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Curso 2012/13
5º de primaria
Laura Fernández Sánchez de la
Morena
El músico embaucador
 Hace muchos, muchos, años había una ciudad que a pesar de
ser pequeña, tenía casi de todo.
 Pero un día el rey pensó que no tenia un himno y buscó a un
músico se llamaba Augusto y afirmaba que había compuesto
varias músicas y el rey le ofreció un sitio tranquilo y una
recompensa. Después de seis meses los reyes mandaron a un
agente de espionaje y el rey descubrió que el piano era de
plástico.
Vocabulario: Gentilicios
Los gentilicios son los adjetivos que indican el lugar el lugar de
nacimiento o de procedencia de las personas.
Se forman principalmente añadiendo estos sufijos:
 -ano, -ana; ejemplo: peruana
 -eño, -eña; ejemplo: pedroteño
 -ino, -ina; ejemplo: granadino
 -ense; ejemplo: pacense
 -és, esa; ejemplo: portugués
 -o, -a; ejemplo: suizo/a
Cuando los gentilicios van precedidos de un determinante
funcionan como sustantivos. Ejemplos: una gallega, los castellanos.
Otros gentilicios son: donostiarra: Donostia/ San Sebastián;
onubense: Huelva; oscense: Huesca; hispalense: Sevilla; ceutí:
Ceuta; pacense: Badajoz.
Ortografía; Uso de la v
Hay muchas palabras que se escriben con v, pero solo en
algunos casos existe una norma ortográfica que nos orienta
sobre su uso. Estas son algunas de las normas más útiles. Se
escriben con v:
Los adjetivos que terminan en –ave, - avo, -eva, - eve, -evo,
- iva, -ivo. Ejemplo: leve.
Los números y las estaciones del año. Ejemplos: veinte.
Las palabras que empiezan por avd-. Ejemplos: adverbios.
Todas las formas del verbo ir en las que aparece ese sonido.
Ejemplos: vamos, vais…, excepto las formas del pasado
(iba, íbamos…).
Gramática: Grados del adjetivo
 Los adjetivos calificativos acompañan al nombre y expresan
sus cualidades. Estas cualidades pueden expresarse en mayor
o menor grado. Por ejemplo: Ese es más alto que la torre del
campanario; Lucas es menos alto que su hermano; La antena
puede ser tan alto como un árbol; Un rascacielos siempre será
muy alto o altísima.
Gramática: Grados del adjetivo
 Los grados del adjetivos son:
 Positivo: expresa una cualidad tal como es, sin intensificarla.
 Comparativo: relaciona comparando las cualidades de
personas, animales o cosas; puede ser de tres tipos:
De superioridad: más+adjetivo+qué. Ejemplos: más grande que
De igualdad: tan+adjetibo+cómo. Ejemplo: tan grande como
De inferioridad: menos+adjetivo+que. Ejemplo: menos grande
que.
o Superlativo: expresa la cualidad en su grado más alto. Se
forma de dos maneras:
o Muy+adjetivo. Ejemplo: muy grande
o Adjetivo con la terminación –ísimo/a. Ejemplo: grandísimo
Expresión escrita: Describir a una persona
 Describir es decir cómo es algo o alguien.
 Cuando hacemos la descripción física y moral de una persona
se dice que estamos haciendo un retrato.
 Para hacer una descripción hay que seguir un orden.
Expresión oral: Describir a un personaje
 Cuando describimos un paisaje debemos decir con detalle lo
que vemos y seguir una técnica parecida a la del teatro, es
decir, seguir un orden:
 1º. Dar una visión general del lugar: es un paisaje
marítimo, de campo, una ciudad…
1. 2º.Localizar los elementos que aparecen; situarlos en el
espacio, con expresiones como arriba, abajo, a la
izquierda, a la derecha, al fondo…, y decir cómo son.
 3º.Transmitir los sentimientos o la impresión que dicho
paisaje nos produce tristeza, alegría, sorpresa…
Ejercicios
 1 Copia y escribe al lado de cada gentilicio el país al que
corresponde:
 marroquí: Marruecos
 polaco: Polonia
 inglés: Inglaterra
 argentino: Argentina
 portugués: Portugal
 rumano: Rumania
Ejercicios
 2 Escribe el presente del verbo ir;:
 Yo voy, tú vas, él va, nosotros vamos, vosotros vais, ellos
van.
Ejercicios
 3 Escribe el adjetivo que corresponda a los siguientes
sustantivos:
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 Cautividad-cautivo
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 Deportividad-deportivo
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  • 1. Curso 2012/13 5º de primaria Laura Fernández Sánchez de la Morena
  • 2. El músico embaucador  Hace muchos, muchos, años había una ciudad que a pesar de ser pequeña, tenía casi de todo.  Pero un día el rey pensó que no tenia un himno y buscó a un músico se llamaba Augusto y afirmaba que había compuesto varias músicas y el rey le ofreció un sitio tranquilo y una recompensa. Después de seis meses los reyes mandaron a un agente de espionaje y el rey descubrió que el piano era de plástico.
  • 3. Vocabulario: Gentilicios Los gentilicios son los adjetivos que indican el lugar el lugar de nacimiento o de procedencia de las personas. Se forman principalmente añadiendo estos sufijos:  -ano, -ana; ejemplo: peruana  -eño, -eña; ejemplo: pedroteño  -ino, -ina; ejemplo: granadino  -ense; ejemplo: pacense  -és, esa; ejemplo: portugués  -o, -a; ejemplo: suizo/a Cuando los gentilicios van precedidos de un determinante funcionan como sustantivos. Ejemplos: una gallega, los castellanos. Otros gentilicios son: donostiarra: Donostia/ San Sebastián; onubense: Huelva; oscense: Huesca; hispalense: Sevilla; ceutí: Ceuta; pacense: Badajoz.
  • 4. Ortografía; Uso de la v Hay muchas palabras que se escriben con v, pero solo en algunos casos existe una norma ortográfica que nos orienta sobre su uso. Estas son algunas de las normas más útiles. Se escriben con v: Los adjetivos que terminan en –ave, - avo, -eva, - eve, -evo, - iva, -ivo. Ejemplo: leve. Los números y las estaciones del año. Ejemplos: veinte. Las palabras que empiezan por avd-. Ejemplos: adverbios. Todas las formas del verbo ir en las que aparece ese sonido. Ejemplos: vamos, vais…, excepto las formas del pasado (iba, íbamos…).
  • 5. Gramática: Grados del adjetivo  Los adjetivos calificativos acompañan al nombre y expresan sus cualidades. Estas cualidades pueden expresarse en mayor o menor grado. Por ejemplo: Ese es más alto que la torre del campanario; Lucas es menos alto que su hermano; La antena puede ser tan alto como un árbol; Un rascacielos siempre será muy alto o altísima.
  • 6. Gramática: Grados del adjetivo  Los grados del adjetivos son:  Positivo: expresa una cualidad tal como es, sin intensificarla.  Comparativo: relaciona comparando las cualidades de personas, animales o cosas; puede ser de tres tipos: De superioridad: más+adjetivo+qué. Ejemplos: más grande que De igualdad: tan+adjetibo+cómo. Ejemplo: tan grande como De inferioridad: menos+adjetivo+que. Ejemplo: menos grande que. o Superlativo: expresa la cualidad en su grado más alto. Se forma de dos maneras: o Muy+adjetivo. Ejemplo: muy grande o Adjetivo con la terminación –ísimo/a. Ejemplo: grandísimo
  • 7. Expresión escrita: Describir a una persona  Describir es decir cómo es algo o alguien.  Cuando hacemos la descripción física y moral de una persona se dice que estamos haciendo un retrato.  Para hacer una descripción hay que seguir un orden.
  • 8. Expresión oral: Describir a un personaje  Cuando describimos un paisaje debemos decir con detalle lo que vemos y seguir una técnica parecida a la del teatro, es decir, seguir un orden:  1º. Dar una visión general del lugar: es un paisaje marítimo, de campo, una ciudad… 1. 2º.Localizar los elementos que aparecen; situarlos en el espacio, con expresiones como arriba, abajo, a la izquierda, a la derecha, al fondo…, y decir cómo son.  3º.Transmitir los sentimientos o la impresión que dicho paisaje nos produce tristeza, alegría, sorpresa…
  • 9. Ejercicios  1 Copia y escribe al lado de cada gentilicio el país al que corresponde:  marroquí: Marruecos  polaco: Polonia  inglés: Inglaterra  argentino: Argentina  portugués: Portugal  rumano: Rumania
  • 10. Ejercicios  2 Escribe el presente del verbo ir;:  Yo voy, tú vas, él va, nosotros vamos, vosotros vais, ellos van.
  • 11. Ejercicios  3 Escribe el adjetivo que corresponda a los siguientes sustantivos:  Expresividad-expresivo  Agresividad-agresivo  Cautividad-cautivo  Pasividad-pasivo  Actividad-activo  Caridad-cautivo  Deportividad-deportivo  Emotividad-emotivo