1. IV Jornadas de Cooperación al Desarrollo desde la Ingeniería:
el papel de la Universidad
6 y 7 de marzo de 2012
Ciudad Real
Proyecto Humanitario en Madagascar
Carmen Mº Rincón Mora
1
Vicerrectorado de Docencia
y Relaciones Internacionales

2. 1 La Universidad
Presentación de la Universidad
Proposición del proyecto
Elección del proyecto

3. PRESENTACIÓN DE LA UNIVERSIDAD
Anglet
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4. PROPOSICIÓN DEL PROYECTO
¿Cómo surge esta idea?
En el año 2005, por uno de los profesores de la
Universidad
Aprobación por parte de la Universidad y del
Ministerio de Educación
¿Qué pretenden conseguir?
Ser la primera escuela universitaria en hacer este tipo
de proyectos
Beneficiar a los alumnos en la organización y
preparación de proyectos
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5. PROPOSICIÓN DEL PROYECTO
¿Quiénes participan?
Alumnos
Profesores
Colaboración en la logística con los alumnos
Verificación de los cálculos del proyecto
Ayuda en la construcción in situ
¿En qué año comienza a prepararse el proyecto?
4º curso de cada promoción
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6. PROPOSICIÓN DEL PROYECTO
Proyectos precedentes:
Senegal (2005)
Campo de juegos
para discapacitados
Madagascar (2007)
Ampliación de una escuela
Togo (2008)
Casa de Cultura
Camboya (2009)
Mali (2010) Taller de carpintería
Centro de formación y de
intercambio cultural y comercial
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7. ELECCIÓN DEL PROYECTO
Búsqueda de países en vías de desarrollo
Búsqueda de asociaciones humanitarias
Criterios de elección del proyecto:
Contexto político
Enfermedades
Realizable en un período determinado
Verificación por parte de la Universidad
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8. 2 Los alumnos
Creación de una Asociación
Funcionamiento de la Asociación
Métodos de financiación
Coloquio sobre enfermedades

9. CREACIÓN DE UNA ASOCIACIÓN
Reunión de alumnos para formar una asociación
Nombre: ERAIK’ISA
Creación: 22 de Octubre 2009
Objetivos:
Concebir
Financiar
Construir
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10. FUNCIONAMIENTO DE LA ASOCIACIÓN
Creación de diferentes comisiones:
Comisión de comunicación
Comisión de concepción
Comisión de logística
Comisión de financiación
Comisión de eventos
Comisión de concursos
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11. MÉTODOS DE FINANCIACIÓN
Eventos:
Gerencia de stand, bar, peñas
Organización de comidas
Venta de polos y camisetas
Realización de torneos
Trabajos en centros comerciales
Grandes empresas, asociaciones, organismos estatales:
Donativos
Material
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12. MÉTODOS DE FINANCIACIÓN
Creación de una Junior Entreprise
Asociación de estudiantes
Objetivos:
Participar en el financiamiento de proyectos de
desarrollo solidarios de los estudiantes
Realizar proyectos dirigidos a empresas privadas,
públicas o particulares
Beneficios para las diferentes asociaciones de la
escuela
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13. COLOQUIO SOBRE ENFERMEDADES
Diferentes reuniones con médicos en la propia universidad
Trípticos de información:
Agua, comida, sol
Picaduras
Otros consejos
Vacunación conjunta de los alumnos:
Hepatitis A y B
Malaria
Fiebre tifoidea
Tétanos
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14. 3 El proyecto
Introducción
Localización
Construcción
Experiencia personal

15. INTRODUCCIÓN
Construcción de un instituto en Manombo (Madagascar)
3 edificios y uno de aseos (400 m2):
4 clases de 40 alumnos cada una
1 taller
2 despachos
Despensas
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16. LOCALIZACIÓN
¿Por qué Madagascar?
Antigua colonia francesa
Uno de los 10 países más pobres del mundo
Dificultades de desarrollo (ciclones e inestabilidad política)
Datos de interés:
70% viven por debajo del umbral de pobreza
45% de las familias no tienen acceso a agua
potable
Esperanza de vida de 60 años para la mujer y
56 para los hombres
Tasa de mortalidad: 79 niños de cada 100
mueren antes de un año de edad
Cerca de la mitad de los niños en edad escolar
no van a la escuela y el 32 % de ellos, con edades
comprendidas entre los 5 y 14 años, trabajan.
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17. LOCALIZACIÓN
MADAGASCAR
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18. LOCALIZACIÓN
Localización del instituto
en Manombo 18

19. CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO
Presupuesto: 130.000 €
Efectivos: 48 alumnos, 3 profesores y 1 enfermera
Plazo de ejecución: 1 mes (Marzo 2011)
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20. CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO
Arquitectura de acuerdo a la arquitectura malgache
Medios de construcción locales
Participación de la población:
Proveedores de arena, piedras, agua, transporte de
materiales y transformación de las piedras en gravas.
Equipo de albañiles
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21. CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO
Materiales para la construcción:
¿De dónde se traían?
Francia:
Tuercas, tornillos, utensilios,…
Tulear (ciudad a 100 km)
Sacos de cemento
Tablones de madera
Equipamiento escolar
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22. CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO
Materiales para la construcción:
Bloques de hormigón
(fabricados in situ)
Ferralla
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23. CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO
Evolución de la obra
CIMENTACIONES HORMIGONADO
SE COMIENZAN A LEVANTAR LOS EDIFICIOS
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24. CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO
Evolución de la obra
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25. CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO
El instituto
La clase Los aseos 25

26. CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO
Día de la inauguración (31 de Marzo 2011)
Matanza de un zebú (tradición)
Discursos del presidente de la Asociación, alcalde de
Manombo y diferentes personalidades
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27. CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO
Día de la inauguración (31 de Marzo 2011)
Los alumnos del instituto nos hacen demostraciones
de bailes tradicionales.
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28. CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO
Día de la inauguración (31 de Marzo 2011)
Comida multitudinaria
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29. EXPERIENCIA PERSONAL
Vida diaria:
Horario de trabajo: 6 a 11:30 de la mañana
15:00 a 18:00 de la tarde
Descanso a las 9:30
Desayuno a las 5:30
Comida a las 12:30
Cena a las 19:30
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30. EXPERIENCIA PERSONAL
Vida diaria: Fotografías del trabajo
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31. EXPERIENCIA PERSONAL
Excursiones:
3 días de descanso por persona
Grupos de 8 personas
Playa de Manombo Hotel en Tsiandamba
Submarinismo
en Ifaty
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32. EXPERIENCIA PERSONAL
Relaciones:
Cantando y
jugando con
los niños
Partido de fútbol
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33. EXPERIENCIA PERSONAL
Recibimientos y agradecimientos de la población:
Recibimiento
a nuestra
llegada a
Manombo
Exhibición de baile
como agradecimiento
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34. EXPERIENCIA PERSONAL
Final de la experiencia
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35. 4 Conclusiones

36. CONCLUSIONES
Experiencia increíble e inolvidable
Darse cuenta de la realidad en que nosotros vivimos
Gran satisfacción personal
Conocimiento de otras culturas
Sobre todo, vivir el día a día sin estar pendiente de un reloj
y disfrutando al máximo de esa experiencia.
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37. 37

38. IV Jornadas de Cooperación al Desarrollo desde la Ingeniería:
el papel de la Universidad
6 y 7 de marzo de 2012
Ciudad Real
Gracias por su atención
Carmen Mº Rincón Mora
carmen311088@gmail.com
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Vicerrectorado de Docencia
y Relaciones Internacionales