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Comenzar a dibujar con la herramienta pintar. Seleccionar espesor del trazado y color. SALVAR EL DIBUJO AL TERMINAR, así se convierte en objeto y  lo puedo animar. Para ponerle nombre al objeto, visualizar los halos y cambiar el nombre que aparece abajo.
Para realizar los siguientes diseños copio el primer objeto utilizando el halo  COPIAR   y lo modifico  utilizando el halo  VOLVER  A PINTAR  (lápiz fondo gris)
Extraer de la caja de PROVISIONES un Contenedor. Colocar dentro del mismo todos los objetos, incluso  una copia del primero.
Abrir el visor y cambiar de categoría de BÁSICO a GUIONES. Arrastrar el mosaico  HELADO GUIÓN VACÍO  y  remover el visor del objeto “helado”.
Desplegar el visor del contenedor y cambiar la categoría de  BÁSICO a COLECCIONES. Dentro de colecciones seleccionar  CONTENEDOR’S CURSOR , posicionarnos sobre la flechita  negra y seleccionar  INCREMENTAR  POR .
Nuevamente desplegar el visor del objeto “helado” , seleccionar  GRÁFICOS  (cambio de categoría) y extraer el bloque “ PARÉCETE  A ”. Para finalizar el GUIÓN,  se vuelve al visor del contenedor, elegimos la categoría COLECCIONES y dentro de ella,  la opción “ CONTENEDOR’S   OBJETO EN EL CURSOR ”. Para modificar la velocidad de reproducción (LATIDOS) nos posicionamos sobre el RELOJ y seleccionamos un número de menor valor.
 
Área del Conocimiento de la Naturaleza - Química   Contenido: Las soluciones gaseosas. El aire La variación de la densidad con la temperatura Jornadas de Formación  - Plan Ceibal – Paysandú - Febrero 2011 Equipo Formador: Inspectores de Zona – Maestras Dinamizadoras – CTE - Capder – Coordinadores de Educ. Física
Actividad Scratch  Simulación Experiencia: Variación de la densidad con  la temperatura
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Con la actividad Scratch se pueden crear simulaciones -experimentos en computadoras- y animaciones de manera intuitiva.
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  • 25. Comenzar a dibujar con la herramienta pintar. Seleccionar espesor del trazado y color. SALVAR EL DIBUJO AL TERMINAR, así se convierte en objeto y lo puedo animar. Para ponerle nombre al objeto, visualizar los halos y cambiar el nombre que aparece abajo.
  • 26. Para realizar los siguientes diseños copio el primer objeto utilizando el halo COPIAR y lo modifico utilizando el halo VOLVER A PINTAR (lápiz fondo gris)
  • 27. Extraer de la caja de PROVISIONES un Contenedor. Colocar dentro del mismo todos los objetos, incluso una copia del primero.
  • 28. Abrir el visor y cambiar de categoría de BÁSICO a GUIONES. Arrastrar el mosaico HELADO GUIÓN VACÍO y remover el visor del objeto “helado”.
  • 29. Desplegar el visor del contenedor y cambiar la categoría de BÁSICO a COLECCIONES. Dentro de colecciones seleccionar CONTENEDOR’S CURSOR , posicionarnos sobre la flechita negra y seleccionar INCREMENTAR POR .
  • 30. Nuevamente desplegar el visor del objeto “helado” , seleccionar GRÁFICOS (cambio de categoría) y extraer el bloque “ PARÉCETE A ”. Para finalizar el GUIÓN, se vuelve al visor del contenedor, elegimos la categoría COLECCIONES y dentro de ella, la opción “ CONTENEDOR’S OBJETO EN EL CURSOR ”. Para modificar la velocidad de reproducción (LATIDOS) nos posicionamos sobre el RELOJ y seleccionamos un número de menor valor.
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  • 32. Área del Conocimiento de la Naturaleza - Química Contenido: Las soluciones gaseosas. El aire La variación de la densidad con la temperatura Jornadas de Formación - Plan Ceibal – Paysandú - Febrero 2011 Equipo Formador: Inspectores de Zona – Maestras Dinamizadoras – CTE - Capder – Coordinadores de Educ. Física
  • 33. Actividad Scratch Simulación Experiencia: Variación de la densidad con la temperatura
  • 34. Posible recorrido para crear la simulación Programa para el título
  • 39. Programa de los corpúsculos.
  • 40. Con la actividad Scratch se pueden crear simulaciones -experimentos en computadoras- y animaciones de manera intuitiva.
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