om ämnenas egenskaper.
Kunskapen kan användas till att framställa nya ämnen
med vissa bestämda egenskaper.
Vi känner idag till ett hundratal olika sorters atomer.
Ungefär 90 av dessa förekommer i naturen, ytterligare ett
20-tal har framställts på konstgjord väg i olika laboratorier.
Länge trodde man att atomer var kompakta och odelbara.
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
ATOMEN
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
ALLT BESTÅR AV ATOMER
Protoner
neutroner
elektroner
Numera vet vi att en atom är uppbyggd av tre sorters elementär
partiklar. Protonerna och neutronerna befinner sig i en liten
kärna i mitten, medan elektronerna finns kring kärnan.
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
ALLT BESTÅR AV ATOMER
Protonerna är positivt laddade,
elektronerna är lika mycket
men negativt laddade medan
neutronerna saknar elektrisk laddning.
Totalt sett är atomerna alltid neutralt laddade.
Mellan partiklar med olika laddningar förekommer
elektrostatisk kraft, den visar sig som en attraktion mellan
partiklar med olika laddning och repulsion mellan partiklar
med lika, motsatta laddningar.
Den elektrostatiska kraften är starkt bidragande till att
atomerna ser ut som dom gör. Elektronerna rör sig med hög
hastighet runt omkring atomkärnan. Den Elektrostatiska
kraften gör att elektronerna hålls kvar i rymden runt kärnan.
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
Materia
reagerar med varandraThales (ca 625-545 f.kr.): Vatten var ett urämne som kunde
Omvandlas till alla andra ämnen.
Empedokles (ca 490-430 f.kr.): Han trodde att jord, vatten,
luft och eld var grunden till all materia (de fyra elementen).
De fyra elementen kombineras till olika ämnen.
Aristoteles (384-322 f. Kr.) anslöt sig till Empedokles.
Demokritos (ca 460-370 f. Kr.): All materia kunde delas i allt
mindre bitar, ända tills det återstod odelbara partiklar.
Grekiska atomos = odelbar.
Demokritos
460- 370 f Kr
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
LITE MER OM ATOMER -
ATOMMODELLER
John Dalton
1766-1844
Dalton utvecklade den moderna atomteorin.
• Materia kan delas upp i olika grundämnen
• Grundämnen är atomer med olika massor
• Material är kombinationer av grundämnen.
•Alla atomer i ett ämne har samma egenskaper och
väger lika mycket och kallas för grundämne.
I grunden expanderade Dalton bara den grekiska
idén om atomen.
”atomen är något väldigt litet med
olika massor och olika egenskaper”
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
LITE MER OM ATOMER -
ATOMMODELLER
J.J.J. Thomson
Thomson lyckades med sina experiment få fram
ett massa/laddningsförhållande för elektronen.
1897 upptäckte J. J. Thomson att elektronen var en subatomär partikel
när han studerade katodstrålar.
…och att elektronen kom från atomen och hade
negativ laddning och liten massa.
Thomson tog atomidén och gav
ett förslag på en ny atommodell.
”som russinet i kakan,
eller en blåbärsmuffins”
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
beta sönderfall (β-decay) är en typ av radioaktivt sönderfall, i vilken en proton
omvandlas till en neutron, eller omvänt. Gammasönderfall vanligtvis följer alfa- eller
betasönderfall. förändring i energinivån hos kärnan till ett lägre tillstånd,
LITE MER OM ATOMER -
ATOMMODELLER
E. Rutherford
Ernest Rutherford gjorde ett experiment där han
skickade alfa-partiklar (2 protoner och 2 neutroner,
kärnan av en Helium atom), alfastrålning avges i samband
Med radioaktivt sönderfall. på en tunn guld-folie och han
tänkte sig att alfa-partiklarna skulle studsa lite åt olika håll.
”sedan tidigare visste man att
elektronerna var små och negativt
laddade då måste också kärnan
vara liten och positivt laddad”
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
Alfastrålning eller α-strålning är en typ av joniserande
strålning bestående av alfapartiklar, det vill säga, atomkärnor
av helium (två protoner och två neutroner). Alfastrålning
avges i samband med radioaktivt sönderfall av typ alfa-
sönderfall.
Rutherford´s gold foil experiment
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
Top: Expected results: alpha
particles passing through the
plum pudding model of the atom
undisturbed.
Bottom: Observed results: a
small portion of the particles
were deflected, indicating a
small, concentrated positive
charge. Note that the image is
not to scale; in reality the
nucleus is vastly smaller than
the electron shell.
Rutherford´s model
~1911
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
LITE MER OM ATOMER -
ATOMMODELLER
N. Bohr
I Bohrs modell så har elektronerna banor runt
kärnan som planeter rör sig runt solen, elektronerna
Kunde befinna sig på vissa energinivåer.
Elektronerna har olika energienivåer och finns i olika
skal k, l, m, … orbitaler (rör sig runt kärnan).
K
N
M
L
Helium – atomnummer 2
Järn – atomnummer 26
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
Schrödinger och Heisenberg (osäkerhetsprincipen)
LITE MER OM ATOMER -
ATOMMODELLER
Vi kan inte säga något om elektronernas banor eller
positioner, vi kan bara prata om sannolikheter.
I denna rymd är det sannolikt att elektronen
Befinner sig.
http://www.youtube.com/watch?v=K-jNgq16jEY
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
Rutherford, 1910-tal
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
K
N
M
L
Niels Bohr 1913
Den moderna kemins födelse
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
På 1700-talet trodde kemister att brännbara ämnen innehöll något som
kallades flogiston som gick bort vid förbränning. Fransmannen Antoine
Lavoisier löste förbränningens mysterium. Han värmde tenn Sn i en
sluten behållare så att det bildades ”tennaska” (tennoxid SnO2). Det
Visade sig att ”askan” vägde mer än det ursprungliga tennet. Inget
Material lämnade istället något togs upp från luften. Gasen döpte till
Oxygene = syre.
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
Carl Wilhelm Scheele (1742-1786)
En mycket skicklig kemist, utförde och
Beskrev ca 20 000 experiment. Upptäckte
”eldsluft” syre och ”skämd luft” kväve.
Och upptäckte klor Cl och mangan Mn.
Jöns Jacob Berzelius (1779-1848)
Kemiska tecken, atomvikt, katalysator
begrepp.
John Dalton (1766-1844), England.
Beskrev atomerna, alla atomer i ett ämne
Har samma egenskaper och väger lika
Mycket och kallas för grundämne. Kemiska
Föreningar består av olika grundämnen.
Började ordna och rita molekyler och atomer.
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
John Dalton, 1807
1) All materia består av atomer. Atomer är odelbara och oförstörbara.
2) Samtliga atomer av ett givet element är identiska i massa och
egenskaper.
3) Föreningar som bildas genom en kombination av två eller flera olika
typer av atomer.
4) En kemisk reaktion är en ombildning av atomer.
Idag vet vi att atomer kan förstöras genom kärnreaktioner, men inte
genom kemiska reaktioner. Det finns också olika typer av atomer
(som skiljer sig från deras massa) i ett element som är kända som
"isotoper", men isotoper av ett element har samma kemiska
egenskaper.
Elektronen upptäcktes
1897
- ny atommodell
1897 upptäckte J. J. Thomson att elektronen var en subatomär partikel
när han studerade katodstrålar.
All materia består av atomer. Atomen består av:
1-Kärnan-som består av: protoner och neutroner.
2-Elektroner-som kretsar kring kärnan i banor som kallas banor
eller skal.
Protoner
Neutroner
= atomnummer
antalet kan variera
ex: 12C 13C 14C
= isotoper av kol
Rutherford, 1910-tal
Niels Bohr 1913
K
N
M
L
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
I kemi och atomfysik, ett elektronskal, även kallad en huvud
energinivå kan ses som en bana följt av elektroner kring en atom
kärna. Den närmaste skalet till kärnan kallas "ett skal" (även kallad
"K shell"), följt av "två skal" (eller "L shell"), sedan "3 skal" (eller "M
shell") , och så vidare längre och längre från kärnan. Skalen
motsvarar de huvudsakliga kvantnummer (1, 2, 3, 4 ...) eller är
märkta alfabetiskt med bokstäver som används i röntgennotation
(K, L, M, ...).
Elektronskal (Electron shell)
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
Varje skal kan innehålla endast ett fast antal elektroner: Den
1= K: skalet rymmer upp till två elektroner, den 2=L: skalet
kan innehålla upp till åtta (2 + 6) elektroner. Den 3: e skalet
=M kan innehålla upp till 18 (2 + 6 + 10 ) och 4 =N skalet kan
innehålla upp till 32 (2 + 6 + 10 + 14) och så vidare. Eftersom
elektroner är elektriskt lockas till kärnan, kommer en atoms
elektroner allmänhet upptar yttre skal endast om flera inre
skalen har redan helt fylld av andra elektroner.
Elektronskal (Electron shell)
Nutid
 Elektronerna finns i orbitaler (=banor)
- områden med upp till 2 e- per orbital
Nutid
 Elektronerna finns i orbitaler (=banor)
- områden med upp till 2 e- per orbital
Nutid
 Elektronerna finns i orbitaler (=banor)
- områden med upp till 2 e- per orbital
Nutid
 Flera orbitaler bildar
tillsammans elektronskal
= medelavstånd från kärnan
Nutid
längre från kärnan
- större orbitaler
- större medelavstånd fr
kärnan
Nutid
 tillsammans elektronskal
= medelavstånd från kärnan
 Elektronskalen numreras
 Ju längre medelavstånd
- desto fler orbitaler
4=N
3=M
1=K
2=L
Hur många elektroner ryms
elektronskalen ?
Elektronskal 1=K består av 1 orbital = 2 . 1 elektroner
2 =L 1 + 3 orbitaler = 2 . 1 + 2 . 3 = 8 e
3 =M 1 + 3 + 5 orbitaler = 2 . 1 + 2 . 3 + 2 . 5 = 18 e
4 =N 1 + 3 + 5 + 7 = 2 . 1 + 2 . 3 + 2 . 5 + 2 . 7 = 32e
osv:
6 ? = ?
According to the principle, electrons fill orbitals starting at the
lowest available (possible) energy levels before filling higher
levels
Aufbau principle
32e-
18e-
2e-
8e-
50
72
Allt är uppbyggt av atomer
Positivt laddad kärna
protoner med laddning +1
neutrala neutroner
Negativt laddat elektronmoln
elektroner med laddning -1
En atom innehåller alltid lika många protoner som
elektroner
Grundämnen
• Atomer med samma antal protoner
(= atomnumret) är samma grundämne
• En atom har alltid lika många elektroner som
protoner
• Antalet neutroner kan variera
- atomer med samma antal protoner men olika
många neutroner kallas isotoper
X
masstal
atomnummer
laddning
antal
X
masstal
atomnummer
laddning
Antal atomer i formelenheten
= protoner + neutroner
= protoner
4
2He
2
Fe 
3
4PO

2H O
Några grundläggande begrepp
Materia allt som har volym och upptar massa
Grundämne/element atomer av en/samma sort
Kemisk förening sammansatt av flera atomer, kan sönderdelas i
grundämnen
Molekyl minsta beståndsdel i en kemisk förening (ej
salter)
Jon atom eller molekyl med laddning
Rent ämne ett grundämne/en förening
Blandning heterogen: mer än ett ämne som är ojämt
fördelade i varandra
homogen: mer än ett ämne som är jämnt
fördelade i varandra
Lösning homogen blandning
Isotop variant av grundämne
Kemiska föreningar
De flesta atomer finns i naturen i bunden form i olika
kemiska föreningar
- tillsammans med andra grundämnen
- tillsammans med andra atomer av samma
grundämne
Undantag: ädelgaser
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
Atomer delas in i olika
grundämnen
Känns igen på antal protoner i kärnan Atomnumret = antalet
elektroner
Antal neutroner kan skilja
1/3 av grundämnena
förekommer i naturen i ren
form,
2/3 finns endast bundna i
olika kemiska föreningar
80 % av alla grundämnen är
metaller (bra ledare av värme
och el, glänsande)
=olika isotoper
ex 12C 13C 14C
1H & 2H (deuterium)
Namn, kemiska symboler
Internationellt regelverk för
- formelskrivning
- namn på kemiska föreningar
- atommassor
Av IUPAC
International Union of
Pure and Applied Chemistry
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
Isotoper
12 13 14
C ; C ; C
1 2 3
H ; H (D) ; H (T)
Grundämnet väte har alltid en proton i sin kärna.
Det normala är att väte inte har någon neutron alls.
När ett grundämne kan ha olika antal neutroner i sin
kärna säger man att de olika varianterna är isotoper av
grundämnet.
Alla tre atomerna ovan är dock väte.
Tungt vatten innehåller istället för vanligt väte isotopen
deuterium. D2O
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
Radioaktiva grundämnen
 En icke-stabil isotop av ett grundämne kallas för en radioaktiv isotop.
 Atomkärnan faller spontant sönder i mindre delar, andra isotoper av
samma grundämne eller till andra atomslag samtidigt som de sänder
ut radioaktivstrålning.
 Ca 330 kända isotoper, varav 270 är stabila och 60 naturligt radioaktiva
 Alla över 83 är radioaktiva, även ett fåtal med lägre atomnummer har
radioaktiva isotoper
 11 grundämnen saknar helt stabila isotoper
 Halveringstid, kol-14, 14C, ~5700 år, nybildas i atmosfären och byggs in
i allt liv genom att koldioxid fixeras i fotosyntesen
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
Marie Skłodowska Curie
Marie Curie
1867-1934
 Begreppet radioaktivitet är myntat av Marie
 Marie utvecklade tekniker för att isolera
radioaktiva isotoper och
 upptäckte två grundämnen polonium, Po, och
radium, Ra.
 1903 Nobelpriset i fysik (första kvinna)
 1911 Nobelpriset i kemi (först att få två pris)
 Ett grundämne curium, Cm,
och curie, Ci enhet för radioaktivitet.
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
Klyvningsprodukter från uran-238
U
238
92
Th
234
90
He
4
2
a-partikel
γ−strålning
Sönderfall av Uran-238
När en heliumkärna bildas på detta sätt
Kallas den för en apartikel och att det
Radioaktiva ämnet utsänder astrålning.
(U = uran, Th = torium).
Medan gstrålning en elektromagnetisk strålning
Med mycket kort våglängd, samma strålning
Som synligt ljus fast mer energirik och kräver
Bly eller tjock betong som skydd mot den.
astrålning kan stoppas av ett papper eller
Några centimeter luft.
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
Klyvningsprodukter från kol-14
C
14
6 N
14
7 + e- (b-strålning)
Tunga atomkärnor sönderfall avger ofta a-strålning, medan lätta
Radioaktiva isotoper som 14C avger b-strålning. b-sönderfall sker genom
Att en neutron i en atomkärna sönderfaller i en proton, en elektron
Och en antineutrino, elektronen som sänds ut utgör b-strålning.
(antimateria-version av neutrinon = elementarpartikel).
När en 14C-atom utsänder en elektron (b-strålning) omvandlas den
Själv till kväveatom.
n p+ + e- + ve
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
Halveringstid
Strålningen från ett prov som innehåller en viss radioaktiv isotop minskar
efterhand som de radioaktiva atomerna sönderfaller och bildar nya
ämnen.
Den tid som krävs för att hälften av den radioaktiva isotopens
Atomer ska hinna sönderfalla kallas halveringstid.
Cesium-137 Cs och har atomnummer 55 och har halveringstid 30 år.
Atmosfärens koldioxid innehåller en konstant andel 14CO2 eftersom det
Råder balans mellan nybildning och sönderfall av den radioaktiva
Isotopen. 12C (98,89%), 13C (1.11%), 14C (0.01%).
Så länge växter och djur lever utbyter kol med omgivningen (konstant
Halt 14C). När en växt, djur dör omsätts inte längre dess kolhaltiga ämnen
Och dess halt av 14C att minska i takt med att dessa isotoper sönderfaller.
14C isotopen halveringstid är 5700 år man kan beräkna materialets ålder.
2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik
s
d
p
f
Källor
• Bilderna är Creative Commons märkta med
licenserna och mina egna.
2009-08-17

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Chapter 3.1 : The Atom: The Building Blocks of Matter
Chapter 3.1 : The Atom: The Building Blocks of MatterChapter 3.1 : The Atom: The Building Blocks of Matter
Chapter 3.1 : The Atom: The Building Blocks of MatterChris Foltz
 
Atomer, molekyler och kemiska reaktioner text
Atomer, molekyler och kemiska reaktioner   textAtomer, molekyler och kemiska reaktioner   text
Atomer, molekyler och kemiska reaktioner textMalin Åhrby
 
Lena Koinberg | Kemi: Kemins grunder del 2
Lena Koinberg | Kemi: Kemins grunder del 2Lena Koinberg | Kemi: Kemins grunder del 2
Lena Koinberg | Kemi: Kemins grunder del 2Lena Koinberg
 
Lena Koinberg | Kemi: Atomer, joner och reaktioner del 2
Lena Koinberg | Kemi: Atomer, joner och reaktioner del 2Lena Koinberg | Kemi: Atomer, joner och reaktioner del 2
Lena Koinberg | Kemi: Atomer, joner och reaktioner del 2Lena Koinberg
 
Lena Koinberg | Kemi: Hållbar utveckling
Lena Koinberg | Kemi: Hållbar utvecklingLena Koinberg | Kemi: Hållbar utveckling
Lena Koinberg | Kemi: Hållbar utvecklingLena Koinberg
 
Lena Koinberg | Kemi: Kemins grunder del 1
Lena Koinberg | Kemi: Kemins grunder del 1Lena Koinberg | Kemi: Kemins grunder del 1
Lena Koinberg | Kemi: Kemins grunder del 1Lena Koinberg
 
Estudo da família dos alcanos
Estudo da família dos alcanosEstudo da família dos alcanos
Estudo da família dos alcanosManuel Vicente
 
Chemical reactions
Chemical reactionsChemical reactions
Chemical reactionsMike Ramos
 
Introduction to chemistry
Introduction to chemistryIntroduction to chemistry
Introduction to chemistryJAMSASC
 
Funções Inorgânicas e Reações Químicas
Funções Inorgânicas e Reações QuímicasFunções Inorgânicas e Reações Químicas
Funções Inorgânicas e Reações QuímicasCarlos Priante
 
Water in Chemistry
Water in ChemistryWater in Chemistry
Water in ChemistryErasmus+
 
Lena Koinberg | Fysik: Energi
Lena Koinberg | Fysik: EnergiLena Koinberg | Fysik: Energi
Lena Koinberg | Fysik: EnergiLena Koinberg
 
Lena Koinberg | FBK Kemi: Ämnens egenskaper
Lena Koinberg | FBK Kemi: Ämnens egenskaperLena Koinberg | FBK Kemi: Ämnens egenskaper
Lena Koinberg | FBK Kemi: Ämnens egenskaperLena Koinberg
 
Lena Koinberg | Kemi NP repetition: Sammanfattning åk 7
Lena Koinberg | Kemi NP repetition: Sammanfattning åk 7Lena Koinberg | Kemi NP repetition: Sammanfattning åk 7
Lena Koinberg | Kemi NP repetition: Sammanfattning åk 7Lena Koinberg
 

Was ist angesagt? (20)

Chapter 3.1 : The Atom: The Building Blocks of Matter
Chapter 3.1 : The Atom: The Building Blocks of MatterChapter 3.1 : The Atom: The Building Blocks of Matter
Chapter 3.1 : The Atom: The Building Blocks of Matter
 
Atomer, molekyler och kemiska reaktioner text
Atomer, molekyler och kemiska reaktioner   textAtomer, molekyler och kemiska reaktioner   text
Atomer, molekyler och kemiska reaktioner text
 
Lena Koinberg | Kemi: Kemins grunder del 2
Lena Koinberg | Kemi: Kemins grunder del 2Lena Koinberg | Kemi: Kemins grunder del 2
Lena Koinberg | Kemi: Kemins grunder del 2
 
Gases e transformações
Gases  e transformaçõesGases  e transformações
Gases e transformações
 
Hållbar utveckling
Hållbar utvecklingHållbar utveckling
Hållbar utveckling
 
Materia
MateriaMateria
Materia
 
Lena Koinberg | Kemi: Atomer, joner och reaktioner del 2
Lena Koinberg | Kemi: Atomer, joner och reaktioner del 2Lena Koinberg | Kemi: Atomer, joner och reaktioner del 2
Lena Koinberg | Kemi: Atomer, joner och reaktioner del 2
 
Lena Koinberg | Kemi: Hållbar utveckling
Lena Koinberg | Kemi: Hållbar utvecklingLena Koinberg | Kemi: Hållbar utveckling
Lena Koinberg | Kemi: Hållbar utveckling
 
Lena Koinberg | Kemi: Kemins grunder del 1
Lena Koinberg | Kemi: Kemins grunder del 1Lena Koinberg | Kemi: Kemins grunder del 1
Lena Koinberg | Kemi: Kemins grunder del 1
 
Estudo da família dos alcanos
Estudo da família dos alcanosEstudo da família dos alcanos
Estudo da família dos alcanos
 
Chemical reactions
Chemical reactionsChemical reactions
Chemical reactions
 
Introduction to chemistry
Introduction to chemistryIntroduction to chemistry
Introduction to chemistry
 
Funções Inorgânicas e Reações Químicas
Funções Inorgânicas e Reações QuímicasFunções Inorgânicas e Reações Químicas
Funções Inorgânicas e Reações Químicas
 
Water in Chemistry
Water in ChemistryWater in Chemistry
Water in Chemistry
 
Eletroquímica
EletroquímicaEletroquímica
Eletroquímica
 
Lena Koinberg | Fysik: Energi
Lena Koinberg | Fysik: EnergiLena Koinberg | Fysik: Energi
Lena Koinberg | Fysik: Energi
 
Lena Koinberg | FBK Kemi: Ämnens egenskaper
Lena Koinberg | FBK Kemi: Ämnens egenskaperLena Koinberg | FBK Kemi: Ämnens egenskaper
Lena Koinberg | FBK Kemi: Ämnens egenskaper
 
Simple Organic Compounds
Simple Organic Compounds Simple Organic Compounds
Simple Organic Compounds
 
Carbon
CarbonCarbon
Carbon
 
Lena Koinberg | Kemi NP repetition: Sammanfattning åk 7
Lena Koinberg | Kemi NP repetition: Sammanfattning åk 7Lena Koinberg | Kemi NP repetition: Sammanfattning åk 7
Lena Koinberg | Kemi NP repetition: Sammanfattning åk 7
 

Andere mochten auch

Kemi lektion v36
Kemi lektion v36Kemi lektion v36
Kemi lektion v36gulzay12
 
Kemi åk7 lektion 1
Kemi åk7 lektion 1Kemi åk7 lektion 1
Kemi åk7 lektion 1joegro
 
Att träna på att skriva uppsats
Att träna på att skriva uppsatsAtt träna på att skriva uppsats
Att träna på att skriva uppsatsPatric Andersson
 
Grundämnen och kemiska föreningar
Grundämnen och kemiska föreningarGrundämnen och kemiska föreningar
Grundämnen och kemiska föreningarIsabel Manjarres
 

Andere mochten auch (6)

Kemi lektion v36
Kemi lektion v36Kemi lektion v36
Kemi lektion v36
 
Kemi åk7 lektion 1
Kemi åk7 lektion 1Kemi åk7 lektion 1
Kemi åk7 lektion 1
 
Att skriva en debattartikel
Att skriva en debattartikelAtt skriva en debattartikel
Att skriva en debattartikel
 
Att skriva en debattartikel
Att skriva en debattartikelAtt skriva en debattartikel
Att skriva en debattartikel
 
Att träna på att skriva uppsats
Att träna på att skriva uppsatsAtt träna på att skriva uppsats
Att träna på att skriva uppsats
 
Grundämnen och kemiska föreningar
Grundämnen och kemiska föreningarGrundämnen och kemiska föreningar
Grundämnen och kemiska föreningar
 

Kemi net21-uppgift

  • 1. Naturvetenskap och teknik (NAT) Kap 1 o 2 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik Ismail Ibrahem Docent Organisk kemi ”Kemi – en del av naturvetenskapen”
  • 2. Kemi och Kunskapen om Materia Denna powerpoint använder jag när jag går igenom teorin som förklara kemi och atommodeller i kap 1 och 2 i boken Kemi Syntes 1 Naturvetenskap, teknik och matematik
  • 3. Vad är kemi? 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik Livet är kemi Du hittar kemi i det dagliga livet i den mat du äter, luften du andas, din tvål, dina känslor och bokstavligen varje objekt som du kan se eller röra. Din kropp består av kemiska föreningar, vilka är kombinationer av element. 1-Oxygen O2 (65%), 2-Carbon C (18%), 3-Hydrogen H (10%), 4-Nitrogen N2 (3%).5-Calcium Ca(1.5%), 6-Phosphorus P (1.0%), 7-Potassium (0.35%), 8-Sulfur (0.25%), 9-Sodium (0.15%), 10-Magnesium (0.05%).11-Copper, Zinc, Selenium, Molybdenum, Fluorine, Chlorine, Iodine, Manganese, Cobalt, Iron (0.70%). 12-Lithium, Strontium, Aluminum, Silicon, Lead, Vanadium, Arsenic, Bromine (trace amounts).
  • 4. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik Vad tänker du på när du hör ordet kemi? → Forskning inom kemi kan hjälpa oss att upptäcka nya: Material Mediciner Sätt att ta vara på förnyelsebar energi Sätt att stoppa olika hot mot vår miljö
  • 5. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik Kan hjälpa till att förklara saker & ting Hur fungerar en mikro? Varför använder vi jäst/bakpulver när vi bakar? Varför rostar bilen? Hur fungerar ett batteri? Vad händer i kroppen när vi tränar?
  • 6. Naturvetenskap 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik Samhällsvetenskap, humaniora o.s.v Naturvetenskapen studerar naturen, människans fysiska miljö och även människan själv som biologisk varelse bland alla andra. Kemi är en gren av naturvetenskapen. Den ska öka kunskapen om enskilda ämnen & om deras uppbyggnad, egenskaper & deras kemiska reaktioner. Kemi är Objektiv kunskap som beskriver hur någonting verkligen är.
  • 7. Hypotes 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik Är ett antagande, ett förslag till förklaring till hur något verkligen är. Hypotesen är formulerad på ett sådant sätt att det är möjligt att motbevisa den, om den inte är sann.
  • 8. Hypotesprövning 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik Om underökningarna ger resultat som inte stämmer med hypotesen måste den förkastas eller justeras , för att testas på nytt. För varje gång en hypotes klarar en prövning förstärks den. När tillräckligt många experiment bekräftar hypotesen ”upphöjs” den till en teori. Teori: Den gäller oavsett vem som prövar den & det finns inga exempel på motbevis.
  • 9. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik Experiment Empedokles. Så vitt man vet, de första dokumenterade vetenskapliga experimentet. Ca. 2500 år sedan ”Är luft någonting eller ingenting?” Är det en kemisk experiment??? Ja eller Nej
  • 10. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik -Huvudrubrik, datum och namn. -Målsättning (frågeställning): man beskriver vad som ska undersökas. -Hypotes: här anger och motiverar du ditt förväntade resultat. -Utförande: här beskriver du vilken material som används och hur Experimentet utförs. Den som läser din utförandebeskrivning ska kunna upprepa experimentet på samma sätt som du utförde det. -Resultat: här sammanfattar du försöksresultatet. -Kommentarer: här kommenterar du försöksresultatet som relateras till Den egna hypotesen samt till litteraturuppgifter. Diskutera vilka felkällor Experimentet innehöll och hur experimentet skulle kunna förbättras. Redovisning av experiment
  • 11. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik Risker vid laboratoriearbete Farosymboler Man behöver vara medveten om de särskilda risker som finns när man skall utföra experiment.
  • 12. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik Explosivt Produkten är explosiv och kan explodera om den utsätts för slag, friktion, gnistor eller värme. Måste hanteras varsamt.
  • 13. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik Brandfarlig Produkten är brandfarlig och kan brinna våldsamt vid antändning eller värmetillförsel. Vissa produkter utvecklar brandfarlig gas i kontakt med vatten eller självantänder i luft.
  • 14. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik Oxiderande Produkten orsakar reaktion, brand eller explosion i kontakt med brännbara ämnen eller material
  • 15. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik Frätande Produkten ger frätskador på hud, matstrupe och ögon, eller andra allvarliga ögonskador. Produkten är korrosiv för metaller.
  • 16. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik Giftig Produkten ger livshotande skador vid inandning, hudkontakt eller förtäring.
  • 17. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik Skadlig Produkten är skadlig vid inandning, hudkontakt eller förtäring. Används också för produkter som ger allergi vid hudkontakt, som irriterar hud, ögon eller luftvägar eller ger narkosverkan.
  • 18. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik Hälsofarlig Produkten kan ge ärftlig genetisk skada, cancer, fosterskador eller störa fortplantningen. Används också för produkter som ger allergi vid inandning, kemisk lunginflammation vid förtäring eller andra allvarliga skador vid enstaka eller upprepad exponering.
  • 19. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik Miljöfarlig Produkten är giftig för vattenmiljön på kort eller lång sikt. Ska förvaras och användas så att produkten och avfallet inte skadar miljön.
  • 20. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik Gasbehållare Produkten är en trycksatt eller kraftigt nedkyld gas. Behållaren kan explodera vid yttre brand.
  • 22. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik Kemi Fysikalisk kemi Analytisk kemi Oorganisk kemiBio-kemi Organisk kemi Organisk Syntes Petroleum- och Bio-baserade material Plast, Skum, Papper, Modifierad fiber Kirala molekyler Naturliga produkter, Pharmaceutical
  • 23. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik Grundläggande begrepp Grundämne: består av ett enda slags atomer Ex. Helium (He), Syre (O), Järn (Fe) Kemiska föreningar: består av atomer från två eller flera olika grundämnen som är kemiskt bundna till varandra Ex. Vatten (H2O), Glukos (C6H7O(OH)5)
  • 24. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik Grundläggande begrepp Molekyl består av minst två atomer som är kemiskt sammanbundna. Jon, positivt eller negativt laddad atom eller atomgrupp. Ex. Na+, Cl-, OH- H2O NaCl (Na+ Cl-)
  • 25. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik Aggregation former
  • 26. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik De tre aggregationstillstånden – H2O Fas fas, s, Flytande fas, l, Gasfas, g,
  • 27. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik De tre aggregationstillstånden
  • 28. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik Aggregationstillstånd – vattnets fasdiagram Förångning – från vätska till gas Kondensation – från gas till vätska Smältning – från fast fas till vätska Stelning – från vätska till fast fas Sublimering – från fast fas till gas Deposition – från gas till fast fas • Kokning – aktiv energitillförsel så att ett ämne når sin kokpunkt. • Avdunstning – sker även långt under vätskans kokpunkt, det finns många enskilda molekyler som kan ha högre (eller lägre energi). • Sublimering – ett ämnes direkta övergång från fast fas till gasfas.
  • 29. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik Rena ämnen & blandningar
  • 30. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik Rena ämnen & blandningar Rent ämne: består av ett enda ämne, som kan vara ett grundämne eller en kemiskförening. Blandning: består av två eller flera ämnen. Vatten/Glykol, blandningen generera inga nya ämnen, men däremot kan fryspunkten sänkas till - 47 Celsius
  • 31. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik Blandningar Homogen blandning (grek. Homos = samma, genos = slag,art) Ex. Socker/vatten Heterogen blandning (grek. Hetros = annan) Ex. Granit
  • 32. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik Fysikaliska egenskaper • Densitet, magnetism, kokpunkt, elasticitet, löslighet, smältpunkt, tryck, spänning, temperatur, m.m
  • 33. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik Kemiska egenskaper Fe + S + energi→ FeS Något av ett materials egenskaper som blir uppenbart under en kemisk reaktion; det vill säga någon kvalitet som endast kan fastställas genom att ändra ett ämnes kemiska identitet
  • 34. Kemi= läran om ämnens egenskaper, struktur och sammansättning samt hur olika ämnen reagerar med varandra
  • 35. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik Kemi= läran om ämnens egenskaper, struktur och sammansättning samt hur olika ämnen reagerar med varandra
  • 36. =läran om olika ämnens egens Struktur och Sammansättning samt hur olika ämnen reagerar med varandra Allt består av atomer - vilka atomer? - vad skiljer olika atomer? - vilka egenskaper har olika atomer? - hur sitter de ihop? - hur påverkar detta egenskaperna? - hur påverkar atomerna hur ämnen reagerar? idag
  • 37. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik ATOMEN En atom är ca 10-10 m (Å) eller 0,0000000001 m i diameter. Om man la atomer på rad intill varandra skulle det få plats 100 miljoner atomer på en sträcka av 1 mm. Genom att studera atomernas egenskaper och hur atomerna kombineras till ämnen lär vi oss om ämnenas egenskaper. Kunskapen kan användas till att framställa nya ämnen med vissa bestämda egenskaper. Vi känner idag till ett hundratal olika sorters atomer. Ungefär 90 av dessa förekommer i naturen, ytterligare ett 20-tal har framställts på konstgjord väg i olika laboratorier. Länge trodde man att atomer var kompakta och odelbara.
  • 38. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik ATOMEN
  • 39. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik ALLT BESTÅR AV ATOMER Protoner neutroner elektroner Numera vet vi att en atom är uppbyggd av tre sorters elementär partiklar. Protonerna och neutronerna befinner sig i en liten kärna i mitten, medan elektronerna finns kring kärnan.
  • 40. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik ALLT BESTÅR AV ATOMER Protonerna är positivt laddade, elektronerna är lika mycket men negativt laddade medan neutronerna saknar elektrisk laddning. Totalt sett är atomerna alltid neutralt laddade. Mellan partiklar med olika laddningar förekommer elektrostatisk kraft, den visar sig som en attraktion mellan partiklar med olika laddning och repulsion mellan partiklar med lika, motsatta laddningar. Den elektrostatiska kraften är starkt bidragande till att atomerna ser ut som dom gör. Elektronerna rör sig med hög hastighet runt omkring atomkärnan. Den Elektrostatiska kraften gör att elektronerna hålls kvar i rymden runt kärnan.
  • 41. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik Materia reagerar med varandraThales (ca 625-545 f.kr.): Vatten var ett urämne som kunde Omvandlas till alla andra ämnen. Empedokles (ca 490-430 f.kr.): Han trodde att jord, vatten, luft och eld var grunden till all materia (de fyra elementen). De fyra elementen kombineras till olika ämnen. Aristoteles (384-322 f. Kr.) anslöt sig till Empedokles. Demokritos (ca 460-370 f. Kr.): All materia kunde delas i allt mindre bitar, ända tills det återstod odelbara partiklar. Grekiska atomos = odelbar. Demokritos 460- 370 f Kr
  • 42. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik LITE MER OM ATOMER - ATOMMODELLER John Dalton 1766-1844 Dalton utvecklade den moderna atomteorin. • Materia kan delas upp i olika grundämnen • Grundämnen är atomer med olika massor • Material är kombinationer av grundämnen. •Alla atomer i ett ämne har samma egenskaper och väger lika mycket och kallas för grundämne. I grunden expanderade Dalton bara den grekiska idén om atomen. ”atomen är något väldigt litet med olika massor och olika egenskaper”
  • 43. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik LITE MER OM ATOMER - ATOMMODELLER J.J.J. Thomson Thomson lyckades med sina experiment få fram ett massa/laddningsförhållande för elektronen. 1897 upptäckte J. J. Thomson att elektronen var en subatomär partikel när han studerade katodstrålar. …och att elektronen kom från atomen och hade negativ laddning och liten massa. Thomson tog atomidén och gav ett förslag på en ny atommodell. ”som russinet i kakan, eller en blåbärsmuffins”
  • 44. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik beta sönderfall (β-decay) är en typ av radioaktivt sönderfall, i vilken en proton omvandlas till en neutron, eller omvänt. Gammasönderfall vanligtvis följer alfa- eller betasönderfall. förändring i energinivån hos kärnan till ett lägre tillstånd, LITE MER OM ATOMER - ATOMMODELLER E. Rutherford Ernest Rutherford gjorde ett experiment där han skickade alfa-partiklar (2 protoner och 2 neutroner, kärnan av en Helium atom), alfastrålning avges i samband Med radioaktivt sönderfall. på en tunn guld-folie och han tänkte sig att alfa-partiklarna skulle studsa lite åt olika håll. ”sedan tidigare visste man att elektronerna var små och negativt laddade då måste också kärnan vara liten och positivt laddad”
  • 45. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik Alfastrålning eller α-strålning är en typ av joniserande strålning bestående av alfapartiklar, det vill säga, atomkärnor av helium (två protoner och två neutroner). Alfastrålning avges i samband med radioaktivt sönderfall av typ alfa- sönderfall. Rutherford´s gold foil experiment
  • 46. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik Top: Expected results: alpha particles passing through the plum pudding model of the atom undisturbed. Bottom: Observed results: a small portion of the particles were deflected, indicating a small, concentrated positive charge. Note that the image is not to scale; in reality the nucleus is vastly smaller than the electron shell. Rutherford´s model ~1911
  • 47. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik LITE MER OM ATOMER - ATOMMODELLER N. Bohr I Bohrs modell så har elektronerna banor runt kärnan som planeter rör sig runt solen, elektronerna Kunde befinna sig på vissa energinivåer. Elektronerna har olika energienivåer och finns i olika skal k, l, m, … orbitaler (rör sig runt kärnan). K N M L Helium – atomnummer 2 Järn – atomnummer 26
  • 48. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik Schrödinger och Heisenberg (osäkerhetsprincipen) LITE MER OM ATOMER - ATOMMODELLER Vi kan inte säga något om elektronernas banor eller positioner, vi kan bara prata om sannolikheter. I denna rymd är det sannolikt att elektronen Befinner sig. http://www.youtube.com/watch?v=K-jNgq16jEY
  • 49. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik Rutherford, 1910-tal
  • 50. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik K N M L Niels Bohr 1913
  • 51. Den moderna kemins födelse 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik På 1700-talet trodde kemister att brännbara ämnen innehöll något som kallades flogiston som gick bort vid förbränning. Fransmannen Antoine Lavoisier löste förbränningens mysterium. Han värmde tenn Sn i en sluten behållare så att det bildades ”tennaska” (tennoxid SnO2). Det Visade sig att ”askan” vägde mer än det ursprungliga tennet. Inget Material lämnade istället något togs upp från luften. Gasen döpte till Oxygene = syre.
  • 52. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik Carl Wilhelm Scheele (1742-1786) En mycket skicklig kemist, utförde och Beskrev ca 20 000 experiment. Upptäckte ”eldsluft” syre och ”skämd luft” kväve. Och upptäckte klor Cl och mangan Mn. Jöns Jacob Berzelius (1779-1848) Kemiska tecken, atomvikt, katalysator begrepp. John Dalton (1766-1844), England. Beskrev atomerna, alla atomer i ett ämne Har samma egenskaper och väger lika Mycket och kallas för grundämne. Kemiska Föreningar består av olika grundämnen. Började ordna och rita molekyler och atomer.
  • 54. John Dalton, 1807 1) All materia består av atomer. Atomer är odelbara och oförstörbara. 2) Samtliga atomer av ett givet element är identiska i massa och egenskaper. 3) Föreningar som bildas genom en kombination av två eller flera olika typer av atomer. 4) En kemisk reaktion är en ombildning av atomer. Idag vet vi att atomer kan förstöras genom kärnreaktioner, men inte genom kemiska reaktioner. Det finns också olika typer av atomer (som skiljer sig från deras massa) i ett element som är kända som "isotoper", men isotoper av ett element har samma kemiska egenskaper.
  • 55. Elektronen upptäcktes 1897 - ny atommodell 1897 upptäckte J. J. Thomson att elektronen var en subatomär partikel när han studerade katodstrålar. All materia består av atomer. Atomen består av: 1-Kärnan-som består av: protoner och neutroner. 2-Elektroner-som kretsar kring kärnan i banor som kallas banor eller skal.
  • 56. Protoner Neutroner = atomnummer antalet kan variera ex: 12C 13C 14C = isotoper av kol
  • 59. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik I kemi och atomfysik, ett elektronskal, även kallad en huvud energinivå kan ses som en bana följt av elektroner kring en atom kärna. Den närmaste skalet till kärnan kallas "ett skal" (även kallad "K shell"), följt av "två skal" (eller "L shell"), sedan "3 skal" (eller "M shell") , och så vidare längre och längre från kärnan. Skalen motsvarar de huvudsakliga kvantnummer (1, 2, 3, 4 ...) eller är märkta alfabetiskt med bokstäver som används i röntgennotation (K, L, M, ...). Elektronskal (Electron shell)
  • 60. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik Varje skal kan innehålla endast ett fast antal elektroner: Den 1= K: skalet rymmer upp till två elektroner, den 2=L: skalet kan innehålla upp till åtta (2 + 6) elektroner. Den 3: e skalet =M kan innehålla upp till 18 (2 + 6 + 10 ) och 4 =N skalet kan innehålla upp till 32 (2 + 6 + 10 + 14) och så vidare. Eftersom elektroner är elektriskt lockas till kärnan, kommer en atoms elektroner allmänhet upptar yttre skal endast om flera inre skalen har redan helt fylld av andra elektroner. Elektronskal (Electron shell)
  • 61. Nutid  Elektronerna finns i orbitaler (=banor) - områden med upp till 2 e- per orbital
  • 62. Nutid  Elektronerna finns i orbitaler (=banor) - områden med upp till 2 e- per orbital
  • 63. Nutid  Elektronerna finns i orbitaler (=banor) - områden med upp till 2 e- per orbital
  • 64. Nutid  Flera orbitaler bildar tillsammans elektronskal = medelavstånd från kärnan
  • 65. Nutid längre från kärnan - större orbitaler - större medelavstånd fr kärnan
  • 66. Nutid  tillsammans elektronskal = medelavstånd från kärnan  Elektronskalen numreras  Ju längre medelavstånd - desto fler orbitaler 4=N 3=M 1=K 2=L
  • 67. Hur många elektroner ryms elektronskalen ? Elektronskal 1=K består av 1 orbital = 2 . 1 elektroner 2 =L 1 + 3 orbitaler = 2 . 1 + 2 . 3 = 8 e 3 =M 1 + 3 + 5 orbitaler = 2 . 1 + 2 . 3 + 2 . 5 = 18 e 4 =N 1 + 3 + 5 + 7 = 2 . 1 + 2 . 3 + 2 . 5 + 2 . 7 = 32e osv: 6 ? = ?
  • 68. According to the principle, electrons fill orbitals starting at the lowest available (possible) energy levels before filling higher levels Aufbau principle
  • 70. Allt är uppbyggt av atomer Positivt laddad kärna protoner med laddning +1 neutrala neutroner Negativt laddat elektronmoln elektroner med laddning -1 En atom innehåller alltid lika många protoner som elektroner
  • 71. Grundämnen • Atomer med samma antal protoner (= atomnumret) är samma grundämne • En atom har alltid lika många elektroner som protoner • Antalet neutroner kan variera - atomer med samma antal protoner men olika många neutroner kallas isotoper
  • 73. X masstal atomnummer laddning Antal atomer i formelenheten = protoner + neutroner = protoner 4 2He 2 Fe  3 4PO  2H O
  • 74. Några grundläggande begrepp Materia allt som har volym och upptar massa Grundämne/element atomer av en/samma sort Kemisk förening sammansatt av flera atomer, kan sönderdelas i grundämnen Molekyl minsta beståndsdel i en kemisk förening (ej salter) Jon atom eller molekyl med laddning Rent ämne ett grundämne/en förening Blandning heterogen: mer än ett ämne som är ojämt fördelade i varandra homogen: mer än ett ämne som är jämnt fördelade i varandra Lösning homogen blandning Isotop variant av grundämne
  • 75. Kemiska föreningar De flesta atomer finns i naturen i bunden form i olika kemiska föreningar - tillsammans med andra grundämnen - tillsammans med andra atomer av samma grundämne Undantag: ädelgaser
  • 76. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik Atomer delas in i olika grundämnen Känns igen på antal protoner i kärnan Atomnumret = antalet elektroner Antal neutroner kan skilja 1/3 av grundämnena förekommer i naturen i ren form, 2/3 finns endast bundna i olika kemiska föreningar 80 % av alla grundämnen är metaller (bra ledare av värme och el, glänsande) =olika isotoper ex 12C 13C 14C 1H & 2H (deuterium) Namn, kemiska symboler Internationellt regelverk för - formelskrivning - namn på kemiska föreningar - atommassor Av IUPAC International Union of Pure and Applied Chemistry
  • 77. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik Isotoper 12 13 14 C ; C ; C 1 2 3 H ; H (D) ; H (T) Grundämnet väte har alltid en proton i sin kärna. Det normala är att väte inte har någon neutron alls. När ett grundämne kan ha olika antal neutroner i sin kärna säger man att de olika varianterna är isotoper av grundämnet. Alla tre atomerna ovan är dock väte. Tungt vatten innehåller istället för vanligt väte isotopen deuterium. D2O
  • 78. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik Radioaktiva grundämnen  En icke-stabil isotop av ett grundämne kallas för en radioaktiv isotop.  Atomkärnan faller spontant sönder i mindre delar, andra isotoper av samma grundämne eller till andra atomslag samtidigt som de sänder ut radioaktivstrålning.  Ca 330 kända isotoper, varav 270 är stabila och 60 naturligt radioaktiva  Alla över 83 är radioaktiva, även ett fåtal med lägre atomnummer har radioaktiva isotoper  11 grundämnen saknar helt stabila isotoper  Halveringstid, kol-14, 14C, ~5700 år, nybildas i atmosfären och byggs in i allt liv genom att koldioxid fixeras i fotosyntesen
  • 79. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik Marie Skłodowska Curie Marie Curie 1867-1934  Begreppet radioaktivitet är myntat av Marie  Marie utvecklade tekniker för att isolera radioaktiva isotoper och  upptäckte två grundämnen polonium, Po, och radium, Ra.  1903 Nobelpriset i fysik (första kvinna)  1911 Nobelpriset i kemi (först att få två pris)  Ett grundämne curium, Cm, och curie, Ci enhet för radioaktivitet.
  • 80. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik Klyvningsprodukter från uran-238 U 238 92 Th 234 90 He 4 2 a-partikel γ−strålning Sönderfall av Uran-238 När en heliumkärna bildas på detta sätt Kallas den för en apartikel och att det Radioaktiva ämnet utsänder astrålning. (U = uran, Th = torium). Medan gstrålning en elektromagnetisk strålning Med mycket kort våglängd, samma strålning Som synligt ljus fast mer energirik och kräver Bly eller tjock betong som skydd mot den. astrålning kan stoppas av ett papper eller Några centimeter luft.
  • 81. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik Klyvningsprodukter från kol-14 C 14 6 N 14 7 + e- (b-strålning) Tunga atomkärnor sönderfall avger ofta a-strålning, medan lätta Radioaktiva isotoper som 14C avger b-strålning. b-sönderfall sker genom Att en neutron i en atomkärna sönderfaller i en proton, en elektron Och en antineutrino, elektronen som sänds ut utgör b-strålning. (antimateria-version av neutrinon = elementarpartikel). När en 14C-atom utsänder en elektron (b-strålning) omvandlas den Själv till kväveatom. n p+ + e- + ve
  • 82. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik Halveringstid Strålningen från ett prov som innehåller en viss radioaktiv isotop minskar efterhand som de radioaktiva atomerna sönderfaller och bildar nya ämnen. Den tid som krävs för att hälften av den radioaktiva isotopens Atomer ska hinna sönderfalla kallas halveringstid. Cesium-137 Cs och har atomnummer 55 och har halveringstid 30 år. Atmosfärens koldioxid innehåller en konstant andel 14CO2 eftersom det Råder balans mellan nybildning och sönderfall av den radioaktiva Isotopen. 12C (98,89%), 13C (1.11%), 14C (0.01%). Så länge växter och djur lever utbyter kol med omgivningen (konstant Halt 14C). När en växt, djur dör omsätts inte längre dess kolhaltiga ämnen Och dess halt av 14C att minska i takt med att dessa isotoper sönderfaller. 14C isotopen halveringstid är 5700 år man kan beräkna materialets ålder.
  • 83. 2009-08-17 Naturvetenskap, teknik och matematik s d p f
  • 84. Källor • Bilderna är Creative Commons märkta med licenserna och mina egna. 2009-08-17