1. Presentado por:
– Diana Maritza García G.
– Ana Isabel Giraldo R.
– Liliana Marcela Girón C.
Introducción a la informática I
Universidad de Caldas

2.  Desde principios de los años 80s se dieron dos
desarrollos simultáneos en el campo de los nuevos medios
digitales y los sistemas de comunicación.
 Por un lado el auge de Internet en el ámbito de la
investigación y la academia - la WWW fue creada y
desarrollada en el CERN Centro Europeo de
Investigaciones en Física, en Ginebra- y luego su difusión
masiva y global en el ámbito ya ampliado de una sociedad
permeada por la informática en los 90s.
 Por otro lado, el desarrollo acelerado y el interés en los
estudios sobre vida e inteligencia artificial en laboratorios y
centro de Investigación de Europa, Asia y Estados Unidos.

3. • La realidad virtual comenzó a finales
de los años 70 en el departamento de
defensa de Estados Unidos, usándose
simulaciones de vuelo, para no
arriesgar vidas inútilmente. Podemos
destacar los antecedentes más
importantes de ésta:
• En 1980 la compañía Stereo Graphics
hizo las gafas de visión estéreo, y en
1982 se patentó el primer
Electroguante.
• En 1987 la compañía inglesa
Dimension Internacional desarrolló un
Software de construcción de mundos
tridimensionales sobre PC.

4. • En 1988 se inventó el primer
dispositivo para generar sonido
tridimensional.
• En 1989 ATARI saca al mercado la
primera consola de videojuegos con
tecnología 3D.Y Autodesk poco
después saca el primer sistema de
realidad virtual para PC.
• A partir de aquí comienza la
verdadera carrera comercial de la
realidad virtual y cientos de
productos empiezan a invadir
nuestras vidas: cine Omnimax,
sonido Dolby Sorround, juegos 3D,
gafas estereoscópicas 3D, llegando
hasta el día de hoy en el que la
tecnología sigue avanzando.

5. En Internet
• En 1994, en la conferencia anual de la Web en
Suiza, se propuso el desarrollo de un lenguaje que
fuera capaz de interactuar con la Web con
técnicas de Realidad Virtual.
• El acrónimo VRML, que se pronuncia
"vermul", corresponde a Virtual Reality Modeling
Language (Lenguaje de Modelado para la
Realidad Virtual).

6. Un mundo virtual es un tipo de
comunicación virtual en línea que
simula un mundo o entorno artificial
inspirado o no en la realidad, en el
cual los usuarios pueden
interactuar entre sí a través de
personajes o avatares, y usar
objetos o bienes virtuales.
Para ser un mundo virtual, se
requiere un mundo en línea
persistente, activo y disponible 24
horas al día y todos los días.

7. Mundos virtuales son hechos para que
los usuarios vivan e interactúen,
generalmente en tiempo real. Los
personajes, o avatares, son
representados por gráficos en 2D, 2,5D
o 3D según el mundo virtual. En
computación, las tres dimensiones son
el largo, el ancho y la profundidad de
una imagen. Técnicamente hablando el
único mundo en 3D es el real, la
computadora sólo simula gráficos en
3D.

8. Según la complejidad los mundos virtuales
se clasifican en:
― Realidad virtual de escritorio: A
través de un monitor
― Realidad virtual en segunda persona:
El usuario hace parte de la escena.
― Tele-presencia: Permiten al usuario la
sensación de estar explorando una
situación remota. Útil en campos como
telecirugía, microcirugía, etc
― Inmersión: Es el tipo de realidad virtual
más parecido a estar en un entorno
real. Se consigue mediante el uso de
cascos visuales y auditivos, etc

9. Algunos ejemplos de mundos virtuales en español
son:
— SecondLife
— Habbo
— Sanalika
— Smeet
— ilDom
— Club Penguin

10. Un sistema de realidad virtual tiene unas ELEMENTOS que lo
distinguen de otros sistemas informáticos:
1. La inmersión, propiedad mediante la cual el usuario tiene la
sensación de encontrarse dentro de un mundo tridimensional.
2. Interacción, debe permitir el control del sistema creado.
3. Percepción, permite la interacción con los sentidos del usuario
(vista, tacto, oído). Dependiendo de la complejidad del sistema,
los elementos externos pueden ir desde un simple ratón a unas
gafas o unos sensores de posición. Para conseguir estas
propiedades los sistemas se ayudan de 2 tipos de componentes:
Elementos Hardware:
Elementos Software:
elementos externos que
generan el propio
permiten la interacción
mundo virtual
con el mundo virtual

11. Los dispositivos de entrada o de interacción
son:
• Elementos de control: guantes y trajes de
datos, Joysticks 3D, Mouse3D,Track Balls, etc.
• Rastreadores de posición y movimiento.

12. Los dispositivos de salida o de inmersión:
• Proporcionan al usuario la sensación de estar dentro del
mundo virtual creado por la computadora, generando
sensaciones para los sentidos humanos que simulan el
entorno virtual.
• Generadores de imágenes: cascos visores, sistemas
binoculares, gafas estereoscópicas.
• Generadores de sonidos: cascos auditivos para
incrementar la sensación espacial, sonido
tridimensional.
• Elementos para la manipulación
táctil: elementos de control,
tipo ratones, Joysticks, guantes.

13. Es importante destacar el concepto de "moneda
virtual": en estos mundos se pueden adquirir objetos o
bienes gráficos que mejoran la experiencia de juego,
denominados Virtual Goods. Muchos modelos de
negocio de estos mundos virtuales permiten convertir
dinero real en créditos dentro del juego, para comprar
dichos artículos o competencias.
El mercado de bienes virtuales se estima en 2010 en
80 millones de dólares para España, 1020 millones de
dólares a través de Europa, 1600 millones de dólares
en EEUU y aún más en Asia.

14. Medicina
• Simuladores para formación
• Tratamientos psicológicos de fobias
• Cirugía
Educación
• Herramientas educativas y Teleducación
Marketing y Comercio electrónico
• Marketing
• Probadores Virtuales (“Virtual Try On”)

15. Defensa
• Simuladores de Vuelo
• Entrenamiento militar
Arquitectura
• Visitas virtuales
• Monumentos históricos
Ocio y Entretenimiento
• Videojuegos 3D
• Instalaciones virtuales

16. El mundo tecnológico cada vez más nos ofrece
maneras diferentes y grandiosas para establecer
relaciones interpersonales, para desarrollar
habilidades y para comprender mejor el mundo,
una de estas son los mundos virtuales que nos
permiten no solo interactuar sino también
aprender, mundos para la comercialización que
van más allá del mundo real y que abren
horizontes para nuevas realidades.

17. ― http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/artes/2003
259/
― http://campusvirtual.unex.es/cala/epistemowikia
/index.php?title=Mundos_virtuales
― http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-
87422.html