Dokumen tersebut membahas tentang pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan (Education for Sustainable Development/ESD) yang bertujuan untuk meningkatkan kesadaran akan pentingnya melestarikan sumber daya alam dan lingkungan hidup untuk generasi masa depan, dengan menekankan pada tiga pilar yaitu ekonomi, lingkungan, dan sosial. Dokumen tersebut juga menjelaskan latar belakang, konsep, fungsi, dan isu-isu strateg

1. Education for Sustainable Development Irbi Eki Habibi XI IPA 2 SMA Negeri Pekanbaru

2. Kehidupan di Bumi Mencapai chaostic Pertumbuhan populasi yang melebihi SDA Perkembangan Teknologi komunikasi dan Transportasi yang sangant cepat Melahirkan sejumlah masalah besar dalam hal globalisasi, perdagangan, lingkungan, pembangunan, dan kemiskinan

3. LEBIH BANYAK MEMANFAATKAN DARIPADA MEMELIHARA SUMBER-SUMBER NATURAL LINGKUNGAN HIDUP MANUSIA “TIDAK SEIMBANG” UNSUSTAINABLE GLOBAL ECO-SYSTEMS. Lahirlah Gagasan EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT

7. FUNGSI & MANFAAT ESD Kapasitas komunitas/bangsa yang mampu membangun, mengembangkan, dan mengimplementasikan rencana kegiatan yang mengarah kepada sustainable development, yaitu kegiatan yang mendukung pertumbuhan ekonomi secara berkelanjutan dengan mempertimbangkan ekosistem. Mendidik manusia agar sadar tentang individual responsibility yang harus dikontribusikan, menghormati hak-hak orang lain, alam dan diversitas, dapat menentukan pilihan/keputusan yang bertanggungjawab, dan mampu menerapkan semua itu dalam tindakan nyata. Menumbuhkan komitmen untuk berkontribusi dalam mewujudkan kehidupan yang lebih baik, dunia yang lebih aman dan nyaman, baik sekarang maupun di masa mendatang.

8. EfSD menekankan pada 3 pilar yaitu ekonomi, ekologi atau lingkungan, dan sosial. Berikut adalah skema dari ketiga pilar tersebut :

10. Pertumbuhan berkesinambungan

11. Kesetaraan hak dan kesempatan

12. Keseimbangan Produksi dan Konsumsi

13. Lingkungan/Ekologi

14. Keseimbangan beberapa sistem

15. WEHAB (water, energy, health, agriculture, biodiversity)

16. Sosial, Politik, Budaya

17. Harmoni, selaras, dan empati

18. Demokrasi & partisipasi

19. Keadilan sosial (ras, gender, kelas sosial tertentu, dll)

20. Diversitas kultur dan budaya