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Construção de Cenários
Transformadores
27 de novembro de 2013, São Paulo, Brazil
Quais são as três perguntas
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futuro da educação no Brasil?
Cenários:

“Histórias estruturadas e bem
pensadas que descrevem uma
pequena quantidade de
contextos futuros possíveis e a
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surgir.”
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Melhorar a qualidade da conversa e pensamento estratégico:

• Desafiar modelos mentais
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• Tornar estratégias mais inovadoras e robustas

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Por que Cenários?
Para melhor se adaptar ao futuro emergente
Cenários Globais Royal Dutch/Shell, 1972

Cenários de crise

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Cenários do “muddling through” (“jeito”)
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transformadores é que avançamos dando um
passo para trás; para olhar o quadro todo. Nós
destravamos a situação não a empurrando, mas
sim fazendo uma pausa. A capacidade
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suspensão.”
– Adam Kahane

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Escada da inferência
Eu inicio ações com base nas
minhas crenças
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Descubra o que está
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"Para se descobrir novas terras, deve-se estar
disposto a perder a terra de vista por um longo
"Para se descobrir novas
tempo.”
terras, deve-se estar disposto
a perder a terra de vista por
Andre Gide
um longo tempo.”
Andre Gide
O Processo de
Construção de Cenários
5 passos
1. Reúna uma equipe com pessoas que tragam uma
totalidade do sistema
2. Observe o que está acontecendo
3. Construa histórias sobre o que poderia acontecer
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–

Teste estratégias existentes ou propostas –
encontre caminhos de ensaiar o futuro e adaptar/
responder rapidamente
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de Aviso Iniciais (SAI).
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  • 1. Construção de Cenários Transformadores 27 de novembro de 2013, São Paulo, Brazil
  • 2. Quais são as três perguntas que você gostaria de fazer para um vidente sobre o futuro da educação no Brasil?
  • 3. Cenários: “Histórias estruturadas e bem pensadas que descrevem uma pequena quantidade de contextos futuros possíveis e a maneira pela qual estes podem surgir.”
  • 4. Um futuro ou vários? O Presente O Futuro O Caminho Realidades Atuais (mapas mentais) Imagens de Futuros Alternativo A 4
  • 5. Histórias sobre possíveis futuros que sejam: Previsões Projeções Preferências Opções Relevantes: Iluminam preocupações e circunstâncias atuais Conectam-se à modelos mentais atuais Desafiadoras: Tornam visível o invisível Questionam modelos mentais atuais Plausíveis: Baseadas em fatos e ter lógica Melhoram o entendimento sistêmico Claras: Distintas Acessíveis e memorizáveis 5
  • 6. Propósito de processos de cenários Melhorar a qualidade da conversa e pensamento estratégico: • Desafiar modelos mentais • Aumentar o entendimento e confiança • Tornar estratégias mais inovadoras e robustas • Gerar e testar opções • Evitar fragmentação e também “pensamento de grupo” • Criar espaço coletivo para aprendizagem
  • 8. Para melhor se adaptar ao futuro emergente Cenários Globais Royal Dutch/Shell, 1972 Cenários de crise Tendência 1972 Cenários do “muddling through” (“jeito”)
  • 9. Para melhor influenciar o futuro emergente Cenários Mont Fleur, Africa do Sul 1991 As políticas do governo são sustentáveis? A transição foi rápida e decisiva? Negociou-se um acordo? Vôo dos Flamingos S N Ícaro S N S N Pato Manco Avestruz
  • 10. Cenários Sociedade Civil 2023 Mestre Mandou Passa Anel Amarelinha Ciranda
  • 11. Como funcionam os Cenários? nosso entendimento nossa linguagem TRANSFORMAM nosso relacionamento nossas intenções nossas ações 11
  • 13. O “jogo interno” da construção de Cenários “O paradoxo do planejamento de Cenários transformadores é que avançamos dando um passo para trás; para olhar o quadro todo. Nós destravamos a situação não a empurrando, mas sim fazendo uma pausa. A capacidade fundamental para viver esse paradoxo é a suspensão.” – Adam Kahane 13
  • 14. Escada da inferência Eu inicio ações com base nas minhas crenças Eu desenvolvo crenças baseadas no significado que eu adiciono Eu adiciono significados próprios Eu percebo certas informações e experiências Informações e experiências a minha volta
  • 15. 3 maneiras de falar e ouvir Downloading Debate Diálogo 15
  • 16. Descubra o que está acontecendo 16
  • 17. "Para se descobrir novas terras, deve-se estar disposto a perder a terra de vista por um longo "Para se descobrir novas tempo.” terras, deve-se estar disposto a perder a terra de vista por Andre Gide um longo tempo.” Andre Gide
  • 19. 5 passos 1. Reúna uma equipe com pessoas que tragam uma totalidade do sistema 2. Observe o que está acontecendo 3. Construa histórias sobre o que poderia acontecer 4. Descubra o que precisa e deve ser feito 5. Aja para transformar o sistema
  • 20. O Processo Quais ações devemos tomar para transformar o sistema? O Que nos preocupa? Quais forças influenciam aquilo que nos preocupa? Quais as nossas certezas e incertezas sobre o futuro? Quais histórias precisam ser contadas? Qual conjunto de histórias precisa ser contado, que seja relevante, plausível, desafiador e claro?
  • 21. Implicações estratégicas: Postura Adaptativa • • O que está acontecendo no mundo que pode nos impactar? Se isso acontecesse, o que poderíamos fazer para sobrevivermos e prosperarmos? – – Teste estratégias existentes ou propostas – encontre caminhos de ensaiar o futuro e adaptar/ responder rapidamente Explore monitoramento e observação para Sinais de Aviso Iniciais (SAI).
  • 22. Implicações estratégicas: Postura Transformadora • Qual impacto queremos ter no mundo? • Qual é o meu/nosso papel no que está acontecendo, e o que poderia acontecer?Como podemos agir para influenciar o sistema?
  • 23. A Prece da Serenidade ―Que Deus me dê a serenidade para aceitar o que eu não tenho poder para mudar, a coragem para mudar o que eu tenho poder, e a sabedoria para saber a diferença.‖ —Reinhold Niebuhr, 1941
  • 24.
  • 25. Construção de Cenários Transformadores 27 de novembro de 2013, São Paulo, Brazil

Notas do Editor

  1. Eu me apresento,apresento a Reos, a conexão com InstitutoUnibanco, e o quecenários tem a ver com estegrupo. Estareiapresentando o conceito de construircenários e contandoalgumashistórias de exercíciosinternacionais e do Brasil.
  2. Estasperguntasrevelam o queimportaparavocês e também o queéincerto.
  3. Eu me apresento,apresento a Reos, a conexão com InstitutoUnibanco, e o quecenários tem a ver com estegrupo. Estareiapresentando o conceito de construircenários e contandoalgumashistórias de exercíciosinternacionais e do Brasil.