SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 29
Downloaden Sie, um offline zu lesen
1ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄τάξη Κεφ. 1 - 7
(ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ)
Δεν μπορώ να βρω το ζητούμενο ενός προβλήματος αν δεν μου
δίνονται όλα τα απαραίτητα στοιχεία .
Περίμετρος ενός σχήματος είναι το άθροισμα των πλευρών του το
οποίο εκφράζεται με τη μονάδα μέτρησης του μήκους. 4 εκ.
1,5 εκ.
Π = 4 + 1,5 + 2,5 + 2,5 + 1,5 = 12 εκ.
Κάνω πιο εύκολα μια πρόσθεση δυο τετραψήφιων προσθετέων,
στρογγυλοποιώντας τον δεύτερο προσθετέο στην επόμενη χιλιάδα
και κατόπιν αφαιρώντας τον αριθμό που πρόσθεσα στον δεύτερο
προσθετέο για να γίνει η στρογγυλοποίηση.
Π.χ. 1.797 + 2.930 = 1.797 + 3.000 – 70 = 4.797 – 70 = 4.727
Κάνω πιο εύκολα μια αφαίρεση δυο τετραψήφιων αριθμών ,
στρογγυλοποιώντας τον αφαιρετέο στην επόμενη χιλιάδα και
κατόπιν προσθέτοντας τον αριθμό που πρόσθεσα στον αφαιρετέο για
να γίνει η στρογγυλοποίηση.
Π.χ. 3.728 – 1.895 = 3.728 – 2.000 +105 = 1.728 + 105 = 1.833
2,5 εκ.
1η
ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ
1. Βάλε τους αριθμούς στη σωστή θέση του πίνακα:
15.074 8.045 407 14.325
Σε ποιον αριθμό το ψηφίο 4 έχει τη μεγαλύτερη αξία;
………………………………………..
Σε ποιον αριθμό το ψηφίο 4 έχει τη μικρότερη αξία;
………………………………………..
2. α. Με τα ψηφία 1, 5, 4, 9, 0 σχημάτισε β. Κάνε το ίδιο με τα
ψηφία 1, 7, 8, 6, 2
το Μεγαλύτερο και το μικρότερο πενταψήφιο αριθμό:
(με πρώτο ψηφίο το 1)
3. Βρες τα διπλάσια των αριθμών: 4. Βρες τα μισά των
αριθμών:
5.600 …………………………………….. 8.000
…………………………………..
3.400 ……………………………………. 12.200
………………………………….
8.200 ……………………………………. 13.000
………………………………….
ΔΧ ΜΧ Ε Δ Μ
Μεγαλύτερος μικρότερος
1………………………… 1……………………………
Μεγαλύτερος μικρότερος
1……………………….. 1…………………………
5. Συμπλήρωσε τα κενά:
5.000 Χ …… + …………………. 6.500 Χ
……………..
20.000 - ……………………. 16.000 -
…………………….
7.000 + ………………… 4.000 + …………… +
………………
6. Να βάλετε το κατάλληλο σύμβολο ανισότητας (> ή <).
12.345 > 12.045 13.005 …… 13.050
19.909 …… 19.099
10.366 …… 10.636 10.999 …… 10.000
19.000 …… 1.999
7. Υπολογίστε την αξία των παρακάτω μοτίβων.
1.500 2.000
=
……
2.500 1.300
= ……
8. Στα παρακάτω γεωμετρικά σχήματα να υπολογίσετε το μήκος της κάθε
πλευράς.
Περίμετρος = 15 εκ. Περίμετρος = 16 εκ.
(το σχήμα είναι τετράγωνο)
13.000
9. Τα παιδιά της Δ΄ τάξης έκαναν μια έρευνα για τις ώρες που
βλέπουν τηλεόραση τα παιδιά της τάξης καθημερινά. Τα
αποτελέσματα ήταν τα παρακάτω:
Αριθμός παιδιών
Ώρες Αγόρια Κορίτσια
Λιγότερο από 1
ώρα
5 3
1 ώρα 4 5
περισσότερο από
1 ώρα
2 5
ΣΥΝΟΛΟ
 Πόσα παιδιά απάντησαν στις ερωτήσεις; Συμπλήρωσε τον
πίνακα ………
 Πόσα κορίτσια βλέπουν τηλεόραση από 1 ώρα και κάτω;
……………
 Συμπληρώστε τη γραφική παράσταση.
0
2
4
6
8
10
Λιγότερο από 1
ώρα
1 ώρα Περισσότερο
από 1 ώρα
Κορίτσια
Αγόρια
1η
ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ (κεφ. 1-7)
1. Υπογραμμίζω το κομμάτι του μοτίβου που επαναλαμβάνεται και
βρίσκω τη συνολική του αξία:
2. Η Πολυξένη σημείωσε τα φρούτα που έφαγε σε μία εβδομάδα:
ΔΕΥΤΕΡΑ ΤΡΙΤΗ ΤΕΤΑΡΤΗ ΠΕΜΠΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΣΑΒΒΑΤΟ ΚΥΡΙΑΚΗ
μήλα 1 1 1 1 1 0 0
αχλάδια 0 1 0 0 1 0 1
πορτοκάλια 1 0 0 1 0 1 1
μανταρίνια 1 1 2 1 0 1 0
μπανάνες 0 0 0 0 0 1 1
 Οργανώνω τα στοιχεία στον πίνακα και στο εικονόγραμμα:
1.250 1.500 2.000
 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
ΦΡΟΥΤΑ
Αριθμός
φρούτων
μήλα
αχλάδια
πορτοκάλια
μανταρίνια
μπανάνες
3. Το παρακάτω πεντάγωνο έχει περίμετρο 21 εκατοστά.
Υπολόγισε το μήκος της άγνωστης πλευράς.
4. Κάνε τις παρακάτω μετατροπές:
α) 2 ώρες  ________ λεπτά
β) τρία τέταρτα της ώρας  ________ λεπτά
γ) 8ωρο  ________ λεπτά
δ) 60 λεπτά  ________ ώρα
ε) 150 λεπτά  ________ ώρες και _________ λεπτά ή 2,5
ώρες
στ) 30 λεπτά  ________ ώρα
1
2
3
4
5
6
αριθμόςφρούτων
4 εκ.
Χ;
………
3
εκ.
4 εκ.
5 εκ.
5. Η κυρία Πανωραία όταν τη ρωτούν πόσων ετών είναι απαντά
λίγο πονηρά. Λέει πως είναι 20 χρονών και 360 μηνών.
Τελικά, πόσων ετών είναι η κυρία Πανωραία;
6. Η κυρία Περσεφόνη θέλει να περιφράξει ένα μικρό τετράγωνο
κομμάτι του οικοπέδου της για να φυτέψει έναν ανθόκηπο. Η
κάθε πλευρά αυτού του κομματιού είναι 2 μέτρα. Πόσα
μέτρα πλέγματος θα χρειαστεί;
7. Υπολόγισε έξυπνα με το νου:
α) 25 + 90 = ε) 1.200 + 470 =
β) 64 + 48 = στ) 3.600 – 1.999 =
γ) 520 + 110 = ζ) 10.400 + 650 =
δ) 670 – 75 = η) 16.300 – 8.000 =
8. Βρες την περίμετρο των παρακάτω σχημάτων:
α)
Περίμετρος =
……………………………………………………………………………………………………………..
5 εκ.
5 εκ.
2 εκ.2
εκ.
β)
Περίμετρος =
……………………………………………………………………………………………………………..
1ο Κριτήριο Αξιολόγησης
1. Βρες έναν αριθμό:
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
2
εκ.
2 εκ.
2 εκ.2
εκ.
2 εκ.2 εκ.
2. Το ρολόι μου δείχνει τώρα Οχτώ και μισή. Τι ώρα δείχνει μετά από:
......................................................................................................................
.......................................................................................................................
......................................................................................................................
............................................................................................................................
...................................................................................................
3. Υπολόγισε έξυπνα:
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
....................................................................................................................
..............................................................................................
4. Βρες ποιος αριθμός σχηματίζεται αν στο προσθέσω:
....................................................................................................................
....................................................................................................................
............................................................................................................
....................................................................................................................
5. Βρίσκω το δεκαδικό ανάπτυγμα των αριθμών:
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
...........................................................................................................................
.........................................................................................................................
...........................................................................................................................
6. Ένας αιώνας διαρκεί 100 χρόνια. Πόσους μήνες διαρκεί ένας αιώνας;
Λύση
Απάντηση:
7. Άσκηση
Με τα παρακάτω ψηφία φτιάχνω πέντε πενταψήφιους αριθμούς, αρχίζοντας με το
ψηφίο 1. Στη συνέχεια βάζω τους αριθμούς από το μικρότερο στο μεγαλύτερο.
Λύση
............... ............... ............... ............... ...............
8. Λύσε το σταυράριθμο:
1 2 3 4
1
3
2
4
ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ
1. Δεκαεπτά χιλιάδες δεκαοχτώ
2. Ο επόμενος του 19.999
3. 8.050 10.000
4. Έχει 14 Χ και 30 Μ
ΚΑΘΕΤΑ
1. 100 9.900
2. Το μισό του 20.000 και 1
3. Έχει 11 Χ και 113 Μ
4. 20.000 5.000 και 5 Δ
Επαναληπτικό μαθηματικών ενότητα 1-7
1. Γράφω τους μονούς αριθμούς από τον αριθμό 13.567 ως τον
αριθμό 13.581:
2. Γράφω τους ζυγούς αριθμούς από τον αριθμό 14.568 ως τον
αριθμό 14.582:
3. Λύνω προσεκτικά τις πράξεις:
10.000+100= 13.000+500= 12.000+8.000=
14.000-1= 19.000-2= 19.000-20=
12.500+500= 16.000-200= 15.000-800=
20.000-2.000= 14.000-4.000= 16.000-600=
12.000-10= 17.001+10= 17.890+10=
4.Το παρακάτω μαγικό τετράγωνο πρέπει να έχει άθροισμα, κάθετα
και οριζόντια, 12.000:
3.500
7.500
6.000 4.000
5.Ο γυμναστής σήμερα για προθέρμανση μας έβαλε να τρέξουμε το
γύρο του προαυλίου για προθέρμανση 1 φορά. Πόσα μέτρα τρέξαμε
συνολικά;
ΛΥΣΗ
1. Αναλύω τους αριθμούς και τους εκφράζω με το
δεκαδικό τους ανάπτυγμα, όπως στο παράδειγμα.
 12.345 = (1 ● 10.000) + (2 ● 1.000) + (3 ● 100) + (4 ● 10) + (5 ● 1)
 13.078 =
_________________________________________________________________
 19.752 =
_________________________________________________________________
 13.106 =
_________________________________________________________________
 12.230 =
_________________________________________________________________
 15.653 =
_________________________________________________________________
2. Συμπληρώνω τα κενά με τους αριθμούς που λείπουν.
 12.997 – 12.998 – 12.999 - _________ - _________ - __________ -
__________ - __________
 19.003 – 19.002 – 19.001 - __________ - _________ - __________ -
__________ - _________
 12.988 – 12.991 – 12.994 - _________ - _________ - __________ -
__________ - __________
 14.578 – 14.583 – 14.588 - _________ - _________ - __________ -
__________ - __________
3. Βρίσκω τον μεγαλύτερο και τον μικρότερο
πενταψήφιο αριθμό που σχηματίζεται από τα ψηφία
και ο οποίος βρίσκεται ανάμεσα στο 10.000 και το
20.000.
Ψηφία Μικρότερος Μεγαλύτερος
1,3,5,7,8
1,4,5,6,9
1,2,3,7,8
0,1,2,8,9
4. Υπολογίζω με το νου και γράφω το αποτέλεσμα.
Α. 1.700 + 800 = ………………. Β. 9.600 +5.000 = …………………. Γ.
17.800 + 700 =…………….
14.900 + 600 = ………………. 7.300 + 8.200 = …………………. 4.800
+ 8.300 =………….
4.200 - 700 = ………………. 5.800 - 900 = ………………….
12.500 - 800 =…………….
9.600 - 5.800 = ………………. 19.100 - 2.500 = ………………….
7.200 - 350 =…………….
Ψηφία Μικρότερος Μεγαλύτερος
5,6,2,1,3
2,0,5,4,8
6,7,2,3,1
2,1,5,7,3
Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 20.000
1. Βρες ποιος αριθμός σχηματίζεται αν στο 16.210 προσθέσω:
α) 1 μονάδα …………………….. β) 1 χιλιάδα ………………….
γ) 1 δεκάδα ……………………. δ) 1εκατοντάδα ……………..
2. Βρες ποιος αριθμός σχηματίζεται αν από το 18.600 αφαιρέσω:
α) 1 μονάδα …………………….. β) 1 χιλιάδα ………………….
γ) 1 δεκάδα ……………………. δ) 1εκατοντάδα ……………..
3. Γράψε ποιος αριθμός είναι.
Δεκαοχτώ χιλιάδες δεκαοχτώ :…………………………………..
Ο επόμενος του 19.999 : …………………………………..
10.000 +8.050 : ……………………………………
Έχει 15 χιλιάδες και 30 μονάδες :………………………………….
20.000 – 400 :…………………………………….
ΑΠΑΝΤΗΣΗ…………………………………………………………..
ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΖΩ ΜΕ ΠΟΛΛΟΥΣ ΤΡΟΠΟΥΣ
Μαθαίνω
 10 Μονάδες συμπληρώνουν 1 Δεκάδα (10 Μ)
 10 Δεκάδες συμπληρώνουν 1 Εκατοντάδα (100 Μ)
 10 Εκατοντάδες συμπληρώνουν 1 Χιλιάδα (1000 Μ)
 10 Χιλιάδες συμπληρώνουν 1 Δεκάδα Χιλιάδα (10.000 Μ)
 10 Δεκάδες Χιλιάδες συμπληρώνουν 1 Εκατοντάδα Χιλιάδα (100.000 Μ)
1. Βρίσκω το γινόμενο 9 χ 7 με διάφορους τρόπους :
9 χ 7 (10 χ 7) – (1 χ 7) = ______ - ______ = ________
9 χ 7 = 7 χ 9 (6 χ 9) + (1 χ 9 ) = ______ + ______ =
_______
9 χ 7 (5 χ 7) + (4 χ 7) = ______ + ______ = _______
2. Βρίσκω τα γινόμενα αναλύοντας τους τριψήφιους αριθμούς :
513 χ 8= (500 χ 8)+(___χ 8)+(___χ 8) =
_______+_______+_______=_________
728 χ 4= (700 χ 4)+(___χ 4)+(___χ 4) =
_______+_______+_______=_________
538 χ 9= (____ χ 9)+(___χ 9)+(___χ 9) =
_______+_______+_______=_________
3.Βρίσκω τα γινόμενα όπως στο παράδειγμα:
12 χ 40 24 χ 50 17 χ 300
15 χ 600
12 χ 4 χ 10 24 χ___χ 10 17 χ 3 χ 100
15 χ ___ χ ____
48 χ 10 ______ χ ___ _____ χ 100
_______ χ _____
480 __________ __________
_________
1. Η γιαγιά της Βαρβάρας έδωσε 985 € στη Βαρβάρα, 193 €
λιγότερα στον Φάνη και 247 € περισσότερα στον Γιάννη. Αν στη
γιαγιά έμειναν 342 €, πόσα χρήματα είχε αρχικά;
ΛΥΣΗ:
ΑΠΑΝΤΗΣΗ:_______________________________________
2. Ο Παντελής αγόρασε από το περίπτερο σοκολάτες των 200
γραμμαρίων και πατατάκια των 50 γραμμαρίων και τα έβαλε σε
μια σακούλα. Αν το βάρος της σακούλας είναι 900 γραμμάρια,
βρίσκω τι μπορεί να αγόρασε.
Σοκολάτες 1
Πατατάκια 14
Σύνολο 900 γρ. 900 γρ.
3. Ο Θάνος έχει στην τσέπη του 40 € σε κέρματα των 2 € και σε
χαρτονομίσματα των 5 €. Πόσα κέρματα και χαρτονομίσματα μπορεί
να έχει;
2 €
5 €
Σύνολο 40 € 40 €
4. Η Νίκη έχει 50 € και θέλει να αγοράσει τυροπιτάκια και χυμούς
για να κεράσει τους φίλους και τις φίλες της. Αν το ένα κιλό
τυροπιτάκια κοστίζει 7 € και κάθε κουτί χυμού 2 €, τι μπορεί
να αγοράσει η Νίκη με τα 50 € χωρίς να πάρει ρέστα;
Τυροπιτάκια 2 κιλά ….… κιλά ……. κιλά
Χυμοί 18
Σύνολο 50 € 50 € 50 €
Μαθηματικά : κεφ.6ο
(σελ. 18-19)
Κάνω εγώ μια έρευνα
 Ρωτάω όσο πιο πολλούς ανθρώπους μπορώ πιο φρούτο τους
αρέσει πιο πολύ.
(Ο καθένας να δίνει μία μόνο απάντηση.)
Το μήλο
Το πορτοκάλι
Η μπανάνα
Η φράουλα
 Πόσους ανθρώπους ρωτήσατε; ………………………….
 Συμπληρώνω τον πίνακα
Φρούτο Άτομα
Το μήλο
Πορτοκάλι
Μπανάνα
Φράουλα
Σύνολο
 Συμπληρώνω το ραβδόγραμμα
Πιο φρούτο αρέσει στους περισσότερους; ……………………………….
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ
1. Ο Κωνσταντίνος αγόρασε ένα άλμπουμ για να βάλει τα 86
γραμματόσημά του. Σε κάθε σελίδα μπορεί να βάλει 6 γραμματόσημα. Πόσες
σελίδες θα χρειαστεί;
2. Η Ξανθίππη έχει 25 ξυλομπογιές. Πόσα χρήματα πλήρωσε;
35 λεπτά
Με την
αγορά 4
και μια
δώρο
3.
Χ 15+ 100Χ 100
Χ 20Χ 10Χ 5
10.0004
Χ 10+ 900Χ 400
4.
5. Η Θεανώ έχει 78 κάρτες με ζώα. Ο Μίμης έχει διπλάσιες κάρτες από τη
Θεανώ και ο Τάκης το ένα τέταρτο των καρτών του Μίμη. Πόσες κάρτες έχει ο
Μίμης και πόσες ο Τάκης;
Μαγικά τετράγωνα  Ουφ ! Τι μπελάς … !!!
 Ας ξεκινήσουμε με κάτι απλό . Περιλαμβάνει αριθμούς μέσα στην πρώτη
δεκάδα που τους διαχειρίζεσαι με μεγάλη ευκολία . Θέλουμε οριζόντια και
κάθετα να έχουμε άθροισμα 10 :
2
1
3 4
 Ας συνεχίσουμε με κάτι εξίσου απλό . Περιλαμβάνει αριθμούς μέσα στην
πρώτη εκατοντάδα που τους διαχειρίζεσαι κι αυτούς με αρκετή ευκολία .
Θέλουμε οριζόντια και κάθετα να έχουμε άθροισμα 100 :
30 40
10
20
 Τα δύο επόμενα μαγικά τετράγωνα είναι λίγο πιο απαιτητικά .
Περιλαμβάνουν αριθμούς μέσα στην πρώτη χιλιάδα. Αν βλέπεις ότι
δυσκολεύεσαι μπορείς να αφαιρείς στο μυαλό σου το τελευταίο μηδενικό
κάθε αριθμού . Μ’ αυτό τον τρόπο θα δουλεύεις με διψήφιους αριθμούς .
Στο τέλος δεν έχεις παρά να προσθέσεις ένα μηδενικό στο άθροισμα που
θα βρεις .
Σ’ αυτό το μαγικό τετράγωνο θέλουμε οριζόντια και κάθετα να έχουμε
άθροισμα 500 :
150 200
50
100
Σ’ αυτό το μαγικό τετράγωνο θέλουμε οριζόντια και κάθετα να έχουμε
άθροισμα 1.000:
200
100
300 400
 Τα επόμενα μαγικά τετράγωνα είναι αρκετά απαιτητικά . Έχεις να δουλέψεις
με χιλιάδες . Μην πανικοβάλλεσαι ! Μπορείς να χρησιμοποιήσεις κι εδώ το
κολπάκι με τα μηδενικά και θα δεις πόσο απλό θα σου φανεί . Θα βγάζεις
δύο μηδενικά , θα κάνεις τις πράξεις σαν να έχεις διψήφιους αριθμούς και
στο τέλος θα τα προσθέτεις στο άθροισμα που θα βρίσκεις .
Σ’ αυτό το μαγικό τετράγωνο θέλουμε οριζόντια και κάθετα να έχουμε
άθροισμα 8.000:
2.400 3.200
800
1.600
Σ’ αυτό το μαγικό τετράγωνο θέλουμε οριζόντια και κάθετα να έχουμε
άθροισμα 15.000:
3.000
1.500
6.000 4.500
Σ’ αυτό το μαγικό τετράγωνο θέλουμε οριζόντια και κάθετα να έχουμε
άθροισμα 16.000:
6.400 4.800
1.600
3.200
Σ’ αυτό το μαγικό τετράγωνο θέλουμε οριζόντια και κάθετα να έχουμε
άθροισμα 20.000. Εδώ μπορείς να αφαιρείς και τα τρία μηδενικά και να
κάνεις πράξεις μέσα στην πρώτη δεκάδα:
6.000 8.000
2.000
4.000
Επιτέλους τελείωσα !!! Τελικά δεν ήτ
αν τόσο δύσκολο όσο μου είχε φανεί στην αρχή !
Διαχειρίζομαι τους αριθμούς ως το 10.000
9.000- ........
1. Συμπλήρωσε τους αριθμούς που λείπουν για να φτάσεις
στους αριθμούς- στόχους:
α)
β)
1.Βρίσκουμε τους πόντους μας
6.8003000+………
10.000-…….
3.400+……..
7.000-……….
2×…………
3.400×…….
8.500
10.000-………
8.400+……
.
4.250×……
.
3.400+…….
2×………..
Έχω …………………….. Έχω …................
Έχω …………………… Έχω……………………….
Ποιος έχει τα περισσότερα; ……………………………………
Ποιος έχει τα λιγότερα; ……………………………..…….
Τους βάζω στη σειρά από το μικρότερο στο μεγαλύτερο
……………………………………………………………………………
Τους αναλύω
……………………………………………..................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
1.Ταξινομήστε τους παρακάτω αριθμούς από το μεγαλύτερο
στο μικρότερο:
17.276 19.354 14.015 16.947 19.345
2.Παρατηρώ και συνεχίζω:
20.000 19.900
14.060 15.060
9.990 9.980
3.Γράφω το μεγαλύτερο και τον μικρότερο σε αξία αριθμό που
σχηματίζεται με τα ψηφία: 2 7 9 1 3
Ο μεγαλύτερος Ο μικρότερος
1 1
5.Σε ποιον αριθμό το ψηφίο 7 έχει μεγαλύτερη αξία:
12.789 10.978 19.687 17.12
Πηγή: e - selides

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Μαθηματικά Δ΄ 4. 23. ΄΄Υπολογίζω με συμμιγείς και δεκαδικούς΄΄
Μαθηματικά Δ΄  4. 23. ΄΄Υπολογίζω με συμμιγείς και δεκαδικούς΄΄Μαθηματικά Δ΄  4. 23. ΄΄Υπολογίζω με συμμιγείς και δεκαδικούς΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 4. 23. ΄΄Υπολογίζω με συμμιγείς και δεκαδικούς΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Δ΄ επαναληπτικό στην 4η ενοτητα: ΄΄Εμενα με νοιάζει΄΄
Γλώσσα Δ΄ επαναληπτικό στην 4η ενοτητα: ΄΄Εμενα με νοιάζει΄΄Γλώσσα Δ΄ επαναληπτικό στην 4η ενοτητα: ΄΄Εμενα με νοιάζει΄΄
Γλώσσα Δ΄ επαναληπτικό στην 4η ενοτητα: ΄΄Εμενα με νοιάζει΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Η παράσταση αρχίζει...΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Η παράσταση αρχίζει...΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Η παράσταση αρχίζει...΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Η παράσταση αρχίζει...΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 13ης Ενότητας: ΄΄Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 13ης Ενότητας: ΄΄Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 13ης Ενότητας: ΄΄Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 13ης Ενότητας: ΄΄Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Δ΄ Επανάληψη 1ης Ενότητας: κεφ. 1 - 7
Μαθηματικά  Δ΄  Επανάληψη 1ης Ενότητας: κεφ. 1 - 7Μαθηματικά  Δ΄  Επανάληψη 1ης Ενότητας: κεφ. 1 - 7
Μαθηματικά Δ΄ Επανάληψη 1ης Ενότητας: κεφ. 1 - 7Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Δ΄ τάξης- Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10-14
Ιστορία Δ΄ τάξης- Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10-14  Ιστορία Δ΄ τάξης- Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10-14
Ιστορία Δ΄ τάξης- Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10-14 Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Δ΄ - Ενότητα 2. Μάθημα 8. ΄΄Προσθέτω και αφαιρώ΄΄
Μαθηματικά Δ΄ - Ενότητα 2. Μάθημα 8. ΄΄Προσθέτω και αφαιρώ΄΄Μαθηματικά Δ΄ - Ενότητα 2. Μάθημα 8. ΄΄Προσθέτω και αφαιρώ΄΄
Μαθηματικά Δ΄ - Ενότητα 2. Μάθημα 8. ΄΄Προσθέτω και αφαιρώ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη, 6η Ενότητα (κεφ. 33-38)
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών  Γ΄ τάξη, 6η Ενότητα (κεφ. 33-38)Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών  Γ΄ τάξη, 6η Ενότητα (κεφ. 33-38)
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη, 6η Ενότητα (κεφ. 33-38)Ηλιάδης Ηλίας
 
Ιστορία Δ΄ τάξης - Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 5-9
Ιστορία Δ΄ τάξης - Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 5-9 Ιστορία Δ΄ τάξης - Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 5-9
Ιστορία Δ΄ τάξης - Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 5-9 Χρήστος Χαρμπής
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 9ης Ενότητας: "Η παράσταση αρχίζει"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 9ης Ενότητας: "Η παράσταση αρχίζει" Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 9ης Ενότητας: "Η παράσταση αρχίζει"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 9ης Ενότητας: "Η παράσταση αρχίζει" Ηλιάδης Ηλίας
 
Μαθηματικά Δ΄ 7. 45. ΄΄Διαχειρίζομαι σύνθετα προβλήματα΄΄
Μαθηματικά Δ΄  7. 45. ΄΄Διαχειρίζομαι σύνθετα προβλήματα΄΄Μαθηματικά Δ΄  7. 45. ΄΄Διαχειρίζομαι σύνθετα προβλήματα΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 7. 45. ΄΄Διαχειρίζομαι σύνθετα προβλήματα΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣMaria Koufopoulou
 
Γλώσσα Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Η ζωή στην πόλη΄΄
Γλώσσα Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Η ζωή στην πόλη΄΄Γλώσσα Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Η ζωή στην πόλη΄΄
Γλώσσα Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Η ζωή στην πόλη΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Δ΄ Eπαναληπτικό στην 6η Ενότητα: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄  Eπαναληπτικό στην 6η Ενότητα: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄Γλώσσα Δ΄  Eπαναληπτικό στην 6η Ενότητα: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄ Eπαναληπτικό στην 6η Ενότητα: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας ΄΄Eμένα με νοιάζει...΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας ΄΄Eμένα με νοιάζει...΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας ΄΄Eμένα με νοιάζει...΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας ΄΄Eμένα με νοιάζει...΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 6ης Ενότητας: «Ιστορίες παιδιών»
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας  6ης Ενότητας: «Ιστορίες παιδιών»  Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας  6ης Ενότητας: «Ιστορίες παιδιών»
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 6ης Ενότητας: «Ιστορίες παιδιών» Ηλιάδης Ηλίας
 
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 4ης Ενότητας: ΄΄ Τα ζώα που ζουν κοντά μας΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 4ης Ενότητας: ΄΄ Τα ζώα που ζουν κοντά μας΄΄Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 4ης Ενότητας: ΄΄ Τα ζώα που ζουν κοντά μας΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 4ης Ενότητας: ΄΄ Τα ζώα που ζουν κοντά μας΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
5ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 34
5ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 345ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 34
5ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 34Ηλιάδης Ηλίας
 
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄Ταξίδια , τόποι, μεταφορικά μέσα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄Ταξίδια , τόποι, μεταφορικά μέσα΄΄Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄Ταξίδια , τόποι, μεταφορικά μέσα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄Ταξίδια , τόποι, μεταφορικά μέσα΄΄Χρήστος Χαρμπής
 

Was ist angesagt? (20)

Μαθηματικά Δ΄ 4. 23. ΄΄Υπολογίζω με συμμιγείς και δεκαδικούς΄΄
Μαθηματικά Δ΄  4. 23. ΄΄Υπολογίζω με συμμιγείς και δεκαδικούς΄΄Μαθηματικά Δ΄  4. 23. ΄΄Υπολογίζω με συμμιγείς και δεκαδικούς΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 4. 23. ΄΄Υπολογίζω με συμμιγείς και δεκαδικούς΄΄
 
Γλώσσα Δ΄ επαναληπτικό στην 4η ενοτητα: ΄΄Εμενα με νοιάζει΄΄
Γλώσσα Δ΄ επαναληπτικό στην 4η ενοτητα: ΄΄Εμενα με νοιάζει΄΄Γλώσσα Δ΄ επαναληπτικό στην 4η ενοτητα: ΄΄Εμενα με νοιάζει΄΄
Γλώσσα Δ΄ επαναληπτικό στην 4η ενοτητα: ΄΄Εμενα με νοιάζει΄΄
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Η παράσταση αρχίζει...΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Η παράσταση αρχίζει...΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Η παράσταση αρχίζει...΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Η παράσταση αρχίζει...΄΄
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 13ης Ενότητας: ΄΄Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 13ης Ενότητας: ΄΄Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 13ης Ενότητας: ΄΄Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 13ης Ενότητας: ΄΄Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι΄΄
 
Μαθηματικά Δ΄ Επανάληψη 1ης Ενότητας: κεφ. 1 - 7
Μαθηματικά  Δ΄  Επανάληψη 1ης Ενότητας: κεφ. 1 - 7Μαθηματικά  Δ΄  Επανάληψη 1ης Ενότητας: κεφ. 1 - 7
Μαθηματικά Δ΄ Επανάληψη 1ης Ενότητας: κεφ. 1 - 7
 
Ιστορία Δ΄ τάξης- Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10-14
Ιστορία Δ΄ τάξης- Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10-14  Ιστορία Δ΄ τάξης- Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10-14
Ιστορία Δ΄ τάξης- Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10-14
 
Μαθηματικά Δ΄ - Ενότητα 2. Μάθημα 8. ΄΄Προσθέτω και αφαιρώ΄΄
Μαθηματικά Δ΄ - Ενότητα 2. Μάθημα 8. ΄΄Προσθέτω και αφαιρώ΄΄Μαθηματικά Δ΄ - Ενότητα 2. Μάθημα 8. ΄΄Προσθέτω και αφαιρώ΄΄
Μαθηματικά Δ΄ - Ενότητα 2. Μάθημα 8. ΄΄Προσθέτω και αφαιρώ΄΄
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη, 6η Ενότητα (κεφ. 33-38)
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών  Γ΄ τάξη, 6η Ενότητα (κεφ. 33-38)Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών  Γ΄ τάξη, 6η Ενότητα (κεφ. 33-38)
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη, 6η Ενότητα (κεφ. 33-38)
 
Ιστορία Δ΄ τάξης - Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 5-9
Ιστορία Δ΄ τάξης - Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 5-9 Ιστορία Δ΄ τάξης - Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 5-9
Ιστορία Δ΄ τάξης - Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 5-9
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 9ης Ενότητας: "Η παράσταση αρχίζει"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 9ης Ενότητας: "Η παράσταση αρχίζει" Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 9ης Ενότητας: "Η παράσταση αρχίζει"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 9ης Ενότητας: "Η παράσταση αρχίζει"
 
Μαθηματικά Δ΄ 7. 45. ΄΄Διαχειρίζομαι σύνθετα προβλήματα΄΄
Μαθηματικά Δ΄  7. 45. ΄΄Διαχειρίζομαι σύνθετα προβλήματα΄΄Μαθηματικά Δ΄  7. 45. ΄΄Διαχειρίζομαι σύνθετα προβλήματα΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 7. 45. ΄΄Διαχειρίζομαι σύνθετα προβλήματα΄΄
 
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ
 
Γλώσσα Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Η ζωή στην πόλη΄΄
Γλώσσα Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Η ζωή στην πόλη΄΄Γλώσσα Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Η ζωή στην πόλη΄΄
Γλώσσα Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Η ζωή στην πόλη΄΄
 
Γλώσσα Δ΄ Eπαναληπτικό στην 6η Ενότητα: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄  Eπαναληπτικό στην 6η Ενότητα: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄Γλώσσα Δ΄  Eπαναληπτικό στην 6η Ενότητα: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄ Eπαναληπτικό στην 6η Ενότητα: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας ΄΄Eμένα με νοιάζει...΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας ΄΄Eμένα με νοιάζει...΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας ΄΄Eμένα με νοιάζει...΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας ΄΄Eμένα με νοιάζει...΄΄
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 6ης Ενότητας: «Ιστορίες παιδιών»
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας  6ης Ενότητας: «Ιστορίες παιδιών»  Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας  6ης Ενότητας: «Ιστορίες παιδιών»
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 6ης Ενότητας: «Ιστορίες παιδιών»
 
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 4ης Ενότητας: ΄΄ Τα ζώα που ζουν κοντά μας΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 4ης Ενότητας: ΄΄ Τα ζώα που ζουν κοντά μας΄΄Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 4ης Ενότητας: ΄΄ Τα ζώα που ζουν κοντά μας΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 4ης Ενότητας: ΄΄ Τα ζώα που ζουν κοντά μας΄΄
 
5ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 34
5ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 345ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 34
5ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 34
 
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄Ταξίδια , τόποι, μεταφορικά μέσα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄Ταξίδια , τόποι, μεταφορικά μέσα΄΄Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄Ταξίδια , τόποι, μεταφορικά μέσα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄Ταξίδια , τόποι, μεταφορικά μέσα΄΄
 

Andere mochten auch

6ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 35 - 40
6ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 35 - 406ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 35 - 40
6ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 35 - 40Ηλιάδης Ηλίας
 
7ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄τάξη: Κεφ. 41 - 46
7ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά,  Δ΄τάξη: Κεφ. 41 - 467ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά,  Δ΄τάξη: Κεφ. 41 - 46
7ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄τάξη: Κεφ. 41 - 46Ηλιάδης Ηλίας
 
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτωνΜαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτωνΗλιάδης Ηλίας
 
Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας. Κεφ. 8-14
Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας. Κεφ. 8-14Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας. Κεφ. 8-14
Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας. Κεφ. 8-14Χρήστος Χαρμπής
 
φτιάχνω αριθμούς με προϋποθεσεις λύνω προβλήματα, κεφ.10
φτιάχνω αριθμούς με προϋποθεσεις  λύνω προβλήματα, κεφ.10φτιάχνω αριθμούς με προϋποθεσεις  λύνω προβλήματα, κεφ.10
φτιάχνω αριθμούς με προϋποθεσεις λύνω προβλήματα, κεφ.10Ioanna Chats
 
Πρόσθεση και αφαίρεση φυσικών και δεκαδικών αριθμών
Πρόσθεση και αφαίρεση φυσικών και δεκαδικών αριθμώνΠρόσθεση και αφαίρεση φυσικών και δεκαδικών αριθμών
Πρόσθεση και αφαίρεση φυσικών και δεκαδικών αριθμώνΓιάννης Φερεντίνος
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 4ης Ενότητας: Εμένα με νοιάζει
Επαναληπτικές Ασκήσεις  Γλώσσας 4ης Ενότητας: Εμένα με νοιάζειΕπαναληπτικές Ασκήσεις  Γλώσσας 4ης Ενότητας: Εμένα με νοιάζει
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 4ης Ενότητας: Εμένα με νοιάζειΗλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 11ης Ενότητας: "Γελάσαμε με την ψυχή μας"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 11ης Ενότητας: "Γελάσαμε με την ψυχή μας"Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 11ης Ενότητας: "Γελάσαμε με την ψυχή μας"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 11ης Ενότητας: "Γελάσαμε με την ψυχή μας"Ηλιάδης Ηλίας
 
Eπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 1ης Ενότητας: " Ένα ακόμα σκαλί " - Γλώσσα Δ΄
Eπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας  1ης  Ενότητας: " Ένα ακόμα σκαλί " - Γλώσσα Δ΄ Eπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας  1ης  Ενότητας: " Ένα ακόμα σκαλί " - Γλώσσα Δ΄
Eπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 1ης Ενότητας: " Ένα ακόμα σκαλί " - Γλώσσα Δ΄ Ηλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...Ηλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 13ης Ενότητας: "Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 13ης Ενότητας: "Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι"Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 13ης Ενότητας: "Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 13ης Ενότητας: "Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι"Ηλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 7ης Ενότητας: Η ελιά
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 7ης Ενότητας: Η ελιάΕπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 7ης Ενότητας: Η ελιά
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 7ης Ενότητας: Η ελιάΗλιάδης Ηλίας
 
Eπαναληπτικές ασκήσεις γλώσσας 2ης ενότητας "Ρώτα το νερό τι τρέχει" Γλώσσ...
Eπαναληπτικές ασκήσεις γλώσσας 2ης ενότητας  "Ρώτα το νερό τι τρέχει"   Γλώσσ...Eπαναληπτικές ασκήσεις γλώσσας 2ης ενότητας  "Ρώτα το νερό τι τρέχει"   Γλώσσ...
Eπαναληπτικές ασκήσεις γλώσσας 2ης ενότητας "Ρώτα το νερό τι τρέχει" Γλώσσ...Ηλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 5ης Ενότητας: «Ασφαλώς κυκλοφορώ»
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας  5ης Ενότητας: «Ασφαλώς κυκλοφορώ»Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας  5ης Ενότητας: «Ασφαλώς κυκλοφορώ»
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 5ης Ενότητας: «Ασφαλώς κυκλοφορώ»Ηλιάδης Ηλίας
 
Ιστορία Δ΄, Ελληνιστικά χρόνια, Επαναληπτικό Ιστορίας - Κεφ. 34-40
Ιστορία Δ΄, Ελληνιστικά  χρόνια, Επαναληπτικό Ιστορίας - Κεφ. 34-40Ιστορία Δ΄, Ελληνιστικά  χρόνια, Επαναληπτικό Ιστορίας - Κεφ. 34-40
Ιστορία Δ΄, Ελληνιστικά χρόνια, Επαναληπτικό Ιστορίας - Κεφ. 34-40Ηλιάδης Ηλίας
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η Μακεδονία
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η ΜακεδονίαΙστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η Μακεδονία
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η ΜακεδονίαΗλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας 1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" - Κεφ. 1 - ...
Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας  1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" -  Κεφ. 1 - ...Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας  1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" -  Κεφ. 1 - ...
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας 1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" - Κεφ. 1 - ...Ηλιάδης Ηλίας
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι   Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι Ηλιάδης Ηλίας
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...Ηλιάδης Ηλίας
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώνας
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώναςΙστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώνας
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώναςΗλιάδης Ηλίας
 

Andere mochten auch (20)

6ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 35 - 40
6ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 35 - 406ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 35 - 40
6ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 35 - 40
 
7ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄τάξη: Κεφ. 41 - 46
7ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά,  Δ΄τάξη: Κεφ. 41 - 467ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά,  Δ΄τάξη: Κεφ. 41 - 46
7ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄τάξη: Κεφ. 41 - 46
 
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτωνΜαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
 
Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας. Κεφ. 8-14
Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας. Κεφ. 8-14Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας. Κεφ. 8-14
Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας. Κεφ. 8-14
 
φτιάχνω αριθμούς με προϋποθεσεις λύνω προβλήματα, κεφ.10
φτιάχνω αριθμούς με προϋποθεσεις  λύνω προβλήματα, κεφ.10φτιάχνω αριθμούς με προϋποθεσεις  λύνω προβλήματα, κεφ.10
φτιάχνω αριθμούς με προϋποθεσεις λύνω προβλήματα, κεφ.10
 
Πρόσθεση και αφαίρεση φυσικών και δεκαδικών αριθμών
Πρόσθεση και αφαίρεση φυσικών και δεκαδικών αριθμώνΠρόσθεση και αφαίρεση φυσικών και δεκαδικών αριθμών
Πρόσθεση και αφαίρεση φυσικών και δεκαδικών αριθμών
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 4ης Ενότητας: Εμένα με νοιάζει
Επαναληπτικές Ασκήσεις  Γλώσσας 4ης Ενότητας: Εμένα με νοιάζειΕπαναληπτικές Ασκήσεις  Γλώσσας 4ης Ενότητας: Εμένα με νοιάζει
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 4ης Ενότητας: Εμένα με νοιάζει
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 11ης Ενότητας: "Γελάσαμε με την ψυχή μας"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 11ης Ενότητας: "Γελάσαμε με την ψυχή μας"Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 11ης Ενότητας: "Γελάσαμε με την ψυχή μας"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 11ης Ενότητας: "Γελάσαμε με την ψυχή μας"
 
Eπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 1ης Ενότητας: " Ένα ακόμα σκαλί " - Γλώσσα Δ΄
Eπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας  1ης  Ενότητας: " Ένα ακόμα σκαλί " - Γλώσσα Δ΄ Eπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας  1ης  Ενότητας: " Ένα ακόμα σκαλί " - Γλώσσα Δ΄
Eπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 1ης Ενότητας: " Ένα ακόμα σκαλί " - Γλώσσα Δ΄
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 13ης Ενότητας: "Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 13ης Ενότητας: "Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι"Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 13ης Ενότητας: "Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 13ης Ενότητας: "Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι"
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 7ης Ενότητας: Η ελιά
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 7ης Ενότητας: Η ελιάΕπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 7ης Ενότητας: Η ελιά
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 7ης Ενότητας: Η ελιά
 
Eπαναληπτικές ασκήσεις γλώσσας 2ης ενότητας "Ρώτα το νερό τι τρέχει" Γλώσσ...
Eπαναληπτικές ασκήσεις γλώσσας 2ης ενότητας  "Ρώτα το νερό τι τρέχει"   Γλώσσ...Eπαναληπτικές ασκήσεις γλώσσας 2ης ενότητας  "Ρώτα το νερό τι τρέχει"   Γλώσσ...
Eπαναληπτικές ασκήσεις γλώσσας 2ης ενότητας "Ρώτα το νερό τι τρέχει" Γλώσσ...
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 5ης Ενότητας: «Ασφαλώς κυκλοφορώ»
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας  5ης Ενότητας: «Ασφαλώς κυκλοφορώ»Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας  5ης Ενότητας: «Ασφαλώς κυκλοφορώ»
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 5ης Ενότητας: «Ασφαλώς κυκλοφορώ»
 
Ιστορία Δ΄, Ελληνιστικά χρόνια, Επαναληπτικό Ιστορίας - Κεφ. 34-40
Ιστορία Δ΄, Ελληνιστικά  χρόνια, Επαναληπτικό Ιστορίας - Κεφ. 34-40Ιστορία Δ΄, Ελληνιστικά  χρόνια, Επαναληπτικό Ιστορίας - Κεφ. 34-40
Ιστορία Δ΄, Ελληνιστικά χρόνια, Επαναληπτικό Ιστορίας - Κεφ. 34-40
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η Μακεδονία
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η ΜακεδονίαΙστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η Μακεδονία
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η Μακεδονία
 
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας 1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" - Κεφ. 1 - ...
Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας  1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" -  Κεφ. 1 - ...Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας  1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" -  Κεφ. 1 - ...
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας 1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" - Κεφ. 1 - ...
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι   Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώνας
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώναςΙστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώνας
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώνας
 

Ähnlich wie 1ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄τάξη Κεφ. 1 - 7

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ΤΑΞΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 11-12-13-14 ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΖΩ ΚΑΙ ΔΙΑΙΡΩ
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ΤΑΞΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 11-12-13-14 ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΖΩ ΚΑΙ ΔΙΑΙΡΩΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ΤΑΞΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 11-12-13-14 ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΖΩ ΚΑΙ ΔΙΑΙΡΩ
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ΤΑΞΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 11-12-13-14 ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΖΩ ΚΑΙ ΔΙΑΙΡΩMaria Koufopoulou
 
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1_Maths 1
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1_Maths 1 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1_Maths 1
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1_Maths 1 Maria Koufopoulou
 
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ _ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Γ΄_ΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΩΣ ΤΟ 10.000_ ΚΕΦΑΛΑΙΑ_ 1_2
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ  _ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Γ΄_ΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΩΣ ΤΟ 10.000_ ΚΕΦΑΛΑΙΑ_ 1_2ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ  _ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Γ΄_ΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΩΣ ΤΟ 10.000_ ΚΕΦΑΛΑΙΑ_ 1_2
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ _ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Γ΄_ΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΩΣ ΤΟ 10.000_ ΚΕΦΑΛΑΙΑ_ 1_2Maria Koufopoulou
 
Διαχειρίζομαι αριθμούς ως το 10 000
Διαχειρίζομαι αριθμούς ως το 10 000Διαχειρίζομαι αριθμούς ως το 10 000
Διαχειρίζομαι αριθμούς ως το 10 000teaghet
 
Μαθηματικά Δ΄- 2η Ενότητα - φύλλο αξιολόγησης
Μαθηματικά Δ΄- 2η Ενότητα - φύλλο αξιολόγησης Μαθηματικά Δ΄- 2η Ενότητα - φύλλο αξιολόγησης
Μαθηματικά Δ΄- 2η Ενότητα - φύλλο αξιολόγησης fotaolympia
 
Mαθηματικά- Δ τάξη - 6η ενότητα -φύλλο αξιολόγησης 6
Mαθηματικά- Δ τάξη - 6η ενότητα -φύλλο αξιολόγησης 6Mαθηματικά- Δ τάξη - 6η ενότητα -φύλλο αξιολόγησης 6
Mαθηματικά- Δ τάξη - 6η ενότητα -φύλλο αξιολόγησης 6fotaolympia
 
Γ΄ Δημοτικού Μαθηματικά Α΄ τεύχος .pdf
Γ΄ Δημοτικού Μαθηματικά Α΄ τεύχος .pdfΓ΄ Δημοτικού Μαθηματικά Α΄ τεύχος .pdf
Γ΄ Δημοτικού Μαθηματικά Α΄ τεύχος .pdfzohsschool
 
Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας, κεφ. 1 - 6
Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας, κεφ. 1 - 6Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας, κεφ. 1 - 6
Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας, κεφ. 1 - 6Χρήστος Χαρμπής
 
Κεφάλαιο 1 θεωρία - θυμάμαι ότι - 1 μέχρι 13
Κεφάλαιο 1   θεωρία - θυμάμαι ότι - 1 μέχρι 13Κεφάλαιο 1   θεωρία - θυμάμαι ότι - 1 μέχρι 13
Κεφάλαιο 1 θεωρία - θυμάμαι ότι - 1 μέχρι 13Μάκης Χατζόπουλος
 
Κεφάλαιο 1ο - Φύλλα εργασίας 1 μέχρι 13
Κεφάλαιο 1ο - Φύλλα εργασίας 1 μέχρι 13Κεφάλαιο 1ο - Φύλλα εργασίας 1 μέχρι 13
Κεφάλαιο 1ο - Φύλλα εργασίας 1 μέχρι 13Μάκης Χατζόπουλος
 
Μαθηματικά Γ΄ - ΄΄Επανάληψη 2ης ενότητας, κεφ. 8-13΄΄
Μαθηματικά Γ΄ - ΄΄Επανάληψη 2ης ενότητας, κεφ. 8-13΄΄Μαθηματικά Γ΄ - ΄΄Επανάληψη 2ης ενότητας, κεφ. 8-13΄΄
Μαθηματικά Γ΄ - ΄΄Επανάληψη 2ης ενότητας, κεφ. 8-13΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Νοεροι υπολογισμοί στα γρήγορα
Νοεροι υπολογισμοί στα γρήγοραΝοεροι υπολογισμοί στα γρήγορα
Νοεροι υπολογισμοί στα γρήγοραΘανάσης Δρούγας
 
Κεφάλαιο 1 θεωρία - θυμάμαι ότι - 1 μέχρι 13
Κεφάλαιο 1   θεωρία - θυμάμαι ότι - 1 μέχρι 13Κεφάλαιο 1   θεωρία - θυμάμαι ότι - 1 μέχρι 13
Κεφάλαιο 1 θεωρία - θυμάμαι ότι - 1 μέχρι 13Μάκης Χατζόπουλος
 

Ähnlich wie 1ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄τάξη Κεφ. 1 - 7 (20)

μαθηματικά δ΄ δημοτικού α΄τεύχος
μαθηματικά δ΄ δημοτικού α΄τεύχοςμαθηματικά δ΄ δημοτικού α΄τεύχος
μαθηματικά δ΄ δημοτικού α΄τεύχος
 
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ΤΑΞΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 11-12-13-14 ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΖΩ ΚΑΙ ΔΙΑΙΡΩ
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ΤΑΞΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 11-12-13-14 ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΖΩ ΚΑΙ ΔΙΑΙΡΩΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ΤΑΞΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 11-12-13-14 ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΖΩ ΚΑΙ ΔΙΑΙΡΩ
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ΤΑΞΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 11-12-13-14 ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΖΩ ΚΑΙ ΔΙΑΙΡΩ
 
ε΄δημοτικού μαθηματικά α΄τεύχος
ε΄δημοτικού μαθηματικά α΄τεύχοςε΄δημοτικού μαθηματικά α΄τεύχος
ε΄δημοτικού μαθηματικά α΄τεύχος
 
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1_Maths 1
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1_Maths 1 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1_Maths 1
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1_Maths 1
 
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ _ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Γ΄_ΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΩΣ ΤΟ 10.000_ ΚΕΦΑΛΑΙΑ_ 1_2
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ  _ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Γ΄_ΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΩΣ ΤΟ 10.000_ ΚΕΦΑΛΑΙΑ_ 1_2ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ  _ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Γ΄_ΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΩΣ ΤΟ 10.000_ ΚΕΦΑΛΑΙΑ_ 1_2
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ _ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Γ΄_ΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΩΣ ΤΟ 10.000_ ΚΕΦΑΛΑΙΑ_ 1_2
 
Διαχειρίζομαι αριθμούς ως το 10 000
Διαχειρίζομαι αριθμούς ως το 10 000Διαχειρίζομαι αριθμούς ως το 10 000
Διαχειρίζομαι αριθμούς ως το 10 000
 
Μαθηματικά Δ΄- 2η Ενότητα - φύλλο αξιολόγησης
Μαθηματικά Δ΄- 2η Ενότητα - φύλλο αξιολόγησης Μαθηματικά Δ΄- 2η Ενότητα - φύλλο αξιολόγησης
Μαθηματικά Δ΄- 2η Ενότητα - φύλλο αξιολόγησης
 
μαθηματικά ε΄ δημοτικού α΄τεύχος
μαθηματικά ε΄ δημοτικού α΄τεύχοςμαθηματικά ε΄ δημοτικού α΄τεύχος
μαθηματικά ε΄ δημοτικού α΄τεύχος
 
Mαθηματικά- Δ τάξη - 6η ενότητα -φύλλο αξιολόγησης 6
Mαθηματικά- Δ τάξη - 6η ενότητα -φύλλο αξιολόγησης 6Mαθηματικά- Δ τάξη - 6η ενότητα -φύλλο αξιολόγησης 6
Mαθηματικά- Δ τάξη - 6η ενότητα -φύλλο αξιολόγησης 6
 
ε΄ δημοτικού μαθηματικά β΄ τεύχος
ε΄ δημοτικού μαθηματικά β΄ τεύχοςε΄ δημοτικού μαθηματικά β΄ τεύχος
ε΄ δημοτικού μαθηματικά β΄ τεύχος
 
Γ΄ Δημοτικού Μαθηματικά Α΄ τεύχος .pdf
Γ΄ Δημοτικού Μαθηματικά Α΄ τεύχος .pdfΓ΄ Δημοτικού Μαθηματικά Α΄ τεύχος .pdf
Γ΄ Δημοτικού Μαθηματικά Α΄ τεύχος .pdf
 
μαθηματικά δ΄ δημοτικού α΄τεύχος
μαθηματικά δ΄ δημοτικού α΄τεύχοςμαθηματικά δ΄ δημοτικού α΄τεύχος
μαθηματικά δ΄ δημοτικού α΄τεύχος
 
Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας, κεφ. 1 - 6
Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας, κεφ. 1 - 6Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας, κεφ. 1 - 6
Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας, κεφ. 1 - 6
 
μαθηματικά ε΄δημοτικού β΄τεύχος
μαθηματικά ε΄δημοτικού β΄τεύχοςμαθηματικά ε΄δημοτικού β΄τεύχος
μαθηματικά ε΄δημοτικού β΄τεύχος
 
Κεφάλαιο 1 θεωρία - θυμάμαι ότι - 1 μέχρι 13
Κεφάλαιο 1   θεωρία - θυμάμαι ότι - 1 μέχρι 13Κεφάλαιο 1   θεωρία - θυμάμαι ότι - 1 μέχρι 13
Κεφάλαιο 1 θεωρία - θυμάμαι ότι - 1 μέχρι 13
 
δ΄ δημοτικού μαθηματικά β΄ τεύχος
δ΄ δημοτικού μαθηματικά β΄ τεύχοςδ΄ δημοτικού μαθηματικά β΄ τεύχος
δ΄ δημοτικού μαθηματικά β΄ τεύχος
 
Κεφάλαιο 1ο - Φύλλα εργασίας 1 μέχρι 13
Κεφάλαιο 1ο - Φύλλα εργασίας 1 μέχρι 13Κεφάλαιο 1ο - Φύλλα εργασίας 1 μέχρι 13
Κεφάλαιο 1ο - Φύλλα εργασίας 1 μέχρι 13
 
Μαθηματικά Γ΄ - ΄΄Επανάληψη 2ης ενότητας, κεφ. 8-13΄΄
Μαθηματικά Γ΄ - ΄΄Επανάληψη 2ης ενότητας, κεφ. 8-13΄΄Μαθηματικά Γ΄ - ΄΄Επανάληψη 2ης ενότητας, κεφ. 8-13΄΄
Μαθηματικά Γ΄ - ΄΄Επανάληψη 2ης ενότητας, κεφ. 8-13΄΄
 
Νοεροι υπολογισμοί στα γρήγορα
Νοεροι υπολογισμοί στα γρήγοραΝοεροι υπολογισμοί στα γρήγορα
Νοεροι υπολογισμοί στα γρήγορα
 
Κεφάλαιο 1 θεωρία - θυμάμαι ότι - 1 μέχρι 13
Κεφάλαιο 1   θεωρία - θυμάμαι ότι - 1 μέχρι 13Κεφάλαιο 1   θεωρία - θυμάμαι ότι - 1 μέχρι 13
Κεφάλαιο 1 θεωρία - θυμάμαι ότι - 1 μέχρι 13
 

Mehr von Ηλιάδης Ηλίας

Ιστορία Γ΄, 1η ενότητα 1. Η τιτανομαχία
Ιστορία Γ΄, 1η ενότητα   1. Η τιτανομαχίαΙστορία Γ΄, 1η ενότητα   1. Η τιτανομαχία
Ιστορία Γ΄, 1η ενότητα 1. Η τιτανομαχίαΗλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη - 7η ενότητα (κεφ. 40-45)
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών  Γ΄ τάξη - 7η ενότητα (κεφ. 40-45)Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών  Γ΄ τάξη - 7η ενότητα (κεφ. 40-45)
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη - 7η ενότητα (κεφ. 40-45)Ηλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' Τάξη - 11η Ενότητα: Ήτανε μια φορά
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' Τάξη - 11η Ενότητα: Ήτανε μια φοράΕπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' Τάξη - 11η Ενότητα: Ήτανε μια φορά
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' Τάξη - 11η Ενότητα: Ήτανε μια φοράΗλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄- 7η Ενότητα: Η εποχή του λίθου
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄- 7η Ενότητα: Η εποχή του λίθουΕπαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄- 7η Ενότητα: Η εποχή του λίθου
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄- 7η Ενότητα: Η εποχή του λίθουΗλιάδης Ηλίας
 
Μαθησιακές δυσκολίες - Διδακτικές προσεγγίσεις, ΤΖΙΒΙΝΙΚΟΥ ΣΩΤΗΡΙΑ
Μαθησιακές δυσκολίες - Διδακτικές προσεγγίσεις, ΤΖΙΒΙΝΙΚΟΥ  ΣΩΤΗΡΙΑΜαθησιακές δυσκολίες - Διδακτικές προσεγγίσεις, ΤΖΙΒΙΝΙΚΟΥ  ΣΩΤΗΡΙΑ
Μαθησιακές δυσκολίες - Διδακτικές προσεγγίσεις, ΤΖΙΒΙΝΙΚΟΥ ΣΩΤΗΡΙΑΗλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ', 6η Ενότητα: Οι περιπέτειες του Οδυσσέα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ', 6η Ενότητα: Οι περιπέτειες του ΟδυσσέαΕπαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ', 6η Ενότητα: Οι περιπέτειες του Οδυσσέα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ', 6η Ενότητα: Οι περιπέτειες του ΟδυσσέαΗλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 9η Ενότητα: Άνθρωποι και μηχανές
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 9η Ενότητα: Άνθρωποι και μηχανέςΕπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 9η Ενότητα: Άνθρωποι και μηχανές
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 9η Ενότητα: Άνθρωποι και μηχανέςΗλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη, 7η Ενότητα: Ιστορίες του χειμώνα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη, 7η Ενότητα: Ιστορίες του χειμώναΕπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη, 7η Ενότητα: Ιστορίες του χειμώνα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη, 7η Ενότητα: Ιστορίες του χειμώναΗλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 8η Ενότητα: Έλα στην παρέα μας
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 8η Ενότητα: Έλα στην παρέα μαςΕπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 8η Ενότητα: Έλα στην παρέα μας
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 8η Ενότητα: Έλα στην παρέα μαςΗλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών - Γ΄ τάξη, 5η Ενότητα (κεφ. 27-32)
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών - Γ΄ τάξη, 5η Ενότητα (κεφ. 27-32)Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών - Γ΄ τάξη, 5η Ενότητα (κεφ. 27-32)
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών - Γ΄ τάξη, 5η Ενότητα (κεφ. 27-32)Ηλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ - 5η Ενότητα: Ο τρωικός πόλεμος
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ -  5η Ενότητα: Ο τρωικός πόλεμοςΕπαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ -  5η Ενότητα: Ο τρωικός πόλεμος
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ - 5η Ενότητα: Ο τρωικός πόλεμοςΗλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄- 4η Ενότητα: Η Αργοναυτική Εκστρατεία
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄- 4η Ενότητα: Η Αργοναυτική ΕκστρατείαΕπαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄- 4η Ενότητα: Η Αργοναυτική Εκστρατεία
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄- 4η Ενότητα: Η Αργοναυτική ΕκστρατείαΗλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη - 6η Ενότητα: "Πολιτείες ντυμένες στα...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη -  6η Ενότητα: "Πολιτείες ντυμένες στα...Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη -  6η Ενότητα: "Πολιτείες ντυμένες στα...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη - 6η Ενότητα: "Πολιτείες ντυμένες στα...Ηλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη, 4η Ενότητα: Κεφ. 22-26
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών  Γ΄ τάξη,   4η Ενότητα: Κεφ. 22-26Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών  Γ΄ τάξη,   4η Ενότητα: Κεφ. 22-26
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη, 4η Ενότητα: Κεφ. 22-26Ηλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 4η Ενότητα: Ο κόσμος γύρω μας
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη,   4η Ενότητα: Ο κόσμος γύρω μαςΕπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη,   4η Ενότητα: Ο κόσμος γύρω μας
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 4η Ενότητα: Ο κόσμος γύρω μαςΗλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ - 3η Ενότητα: Ο Θησέας
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ -  3η Ενότητα: Ο ΘησέαςΕπαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ -  3η Ενότητα: Ο Θησέας
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ - 3η Ενότητα: Ο ΘησέαςΗλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη - 3η Ενότητα, Κεφ. 14 - 20
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών  Γ΄ τάξη - 3η Ενότητα, Κεφ. 14 - 20Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών  Γ΄ τάξη - 3η Ενότητα, Κεφ. 14 - 20
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη - 3η Ενότητα, Κεφ. 14 - 20Ηλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη - 3η Ενότητα: Στη γη και στη θάλασσα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη -  3η Ενότητα: Στη γη και στη θάλασσα Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη -  3η Ενότητα: Στη γη και στη θάλασσα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη - 3η Ενότητα: Στη γη και στη θάλασσα Ηλιάδης Ηλίας
 
Ένα γράμμα μια ιστορία - 24 Έμμετρα Παραμύθια
Ένα γράμμα μια ιστορία - 24 Έμμετρα ΠαραμύθιαΈνα γράμμα μια ιστορία - 24 Έμμετρα Παραμύθια
Ένα γράμμα μια ιστορία - 24 Έμμετρα ΠαραμύθιαΗλιάδης Ηλίας
 

Mehr von Ηλιάδης Ηλίας (20)

Ιστορία Γ΄, 1η ενότητα 1. Η τιτανομαχία
Ιστορία Γ΄, 1η ενότητα   1. Η τιτανομαχίαΙστορία Γ΄, 1η ενότητα   1. Η τιτανομαχία
Ιστορία Γ΄, 1η ενότητα 1. Η τιτανομαχία
 
Coronavirus ebook
Coronavirus ebookCoronavirus ebook
Coronavirus ebook
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη - 7η ενότητα (κεφ. 40-45)
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών  Γ΄ τάξη - 7η ενότητα (κεφ. 40-45)Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών  Γ΄ τάξη - 7η ενότητα (κεφ. 40-45)
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη - 7η ενότητα (κεφ. 40-45)
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' Τάξη - 11η Ενότητα: Ήτανε μια φορά
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' Τάξη - 11η Ενότητα: Ήτανε μια φοράΕπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' Τάξη - 11η Ενότητα: Ήτανε μια φορά
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' Τάξη - 11η Ενότητα: Ήτανε μια φορά
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄- 7η Ενότητα: Η εποχή του λίθου
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄- 7η Ενότητα: Η εποχή του λίθουΕπαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄- 7η Ενότητα: Η εποχή του λίθου
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄- 7η Ενότητα: Η εποχή του λίθου
 
Μαθησιακές δυσκολίες - Διδακτικές προσεγγίσεις, ΤΖΙΒΙΝΙΚΟΥ ΣΩΤΗΡΙΑ
Μαθησιακές δυσκολίες - Διδακτικές προσεγγίσεις, ΤΖΙΒΙΝΙΚΟΥ  ΣΩΤΗΡΙΑΜαθησιακές δυσκολίες - Διδακτικές προσεγγίσεις, ΤΖΙΒΙΝΙΚΟΥ  ΣΩΤΗΡΙΑ
Μαθησιακές δυσκολίες - Διδακτικές προσεγγίσεις, ΤΖΙΒΙΝΙΚΟΥ ΣΩΤΗΡΙΑ
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ', 6η Ενότητα: Οι περιπέτειες του Οδυσσέα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ', 6η Ενότητα: Οι περιπέτειες του ΟδυσσέαΕπαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ', 6η Ενότητα: Οι περιπέτειες του Οδυσσέα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ', 6η Ενότητα: Οι περιπέτειες του Οδυσσέα
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 9η Ενότητα: Άνθρωποι και μηχανές
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 9η Ενότητα: Άνθρωποι και μηχανέςΕπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 9η Ενότητα: Άνθρωποι και μηχανές
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 9η Ενότητα: Άνθρωποι και μηχανές
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη, 7η Ενότητα: Ιστορίες του χειμώνα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη, 7η Ενότητα: Ιστορίες του χειμώναΕπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη, 7η Ενότητα: Ιστορίες του χειμώνα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη, 7η Ενότητα: Ιστορίες του χειμώνα
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 8η Ενότητα: Έλα στην παρέα μας
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 8η Ενότητα: Έλα στην παρέα μαςΕπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 8η Ενότητα: Έλα στην παρέα μας
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 8η Ενότητα: Έλα στην παρέα μας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών - Γ΄ τάξη, 5η Ενότητα (κεφ. 27-32)
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών - Γ΄ τάξη, 5η Ενότητα (κεφ. 27-32)Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών - Γ΄ τάξη, 5η Ενότητα (κεφ. 27-32)
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών - Γ΄ τάξη, 5η Ενότητα (κεφ. 27-32)
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ - 5η Ενότητα: Ο τρωικός πόλεμος
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ -  5η Ενότητα: Ο τρωικός πόλεμοςΕπαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ -  5η Ενότητα: Ο τρωικός πόλεμος
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ - 5η Ενότητα: Ο τρωικός πόλεμος
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄- 4η Ενότητα: Η Αργοναυτική Εκστρατεία
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄- 4η Ενότητα: Η Αργοναυτική ΕκστρατείαΕπαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄- 4η Ενότητα: Η Αργοναυτική Εκστρατεία
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄- 4η Ενότητα: Η Αργοναυτική Εκστρατεία
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη - 6η Ενότητα: "Πολιτείες ντυμένες στα...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη -  6η Ενότητα: "Πολιτείες ντυμένες στα...Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη -  6η Ενότητα: "Πολιτείες ντυμένες στα...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη - 6η Ενότητα: "Πολιτείες ντυμένες στα...
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη, 4η Ενότητα: Κεφ. 22-26
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών  Γ΄ τάξη,   4η Ενότητα: Κεφ. 22-26Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών  Γ΄ τάξη,   4η Ενότητα: Κεφ. 22-26
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη, 4η Ενότητα: Κεφ. 22-26
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 4η Ενότητα: Ο κόσμος γύρω μας
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη,   4η Ενότητα: Ο κόσμος γύρω μαςΕπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη,   4η Ενότητα: Ο κόσμος γύρω μας
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 4η Ενότητα: Ο κόσμος γύρω μας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ - 3η Ενότητα: Ο Θησέας
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ -  3η Ενότητα: Ο ΘησέαςΕπαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ -  3η Ενότητα: Ο Θησέας
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ - 3η Ενότητα: Ο Θησέας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη - 3η Ενότητα, Κεφ. 14 - 20
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών  Γ΄ τάξη - 3η Ενότητα, Κεφ. 14 - 20Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών  Γ΄ τάξη - 3η Ενότητα, Κεφ. 14 - 20
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη - 3η Ενότητα, Κεφ. 14 - 20
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη - 3η Ενότητα: Στη γη και στη θάλασσα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη -  3η Ενότητα: Στη γη και στη θάλασσα Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη -  3η Ενότητα: Στη γη και στη θάλασσα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη - 3η Ενότητα: Στη γη και στη θάλασσα
 
Ένα γράμμα μια ιστορία - 24 Έμμετρα Παραμύθια
Ένα γράμμα μια ιστορία - 24 Έμμετρα ΠαραμύθιαΈνα γράμμα μια ιστορία - 24 Έμμετρα Παραμύθια
Ένα γράμμα μια ιστορία - 24 Έμμετρα Παραμύθια
 

Kürzlich hochgeladen

Το πείραμα του Ερατοσθένη- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
Το πείραμα του Ερατοσθένη- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptxΤο πείραμα του Ερατοσθένη- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
Το πείραμα του Ερατοσθένη- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Συμπερίληψη προσφύγων μαθητών στο σχολείο.pptx
Συμπερίληψη προσφύγων μαθητών στο σχολείο.pptxΣυμπερίληψη προσφύγων μαθητών στο σχολείο.pptx
Συμπερίληψη προσφύγων μαθητών στο σχολείο.pptxlabriniderbederi
 
ΣΤ' Θεματική ενότητα: Η διδασκαλία της Ορθόδοξης πίστης γίνεται έργο τέχνης
ΣΤ' Θεματική ενότητα: Η διδασκαλία της Ορθόδοξης πίστης γίνεται έργο τέχνηςΣΤ' Θεματική ενότητα: Η διδασκαλία της Ορθόδοξης πίστης γίνεται έργο τέχνης
ΣΤ' Θεματική ενότητα: Η διδασκαλία της Ορθόδοξης πίστης γίνεται έργο τέχνηςΔήμητρα Τζίνου
 
Dokimi wordpress ebmed parousiasis1.pptx
Dokimi wordpress ebmed parousiasis1.pptxDokimi wordpress ebmed parousiasis1.pptx
Dokimi wordpress ebmed parousiasis1.pptxActforclimate
 
Θεοδώρα Θεοδωρίδη- Ανάρτηση παρουσίασης στο blog μου
Θεοδώρα Θεοδωρίδη- Ανάρτηση παρουσίασης στο blog μουΘεοδώρα Θεοδωρίδη- Ανάρτηση παρουσίασης στο blog μου
Θεοδώρα Θεοδωρίδη- Ανάρτηση παρουσίασης στο blog μουΘεοδώρα Θεοδωρίδη
 
theoria_ekthesi_ekfrasi_lykeiou_epixeirima.pptx
theoria_ekthesi_ekfrasi_lykeiou_epixeirima.pptxtheoria_ekthesi_ekfrasi_lykeiou_epixeirima.pptx
theoria_ekthesi_ekfrasi_lykeiou_epixeirima.pptxssuser78b997
 
25Η ΜΑΡΤΙΟΥ ΔΙΠΛΗ ΓΙΟΡΤΗ. ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptx
25Η ΜΑΡΤΙΟΥ ΔΙΠΛΗ ΓΙΟΡΤΗ. ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptx25Η ΜΑΡΤΙΟΥ ΔΙΠΛΗ ΓΙΟΡΤΗ. ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptx
25Η ΜΑΡΤΙΟΥ ΔΙΠΛΗ ΓΙΟΡΤΗ. ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptxMARIAPSARROU4
 
36_Dim_Perist_Eortasmos_25_Martiou_2024.pptx
36_Dim_Perist_Eortasmos_25_Martiou_2024.pptx36_Dim_Perist_Eortasmos_25_Martiou_2024.pptx
36_Dim_Perist_Eortasmos_25_Martiou_2024.pptx36dimperist
 
ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις. ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις.docxdocx
ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις. ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις.docxdocxειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις. ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις.docxdocx
ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις. ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις.docxdocxSimos Skouloudis
 
Γιορτή 25ης Μαρτίου 2024- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
Γιορτή 25ης Μαρτίου 2024- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptxΓιορτή 25ης Μαρτίου 2024- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
Γιορτή 25ης Μαρτίου 2024- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΕΤΡΟΝ ΑΡΙΣΤΟΝ.pptx
ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΕΤΡΟΝ ΑΡΙΣΤΟΝ.pptxΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΕΤΡΟΝ ΑΡΙΣΤΟΝ.pptx
ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΕΤΡΟΝ ΑΡΙΣΤΟΝ.pptxssuser6a63b0
 
1821 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΠΡΟΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
1821 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΠΡΟΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ1821 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΠΡΟΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
1821 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΠΡΟΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣChrisa Kokorikou
 
Διαγωνισμός Ζωγραφικής 25η Μαρτίου 2024.pptx
Διαγωνισμός Ζωγραφικής 25η Μαρτίου 2024.pptxΔιαγωνισμός Ζωγραφικής 25η Μαρτίου 2024.pptx
Διαγωνισμός Ζωγραφικής 25η Μαρτίου 2024.pptx7gymnasiokavalas
 
Η ΣΗΜΑΙΑ. Ένα ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η ΣΗΜΑΙΑ. Ένα ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ ΣΗΜΑΙΑ. Ένα ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η ΣΗΜΑΙΑ. Ένα ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΣάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Νόμος Εκθετικής Μεταβολής και Ραδιενεργή Διάσοαση.pptx
Νόμος Εκθετικής Μεταβολής και Ραδιενεργή Διάσοαση.pptxΝόμος Εκθετικής Μεταβολής και Ραδιενεργή Διάσοαση.pptx
Νόμος Εκθετικής Μεταβολής και Ραδιενεργή Διάσοαση.pptxPantelis Bouboulis
 

Kürzlich hochgeladen (16)

Το πείραμα του Ερατοσθένη- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
Το πείραμα του Ερατοσθένη- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptxΤο πείραμα του Ερατοσθένη- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
Το πείραμα του Ερατοσθένη- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
 
Συνέντευξη
Συνέντευξη                                            Συνέντευξη
Συνέντευξη
 
Συμπερίληψη προσφύγων μαθητών στο σχολείο.pptx
Συμπερίληψη προσφύγων μαθητών στο σχολείο.pptxΣυμπερίληψη προσφύγων μαθητών στο σχολείο.pptx
Συμπερίληψη προσφύγων μαθητών στο σχολείο.pptx
 
ΣΤ' Θεματική ενότητα: Η διδασκαλία της Ορθόδοξης πίστης γίνεται έργο τέχνης
ΣΤ' Θεματική ενότητα: Η διδασκαλία της Ορθόδοξης πίστης γίνεται έργο τέχνηςΣΤ' Θεματική ενότητα: Η διδασκαλία της Ορθόδοξης πίστης γίνεται έργο τέχνης
ΣΤ' Θεματική ενότητα: Η διδασκαλία της Ορθόδοξης πίστης γίνεται έργο τέχνης
 
Dokimi wordpress ebmed parousiasis1.pptx
Dokimi wordpress ebmed parousiasis1.pptxDokimi wordpress ebmed parousiasis1.pptx
Dokimi wordpress ebmed parousiasis1.pptx
 
Θεοδώρα Θεοδωρίδη- Ανάρτηση παρουσίασης στο blog μου
Θεοδώρα Θεοδωρίδη- Ανάρτηση παρουσίασης στο blog μουΘεοδώρα Θεοδωρίδη- Ανάρτηση παρουσίασης στο blog μου
Θεοδώρα Θεοδωρίδη- Ανάρτηση παρουσίασης στο blog μου
 
theoria_ekthesi_ekfrasi_lykeiou_epixeirima.pptx
theoria_ekthesi_ekfrasi_lykeiou_epixeirima.pptxtheoria_ekthesi_ekfrasi_lykeiou_epixeirima.pptx
theoria_ekthesi_ekfrasi_lykeiou_epixeirima.pptx
 
25Η ΜΑΡΤΙΟΥ ΔΙΠΛΗ ΓΙΟΡΤΗ. ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptx
25Η ΜΑΡΤΙΟΥ ΔΙΠΛΗ ΓΙΟΡΤΗ. ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptx25Η ΜΑΡΤΙΟΥ ΔΙΠΛΗ ΓΙΟΡΤΗ. ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptx
25Η ΜΑΡΤΙΟΥ ΔΙΠΛΗ ΓΙΟΡΤΗ. ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptx
 
36_Dim_Perist_Eortasmos_25_Martiou_2024.pptx
36_Dim_Perist_Eortasmos_25_Martiou_2024.pptx36_Dim_Perist_Eortasmos_25_Martiou_2024.pptx
36_Dim_Perist_Eortasmos_25_Martiou_2024.pptx
 
ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις. ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις.docxdocx
ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις. ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις.docxdocxειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις. ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις.docxdocx
ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις. ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις.docxdocx
 
Γιορτή 25ης Μαρτίου 2024- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
Γιορτή 25ης Μαρτίου 2024- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptxΓιορτή 25ης Μαρτίου 2024- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
Γιορτή 25ης Μαρτίου 2024- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
 
ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΕΤΡΟΝ ΑΡΙΣΤΟΝ.pptx
ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΕΤΡΟΝ ΑΡΙΣΤΟΝ.pptxΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΕΤΡΟΝ ΑΡΙΣΤΟΝ.pptx
ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΕΤΡΟΝ ΑΡΙΣΤΟΝ.pptx
 
1821 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΠΡΟΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
1821 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΠΡΟΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ1821 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΠΡΟΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
1821 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΠΡΟΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
 
Διαγωνισμός Ζωγραφικής 25η Μαρτίου 2024.pptx
Διαγωνισμός Ζωγραφικής 25η Μαρτίου 2024.pptxΔιαγωνισμός Ζωγραφικής 25η Μαρτίου 2024.pptx
Διαγωνισμός Ζωγραφικής 25η Μαρτίου 2024.pptx
 
Η ΣΗΜΑΙΑ. Ένα ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η ΣΗΜΑΙΑ. Ένα ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ ΣΗΜΑΙΑ. Ένα ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η ΣΗΜΑΙΑ. Ένα ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Νόμος Εκθετικής Μεταβολής και Ραδιενεργή Διάσοαση.pptx
Νόμος Εκθετικής Μεταβολής και Ραδιενεργή Διάσοαση.pptxΝόμος Εκθετικής Μεταβολής και Ραδιενεργή Διάσοαση.pptx
Νόμος Εκθετικής Μεταβολής και Ραδιενεργή Διάσοαση.pptx
 

1ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄τάξη Κεφ. 1 - 7

  • 2. (ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ) Δεν μπορώ να βρω το ζητούμενο ενός προβλήματος αν δεν μου δίνονται όλα τα απαραίτητα στοιχεία . Περίμετρος ενός σχήματος είναι το άθροισμα των πλευρών του το οποίο εκφράζεται με τη μονάδα μέτρησης του μήκους. 4 εκ. 1,5 εκ. Π = 4 + 1,5 + 2,5 + 2,5 + 1,5 = 12 εκ. Κάνω πιο εύκολα μια πρόσθεση δυο τετραψήφιων προσθετέων, στρογγυλοποιώντας τον δεύτερο προσθετέο στην επόμενη χιλιάδα και κατόπιν αφαιρώντας τον αριθμό που πρόσθεσα στον δεύτερο προσθετέο για να γίνει η στρογγυλοποίηση. Π.χ. 1.797 + 2.930 = 1.797 + 3.000 – 70 = 4.797 – 70 = 4.727 Κάνω πιο εύκολα μια αφαίρεση δυο τετραψήφιων αριθμών , στρογγυλοποιώντας τον αφαιρετέο στην επόμενη χιλιάδα και κατόπιν προσθέτοντας τον αριθμό που πρόσθεσα στον αφαιρετέο για να γίνει η στρογγυλοποίηση. Π.χ. 3.728 – 1.895 = 3.728 – 2.000 +105 = 1.728 + 105 = 1.833 2,5 εκ.
  • 3. 1η ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ 1. Βάλε τους αριθμούς στη σωστή θέση του πίνακα: 15.074 8.045 407 14.325 Σε ποιον αριθμό το ψηφίο 4 έχει τη μεγαλύτερη αξία; ……………………………………….. Σε ποιον αριθμό το ψηφίο 4 έχει τη μικρότερη αξία; ……………………………………….. 2. α. Με τα ψηφία 1, 5, 4, 9, 0 σχημάτισε β. Κάνε το ίδιο με τα ψηφία 1, 7, 8, 6, 2 το Μεγαλύτερο και το μικρότερο πενταψήφιο αριθμό: (με πρώτο ψηφίο το 1) 3. Βρες τα διπλάσια των αριθμών: 4. Βρες τα μισά των αριθμών: 5.600 …………………………………….. 8.000 ………………………………….. 3.400 ……………………………………. 12.200 …………………………………. 8.200 ……………………………………. 13.000 …………………………………. ΔΧ ΜΧ Ε Δ Μ Μεγαλύτερος μικρότερος 1………………………… 1…………………………… Μεγαλύτερος μικρότερος 1……………………….. 1…………………………
  • 4. 5. Συμπλήρωσε τα κενά: 5.000 Χ …… + …………………. 6.500 Χ …………….. 20.000 - ……………………. 16.000 - ……………………. 7.000 + ………………… 4.000 + …………… + ……………… 6. Να βάλετε το κατάλληλο σύμβολο ανισότητας (> ή <). 12.345 > 12.045 13.005 …… 13.050 19.909 …… 19.099 10.366 …… 10.636 10.999 …… 10.000 19.000 …… 1.999 7. Υπολογίστε την αξία των παρακάτω μοτίβων. 1.500 2.000 = …… 2.500 1.300 = …… 8. Στα παρακάτω γεωμετρικά σχήματα να υπολογίσετε το μήκος της κάθε πλευράς. Περίμετρος = 15 εκ. Περίμετρος = 16 εκ. (το σχήμα είναι τετράγωνο) 13.000
  • 5. 9. Τα παιδιά της Δ΄ τάξης έκαναν μια έρευνα για τις ώρες που βλέπουν τηλεόραση τα παιδιά της τάξης καθημερινά. Τα αποτελέσματα ήταν τα παρακάτω: Αριθμός παιδιών Ώρες Αγόρια Κορίτσια Λιγότερο από 1 ώρα 5 3 1 ώρα 4 5 περισσότερο από 1 ώρα 2 5 ΣΥΝΟΛΟ  Πόσα παιδιά απάντησαν στις ερωτήσεις; Συμπλήρωσε τον πίνακα ………  Πόσα κορίτσια βλέπουν τηλεόραση από 1 ώρα και κάτω; ……………  Συμπληρώστε τη γραφική παράσταση. 0 2 4 6 8 10 Λιγότερο από 1 ώρα 1 ώρα Περισσότερο από 1 ώρα Κορίτσια Αγόρια 1η ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ (κεφ. 1-7)
  • 6. 1. Υπογραμμίζω το κομμάτι του μοτίβου που επαναλαμβάνεται και βρίσκω τη συνολική του αξία: 2. Η Πολυξένη σημείωσε τα φρούτα που έφαγε σε μία εβδομάδα: ΔΕΥΤΕΡΑ ΤΡΙΤΗ ΤΕΤΑΡΤΗ ΠΕΜΠΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΣΑΒΒΑΤΟ ΚΥΡΙΑΚΗ μήλα 1 1 1 1 1 0 0 αχλάδια 0 1 0 0 1 0 1 πορτοκάλια 1 0 0 1 0 1 1 μανταρίνια 1 1 2 1 0 1 0 μπανάνες 0 0 0 0 0 1 1  Οργανώνω τα στοιχεία στον πίνακα και στο εικονόγραμμα: 1.250 1.500 2.000  ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
  • 7. ΦΡΟΥΤΑ Αριθμός φρούτων μήλα αχλάδια πορτοκάλια μανταρίνια μπανάνες 3. Το παρακάτω πεντάγωνο έχει περίμετρο 21 εκατοστά. Υπολόγισε το μήκος της άγνωστης πλευράς. 4. Κάνε τις παρακάτω μετατροπές: α) 2 ώρες  ________ λεπτά β) τρία τέταρτα της ώρας  ________ λεπτά γ) 8ωρο  ________ λεπτά δ) 60 λεπτά  ________ ώρα ε) 150 λεπτά  ________ ώρες και _________ λεπτά ή 2,5 ώρες στ) 30 λεπτά  ________ ώρα 1 2 3 4 5 6 αριθμόςφρούτων 4 εκ. Χ; ……… 3 εκ. 4 εκ. 5 εκ.
  • 8. 5. Η κυρία Πανωραία όταν τη ρωτούν πόσων ετών είναι απαντά λίγο πονηρά. Λέει πως είναι 20 χρονών και 360 μηνών. Τελικά, πόσων ετών είναι η κυρία Πανωραία; 6. Η κυρία Περσεφόνη θέλει να περιφράξει ένα μικρό τετράγωνο κομμάτι του οικοπέδου της για να φυτέψει έναν ανθόκηπο. Η κάθε πλευρά αυτού του κομματιού είναι 2 μέτρα. Πόσα μέτρα πλέγματος θα χρειαστεί; 7. Υπολόγισε έξυπνα με το νου: α) 25 + 90 = ε) 1.200 + 470 = β) 64 + 48 = στ) 3.600 – 1.999 = γ) 520 + 110 = ζ) 10.400 + 650 = δ) 670 – 75 = η) 16.300 – 8.000 = 8. Βρες την περίμετρο των παρακάτω σχημάτων: α) Περίμετρος = …………………………………………………………………………………………………………….. 5 εκ. 5 εκ. 2 εκ.2 εκ.
  • 9. β) Περίμετρος = …………………………………………………………………………………………………………….. 1ο Κριτήριο Αξιολόγησης 1. Βρες έναν αριθμό: ......................................... ......................................... ......................................... ......................................... ......................................... ......................................... 2 εκ. 2 εκ. 2 εκ.2 εκ. 2 εκ.2 εκ.
  • 10. 2. Το ρολόι μου δείχνει τώρα Οχτώ και μισή. Τι ώρα δείχνει μετά από: ...................................................................................................................... ....................................................................................................................... ...................................................................................................................... ............................................................................................................................ ................................................................................................... 3. Υπολόγισε έξυπνα: ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ .................................................................................................................... .............................................................................................. 4. Βρες ποιος αριθμός σχηματίζεται αν στο προσθέσω: .................................................................................................................... .................................................................................................................... ............................................................................................................ .................................................................................................................... 5. Βρίσκω το δεκαδικό ανάπτυγμα των αριθμών: ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ........................................................................................................................... ......................................................................................................................... ...........................................................................................................................
  • 11. 6. Ένας αιώνας διαρκεί 100 χρόνια. Πόσους μήνες διαρκεί ένας αιώνας; Λύση Απάντηση: 7. Άσκηση Με τα παρακάτω ψηφία φτιάχνω πέντε πενταψήφιους αριθμούς, αρχίζοντας με το ψηφίο 1. Στη συνέχεια βάζω τους αριθμούς από το μικρότερο στο μεγαλύτερο. Λύση ............... ............... ............... ............... ............... 8. Λύσε το σταυράριθμο: 1 2 3 4 1 3 2 4 ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ 1. Δεκαεπτά χιλιάδες δεκαοχτώ 2. Ο επόμενος του 19.999 3. 8.050 10.000 4. Έχει 14 Χ και 30 Μ ΚΑΘΕΤΑ 1. 100 9.900 2. Το μισό του 20.000 και 1 3. Έχει 11 Χ και 113 Μ 4. 20.000 5.000 και 5 Δ
  • 12. Επαναληπτικό μαθηματικών ενότητα 1-7 1. Γράφω τους μονούς αριθμούς από τον αριθμό 13.567 ως τον αριθμό 13.581: 2. Γράφω τους ζυγούς αριθμούς από τον αριθμό 14.568 ως τον αριθμό 14.582: 3. Λύνω προσεκτικά τις πράξεις: 10.000+100= 13.000+500= 12.000+8.000= 14.000-1= 19.000-2= 19.000-20= 12.500+500= 16.000-200= 15.000-800= 20.000-2.000= 14.000-4.000= 16.000-600= 12.000-10= 17.001+10= 17.890+10= 4.Το παρακάτω μαγικό τετράγωνο πρέπει να έχει άθροισμα, κάθετα και οριζόντια, 12.000: 3.500 7.500 6.000 4.000 5.Ο γυμναστής σήμερα για προθέρμανση μας έβαλε να τρέξουμε το γύρο του προαυλίου για προθέρμανση 1 φορά. Πόσα μέτρα τρέξαμε συνολικά; ΛΥΣΗ
  • 13. 1. Αναλύω τους αριθμούς και τους εκφράζω με το δεκαδικό τους ανάπτυγμα, όπως στο παράδειγμα.  12.345 = (1 ● 10.000) + (2 ● 1.000) + (3 ● 100) + (4 ● 10) + (5 ● 1)  13.078 = _________________________________________________________________  19.752 = _________________________________________________________________  13.106 = _________________________________________________________________  12.230 = _________________________________________________________________  15.653 = _________________________________________________________________ 2. Συμπληρώνω τα κενά με τους αριθμούς που λείπουν.  12.997 – 12.998 – 12.999 - _________ - _________ - __________ - __________ - __________  19.003 – 19.002 – 19.001 - __________ - _________ - __________ - __________ - _________  12.988 – 12.991 – 12.994 - _________ - _________ - __________ - __________ - __________  14.578 – 14.583 – 14.588 - _________ - _________ - __________ - __________ - __________
  • 14. 3. Βρίσκω τον μεγαλύτερο και τον μικρότερο πενταψήφιο αριθμό που σχηματίζεται από τα ψηφία και ο οποίος βρίσκεται ανάμεσα στο 10.000 και το 20.000. Ψηφία Μικρότερος Μεγαλύτερος 1,3,5,7,8 1,4,5,6,9 1,2,3,7,8 0,1,2,8,9 4. Υπολογίζω με το νου και γράφω το αποτέλεσμα. Α. 1.700 + 800 = ………………. Β. 9.600 +5.000 = …………………. Γ. 17.800 + 700 =……………. 14.900 + 600 = ………………. 7.300 + 8.200 = …………………. 4.800 + 8.300 =…………. 4.200 - 700 = ………………. 5.800 - 900 = …………………. 12.500 - 800 =……………. 9.600 - 5.800 = ………………. 19.100 - 2.500 = …………………. 7.200 - 350 =……………. Ψηφία Μικρότερος Μεγαλύτερος 5,6,2,1,3 2,0,5,4,8 6,7,2,3,1 2,1,5,7,3
  • 15. Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 20.000 1. Βρες ποιος αριθμός σχηματίζεται αν στο 16.210 προσθέσω: α) 1 μονάδα …………………….. β) 1 χιλιάδα …………………. γ) 1 δεκάδα ……………………. δ) 1εκατοντάδα …………….. 2. Βρες ποιος αριθμός σχηματίζεται αν από το 18.600 αφαιρέσω: α) 1 μονάδα …………………….. β) 1 χιλιάδα …………………. γ) 1 δεκάδα ……………………. δ) 1εκατοντάδα …………….. 3. Γράψε ποιος αριθμός είναι. Δεκαοχτώ χιλιάδες δεκαοχτώ :………………………………….. Ο επόμενος του 19.999 : ………………………………….. 10.000 +8.050 : …………………………………… Έχει 15 χιλιάδες και 30 μονάδες :…………………………………. 20.000 – 400 :……………………………………. ΑΠΑΝΤΗΣΗ………………………………………………………….. ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΖΩ ΜΕ ΠΟΛΛΟΥΣ ΤΡΟΠΟΥΣ Μαθαίνω  10 Μονάδες συμπληρώνουν 1 Δεκάδα (10 Μ)  10 Δεκάδες συμπληρώνουν 1 Εκατοντάδα (100 Μ)  10 Εκατοντάδες συμπληρώνουν 1 Χιλιάδα (1000 Μ)  10 Χιλιάδες συμπληρώνουν 1 Δεκάδα Χιλιάδα (10.000 Μ)  10 Δεκάδες Χιλιάδες συμπληρώνουν 1 Εκατοντάδα Χιλιάδα (100.000 Μ)
  • 16. 1. Βρίσκω το γινόμενο 9 χ 7 με διάφορους τρόπους : 9 χ 7 (10 χ 7) – (1 χ 7) = ______ - ______ = ________ 9 χ 7 = 7 χ 9 (6 χ 9) + (1 χ 9 ) = ______ + ______ = _______ 9 χ 7 (5 χ 7) + (4 χ 7) = ______ + ______ = _______ 2. Βρίσκω τα γινόμενα αναλύοντας τους τριψήφιους αριθμούς : 513 χ 8= (500 χ 8)+(___χ 8)+(___χ 8) = _______+_______+_______=_________ 728 χ 4= (700 χ 4)+(___χ 4)+(___χ 4) = _______+_______+_______=_________ 538 χ 9= (____ χ 9)+(___χ 9)+(___χ 9) = _______+_______+_______=_________ 3.Βρίσκω τα γινόμενα όπως στο παράδειγμα: 12 χ 40 24 χ 50 17 χ 300 15 χ 600 12 χ 4 χ 10 24 χ___χ 10 17 χ 3 χ 100 15 χ ___ χ ____ 48 χ 10 ______ χ ___ _____ χ 100 _______ χ _____ 480 __________ __________ _________
  • 17. 1. Η γιαγιά της Βαρβάρας έδωσε 985 € στη Βαρβάρα, 193 € λιγότερα στον Φάνη και 247 € περισσότερα στον Γιάννη. Αν στη γιαγιά έμειναν 342 €, πόσα χρήματα είχε αρχικά; ΛΥΣΗ: ΑΠΑΝΤΗΣΗ:_______________________________________ 2. Ο Παντελής αγόρασε από το περίπτερο σοκολάτες των 200 γραμμαρίων και πατατάκια των 50 γραμμαρίων και τα έβαλε σε μια σακούλα. Αν το βάρος της σακούλας είναι 900 γραμμάρια, βρίσκω τι μπορεί να αγόρασε. Σοκολάτες 1 Πατατάκια 14 Σύνολο 900 γρ. 900 γρ. 3. Ο Θάνος έχει στην τσέπη του 40 € σε κέρματα των 2 € και σε χαρτονομίσματα των 5 €. Πόσα κέρματα και χαρτονομίσματα μπορεί να έχει;
  • 18. 2 € 5 € Σύνολο 40 € 40 € 4. Η Νίκη έχει 50 € και θέλει να αγοράσει τυροπιτάκια και χυμούς για να κεράσει τους φίλους και τις φίλες της. Αν το ένα κιλό τυροπιτάκια κοστίζει 7 € και κάθε κουτί χυμού 2 €, τι μπορεί να αγοράσει η Νίκη με τα 50 € χωρίς να πάρει ρέστα; Τυροπιτάκια 2 κιλά ….… κιλά ……. κιλά Χυμοί 18 Σύνολο 50 € 50 € 50 € Μαθηματικά : κεφ.6ο (σελ. 18-19) Κάνω εγώ μια έρευνα
  • 19.  Ρωτάω όσο πιο πολλούς ανθρώπους μπορώ πιο φρούτο τους αρέσει πιο πολύ. (Ο καθένας να δίνει μία μόνο απάντηση.) Το μήλο Το πορτοκάλι Η μπανάνα Η φράουλα  Πόσους ανθρώπους ρωτήσατε; ………………………….  Συμπληρώνω τον πίνακα Φρούτο Άτομα Το μήλο Πορτοκάλι Μπανάνα Φράουλα Σύνολο  Συμπληρώνω το ραβδόγραμμα
  • 20. Πιο φρούτο αρέσει στους περισσότερους; ………………………………. ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ 1. Ο Κωνσταντίνος αγόρασε ένα άλμπουμ για να βάλει τα 86 γραμματόσημά του. Σε κάθε σελίδα μπορεί να βάλει 6 γραμματόσημα. Πόσες σελίδες θα χρειαστεί;
  • 21. 2. Η Ξανθίππη έχει 25 ξυλομπογιές. Πόσα χρήματα πλήρωσε; 35 λεπτά Με την αγορά 4 και μια δώρο 3. Χ 15+ 100Χ 100 Χ 20Χ 10Χ 5 10.0004 Χ 10+ 900Χ 400 4.
  • 22. 5. Η Θεανώ έχει 78 κάρτες με ζώα. Ο Μίμης έχει διπλάσιες κάρτες από τη Θεανώ και ο Τάκης το ένα τέταρτο των καρτών του Μίμη. Πόσες κάρτες έχει ο Μίμης και πόσες ο Τάκης; Μαγικά τετράγωνα  Ουφ ! Τι μπελάς … !!!
  • 23.  Ας ξεκινήσουμε με κάτι απλό . Περιλαμβάνει αριθμούς μέσα στην πρώτη δεκάδα που τους διαχειρίζεσαι με μεγάλη ευκολία . Θέλουμε οριζόντια και κάθετα να έχουμε άθροισμα 10 : 2 1 3 4  Ας συνεχίσουμε με κάτι εξίσου απλό . Περιλαμβάνει αριθμούς μέσα στην πρώτη εκατοντάδα που τους διαχειρίζεσαι κι αυτούς με αρκετή ευκολία . Θέλουμε οριζόντια και κάθετα να έχουμε άθροισμα 100 : 30 40 10 20  Τα δύο επόμενα μαγικά τετράγωνα είναι λίγο πιο απαιτητικά . Περιλαμβάνουν αριθμούς μέσα στην πρώτη χιλιάδα. Αν βλέπεις ότι δυσκολεύεσαι μπορείς να αφαιρείς στο μυαλό σου το τελευταίο μηδενικό κάθε αριθμού . Μ’ αυτό τον τρόπο θα δουλεύεις με διψήφιους αριθμούς . Στο τέλος δεν έχεις παρά να προσθέσεις ένα μηδενικό στο άθροισμα που θα βρεις . Σ’ αυτό το μαγικό τετράγωνο θέλουμε οριζόντια και κάθετα να έχουμε άθροισμα 500 : 150 200 50 100 Σ’ αυτό το μαγικό τετράγωνο θέλουμε οριζόντια και κάθετα να έχουμε άθροισμα 1.000: 200 100 300 400  Τα επόμενα μαγικά τετράγωνα είναι αρκετά απαιτητικά . Έχεις να δουλέψεις με χιλιάδες . Μην πανικοβάλλεσαι ! Μπορείς να χρησιμοποιήσεις κι εδώ το κολπάκι με τα μηδενικά και θα δεις πόσο απλό θα σου φανεί . Θα βγάζεις δύο μηδενικά , θα κάνεις τις πράξεις σαν να έχεις διψήφιους αριθμούς και στο τέλος θα τα προσθέτεις στο άθροισμα που θα βρίσκεις .
  • 24. Σ’ αυτό το μαγικό τετράγωνο θέλουμε οριζόντια και κάθετα να έχουμε άθροισμα 8.000: 2.400 3.200 800 1.600 Σ’ αυτό το μαγικό τετράγωνο θέλουμε οριζόντια και κάθετα να έχουμε άθροισμα 15.000: 3.000 1.500 6.000 4.500 Σ’ αυτό το μαγικό τετράγωνο θέλουμε οριζόντια και κάθετα να έχουμε άθροισμα 16.000: 6.400 4.800 1.600 3.200 Σ’ αυτό το μαγικό τετράγωνο θέλουμε οριζόντια και κάθετα να έχουμε άθροισμα 20.000. Εδώ μπορείς να αφαιρείς και τα τρία μηδενικά και να κάνεις πράξεις μέσα στην πρώτη δεκάδα: 6.000 8.000 2.000 4.000 Επιτέλους τελείωσα !!! Τελικά δεν ήτ αν τόσο δύσκολο όσο μου είχε φανεί στην αρχή ! Διαχειρίζομαι τους αριθμούς ως το 10.000
  • 25. 9.000- ........ 1. Συμπλήρωσε τους αριθμούς που λείπουν για να φτάσεις στους αριθμούς- στόχους: α) β) 1.Βρίσκουμε τους πόντους μας 6.8003000+……… 10.000-……. 3.400+…….. 7.000-………. 2×………… 3.400×……. 8.500 10.000-……… 8.400+…… . 4.250×…… . 3.400+……. 2×………..
  • 27. Έχω …………………… Έχω………………………. Ποιος έχει τα περισσότερα; …………………………………… Ποιος έχει τα λιγότερα; ……………………………..……. Τους βάζω στη σειρά από το μικρότερο στο μεγαλύτερο …………………………………………………………………………… Τους αναλύω …………………………………………….................................................. ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ......................................................................................................................
  • 28. 1.Ταξινομήστε τους παρακάτω αριθμούς από το μεγαλύτερο στο μικρότερο: 17.276 19.354 14.015 16.947 19.345 2.Παρατηρώ και συνεχίζω: 20.000 19.900 14.060 15.060 9.990 9.980 3.Γράφω το μεγαλύτερο και τον μικρότερο σε αξία αριθμό που σχηματίζεται με τα ψηφία: 2 7 9 1 3 Ο μεγαλύτερος Ο μικρότερος 1 1 5.Σε ποιον αριθμό το ψηφίο 7 έχει μεγαλύτερη αξία: 12.789 10.978 19.687 17.12
  • 29. Πηγή: e - selides