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POR DENTRO
lunes, 23 de mayo de 2011 03
C NTENIDO
&novedades
:10
:06
:04
“La juventud sabe lo
que no quiere antes de
saber lo que quiere”.
JEAN COCTEAU
ESCRITOR, PINTOR, COREÓGRAFO
La memoria
vuelve a ti
‘Parent control’
ante la pornografía
Nuevas del
maquillaje
POR SALMA NOLOC
Especial El Nuevo Día
G
racias al privilegio de
tener un niño de 8 años,
que le encanta tener
‘playdates’ y ‘sleepovers’ en la
casa, me he percatado de la
necesidad urgente de promo-
ver los buenos modales y la
feliz convivencia en nuestros
niños. Es increíble como mu-
chos no dicen “por favor”, ni
“gracias”, hablan sin mirar a
los ojos y hasta comen con la
boca abierta, masticando co-
mo si fueran cabritos en un
zoológico.
Los buenos modales se basan
en tres principios fundamenta-
les: consideración a los demás,
honestidad y respeto y son he-
rramientas que los ayudan a na-
vegar en la complejidad de las
interacciones sociales. Apren-
derlos toma práctica, repetición
y mucha paciencia. Aquí cinco
elementos que son un buen co-
mienzo para ayudarles.
1
“GRACIAS” Y “POR FA-
VOR” continúan siendo
palabras mágicas y le ha-
cemos un favor a nuestros
hijos si le insistimos en que las
utilicen hasta que se convier-
tan en un hábito. “Gracias”
debe ser la forma de demos-
trar agradecimiento. Por otro
lado, “por favor” puede cam-
biar una petición no agra-
dable, a una más simpática.
Lograr el uso de ambas pa-
labras va a requerir mucha
práctica y paciencia. Durante
mis últimas vacaciones, una
amiga que compartía con no-
sotros y que no tiene hijos, se
inventó una competencia en la
cual por cada “gracias”, “por fa-
vor”, o “permiso”, que recibié-
ramos por parte de los niños,
estos se ganaban un dólar,
mientras que cada vez que ol-
vidaranutilizarlaspalabrasmá-
gicas, lo perdían. Para nuestra
sorpresa, ni así se motivaron. A
pesar de mucho esfuerzo, nin-
guno ganó. Al contrario, todos
quedaron debiendo dinero. Y yo
quedé debiendo a mi amiga ni-
ños con buenos modales.
2
SALUDO Es importante
enseñar a saludar, miran-
do a los ojos y mencio-
nando el nombre de la persona.
El aprender desde bien tem-
prano a saludar adecuadamen-
te, en vez de murmurar, es una
lección valiosa. Esta es una
conducta que se utilizará cons-
tantemente en la escuela, en las
entrevistas para universidad y
al momento de buscar un tra-
bajo. Cuando ya son más gran-
des, es importante que le en-
señamos a dar la mano con
ímpetu e interés.
3
EN LA MESA Deben ser
los mismos modales que
para los adultos. No poner
los codos en la mesa, no mas-
ticar o hablar con la boca llena
de comida, no hacer ruido
mientras se mastica, comenzar
a comer cuando todos en la
mesa están listos, y llevar la
servilleta en la falda. A los
menores sólo se les debe per-
mitir excusarse de la mesa, si
la cena es larga. Esperar que
permanezca tranquilo lue-
go de haber terminado su
comida, se convertirá en un
dolor de cabeza.
4
INTERRUPCIO-
NES El enseñar a no
interrumpir es una re-
gla de oro y significa res-
peto. Enseñáles esperar su
turno o la pausa de una con-
versación para hablar, a me-
nos que sea una emergencia.
Un adulto que atiende todas
las interrupciones de sus
hijos, establece y promueve
un hábito negativo.
5
JUGAR LIMPIO Es si-
nónimo de respeto y ho-
nestidad. Es importante
que los niños practiquen ama-
bilidad con sus amigos, que
Manual de los buenos modales
THINKSTOCK
Enseña a tus hijos
cómo comportarse
DIRECTOR
Luis Alberto Ferré Rangel
EDITORA
María Cristina Moreno Villarreal
mmoreno@elnuevodia.com
SUBEDITORA
Cristina Fernández Barreto
cfernandez@elnuevodia.com
EDITORA GRÁFICA
Carmen Gautier Lugo
EDITORA DE FOTOGRAFÍA
Carla D. Martínez Fernández
SUPERVISORA DE DISEÑO
Natalia Pi Balestena
nbalestena@elnuevodia.com
DISEÑADORES
Gustavo Usabal Trujillo
Robin Rivera Pastor
Ricardo Ávalo
aprendan a tener turnos en los
juegos, que sepan compartir y
que no utilicen la fuerza física.
A nadie le gusta compartir con
un ser humano gritón, mandón,
egoísta y que agrede. Una de las
mejores formas de enseñar a
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mente en el hogar. Por ejemplo,
tomar turnos para el uso de la
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La autora es experta en protocolo
y buenos modales. Comentarios
a salmanoloc@gmail.com.

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  • 1. RELACIONES POR DENTRO lunes, 23 de mayo de 2011 03 C NTENIDO &novedades :10 :06 :04 “La juventud sabe lo que no quiere antes de saber lo que quiere”. JEAN COCTEAU ESCRITOR, PINTOR, COREÓGRAFO La memoria vuelve a ti ‘Parent control’ ante la pornografía Nuevas del maquillaje POR SALMA NOLOC Especial El Nuevo Día G racias al privilegio de tener un niño de 8 años, que le encanta tener ‘playdates’ y ‘sleepovers’ en la casa, me he percatado de la necesidad urgente de promo- ver los buenos modales y la feliz convivencia en nuestros niños. Es increíble como mu- chos no dicen “por favor”, ni “gracias”, hablan sin mirar a los ojos y hasta comen con la boca abierta, masticando co- mo si fueran cabritos en un zoológico. Los buenos modales se basan en tres principios fundamenta- les: consideración a los demás, honestidad y respeto y son he- rramientas que los ayudan a na- vegar en la complejidad de las interacciones sociales. Apren- derlos toma práctica, repetición y mucha paciencia. Aquí cinco elementos que son un buen co- mienzo para ayudarles. 1 “GRACIAS” Y “POR FA- VOR” continúan siendo palabras mágicas y le ha- cemos un favor a nuestros hijos si le insistimos en que las utilicen hasta que se convier- tan en un hábito. “Gracias” debe ser la forma de demos- trar agradecimiento. Por otro lado, “por favor” puede cam- biar una petición no agra- dable, a una más simpática. Lograr el uso de ambas pa- labras va a requerir mucha práctica y paciencia. Durante mis últimas vacaciones, una amiga que compartía con no- sotros y que no tiene hijos, se inventó una competencia en la cual por cada “gracias”, “por fa- vor”, o “permiso”, que recibié- ramos por parte de los niños, estos se ganaban un dólar, mientras que cada vez que ol- vidaranutilizarlaspalabrasmá- gicas, lo perdían. Para nuestra sorpresa, ni así se motivaron. A pesar de mucho esfuerzo, nin- guno ganó. Al contrario, todos quedaron debiendo dinero. Y yo quedé debiendo a mi amiga ni- ños con buenos modales. 2 SALUDO Es importante enseñar a saludar, miran- do a los ojos y mencio- nando el nombre de la persona. El aprender desde bien tem- prano a saludar adecuadamen- te, en vez de murmurar, es una lección valiosa. Esta es una conducta que se utilizará cons- tantemente en la escuela, en las entrevistas para universidad y al momento de buscar un tra- bajo. Cuando ya son más gran- des, es importante que le en- señamos a dar la mano con ímpetu e interés. 3 EN LA MESA Deben ser los mismos modales que para los adultos. No poner los codos en la mesa, no mas- ticar o hablar con la boca llena de comida, no hacer ruido mientras se mastica, comenzar a comer cuando todos en la mesa están listos, y llevar la servilleta en la falda. A los menores sólo se les debe per- mitir excusarse de la mesa, si la cena es larga. Esperar que permanezca tranquilo lue- go de haber terminado su comida, se convertirá en un dolor de cabeza. 4 INTERRUPCIO- NES El enseñar a no interrumpir es una re- gla de oro y significa res- peto. Enseñáles esperar su turno o la pausa de una con- versación para hablar, a me- nos que sea una emergencia. Un adulto que atiende todas las interrupciones de sus hijos, establece y promueve un hábito negativo. 5 JUGAR LIMPIO Es si- nónimo de respeto y ho- nestidad. Es importante que los niños practiquen ama- bilidad con sus amigos, que Manual de los buenos modales THINKSTOCK Enseña a tus hijos cómo comportarse DIRECTOR Luis Alberto Ferré Rangel EDITORA María Cristina Moreno Villarreal mmoreno@elnuevodia.com SUBEDITORA Cristina Fernández Barreto cfernandez@elnuevodia.com EDITORA GRÁFICA Carmen Gautier Lugo EDITORA DE FOTOGRAFÍA Carla D. Martínez Fernández SUPERVISORA DE DISEÑO Natalia Pi Balestena nbalestena@elnuevodia.com DISEÑADORES Gustavo Usabal Trujillo Robin Rivera Pastor Ricardo Ávalo aprendan a tener turnos en los juegos, que sepan compartir y que no utilicen la fuerza física. A nadie le gusta compartir con un ser humano gritón, mandón, egoísta y que agrede. Una de las mejores formas de enseñar a jugar es a través de ejemplos y se puede modelar constante- mente en el hogar. Por ejemplo, tomar turnos para el uso de la computadora, del teléfono, lle- gar a términos a la hora de decidir dónde o qué comer o qué actividades llevar a cabo. La autora es experta en protocolo y buenos modales. Comentarios a salmanoloc@gmail.com.