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MAPA CONCEPTUAL. MI CREDO PEDAGOGICO.                                                                         Irene Morales Aguado 2ºA

                                                                                                                                LAS MATERIAS DE
              EDUCACION                                                     ESCUELA
                                                                                                                                  ENSEÑANZA

           Objetivo: subordinar la                                     Institución social                                        Deben ser graduales
         libertad del individuo a la
                  sociedad


                                                                                                                                Centro de correlación
            Proceso que incluye                                    Representa la compleja
                                                                    vida social presente



                                                                                                           Actividades constructivas del         Naturaleza, historia y literatura.
 Conocimiento de                 Conocimiento de las
                                                                      Surge necesidad de                               niño
condiciones sociales           capacidades innatas del
                                                                    simplificar sociedad en
                                        niño
                                                                        vida domestica
                       NECESITA
                                                                                                                                                   Error: rápida introducción a
                                                                                                            Cocina, costura, jardinería              estudios especializados.
                Actuación del profesor
                                                                            Fracaso educación
                                                                                 escolar


              Problema: incapacidad                                                                                                   Progreso = desarrollo de
                                                     Excesivo control del                     Excesiva información                   nuevas actitudes en el niño
              de predecir un modelo
                                                          profesor
              definitorio y no poder
                 preparar al niño
                                                                        Olvidar relación con la
                                                                           vida doméstica
MAPA CONCEPTUAL. MI CREDO PEDAGOGICO.                                                     Irene Morales Aguado 2ºA


                         LA NATURALEZA DEL                                                             LA ESCUELA Y EL
                              METODO                                                                  PROGRESO SOCIAL


                         Método activo anterior al
                                 pasivo                                                         Método adaptado a la actividad
                                                                                                         individual

          Éxito                                             Fracaso

                                                                                                      Escuela. Educación como
                                                                                                          interés primario
La imagen como instrumento                              Método pasivo


                                                                                                      Forma la verdadera vida
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                                                     Represión de intereses




 Estimulación de emociones                             Sentimentalismo
                                                                              Concepción individual                    Concepción social




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Mapa conceptual

  • 1. MAPA CONCEPTUAL. MI CREDO PEDAGOGICO. Irene Morales Aguado 2ºA LAS MATERIAS DE EDUCACION ESCUELA ENSEÑANZA Objetivo: subordinar la Institución social Deben ser graduales libertad del individuo a la sociedad Centro de correlación Proceso que incluye Representa la compleja vida social presente Actividades constructivas del Naturaleza, historia y literatura. Conocimiento de Conocimiento de las Surge necesidad de niño condiciones sociales capacidades innatas del simplificar sociedad en niño vida domestica NECESITA Error: rápida introducción a Cocina, costura, jardinería estudios especializados. Actuación del profesor Fracaso educación escolar Problema: incapacidad Progreso = desarrollo de Excesivo control del Excesiva información nuevas actitudes en el niño de predecir un modelo profesor definitorio y no poder preparar al niño Olvidar relación con la vida doméstica
  • 2. MAPA CONCEPTUAL. MI CREDO PEDAGOGICO. Irene Morales Aguado 2ºA LA NATURALEZA DEL LA ESCUELA Y EL METODO PROGRESO SOCIAL Método activo anterior al pasivo Método adaptado a la actividad individual Éxito Fracaso Escuela. Educación como interés primario La imagen como instrumento Método pasivo Forma la verdadera vida Observación de intereses individual en sociedad Represión de intereses Estimulación de emociones Sentimentalismo Concepción individual Concepción social + Facilidad - Esfuerzo + Motivación + Creatividad