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STAR - L4 Lernstrategien1
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1.
Lernstrategien
2.
Hallo zurück. Lernstrategien
3.
Lernstrategien Wie versprochen, geht
es jetzt um Lernstrategien – dem Schlüssel zum effektiven Arbeiten!
4.
Lernstrategien Dann geht es
jetzt also mal ganz konkret um das eigentliche Lernen?
5.
Das ist gut!
Bisher ging es ja immer nur um das „Drumherum“. Lernstrategien
6.
Lernstrategien Genau. Man unterscheidet
kognitive, metakognitive und ressourcen-orientierte Lernstrategien.
7.
Lernstrategien Jakob, kannst du
dir etwas darunter vorstellen?
8.
Lernstrategien Ich denke mal,
kognitive Lernstrategien haben etwas mit Denken zu tun - also vielleicht ist das etwas, was ich ganz konkret mit den Inhalten mache, die ich lernen muss.
9.
Lernstrategien Ja, schon sehr
gut. Und metakognitive Lernstrategien?
10.
Lernstrategien Meta- heißt doch
„über“ oder so ähnlich, oder? Dann vielleicht das „Nachdenken über das Denken“?
11.
Lernstrategien Ganz genau! Bleiben noch
die ressourcen- orientierten Lernstrategien.
12.
Lernstrategien Hm. Das muss
wohl mit den Quellen zu tun haben, aus denen ich lerne.
13.
Lernstrategien Richtig. Dann erkläre
ich dir jetzt mal, welche Strategien es jeweils gibt.
14.
Kognitive Lernstrategien Kognitive Lernstrategien
15.
Kognitive Lernstrategien Kognitive Lernstrategien Wir schauen
uns erst einmal die kognitiven Lernstrategien an.
16.
Kognitive Lernstrategien Kognitive Lernstrategien Davon gibt
es grundsätzlich 4 Klassen.
17.
Kognitive Lernstrategien Strukturieren Kognitive Lernstrategien
18.
Kognitive Lernstrategien WiederholenStrukturieren Kognitive Lernstrategien
19.
Kognitive Lernstrategien Zusammen- fassen WiederholenStrukturieren Kognitive Lernstrategien
20.
Kognitive Lernstrategien Zusammen- fassen WiederholenStrukturieren Anwenden Kognitive Lernstrategien
21.
Zusammen- fassen WiederholenStrukturieren Anwenden Kognitive Lernstrategien Kognitive Lernstrategien
22.
Zusammen- fassen WiederholenStrukturieren Anwenden Kognitive Lernstrategien Kognitive Lernstrategien Strukturiere dir
die Informationen nach deinem eigenen Verständnis.
23.
Zusammen- fassen WiederholenStrukturieren Anwenden Kognitive Lernstrategien Kognitive Lernstrategien Überlege dir,
welche Punkte zu einer Sinneinheit zusammengehören.
24.
Zusammen- fassen WiederholenStrukturieren Anwenden Kognitive Lernstrategien Kognitive Lernstrategien Oder gliedere
sie nach ganz neuen Kriterien.
25.
Zusammen- fassen WiederholenStrukturieren Anwenden Kognitive Lernstrategien Kognitive Lernstrategien Ich mache
mir gerne Mindmaps, Diagramme oder Skizzen - gehört das auch dazu?
26.
Zusammen- fassen WiederholenStrukturieren Anwenden Kognitive Lernstrategien Kognitive Lernstrategien Das sind
gute Beispiele für mögliche Techniken!
27.
Zusammen- fassen WiederholenStrukturieren Anwenden Kognitive Lernstrategien Kognitive Lernstrategien
28.
Zusammen- fassen WiederholenStrukturieren Anwenden Kognitive Lernstrategien Kognitive Lernstrategien Wiederhole in
regelmäßigen Abständen das, was du gelernt hast.
29.
Zusammen- fassen WiederholenStrukturieren Anwenden Kognitive Lernstrategien Kognitive Lernstrategien Was heißt
denn „regelmäßig“?
30.
Zusammen- fassen WiederholenStrukturieren Anwenden Kognitive Lernstrategien Kognitive Lernstrategien Du solltest
jeden Abend kurz wiederholen, was du an dem Tag gelernt hast.
31.
Zusammen- fassen WiederholenStrukturieren Anwenden Kognitive Lernstrategien Kognitive Lernstrategien Und am
Ende der Woche noch einmal alles.
32.
Zusammen- fassen WiederholenStrukturieren Anwenden Kognitive Lernstrategien Kognitive Lernstrategien Aber das
kostet doch total viel Zeit!!!
33.
Zusammen- fassen WiederholenStrukturieren Anwenden Kognitive Lernstrategien Kognitive Lernstrategien Richtig, Jakob.
Aber das Gehirn braucht unbedingt Wiederholungen, sonst hält es neue Informationen für unwichtig und vergisst sie wieder.
34.
Zusammen- fassen WiederholenStrukturieren Anwenden Kognitive Lernstrategien Kognitive Lernstrategien Ehrlich? Also
auch die Sachen, die ich verstanden habe? Ich dachte, man muss nur das wiederholen, was man nicht verstanden hat...
35.
Zusammen- fassen WiederholenStrukturieren Anwenden Kognitive Lernstrategien Kognitive Lernstrategien Ja, auch
das, was du verstanden hast. Im Abitur ist die Stoffmenge so groß, dass du nur durch Wiederholung eine Chance hast, dir etwas zu merken.
36.
Zusammen- fassen WiederholenStrukturieren Anwenden Kognitive Lernstrategien Kognitive Lernstrategien
37.
Zusammen- fassen WiederholenStrukturieren Anwenden Kognitive Lernstrategien Kognitive Lernstrategien Fasse die
zentralen Inhalte in eigenen Worten zusammen.
38.
Zusammen- fassen WiederholenStrukturieren Anwenden Kognitive Lernstrategien Kognitive Lernstrategien Notiere dir
den wichtigsten Gedanken zu einem Abschnitt als Stichwort.
39.
Zusammen- fassen WiederholenStrukturieren Anwenden Kognitive Lernstrategien Kognitive Lernstrategien Und am
Ende eines Kapitels diese Stichworte in wenigen Sätzen.
40.
Zusammen- fassen WiederholenStrukturieren Anwenden Kognitive Lernstrategien Kognitive Lernstrategien Ah, ich
verstehe! So kann ich auch später beim Wiederholen die zentralen Inhalte schnell erfassen.
41.
Zusammen- fassen WiederholenStrukturieren Anwenden Kognitive Lernstrategien Kognitive Lernstrategien
42.
Zusammen- fassen WiederholenStrukturieren Anwenden Kognitive Lernstrategien Kognitive Lernstrategien Versuche, den
Stoff anzuwenden!
43.
Zusammen- fassen WiederholenStrukturieren Anwenden Kognitive Lernstrategien Kognitive Lernstrategien Finde konkrete
Beispiele!
44.
Zusammen- fassen WiederholenStrukturieren Anwenden Kognitive Lernstrategien Kognitive Lernstrategien Überlege dir,
welche Extremfälle eintreten können.
45.
Zusammen- fassen WiederholenStrukturieren Anwenden Kognitive Lernstrategien Kognitive Lernstrategien Anwenden ist
sehr wichtig - braucht aber viel Zeit... Ich versuche immer nach einer Aufgabe, zu reflektieren, ob das auch tatsächlich zutrifft und qualitativ hochwertig ist.
46.
Zusammen- fassen WiederholenStrukturieren Anwenden Kognitive Lernstrategien Kognitive Lernstrategien
47.
Zusammen- fassen WiederholenStrukturieren Anwenden Kognitive Lernstrategien Kognitive Lernstrategien Soweit zu
den kognitiven Lernstrategien.
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