SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Download to read offline
Role univerzity v oblasti
neformálního vzdělávání
Matěj Dostálek
Workshop KREDO, Mladá Boleslav, 8. 9. 2015
www.kredo.reformy-msmt.cz
Neformální vzdělávání jako třetí
role?
• Mimo oficiální školský systém -> cílem nejsou diplomy a certifikáty
• Rozvoj osobnosti a systému hodnot
• Přístupné co nejširší cílové skupině
• Důraz na aktivní účast
• Multiplikační efekt -> science engagement, komunikace a popularizace
vědy, PR
• Univerzita jako společensky odpovědná organizace
1
Centrum popularizace vědy UP
• Dětská univerzita
• Vědecké kroužky
• Edukační programy pro ZŠ a SŠ
• Letní vědecké tábory
• Veletrh vědy a výzkumu
• Interaktivní muzeum vědy (science center) Pevnost poznání
• Mezinárodní festival populárně vědeckých filmů Academia Film Olomouc (AFO)
2
Pevnost poznání
3
Interaktivní muzeum vědy Univerzity Palackého vědy vystavěné díky OP VaVPI
4
Místo pro vložení tabulek, grafů atp.
5
Místo pro vložení tabulek, grafů atp.
6
Místo pro vložení tabulek, grafů atp.
7
Místo pro vložení tabulek, grafů atp.
Pevnost poznání
• Věda v pevnosti (historie)
• Rozum v hrsti (matematika, logika)
• Živá voda (hydrobiologie, geografie)
• Světlo a tma (fyzika)
• Zázemí pro společenské akce a
konference
• 150 interaktivních exponátů (obří model
mozku a oka, koryto řeky, záplavový model,
simulace střelby z děla)
8
9
Místo pro vložení tabulek, grafů atp.
Vzdělávací programy pro ZŠ a SŠ
• Nabídka programů pro ZŠ a SŠ
10
Vědecké příměstské tábory
11
Veletrh vědy a výzkumu
12
Academia Film Olomouc
• Největší festival populárně-vědeckého
dokumentárního filmu v Evropě
• Česká a zahraniční soutěž, tematicky
zaměřené bloky (Zánik a počátek, Věda v
popkultuře, Ženy a věda)
• 5.800 akreditovaných návštěvníků
• 150 filmových projekcí, přednášek a
workshopů
• 160 hostů
13
14
15
Matěj Dostálek
+420 775 095 485
matej.dostalek@upol.cz
Děkuji za pozornost!
Matěj Dostálek
ředitel muzea vědy Pevnost poznání
www.kredo.reformy-msmt.cz

More Related Content

What's hot (11)

Evoluce v Hrdlickove muzeu
Evoluce v Hrdlickove muzeuEvoluce v Hrdlickove muzeu
Evoluce v Hrdlickove muzeu
 
EOD - přednáška na FPF SLU
EOD - přednáška na FPF SLU EOD - přednáška na FPF SLU
EOD - přednáška na FPF SLU
 
Nova media - nova muzea?
Nova media - nova muzea? Nova media - nova muzea?
Nova media - nova muzea?
 
Manuscriptoriu
Manuscriptoriu Manuscriptoriu
Manuscriptoriu
 
Prezentace projektu Knihy znovu nalezené
Prezentace projektu Knihy znovu nalezenéPrezentace projektu Knihy znovu nalezené
Prezentace projektu Knihy znovu nalezené
 
EOD - infokiosek v NTK 2011
EOD - infokiosek v NTK 2011EOD - infokiosek v NTK 2011
EOD - infokiosek v NTK 2011
 
Nová média v muzejní praxi (Úvodní přednáška)
Nová média v muzejní praxi (Úvodní přednáška)Nová média v muzejní praxi (Úvodní přednáška)
Nová média v muzejní praxi (Úvodní přednáška)
 
Nové trendy v muzejnictví
Nové trendy v muzejnictvíNové trendy v muzejnictví
Nové trendy v muzejnictví
 
Nová média a exponáty, participace návštěvníka, PR a prezentace muzea
Nová média a exponáty, participace návštěvníka, PR a prezentace muzeaNová média a exponáty, participace návštěvníka, PR a prezentace muzea
Nová média a exponáty, participace návštěvníka, PR a prezentace muzea
 
Digitalizace jinak...
Digitalizace jinak...Digitalizace jinak...
Digitalizace jinak...
 
Od virtuální k fyzické depozitní knihovně
Od virtuální k fyzické depozitní knihovněOd virtuální k fyzické depozitní knihovně
Od virtuální k fyzické depozitní knihovně
 

Viewers also liked

Univerzitní základní škola a mateřská škola ČVUT
Univerzitní základní škola a mateřská škola ČVUTUniverzitní základní škola a mateřská škola ČVUT
Univerzitní základní škola a mateřská škola ČVUTMŠMT IPN KREDO
 
Regionální analýza Ústeckého kraje
Regionální analýza Ústeckého krajeRegionální analýza Ústeckého kraje
Regionální analýza Ústeckého krajeMŠMT IPN KREDO
 
Analýza systému financování veřejných vysokých škol v České republice v le...
Analýza systému financování veřejných vysokých škol v České republice v le...Analýza systému financování veřejných vysokých škol v České republice v le...
Analýza systému financování veřejných vysokých škol v České republice v le...MŠMT IPN KREDO
 
Zpracování výsledků ankety k SIMS
Zpracování výsledků ankety k SIMSZpracování výsledků ankety k SIMS
Zpracování výsledků ankety k SIMSMŠMT IPN KREDO
 
Přehledová mapa oblastí aktivit vysoké školy s odkazy na ostatní IPN
Přehledová mapa oblastí aktivit vysoké školy s odkazy na ostatní IPNPřehledová mapa oblastí aktivit vysoké školy s odkazy na ostatní IPN
Přehledová mapa oblastí aktivit vysoké školy s odkazy na ostatní IPNMŠMT IPN KREDO
 
Média veřejné služby a problematika vysokých škol (2013–2014)
Média veřejné služby a problematika vysokých škol (2013–2014)Média veřejné služby a problematika vysokých škol (2013–2014)
Média veřejné služby a problematika vysokých škol (2013–2014)MŠMT IPN KREDO
 
EUROSTUDENT V: Základní výsledky šetření postojů a životních podmínek studen...
EUROSTUDENT V: Základní výsledky šetření postojů a životních podmínek studen...EUROSTUDENT V: Základní výsledky šetření postojů a životních podmínek studen...
EUROSTUDENT V: Základní výsledky šetření postojů a životních podmínek studen...MŠMT IPN KREDO
 
Hlavní úkol č. 8 - Strategie 2. řádu a revize interních předpisů
Hlavní úkol č. 8 - Strategie 2. řádu a revize interních předpisůHlavní úkol č. 8 - Strategie 2. řádu a revize interních předpisů
Hlavní úkol č. 8 - Strategie 2. řádu a revize interních předpisůMŠMT IPN KREDO
 
Průzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v Norsku
Průzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v NorskuPrůzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v Norsku
Průzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v NorskuMŠMT IPN KREDO
 
Soubor podkladů pro strategické rozhodování – Řízení VŠ
Soubor podkladů pro strategické rozhodování – Řízení VŠSoubor podkladů pro strategické rozhodování – Řízení VŠ
Soubor podkladů pro strategické rozhodování – Řízení VŠMŠMT IPN KREDO
 
Soubor podkladů pro strategické rozhodování – Otevřenost informační
Soubor podkladů pro strategické rozhodování – Otevřenost informačníSoubor podkladů pro strategické rozhodování – Otevřenost informační
Soubor podkladů pro strategické rozhodování – Otevřenost informačníMŠMT IPN KREDO
 
Financování veřejných vysokých škol v letech 2010-2015
Financování veřejných vysokých škol v letech 2010-2015Financování veřejných vysokých škol v letech 2010-2015
Financování veřejných vysokých škol v letech 2010-2015MŠMT IPN KREDO
 
Regionální analýza Královehradeckého kraje
Regionální analýza Královehradeckého krajeRegionální analýza Královehradeckého kraje
Regionální analýza Královehradeckého krajeMŠMT IPN KREDO
 
Doplňkový úkol č. XVI - Uplatnitelnost absolventů na trhu práce – návrh jedno...
Doplňkový úkol č. XVI - Uplatnitelnost absolventů na trhu práce – návrh jedno...Doplňkový úkol č. XVI - Uplatnitelnost absolventů na trhu práce – návrh jedno...
Doplňkový úkol č. XVI - Uplatnitelnost absolventů na trhu práce – návrh jedno...MŠMT IPN KREDO
 
Regionální analýza Středočeského kraje
Regionální analýza Středočeského krajeRegionální analýza Středočeského kraje
Regionální analýza Středočeského krajeMŠMT IPN KREDO
 
EUROSTUDENT V: Vybrané výsledky šetření v České republice
EUROSTUDENT V: Vybrané výsledky šetření v České republiceEUROSTUDENT V: Vybrané výsledky šetření v České republice
EUROSTUDENT V: Vybrané výsledky šetření v České republiceMŠMT IPN KREDO
 
Doplňkový úkol č. XIII - Zajišťování a hodnocení kvality na VŠ
Doplňkový úkol č. XIII - Zajišťování a hodnocení kvality na VŠDoplňkový úkol č. XIII - Zajišťování a hodnocení kvality na VŠ
Doplňkový úkol č. XIII - Zajišťování a hodnocení kvality na VŠMŠMT IPN KREDO
 

Viewers also liked (17)

Univerzitní základní škola a mateřská škola ČVUT
Univerzitní základní škola a mateřská škola ČVUTUniverzitní základní škola a mateřská škola ČVUT
Univerzitní základní škola a mateřská škola ČVUT
 
Regionální analýza Ústeckého kraje
Regionální analýza Ústeckého krajeRegionální analýza Ústeckého kraje
Regionální analýza Ústeckého kraje
 
Analýza systému financování veřejných vysokých škol v České republice v le...
Analýza systému financování veřejných vysokých škol v České republice v le...Analýza systému financování veřejných vysokých škol v České republice v le...
Analýza systému financování veřejných vysokých škol v České republice v le...
 
Zpracování výsledků ankety k SIMS
Zpracování výsledků ankety k SIMSZpracování výsledků ankety k SIMS
Zpracování výsledků ankety k SIMS
 
Přehledová mapa oblastí aktivit vysoké školy s odkazy na ostatní IPN
Přehledová mapa oblastí aktivit vysoké školy s odkazy na ostatní IPNPřehledová mapa oblastí aktivit vysoké školy s odkazy na ostatní IPN
Přehledová mapa oblastí aktivit vysoké školy s odkazy na ostatní IPN
 
Média veřejné služby a problematika vysokých škol (2013–2014)
Média veřejné služby a problematika vysokých škol (2013–2014)Média veřejné služby a problematika vysokých škol (2013–2014)
Média veřejné služby a problematika vysokých škol (2013–2014)
 
EUROSTUDENT V: Základní výsledky šetření postojů a životních podmínek studen...
EUROSTUDENT V: Základní výsledky šetření postojů a životních podmínek studen...EUROSTUDENT V: Základní výsledky šetření postojů a životních podmínek studen...
EUROSTUDENT V: Základní výsledky šetření postojů a životních podmínek studen...
 
Hlavní úkol č. 8 - Strategie 2. řádu a revize interních předpisů
Hlavní úkol č. 8 - Strategie 2. řádu a revize interních předpisůHlavní úkol č. 8 - Strategie 2. řádu a revize interních předpisů
Hlavní úkol č. 8 - Strategie 2. řádu a revize interních předpisů
 
Průzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v Norsku
Průzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v NorskuPrůzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v Norsku
Průzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v Norsku
 
Soubor podkladů pro strategické rozhodování – Řízení VŠ
Soubor podkladů pro strategické rozhodování – Řízení VŠSoubor podkladů pro strategické rozhodování – Řízení VŠ
Soubor podkladů pro strategické rozhodování – Řízení VŠ
 
Soubor podkladů pro strategické rozhodování – Otevřenost informační
Soubor podkladů pro strategické rozhodování – Otevřenost informačníSoubor podkladů pro strategické rozhodování – Otevřenost informační
Soubor podkladů pro strategické rozhodování – Otevřenost informační
 
Financování veřejných vysokých škol v letech 2010-2015
Financování veřejných vysokých škol v letech 2010-2015Financování veřejných vysokých škol v letech 2010-2015
Financování veřejných vysokých škol v letech 2010-2015
 
Regionální analýza Královehradeckého kraje
Regionální analýza Královehradeckého krajeRegionální analýza Královehradeckého kraje
Regionální analýza Královehradeckého kraje
 
Doplňkový úkol č. XVI - Uplatnitelnost absolventů na trhu práce – návrh jedno...
Doplňkový úkol č. XVI - Uplatnitelnost absolventů na trhu práce – návrh jedno...Doplňkový úkol č. XVI - Uplatnitelnost absolventů na trhu práce – návrh jedno...
Doplňkový úkol č. XVI - Uplatnitelnost absolventů na trhu práce – návrh jedno...
 
Regionální analýza Středočeského kraje
Regionální analýza Středočeského krajeRegionální analýza Středočeského kraje
Regionální analýza Středočeského kraje
 
EUROSTUDENT V: Vybrané výsledky šetření v České republice
EUROSTUDENT V: Vybrané výsledky šetření v České republiceEUROSTUDENT V: Vybrané výsledky šetření v České republice
EUROSTUDENT V: Vybrané výsledky šetření v České republice
 
Doplňkový úkol č. XIII - Zajišťování a hodnocení kvality na VŠ
Doplňkový úkol č. XIII - Zajišťování a hodnocení kvality na VŠDoplňkový úkol č. XIII - Zajišťování a hodnocení kvality na VŠ
Doplňkový úkol č. XIII - Zajišťování a hodnocení kvality na VŠ
 

Similar to Role univerzity v oblasti neformálního vzdělávání – UPOL

Open science v prostředí akademických knihoven: nová výzva a také příležitost
Open science v prostředí akademických knihoven: nová výzva a také příležitostOpen science v prostředí akademických knihoven: nová výzva a také příležitost
Open science v prostředí akademických knihoven: nová výzva a také příležitostTereza Simandlová
 
Tereza Simandlová: Open science v prostředí akademických knihoven: nová výzva...
Tereza Simandlová: Open science v prostředí akademických knihoven: nová výzva...Tereza Simandlová: Open science v prostředí akademických knihoven: nová výzva...
Tereza Simandlová: Open science v prostředí akademických knihoven: nová výzva...ÚISK FF UK
 
Bulletin abstraktů konference PhD existence III
Bulletin abstraktů konference PhD existence IIIBulletin abstraktů konference PhD existence III
Bulletin abstraktů konference PhD existence IIILucie Reichová
 
Knihovny jako nejstarší místa sdílení vědomostí
Knihovny jako nejstarší místa sdílení vědomostíKnihovny jako nejstarší místa sdílení vědomostí
Knihovny jako nejstarší místa sdílení vědomostíTereza Simandlová
 
Ilona Trtíková - Sociální sítě pro vědu a výzkum (Letní škola 2014)
Ilona Trtíková - Sociální sítě pro vědu a výzkum (Letní škola 2014)Ilona Trtíková - Sociální sítě pro vědu a výzkum (Letní škola 2014)
Ilona Trtíková - Sociální sítě pro vědu a výzkum (Letní škola 2014)KISK FF MU
 
Sborník Infokon 2008
Sborník Infokon 2008Sborník Infokon 2008
Sborník Infokon 2008BiblioHelp
 
Muzea a nová média (Knihovny 2020)
Muzea a nová média (Knihovny 2020)Muzea a nová média (Knihovny 2020)
Muzea a nová média (Knihovny 2020)Nina Seyčková
 
KPI Závěrečný úkol
KPI Závěrečný úkolKPI Závěrečný úkol
KPI Závěrečný úkoleliskap
 
Vytváření podmínek pro talentované studenty na vysokých školách
Vytváření podmínek pro talentované studenty na vysokých školáchVytváření podmínek pro talentované studenty na vysokých školách
Vytváření podmínek pro talentované studenty na vysokých školáchMŠMT IPN KVALITA
 
Kdy se projeví výstupy vzdělávacích aktivit v cestovním ruchu v praxi?
Kdy se projeví výstupy vzdělávacích aktivit v cestovním ruchu v praxi? Kdy se projeví výstupy vzdělávacích aktivit v cestovním ruchu v praxi?
Kdy se projeví výstupy vzdělávacích aktivit v cestovním ruchu v praxi? revitalizacekuks
 
Trendy v informacnim vzdelavani
Trendy v informacnim vzdelavaniTrendy v informacnim vzdelavani
Trendy v informacnim vzdelavaniNAKLIV
 
Otevřené minimum moderního knihovníka
Otevřené minimum moderního knihovníkaOtevřené minimum moderního knihovníka
Otevřené minimum moderního knihovníkaTereza Simandlová
 
Informační vzdělávání: Inspirace z Křižovatky
Informační vzdělávání: Inspirace z KřižovatkyInformační vzdělávání: Inspirace z Křižovatky
Informační vzdělávání: Inspirace z KřižovatkyLen Ka
 
otevřená věda: vědecká (r)evoluce
otevřená věda: vědecká (r)evoluceotevřená věda: vědecká (r)evoluce
otevřená věda: vědecká (r)evoluceTereza Simandlová
 
NMI15 Tereza Simandlová – Otevřená věda - vědecká (r)evoluce
NMI15 Tereza Simandlová – Otevřená věda - vědecká (r)evoluceNMI15 Tereza Simandlová – Otevřená věda - vědecká (r)evoluce
NMI15 Tereza Simandlová – Otevřená věda - vědecká (r)evoluceNew Media Inspiration
 
Spolecna prezentace partneru
Spolecna prezentace partneruSpolecna prezentace partneru
Spolecna prezentace partneruNAKLIV
 
Naser - prezentace knihoven
Naser - prezentace knihovenNaser - prezentace knihoven
Naser - prezentace knihovenNAKLIV
 
Zkušenosti s budováním genderové rovnováhy na VŠCHT Praha - Anna Mittnerová, ...
Zkušenosti s budováním genderové rovnováhy na VŠCHT Praha - Anna Mittnerová, ...Zkušenosti s budováním genderové rovnováhy na VŠCHT Praha - Anna Mittnerová, ...
Zkušenosti s budováním genderové rovnováhy na VŠCHT Praha - Anna Mittnerová, ...Technologická agentura ČR
 

Similar to Role univerzity v oblasti neformálního vzdělávání – UPOL (20)

Open science v prostředí akademických knihoven: nová výzva a také příležitost
Open science v prostředí akademických knihoven: nová výzva a také příležitostOpen science v prostředí akademických knihoven: nová výzva a také příležitost
Open science v prostředí akademických knihoven: nová výzva a také příležitost
 
Tereza Simandlová: Open science v prostředí akademických knihoven: nová výzva...
Tereza Simandlová: Open science v prostředí akademických knihoven: nová výzva...Tereza Simandlová: Open science v prostředí akademických knihoven: nová výzva...
Tereza Simandlová: Open science v prostředí akademických knihoven: nová výzva...
 
Bulletin abstraktů konference PhD existence III
Bulletin abstraktů konference PhD existence IIIBulletin abstraktů konference PhD existence III
Bulletin abstraktů konference PhD existence III
 
Knihovny jako nejstarší místa sdílení vědomostí
Knihovny jako nejstarší místa sdílení vědomostíKnihovny jako nejstarší místa sdílení vědomostí
Knihovny jako nejstarší místa sdílení vědomostí
 
Ilona Trtíková - Sociální sítě pro vědu a výzkum (Letní škola 2014)
Ilona Trtíková - Sociální sítě pro vědu a výzkum (Letní škola 2014)Ilona Trtíková - Sociální sítě pro vědu a výzkum (Letní škola 2014)
Ilona Trtíková - Sociální sítě pro vědu a výzkum (Letní škola 2014)
 
Sborník Infokon 2008
Sborník Infokon 2008Sborník Infokon 2008
Sborník Infokon 2008
 
Prezentace fž
Prezentace fžPrezentace fž
Prezentace fž
 
Muzea a nová média (Knihovny 2020)
Muzea a nová média (Knihovny 2020)Muzea a nová média (Knihovny 2020)
Muzea a nová média (Knihovny 2020)
 
KPI Závěrečný úkol
KPI Závěrečný úkolKPI Závěrečný úkol
KPI Závěrečný úkol
 
Vytváření podmínek pro talentované studenty na vysokých školách
Vytváření podmínek pro talentované studenty na vysokých školáchVytváření podmínek pro talentované studenty na vysokých školách
Vytváření podmínek pro talentované studenty na vysokých školách
 
Kdy se projeví výstupy vzdělávacích aktivit v cestovním ruchu v praxi?
Kdy se projeví výstupy vzdělávacích aktivit v cestovním ruchu v praxi? Kdy se projeví výstupy vzdělávacích aktivit v cestovním ruchu v praxi?
Kdy se projeví výstupy vzdělávacích aktivit v cestovním ruchu v praxi?
 
Trendy v informacnim vzdelavani
Trendy v informacnim vzdelavaniTrendy v informacnim vzdelavani
Trendy v informacnim vzdelavani
 
Otevřené minimum moderního knihovníka
Otevřené minimum moderního knihovníkaOtevřené minimum moderního knihovníka
Otevřené minimum moderního knihovníka
 
Projekty KISK
Projekty KISKProjekty KISK
Projekty KISK
 
Informační vzdělávání: Inspirace z Křižovatky
Informační vzdělávání: Inspirace z KřižovatkyInformační vzdělávání: Inspirace z Křižovatky
Informační vzdělávání: Inspirace z Křižovatky
 
otevřená věda: vědecká (r)evoluce
otevřená věda: vědecká (r)evoluceotevřená věda: vědecká (r)evoluce
otevřená věda: vědecká (r)evoluce
 
NMI15 Tereza Simandlová – Otevřená věda - vědecká (r)evoluce
NMI15 Tereza Simandlová – Otevřená věda - vědecká (r)evoluceNMI15 Tereza Simandlová – Otevřená věda - vědecká (r)evoluce
NMI15 Tereza Simandlová – Otevřená věda - vědecká (r)evoluce
 
Spolecna prezentace partneru
Spolecna prezentace partneruSpolecna prezentace partneru
Spolecna prezentace partneru
 
Naser - prezentace knihoven
Naser - prezentace knihovenNaser - prezentace knihoven
Naser - prezentace knihoven
 
Zkušenosti s budováním genderové rovnováhy na VŠCHT Praha - Anna Mittnerová, ...
Zkušenosti s budováním genderové rovnováhy na VŠCHT Praha - Anna Mittnerová, ...Zkušenosti s budováním genderové rovnováhy na VŠCHT Praha - Anna Mittnerová, ...
Zkušenosti s budováním genderové rovnováhy na VŠCHT Praha - Anna Mittnerová, ...
 

More from MŠMT IPN KREDO

Katalog aktivit pro zpracování strategického plánu rozvoje vysoké školy
Katalog aktivit pro zpracování strategického plánu rozvoje vysoké školyKatalog aktivit pro zpracování strategického plánu rozvoje vysoké školy
Katalog aktivit pro zpracování strategického plánu rozvoje vysoké školyMŠMT IPN KREDO
 
Strategický plán rozvoje vysokého školství v ČR do roku 2030 z pohledu vysoký...
Strategický plán rozvoje vysokého školství v ČR do roku 2030 z pohledu vysoký...Strategický plán rozvoje vysokého školství v ČR do roku 2030 z pohledu vysoký...
Strategický plán rozvoje vysokého školství v ČR do roku 2030 z pohledu vysoký...MŠMT IPN KREDO
 
Analýza vykazování nepřímých nákladů v projektech VaVaI
Analýza vykazování nepřímých nákladů v projektech VaVaIAnalýza vykazování nepřímých nákladů v projektech VaVaI
Analýza vykazování nepřímých nákladů v projektech VaVaIMŠMT IPN KREDO
 
Příloha č. 1 / Postoje poskytovatelů k jednotnému přístupu vykazování nepřímy...
Příloha č. 1 / Postoje poskytovatelů k jednotnému přístupu vykazování nepřímy...Příloha č. 1 / Postoje poskytovatelů k jednotnému přístupu vykazování nepřímy...
Příloha č. 1 / Postoje poskytovatelů k jednotnému přístupu vykazování nepřímy...MŠMT IPN KREDO
 
Soubor podkladů pro strategické rozhodování – Efektivní financování
Soubor podkladů pro strategické rozhodování – Efektivní financováníSoubor podkladů pro strategické rozhodování – Efektivní financování
Soubor podkladů pro strategické rozhodování – Efektivní financováníMŠMT IPN KREDO
 
Soubor podkladů pro strategické rozhodování – Internacionalizace
Soubor podkladů pro strategické rozhodování – InternacionalizaceSoubor podkladů pro strategické rozhodování – Internacionalizace
Soubor podkladů pro strategické rozhodování – InternacionalizaceMŠMT IPN KREDO
 
Soubor podkladů pro strategické rozhodování – Kvalitní vzdělávání
Soubor podkladů pro strategické rozhodování – Kvalitní vzděláváníSoubor podkladů pro strategické rozhodování – Kvalitní vzdělávání
Soubor podkladů pro strategické rozhodování – Kvalitní vzděláváníMŠMT IPN KREDO
 
Návrh ukazatelů výkonu a kvality pro financování vysokých škol
Návrh ukazatelů výkonu a kvality pro financování vysokých školNávrh ukazatelů výkonu a kvality pro financování vysokých škol
Návrh ukazatelů výkonu a kvality pro financování vysokých školMŠMT IPN KREDO
 
Financování vysokého školství ve světě: mezinárodní zkušenosti, inspirace a t...
Financování vysokého školství ve světě: mezinárodní zkušenosti, inspirace a t...Financování vysokého školství ve světě: mezinárodní zkušenosti, inspirace a t...
Financování vysokého školství ve světě: mezinárodní zkušenosti, inspirace a t...MŠMT IPN KREDO
 
Financování veřejných vysokých škol v letech 2012-2015
Financování veřejných vysokých škol v letech 2012-2015Financování veřejných vysokých škol v letech 2012-2015
Financování veřejných vysokých škol v letech 2012-2015MŠMT IPN KREDO
 
Financování vysokého školství a vysokoškolských institucí
Financování vysokého školství a vysokoškolských institucíFinancování vysokého školství a vysokoškolských institucí
Financování vysokého školství a vysokoškolských institucíMŠMT IPN KREDO
 
Rozpočty příspěvků VVŠ 2010-2015: Vítězové a poražení
Rozpočty příspěvků VVŠ 2010-2015: Vítězové a poraženíRozpočty příspěvků VVŠ 2010-2015: Vítězové a poražení
Rozpočty příspěvků VVŠ 2010-2015: Vítězové a poraženíMŠMT IPN KREDO
 
Financování veřejných vysokých škol v letech 2011-2015
Financování veřejných vysokých škol v letech 2011-2015Financování veřejných vysokých škol v letech 2011-2015
Financování veřejných vysokých škol v letech 2011-2015MŠMT IPN KREDO
 
Průzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ ve Finsku
Průzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ ve FinskuPrůzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ ve Finsku
Průzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ ve FinskuMŠMT IPN KREDO
 
Průzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v Belgii
Průzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v BelgiiPrůzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v Belgii
Průzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v BelgiiMŠMT IPN KREDO
 
Průzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v Dánsku
Průzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v DánskuPrůzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v Dánsku
Průzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v DánskuMŠMT IPN KREDO
 
Průzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v Holandsku
Průzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v HolandskuPrůzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v Holandsku
Průzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v HolandskuMŠMT IPN KREDO
 
Analýza potřebnosti Národního informačního systému vysokých škol
Analýza potřebnosti Národního informačního systému vysokých školAnalýza potřebnosti Národního informačního systému vysokých škol
Analýza potřebnosti Národního informačního systému vysokých školMŠMT IPN KREDO
 
Internacionalizace na vysokých školách v ČR
Internacionalizace na vysokých školách v ČRInternacionalizace na vysokých školách v ČR
Internacionalizace na vysokých školách v ČRMŠMT IPN KREDO
 
Čtyři příklady realizace tzv. třetí role vysokých škol
Čtyři příklady realizace tzv. třetí role vysokých školČtyři příklady realizace tzv. třetí role vysokých škol
Čtyři příklady realizace tzv. třetí role vysokých školMŠMT IPN KREDO
 

More from MŠMT IPN KREDO (20)

Katalog aktivit pro zpracování strategického plánu rozvoje vysoké školy
Katalog aktivit pro zpracování strategického plánu rozvoje vysoké školyKatalog aktivit pro zpracování strategického plánu rozvoje vysoké školy
Katalog aktivit pro zpracování strategického plánu rozvoje vysoké školy
 
Strategický plán rozvoje vysokého školství v ČR do roku 2030 z pohledu vysoký...
Strategický plán rozvoje vysokého školství v ČR do roku 2030 z pohledu vysoký...Strategický plán rozvoje vysokého školství v ČR do roku 2030 z pohledu vysoký...
Strategický plán rozvoje vysokého školství v ČR do roku 2030 z pohledu vysoký...
 
Analýza vykazování nepřímých nákladů v projektech VaVaI
Analýza vykazování nepřímých nákladů v projektech VaVaIAnalýza vykazování nepřímých nákladů v projektech VaVaI
Analýza vykazování nepřímých nákladů v projektech VaVaI
 
Příloha č. 1 / Postoje poskytovatelů k jednotnému přístupu vykazování nepřímy...
Příloha č. 1 / Postoje poskytovatelů k jednotnému přístupu vykazování nepřímy...Příloha č. 1 / Postoje poskytovatelů k jednotnému přístupu vykazování nepřímy...
Příloha č. 1 / Postoje poskytovatelů k jednotnému přístupu vykazování nepřímy...
 
Soubor podkladů pro strategické rozhodování – Efektivní financování
Soubor podkladů pro strategické rozhodování – Efektivní financováníSoubor podkladů pro strategické rozhodování – Efektivní financování
Soubor podkladů pro strategické rozhodování – Efektivní financování
 
Soubor podkladů pro strategické rozhodování – Internacionalizace
Soubor podkladů pro strategické rozhodování – InternacionalizaceSoubor podkladů pro strategické rozhodování – Internacionalizace
Soubor podkladů pro strategické rozhodování – Internacionalizace
 
Soubor podkladů pro strategické rozhodování – Kvalitní vzdělávání
Soubor podkladů pro strategické rozhodování – Kvalitní vzděláváníSoubor podkladů pro strategické rozhodování – Kvalitní vzdělávání
Soubor podkladů pro strategické rozhodování – Kvalitní vzdělávání
 
Návrh ukazatelů výkonu a kvality pro financování vysokých škol
Návrh ukazatelů výkonu a kvality pro financování vysokých školNávrh ukazatelů výkonu a kvality pro financování vysokých škol
Návrh ukazatelů výkonu a kvality pro financování vysokých škol
 
Financování vysokého školství ve světě: mezinárodní zkušenosti, inspirace a t...
Financování vysokého školství ve světě: mezinárodní zkušenosti, inspirace a t...Financování vysokého školství ve světě: mezinárodní zkušenosti, inspirace a t...
Financování vysokého školství ve světě: mezinárodní zkušenosti, inspirace a t...
 
Financování veřejných vysokých škol v letech 2012-2015
Financování veřejných vysokých škol v letech 2012-2015Financování veřejných vysokých škol v letech 2012-2015
Financování veřejných vysokých škol v letech 2012-2015
 
Financování vysokého školství a vysokoškolských institucí
Financování vysokého školství a vysokoškolských institucíFinancování vysokého školství a vysokoškolských institucí
Financování vysokého školství a vysokoškolských institucí
 
Rozpočty příspěvků VVŠ 2010-2015: Vítězové a poražení
Rozpočty příspěvků VVŠ 2010-2015: Vítězové a poraženíRozpočty příspěvků VVŠ 2010-2015: Vítězové a poražení
Rozpočty příspěvků VVŠ 2010-2015: Vítězové a poražení
 
Financování veřejných vysokých škol v letech 2011-2015
Financování veřejných vysokých škol v letech 2011-2015Financování veřejných vysokých škol v letech 2011-2015
Financování veřejných vysokých škol v letech 2011-2015
 
Průzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ ve Finsku
Průzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ ve FinskuPrůzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ ve Finsku
Průzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ ve Finsku
 
Průzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v Belgii
Průzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v BelgiiPrůzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v Belgii
Průzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v Belgii
 
Průzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v Dánsku
Průzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v DánskuPrůzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v Dánsku
Průzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v Dánsku
 
Průzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v Holandsku
Průzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v HolandskuPrůzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v Holandsku
Průzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v Holandsku
 
Analýza potřebnosti Národního informačního systému vysokých škol
Analýza potřebnosti Národního informačního systému vysokých školAnalýza potřebnosti Národního informačního systému vysokých škol
Analýza potřebnosti Národního informačního systému vysokých škol
 
Internacionalizace na vysokých školách v ČR
Internacionalizace na vysokých školách v ČRInternacionalizace na vysokých školách v ČR
Internacionalizace na vysokých školách v ČR
 
Čtyři příklady realizace tzv. třetí role vysokých škol
Čtyři příklady realizace tzv. třetí role vysokých školČtyři příklady realizace tzv. třetí role vysokých škol
Čtyři příklady realizace tzv. třetí role vysokých škol
 

Role univerzity v oblasti neformálního vzdělávání – UPOL

  • 1. Role univerzity v oblasti neformálního vzdělávání Matěj Dostálek Workshop KREDO, Mladá Boleslav, 8. 9. 2015 www.kredo.reformy-msmt.cz
  • 2. Neformální vzdělávání jako třetí role? • Mimo oficiální školský systém -> cílem nejsou diplomy a certifikáty • Rozvoj osobnosti a systému hodnot • Přístupné co nejširší cílové skupině • Důraz na aktivní účast • Multiplikační efekt -> science engagement, komunikace a popularizace vědy, PR • Univerzita jako společensky odpovědná organizace 1
  • 3. Centrum popularizace vědy UP • Dětská univerzita • Vědecké kroužky • Edukační programy pro ZŠ a SŠ • Letní vědecké tábory • Veletrh vědy a výzkumu • Interaktivní muzeum vědy (science center) Pevnost poznání • Mezinárodní festival populárně vědeckých filmů Academia Film Olomouc (AFO) 2
  • 4. Pevnost poznání 3 Interaktivní muzeum vědy Univerzity Palackého vědy vystavěné díky OP VaVPI
  • 5. 4 Místo pro vložení tabulek, grafů atp.
  • 6. 5 Místo pro vložení tabulek, grafů atp.
  • 7. 6 Místo pro vložení tabulek, grafů atp.
  • 8. 7 Místo pro vložení tabulek, grafů atp.
  • 9. Pevnost poznání • Věda v pevnosti (historie) • Rozum v hrsti (matematika, logika) • Živá voda (hydrobiologie, geografie) • Světlo a tma (fyzika) • Zázemí pro společenské akce a konference • 150 interaktivních exponátů (obří model mozku a oka, koryto řeky, záplavový model, simulace střelby z děla) 8
  • 10. 9 Místo pro vložení tabulek, grafů atp.
  • 11. Vzdělávací programy pro ZŠ a SŠ • Nabídka programů pro ZŠ a SŠ 10
  • 13. Veletrh vědy a výzkumu 12
  • 14. Academia Film Olomouc • Největší festival populárně-vědeckého dokumentárního filmu v Evropě • Česká a zahraniční soutěž, tematicky zaměřené bloky (Zánik a počátek, Věda v popkultuře, Ženy a věda) • 5.800 akreditovaných návštěvníků • 150 filmových projekcí, přednášek a workshopů • 160 hostů 13
  • 15. 14
  • 16. 15 Matěj Dostálek +420 775 095 485 matej.dostalek@upol.cz
  • 17. Děkuji za pozornost! Matěj Dostálek ředitel muzea vědy Pevnost poznání www.kredo.reformy-msmt.cz