L'alumnat d'emprenedoria hem realitzat una presentació que hem exposat a la tutoria amb informació que considerem important, i la volem compartir amb vosaltres en aquesta presentació trobareu informació: 1. Sobre les optatives que es poden escollir per a 4t. 2. Informació sobre els estudis postobligatoris i els centres del nostre entorn on es poden cursar, 2.1 modalitats de batxillerats: matèries comunes i de modalitat, 2.2 formació professional: les famílies professionals, l'estructura d'un cicle formatiu, la durada, i hem agafat un cicle com a exemple d'itinerari professional, Autors/es de la presentació: Marily Cuartas, Lorena Corral, Pol Borrell i Noèlia Rosado

1. Pol Borrell
Lorena Corral
Marily Cuartas
Noelia Rosado

2.  Les optatives a 4t.
 I després de l’ESO, què podem estudiar a
la nostra comarca?
1 . El Batxillerat.
1.2. Matèries.
1. 3. On podem estudiar-ho?
2 . El Cicles formatius.
2. 1. On podem estudiar-ho?

3.  Les optatives a 4t són les següents:.
1. Biologia (Carmen González).
2. Informàtica (Jesús Prats).
3. Llatí (Roser Fabregat).
4. Visual i plàstica (Àngel Pomerol).
5. Tecnologia (Dani Rossell).
6. Física i química (Dora Unda).
7. Alemany ( Irene Mundet)

4.  En aquesta optativa es farà fisiologia , el
funcionament del cos. Es farà més
biologia cel·lular i molecular. També
s’explica els gens, l’ADN i el cromosoma.
Es fa geologia al final i l’optativa és com la
del batxillerat científic.

5.  A aquesta optativa ens donaran una
explicació dels programes que es poden
utilitzar a la vida quotidiana , saber utilitzar
les aplicacions de Google, crear un joc,
saber utilitzar les aplicacions de Windows,
crear una pàgina web o blog, etc... Per a
final de curs, com que estarem embolicats
amb els exàmens, farem la part de dibuix
en 3D, saber projectar pisos, cases,
camps de futbol, Skateparks, etc.

6.  A l’optativa de llatí, principalment, aprendrem
l’ idioma. També, aprendrem a traduir textos,
a parlar en llatí, etc. Estudiarem mitologia i
expressió llatina. El nivell es de 1r de
batxillerat, el que fa que quan anem a
batxillerat no ens resulti tan complicat. El
grup sol ser molt reduït, així que es treballa
millor, i el que aprenem s’adapta segons el
nivell de la classe. Hi hauran exàmens, però
no cal estudiar molt, ja que, si t’agrada
l’optativa, tot el que aprens a classe no
l’oblidaràs.

7.  A l’optativa de 4t de Visual i plàstica, al
1er trimestre és fa el cos humà, es
dibuixarà; també utilitzarem la tinta xina.
Al 2n trimestre farem figures
geomètriques, i les dibuixarem en 3D, o
sigui, dibuix técnic; també dibuixos en
blanc i negre i dibuix natural; al 3er
trimestre treballarem la videocreació, la
pintura i la fotografia. Aquesta optativa
evoluciona la dificultat cada trimestre.

8.  Al 1er trimestre es treballa la matèria
referent a l’habitatge, i al taller es
realitzarà una maqueta d’un habitatge. Al
2n trimestre treballem l'electrònica, tant a
analògica com a la digital. Per últim, al 3er
trimestre treballarem pneumàtica. La
maqueta de l’habitatge la treballarem
durant dos trimestre al taller, i desprès
dotarem la maqueta de circuits.

9.  Es continuarà treballant la física i la
química, ja introduïdes els cursos
anteriors: el moviment, les forces, la taula
periòdica, les reaccions químiques… Per
a tots aquells alumnes que s’interessin
per la ciència i/o que vulguin seguir els
seus estudis científics o tecnològics.

11.  QUÈ ÉS?
El batxillerat és un estudi que prepara els alumnes per a la seva incorporació a
estudis posteriors, tant professionals com universitaris, i per a l’accés al món laboral.
 MODALITATS
 Arts: La modalitat d’arts s’adreça a persones interessades en els fenòmens
artístics, caracteritzats per la sensibilitat, l’expressió i la creativitat; un alumne amb
inquietuds.
 Ciències i tecnologia: La modalitat de ciències i tecnologia s’adreça a alumnes
interessats per les ciències experimentals, les matemàtiques, els estudis relacionats
amb continguts , etc.
 Humanitats i ciències socials: La modalitat d’humanitats i ciències socials
s’adreça a alumnes amb inquietuds relacionades amb els estudis lingüístics i
literaris,l a filosofia, etc.

12.  MATÈRIES DE MODALITAT DE CIÈNCIES I TECNOLOGIA
Biologia I i II.
Ciències de la terra i el medi ambient I i II.
Dibuix tècnic I i II.
Electrotècnia.
Física I i II.
Matemàtiques I i II.
Química I i II.
Tecnologia industrial I i II.

13.  MATÈRIES COMUNES
Llengua catalana i literatura 2 h 2 h
Llengua castellana i literatura 2 h 2 h
Llengua estrangera 3 h 3 h
Educació física 2 h -
Filosofia i ciutadania 2 h -
Ciències per al món
Contemporani 2 h -
Història de la filosofia - 3 h
Història - 3 h
Tutoria 1 h 1 h
Religió (voluntària) - / 2 h* -
Treball de recerca

14.  MATÈRIES DE MODALITAT
D’ART
 Via d’arts plàstiques,
imatge i disseny
• Cultura audiovisual
• Dibuix artístic I i II
• Dibuix tècnic I i II
• Disseny
• Història de l’art
•Tècniques d’expressió
graficoplàstica
•Volum
 Via d’arts escèniques,
música i dansa
•Anàlisi musical I i II
•Anatomia aplicada
•Arts escèniques
• Cultura audiovisual
• Història de la música i de la dansa
• Llenguatge i pràctica musical
• Literatura universal
• Literatura catalana
• Literatura castellana

15.  MODALITAT D’HUMANITATS I CIÈNCIES SOCIALS
• Economia
• Economia de l’empresa I i II
• Geografia
• Grec I i II
• Història de l’art
• Història del món contemporani
• Llatí I i II
• Matemàtiques aplicades
a les ciències socials I i II
• Literatura universal
• Literatura catalana

16.  INSTITUT ERNEST LLUCH I MARTÍ
(Cunit):
BATXILLERAT CIENTÍFIC-TECNOLÒGIC
- BATXILLERAT HUMANÍSTIC-SOCIAL
 INSTITUT DE L’ARBOÇ (L’Arboç):
BATXILLERAT DE CIÈNCIES I TECNOLOGIES.
BATXILLERAT D’HUMANITATS I CIÈNCIES
SOCIALS.
 INSTITUT COSTER DE LA TORRE
(Bisbal del Penedés):
BATXILLERAT DE TECNOLOGIA I CIÉNCIES
BATXILLERAT D’HUMANITATS I CIÉNCIES
SOCIALS.
 INSTITUT ANDREU NIN( ElVendrell)
BATXI LLERAT CIENTÍFIC-TECNOLÒGIC
BATXILLERAT D’HUMANÍSTICS I CIÈNCIES
SOCIALS
 INSTITUT CAMÍ DE MAR (Calafell):
BATXILLERAT DE CIÈNCIES I TECNOLOGIES.
BATXILLERAT D’HUMANITATS I CIÈNCIES
SOCIALS.
 INSTITUT BAIX PENEDÈS (el Vendrell)
BATXILLERAT D’ARTS.
BATXILLERAT DE CIÈNCIES I TECNOLOGIES.
BATXILLERAT D’HUMANITATS I CIÉNCIES.
 INSTITUT MEDITERRÀNIA (el
Vendrell)
BATXILLERAT DE CIÈNCIES I TECNOLOGIA.
BATXIELLRAT D’HUMANITATAS I CIÉNCIES
SOCIALS.
 INSTITUT ANDREU NIN:
BATXI LLERAT CIENTÍFIC-TECNOLÒGIC
BATXILLERAT D’HUMANÍSTICS I CIÈNCIES
SOCIALS

17.  Els cicles de formació professional poden ser de:
-Grau mitjà
-Grau superior
 La duració d’un cicle sol ser 2 anys, encara que hi ha alguns que tenen una
duració d’1 any.

18.  Els ensenyaments de formació professional s'agrupen en les famílies
professionals següents:

19. Activitats físiques i
esportives
 Administració i
gestió
 Agrària
 Arts gràfiques
 Comerç i màrqueting
 Edificació i obra civil
 Electricitat i
electrònica
 Energia i aigua
 Fabricació mecànica
 Fusta, moble i suro
 Hoteleria i turisme
 Imatge i so
 Imatge personal
 Indústries
alimentàries
 Indústries extractives
 Informàtica i
comunicacions
 Instal·lació i
manteniment
 Maritimopesquera
 Química
 Sanitat
 Seguretat i medi
 ambient
 Serveis
socioculturals i a la
comunitat
 Tèxtil, confecció i pell
 Transport i
manteniment de
vehicles

20.  Primer que tot hem d’escollir la família professional:
Exemple: Sanitat.
 Segon pas:
Escollim el cicle que volem estudiar:
- -Cures auxiliars d’infermeria.
- -Emergències sanitàries.
- -farmàcia i parafarmàcia.
En aquest cas escollim cures auxiliars d’infermeria.

21.  Tècnic o tècnica en
emergències sanitàries
 Tenen una durada de 2.000
hores (aproximadament 1.617
lectives en un centre educatiu
i 383 de pràctiques en un
centre de treball) distribuïdes
en dos cursos acadèmics.
 Continguts:
 Manteniment mecànic
preventiu del vehicle
 Logística sanitària en
emergències
 Dotació sanitària en
emergències
 Atenció sanitària inicial en
situacions d'emergència
 Atenció sanitària especial en
situacions d'emergència
 Evacuació i trasllat de pacients
 Suport psicològic en situacions
d'emergència
 Plans d'emergència i
dispositius de riscos previsibles
 Teleemergències
 Anatomofisiologia i patologia
bàsiques
 Formació i orientació laboral
 Empresa i iniciativa
emprenedora
 Anglès tècnic
 Síntesi
 Formació en centres de treball

22.  Si es vol accedir a un cilce superior, abans s’ha de fer una prova
d’accés .
 Anatomia patològica i citologia
 Audiologia protètica
 Dietètica
 Documentació sanitària
 Higiene bucodental
 Imatge per al diagnòstic
 Laboratori de diagnòstic clínic
 Ortesis i pròtesis
 Pròtesis dentals
 Radioteràpia

23.  http://www20.gencat.cat/portal/site/ensenya
ment