1. PRODUZIONE INDUSTRIALE ED
ARTIGIANALE
“MODA”
IISS “Q. ORAZIO FLACCO”
Periodico N° 1 a.s. 2012 CASTELLANETA
Ideazioni delle alunne dell’indirizzo Moda 1

2. PRODUZIONE INDUSTRIALE ED
ARTIGIANALE
“MODA”
IISS “Q. ORAZIO FLACCO”
Periodico N° 1 a.s. 2011-2012 CASTELLANETA
Questa rivista è stata realizzata dalle alunne dell’Istituto Professionale I.P.S.I.A.
Indirizzo MODA dell’IISS “Q. O. Flacco” di Castellaneta nell’ambito del progetto
P.O.F. durante l’a.s. 2011 – 2012.
Le classi partecipanti sono:
Classe V E Classe VI E Classe II E
Chiefa Annita Dell’Aglio Carmen D’Affredo Vita Maria
Comes Francesca Di Turo Giada Favale Maria Assunta
Gigante Lidia Galli Maristella Laera Valeria
Masiello Deborah Montemurro Sara Moramarco Valeria
Mignozzi Vanessa Quarta Marica Pellegrino Rosaria
Scarato Sabrina Traetta Anita Verzillo Debora
Referente del progetto: Prof.ssa Pisconti Rosanna
Ideazioni delle alunne dell’indirizzo Moda 2

3. PRODUZIONE INDUSTRIALE ED
ARTIGIANALE
“MODA”
La nostra storia
IISS “Q. ORAZIO FLACCO”
La storia CASTELLANETA
Presso la sezione Classico‐
1° settembre 2003, L’Istituto di Linguistica si trova la Biblioteca
Istruzione Secondaria Superiore di dell’Istituto e i laboratori di chimica e
Castellaneta, avvia le proprie fisica e linguistico-multimediale.La
attività didattiche e funzionali Il 28 sezione Professionale fa parte di un
ottobre dello stesso anno il Collegio edificio scolastico polivalente ed è
dei Docenti intitola il nuovo Istituto situata in via Verga, 2 in una zona
al poeta latino QUINTO ORAZIO verde della cittadina, di fronte alla
FLACCO. Quest’ ultimo ha villa Comunale ”A. De Gasperi”.
accorpato tre istituzioni: E’ dotata di laboratori di informatica,
l’ex Liceo Classico “Quinto Orazio meccanica, impianti elettrici,
Flacco”, sezione aggregata del elettronica e sistemi, moda.
Liceo Scientifico ”Galileo Ferraris” La nuova sede della sezione Tecnica
di Taranto; l’ex I.T.I.S. ”Enrico è sita in via Roma, 103 adiacente al
Amaldi” di Massafra, sede staccata Mobilificio Colizzi. Nella zona
di Castellaneta; l’ex I.P.S.I.A. sottostante sono collocati i laboratori
“Archimede” di Taranto, sede di tecnologia‐disegno‐progettazione,
coordinata di Castellaneta. di sistemi, di elettronica e di chimica;
Il bacino di utenza degli allievi delle al piano terra si trovano i laboratori di
tre sezioni comprende informatica del biennio e del triennio.
prevalentemente i comuni di Per l’attività di Educazione Fisica:gli
Castellaneta, Palagiano, alunni della sede IPSIA utilizzano il
Palagianello, Laterza, Ginosa e cortile adiacente; gli alunni della sede ISTITUTO PROFESSIONALE
Mottola; alcuni alunni provengono ITIS utilizzano il Palazzetto dello PER L’INDUSTRIA E L’ARTIGIANATO
anche da Castellaneta Marina, Sport, (sede del Liceo) e il cortile
Marina di Ginosa e Gioia del Colle. dello stesso stabile;gli alunni della
sede del Liceo utilizzano il Palazzetto
Via Verga, 2
dello Sport, (sede del Liceo).Al fine di
La struttura 74011 Castellaneta (TA)
rendere più confortevole la
La sezione Classico‐Linguistica, Tel 099 8491924
permanenza degli studenti, nelle tre
dove si trovano gli Uffici di e-mail: professionaleatiiss-flacco.it
sezioni sono a disposizione
Segreteria e di Presidenza, è distributori automatici di bevande e di
situata in via Don Luigi Sturzo, una merendine.
zona verde e accogliente della
cittadina di Castellaneta. 3

4. Dove siamo - Chi siamo
E’ assicurato, inoltre, un Testimonianza del passato
piccolo servizio di è il bellissimo e ben tenuto
ristorazione giornaliero. Centro storico, che
La scuola dispone di un conserva la trama urbana
piano di sicurezza,
verificato annualmente dell’impianto medievale
con prove di vacuazione. con vicoli stretti e sinuosi,
Il collegamento con i pavimentazioni a selci
comuni vicini è garantito irregolari di pietra viva. La
da un collaudato servizio
di trasporti in autobus. Cattedrale, sede vescovile,
sorge nel centro storico . Il
La città territorio di Castellaneta è
Castellaneta è situata ricco di insediamenti
nella fascia premurgiana rupestri e siti archeologici
su una profonda gravina e, con i suoi 20. 357 ettari
di origine carsica. Le di superficie agricola
prime fonti documentarie
rilevano il dominio dei utilizzata rappresenta una
Normanni nel 1064 e, grande risorsa per
proprio sotto la l’economia e l’occupazione
dominazione del dell’arco Jonico.
normanno Senescalco,
Castellaneta diventa L’economia gode anche di
sede del vescovado . un attivo commercio e di
Dopo la dominazione un turismo in via di
degli Svevi, degli sviluppo, che ha nella
Aragonesi, dei
Caracciolo e di alcuni frazione di Castellaneta
mercanti liguri, nel XIX Marina e nelle sue
secolo ritrova una strutture turistiche, delle
propria identità. importanti stazioni
balneari.
4

5. I Paesi limitrofi
Il bacino d’utenza fontana del 1544. La gravina di MOTTOLA: sorge su una
Laterza è una delle più imponenti collina sottostante una pianura
PALAGIANO: paese di antica origine, formazioni erosive dell’intero malarica, solo di recente
come testimoniano i siti archeologici comprensorio murgiano‐appulo‐ bonificata. L’abitato ha forma
realizzati in alcune contrade, a lucano. Famosa nel mondo è la circolare e le vie sono disposte
vocazione agricola. L’agricoltura di Maiolica Laertina, fiorita agli inizi del a gradinata tutto intorno alla
questo territorio è prevalentemente 1500. Da questo paese provengono collina e terminano con la
costituita da agrumeti, vigneti coltivati a 58 allievi che frequentano l’Istituto panoramica estramurale.
tendone e ortaggi. È ubicato alla sinistra Tecnico, 27 allievi frequentanti il Centro prevalentemente
del profondo solco inciso dalla lama del Liceo Classico‐Linguistico e 24 allievi agricolo e dedito
fiume Lenne. Lungo il litorale ionico frequentanti la sezione Professionale. all’allevamento molto diffuso su
sorge la stazione balneare di Chiatona. tutto il territorio. Di origine
Da questo paese provengono 35 allievi GINOSA: ai confini tra Puglia e greca, conserva ancora
che frequentano l’Istituto Tecnico, 50 Basilicata, insiste sul tratto terminale masserie fortificate di notevole
allievi frequentanti il Liceo Classico‐ del Bradano. Il centro storico di pregio artistico. Di rilevante
Linguistico, 51 allievi frequentanti la Ginosa, con le sue dimore gentilizie, bellezza sono le chiese rupestri
sezione Professionale. e il Borgo Antico, seguono della gravina. Da questo paese
l’andamento del paesaggio e sono provengono 8 allievi che
PALAGIANELLO: il paese si affaccia integrati nel naturale proseguimento frequentano la sezione tecnica,
sulla gravina e degrada dai 150 m di dei gradoni tufacei della gravina. Il 4 allievi frequentanti il Liceo
altitudine fino quasi al livello del mare. castello è situato sopra un pianoro Classico‐Linguistico, 12
Presenta resti di villaggi rupestri e di murato ed è collegato alla via frequentanti la sezione
chiese ipogee ubicate quasi tutte nella principale del paese mediante un professionale. 3 sono gli allievi
gravina. Da Palagianello provengono ponte a quattro arcate. Numerosi che frequentano la sezione
27 allievi che frequentano l’Istituto sono i rinvenimenti archeologici che Professionale provenienti da
Tecnico, 38 allievi frequentanti il Liceo testimoniano il succedersi di periodi Massafra, grande centro
Classico‐Linguistico e 21 allievi storici a partire dal Paleolitico. Da abitato, distante circa 25 km da
frequentanti la sezione professionale. questo paese provengono 33 allievi Castellaneta, 1 allievo
che frequentano l’Istituto Tecnico, 33 frequentante il Liceo Classico‐
LATERZA: le origini antichissime di frequentanti il Liceo Classico‐ Linguistico proviene da Gioia
questo paese risalgono al III millennio Linguistico, 26 frequentanti la sezione del Colle, in provincia di Bari, 1
a. C. Le testimonianze del centro professionale. Da Marina di Ginosa: 4 allievo frequentante il Liceo
storico di Laterza rivelano l’importante allievi frequentano la sezione tecnica Classico‐Linguistico proviene
insediamento della civiltà eneolitica. e 3 quella professionale. da Altamura, in provincia di
Di particolare rilevanza sono le antiche Bari.
chiese risalenti al XII secolo e la
5

6. Profilo dell’indirizzo “Moda”
.
“Produzioni industriali e artigianali”
Il diplomato di istruzione professionale nell’indirizzo “ Produzioni industriali e artigianali” interviene nei processi di
lavorazione, fabbricazione, assemblaggio e commercializzazione di prodotti industriali e artigianali.
Le sue competenze tecnico-professionali sono riferite alle filiere dei settori produttivi generali (per il nostro Istituto,
settore abbigliamento) e specificamente sviluppate in relazione alla esigenze espresse dal territorio.
E’ in grado di:
•Scegliere e utilizzare le materie prime e i materiali relativi al settore abbigliamento.
•Utilizzare i saperi multidisciplinari di ambito tecnologico, economico e organizzativo.
•Intervenire nella predisposizione, conduzione e mantenimento in efficienza dei dispositivi utilizzati.
•Applicare le normative vigenti sulla tutele dell’ambiente e sulla salute e sicurezza degli addetti alle lavorazioni,
degli utenti e consumatori.
•Osservare i principi di ergonomia e igiene che presiedono alla fabbricazione, alla distribuzione e l’uso dei prodotti
di interesse.
•Supportare l’amministrazione e la commercializzazione dei prodotti.
A conclusione del percorso quinquennale, il Diplomato nelle“Produzioni industriali e artigianali” acquisisce le
seguenti competenze:
1.Sa utilizzare adeguatamente gli strumenti informatici e i soft-ware dedicati agli aspetti produttivi e gestionali.
2.Sa selezionare e gestire i processi di produzione in rapporto ai materiali e alle tecnologie specifiche.
3.Sa applicare le procedure che disciplinano i processi produttivi, nel rispetto della normativa sulla sicurezza nei
luoghi di e di lavoro e sulla tutela dell’ambiente e del territorio.
4.Sa riconoscere gli aspetti di efficacia, efficienza ed economicità e applicare i sistemi di controllo-qualità nella
propria attività lavorativa, sa utilizzare le tecniche di lavorazione e adeguati strumenti gestionali nella elaborazione,
diffusione e commercializzazione dei prodotti artigianali.
5.Intervenire nelle diverse fasi e livelli del processo produttivo, mantenendone la visione sistemica.
6

7. Annita Chiefa
Anni 18 Castellaneta
(TA)
Sono Annita Chiefa ho
18 anni,frequento
l’istituto di moda a
Castellaneta,ho scelto
questa scuola perché
mi piace il mondo
dell’arte e della moda.
Sono affascinata da
questa strada che
giorno dopo giorno
stuzzica la mia
creatività,mi piace
creare abiti nel quale
dare sfogo alla mia
fantasia.
La moda è la mia
passione,sono sempre
alla ricerca di capi
trendy e desidero
diventare una stilista
per far conoscere a
tutti le mie capacità,le
mie idee e la mia voglia
di creare. 7

8. Comes Francesca
Anni 19 Castellaneta(TA)
Mi chiamo Francesca
Comes frequento l’istituto di
moda a Castellaneta.
Disegnare per me è una
grande felicità, sono una
ragazza molto creativa e
con le mie creazioni esprimo
la mia fantasia.
Ho intrapreso questa strada
per conoscere e imparare il
grande mondo della moda.
Ho una grandissima voglia
di proseguire questa
direzione.
Il mio grande sogno è
lavorare un giorno nella
moda.
8

9. Ciao sono Lidia Gigante,
ho 18 anni e sto per
prendere la maturità
presso l’ istituto di moda a
Castellaneta. Fin da
piccola amavo creare abiti
per le bambole. Mi piace
creare abiti innovativi e mi
piacerebbe approfondire
gli studi, per poi inseguire
il mio sogno nel mondo
della moda.
Sono curiosa di
conoscere meglio questo
mondo in continua
evoluzione,perché tutto
ciò che ci circonda è
“MODA”!
9

10. Mi chiamo Masiello
Deborah, ho 20 anni,
sono di Castellaneta
e frequento l’ultimo
anno dell’IPSIA
“Q.O.FLACCO” di
Castellaneta(TA).
Sono una ragazza
solare, precisa che
utilizza molto il
computer. Ho scelto
l’indirizzo moda
perché mi piace tanto
creare modelli di abiti
che un giorno vorrei
veder sfilare sulle
passerelle di tutto il
mondo. Quelli che
presento sono disegni
colorati con la tecnica
dell’acquerello e che
ho realizzato con
l’aiuto delle
professoresse di
sostegno.
10

11. Mi chiamo Vanessa
Mignozzi, ho 19 anni
e frequento l’ultimo
anno della scuola O.
Flacco indirizzo
“Moda”a Castellaneta.
La materia che mi
appassiona di più
è disegno, perché mi
piace creare abiti
originali e di tendenza.
In futuro vorrei
lavorare sia nel
campo della moda e
sia nel campo del
disegno, perché
attraverso esso
esprimo le mie
emozioni e il mio
modo di vedere la
vita.
11

12. Vanessa Mignozzi
12

13. ABITO STILE ANNI 2O
PLAT DAVANTI TRACCIATO DEL CORPINO
TRACCIATO DELLA GONNA
PLAT DIETRO
TRACIATO
DELLA MANICA
13

14. PLAT DAVANTI DELLA SOTTOVESTE
TRACCIATO DEL CORPINO
PLAT DIETRO DELLA SOTTOVESTE
TROCCIATO DELLA GONNA A RUOTA CON STRASCICO
14

15. Sono SabrinaScarato,
ho 18 anni.
Non avrei immaginato
di intraprendere il
percorso della moda,
ma l’ho fatto perché
avevo voglia di
esternare la mia
fantasia.
Frequentando la
scuola ho imparato a
cucire, ma essendo
alle prime armi i miei
lavori sono semplici,
infatti il mio desiderio è
di imparare nuove
tecniche e far
conoscere a tutti la mia
creatività attraverso i
miei lavori
15

16. PRODUZIONE INDUSTRIALE ED
ARTIGIANALE
“MODA”
IISS “Q. ORAZIO FLACCO”
Classe IV E a.s. 2012 CASTELLANETA
Ideazioni delle alunne dell’indirizzo Moda
16

17. Carmen Dell’Aglio
Ginosa (Ta)
Ciaooo… sono Carmen
ho 17 anni e ho
intrapreso il percorso
della moda, perché sono
affascinata da questo
mondo, lo vedo
BIZZARRO!!!!! La moda
non è solo aspetto
esteriore o essere magri
o anoressiche, ma
essere creative anche
nel piccolo e farsi
apprezzare per il lavoro
che svolgiamo. Io sono
al quarto anno e
frequento l’istituto Q.
ORAZIO FLACCO di
Castellaneta, bè che
dire di me …..sono una
ragazza socievole,
allegra, semplice,
timida, ma dipende dalle
situazioni,spesso il mio
carattere è visibile nei
miei disegni.
17

18. Di Turo Giada
Anni 17- Castellaneta
(TA)
Salve a te che leggi il
mio profilo mi chiamo
Giada Di Turo e vivo in
un paesino chiamato
Castellaneta Marina
situata in provincia di
Taranto. Sono una tipa
dolce, simpatica ed
estroversa. ho scelto
questa scuola perché
mi piace molto la moda
e disegnare vari abiti fin
da quando ero piccola.
Frequento il quarto
anno dell’ Istituto
“ Q.O. Flacco” di
Castellaneta (Ta) e in
questi anni ho imparato
a disegnare a studiare
gli abbinamenti di colori
e i vari tessuti. Ho
realizzato abiti come
pantaloni vestiti e
giacche. Spero di
continuare questo
percorso e perché no
magari un giorno con
un po’ di fortuna
diventare una stilista.
18

19. Mi chiamo Maristella Galli
ho 17 anni e sono di
Ginosa (Ta). Attualmente
frequento IPSIA; indirizzo
moda. Essendo di
Ginosa prendo il pullman
ogni mattina, e spesso lo
prendo in varie fasce
orarie per frequentare i
progetti pomeridiani ; per
Questa collezione è stata
me non è un peso ma un realizzata per una donna
piacere poiché è dai elegante e alla moda. È una
progetti che apprendo le collezione ispirata alla rosa blu
un elemento naturale che mi ha
cose più belle e
ispirato a utilizzare un contrasto
interessanti. Vi posso di linee dal morbido al rigido,
dire che il mio paese è dall’abito corto a quello lungo, a
ben collegato con tessuti leggeri e lucidi.
Castellaneta . La scelta è
scaturita dalla mia
passione per la moda,
che ho cercato di
esternare fin da piccola.
Amo la moda in tutte le
sue sfaccettature, ed è
la forma d’arte più vicina
ad ognuno di noi. Il mio
sogno è quello di arrivare
a realizzare capi di
abbigliamento per haute
couture ma la strada è
ancora tutta da
percorrere.
19

20. PROGETTAZIONE TECNICO-GRAFICA DELLA GIACCA
CON MANICA A DUE PEZZI
PLAT DAVANTI
PLAT DIETRO
MANICA A DUE PEZZI
TRACCIATO DELLA GIACCA ADERENTE
20

21. PROGETTAZIONE TECNICO-GRAFICA DI UN ABITO
PLAT DAVANTI PLAT DIETRO
CARTELLA COLORE
21

22. Mi chiamo Sara
Montemurro ho 18 anni e
vivo a Mottola (Ta).
Frequento l’ istituto
professionale Q. ORAZIO
FLACCO di Castellaneta
indirizzo Moda.
Il mondo della moda mi ha
sempre appassionata fin
da quando era una
bambina, ricordo che
realizzavo gli abiti alle
barbie con i guanti in
lattice, per questo motivo
ho scelto di frequentare
proprio questa scuola.
Grazie ad essa e grazie ai
prof. che mi seguono sto
apprendendo molti
concetti base oltre al fatto
che mi stanno anche
permettendo di vedere,
tramite gli stage, il mondo
che mi circonda, il mondo
lavorativo.
Una volta uscita da questa
scuola so che potrò già
immettermi nel mondo del
lavoro senza problemi e
tutto questo grazie alle 22
basi che ho ricevuto.

23. Come ho iniziato …
Quarta Marica,
Castellaneta (ta)
Salve, sono Marica ho
17 anni e frequento il
quarto anno della scuola
professionale IPSIA.
Questo mondo della
moda mi ha sempre
appassionata,ma da
quando frequento
questa scuola, il mio
interesse è maturato
con il tempo. Mi diverte Questi disegni
rappresentano il mio
disegnare e creare abiti,
percorso
pensati per qualsiasi scolastico,dal primo
occasione. Questo anno a oggi. Dalle
settore apre molte porte, prime linee per
specialmente per arrivare ai primi
ragazze che hanno stilizzati, curati in
voglia di far vedere la ogni particolare. I
propria creatività. capi rappresentati
dai figurini,sia da
donna che da
uomo,propongono
un’abbigliamenti
sportivo ed
elegante. 23

24. Traetta Anita,
17 anni,Ginosa(TA)
Ciao sono Anita una ragazza di
17 anni e frequento il quarto
anno presso l’istituto
professionale I.P.S.I.A. a
Castellaneta.
Sono una ragazza molto allegra,
semplice, solare,ma a volte
anche molto distratta e indecisa
e spesso queste caratteristiche
del mio carattere sono presenti
nei miei lavori. Prima di
scegliere l’indirizzo moda ero
molto indecisa su cosa fare nella
mia vita,però poi grazie agli
orientamenti e alle pubblicità
che presentavano i professori di
questo istituto ho capito che era
l’indirizzo in cui potevo
esprimere la mia creatività.
Sicuramente i primi anni sono
stati molto difficili per me però
grazie hai professori e ai vari
progetti ho imparato a mettere
in pratica le mie idee e mi hanno
aiutata a migliorare il mio
percorso in questi anni e ora
posso dire cosa significa la
parola moda,che cambia ogni
giorno ed è sempre importante
per un guardaroba giovanile.
24

25. Traetta Anita
Questa collezione è ispirata ad un
abbigliamento sportivo, ma
soprattutto adatta per ragazzi e
ragazze che sono abituati ad
indossare e a ricercare sempre
abiti comodi ma allo stesso
tempo sempre alla moda e ci
distingua. La linea è molto
aderente per le donne e più
ampia per gli uomini. Basata
interamente su jeans,maglie
elasticizzate,ma anche giacche
morbide e colorate e per questo
comodi da indossare e belli da
vedere. Accompagnati da molti
accessori 25
come:cappello,bracciali,collane,

26. PROGETTAZIONE GRAFICA DELL’ ABITO
Traetta Anita
26

27. PRODUZIONE INDUSTRIALE ED
ARTIGIANALE
“MODA”
IISS “Q. ORAZIO FLACCO”
Classe II E a.s. 2012 CASTELLANETA
Ideazioni delle alunne dell’indirizzo Moda
27

28. Mi chiamo Vita Maria
D’Affredo, ho 15 anni
e frequento il 2°anno
nell’Istituto Q. Orazio
Flacco sezione
professionale indirizzo
moda di Castellaneta.
Ho deciso di
frequentare questa
scuola perché adoro
disegnare. La mia
passione per il
figurino di moda è
nata quando ho visto i
primi disegni di mia
sorella, e così ho
deciso di seguirla.
Sono contenta di
frequentare questa
scuola così posso
esprimere la mia
fantasia attraverso il
disegno. E il mio più
grande sogno è quello
di diventare una
stilista famosa in tutto
il mondo.
28

29. Ho realizzato una “mini” collezione ispirandomi
al ghepardo, ho creato questi abiti per qualsiasi
ragazza con stile sia sportivo che elegante
da indossare giornalmente e per ogni
occasione
nelle giornate e serate calde.
Questi abiti hanno lo
stesso motivo ma
di
colore diverso.
Mery Favale
Anni -15 Palagiano (TA)
Ciao mi chiamo Mery
Favale , attualmente
frequento il 2° anno
dell’istituto “Quinto Orazio
Flacco” indirizzo moda
(Castellaneta). Ho scelto di
frequentare questa scuola
per far conoscere il mio
stile. Disegnare per me è
una felicità. Ho finalmente
avverato il mio sogno che
avevo fin da bambina, ma
la soddisfazione più
grande è quando vedo
realizzato il piccolo
modellino da me
realizzato. .
Prima di scegliere questa
scuola , credevo fosse più
difficile disegnare un
figurino, ma grazie ai
professori sto
apprendendo molto in
fretta le tecniche del
disegno. Per quanto
riguarda la modellistica mi
sta piacendo molto
confezionare gonne (per
ora). Se dovessi tornare in
dietro sceglierei senza
dubbio questa scuola.
29

30. Ciao mi chiamo Valeria
Laera ho 15 anni e
frequento il secondo anno
dell’istituto Quinto Orazio
Flacco, sezione
professionale, indirizzo
moda. Grazie alla giornata
dell’orientamento ho avuto
l’opportunità di vedere i
lavori realizzati delle altre
ragazze. All’inizio ero
indecisa tra due scuole
completamente diverse,
alla fine ho deciso di
seguire la mia passione
per il disegno. Ora che
sono passati due anni
posso dire che ho fatto la
scelta giusta. Ammetto che
sono gelosa dei miei
disegni e quando
disprezzano qualcosa
faccio l’indifferente. Mi
piace disegnare vestiti corti Ho voluto realizzare una
mini collezione illustrando
e non troppo appariscenti i diversi stili di
con questo voglio far abbigliamento che va
capire che anche nel dall’intimo alle diverse ore
semplice si può trovare la della giornata, passando
dalla mattina, pomeriggio 30
bellezza. e sera

31. 31
Laera Valeria

32. Mi chiamo Moramarco
Valeria, ho 15 anni e
frequento il 2° anno
nell’istituito professionale
“Q.O.Flaccco “
Castellaneta.
Ho scelto questa scuola
perché penso che sia una
grande opportunità per il
mio futuro nel mondo del
lavoro. Credo che la moda
sia un settore che mi
rispecchia. In questa
scuola ho imparato a
disegnare e a
confezionare gonne, con il
tempo sicuramente faremo
cose più complesse come
fanno le mie compagne più
grandi. Il disegno invece è
risultato più facile di
quanto sembrasse.
Con i miei disegni ho voluto
rappresentare degli abiti
ispirati alle stagioni. Per la
primavera ho idealizzato un
vestito ispirato al colore delle
rose;
Per l’estate invece ho
disegnato dei costumi da
bagno molto colorati;
Per l’autunno un impermeabile
grigio come il cielo in una
giornata di pioggia;
E infine per l’inverno una tuta
da scii per la montagna.
32

33. Mi chiamo Rosaria
Pellegrino, ho 15 anni e
attualmente frequento il
secondo anno
dell’Istituto “Orazio
Flacco”, sezione moda.
Ho sempre avuto, sin da
piccola, una grande
passione per il disegno
che con il tempo si è
tramutata in una grande
passione per il disegno
di moda e per la grafica.
Non ho grandi progetti
per il futuro però, ho
tempo per decidere, ora
posso solo concentrare
tutte le mie forze per
riuscire a realizzare il
mio sogno. Il settore
moda è molto vario e
creativo, quindi è in
continua espansione;
ecco perché riesco a
esprimere, attraverso il
disegno, le mie
emozioni.
Io sono una ragazza
abbastanza timida che
però sa tirare fuori le
unghie in caso di
necessità, ecco perché
sono determinata.
33

34. 34
Pellegrino Rosaria

35. Mi chiamo Debora
Verzillo,ho 15 anni e
frequento il secondo anno
della scuola professionale
‘’Q. Orazio Flacco’’
indirizzo Moda. La mia
passione per la moda è
iniziata tra i banchi di
scuola a 13 anni e con il
disegno riesco a
esprimere la mia fantasia
e creatività. Mi è sempre
piaciuto portare uno stile
tutto mio, quello che ho
scoperto solo adesso è
che la mia più grande
soddisfazione è realizzare
con le proprie mani quello
che era soltanto un’idea.
Spero di portare avanti
questo mio obiettivo e di
lavorare un giorno in
questo bellissimo mondo.
35

36. INDICE
Presentazione della rivista p. 2
La nostra storia p. 3
Dove siamo - Chi siamo p. 4
I Paesi limitrofi p. 5
Profilo dell’indirizzo “Moda” p. 6
Presentazione dei lavori della classe VE: Chiefa Annita p. 7
Comes Francesca p. 8
Gigante Lidia p. 9
Masiello Deborah p. 10
Mignozzi Vanessa p. 11
Abito stile anni 20 p. 13
Plat e tracciati p. 14
Scarato Sabrina p. 15
Presentazione dei lavori della classe IV E p. 16
Dell’Aglio Carmen p. 17
Di Turo Giada p. 18
Galli Maristella p. 19
Progettazione tecnico-grafica della giacca p. 20
Progettazione tecnico-grafica di un abito p. 21
Montemurro Sara p. 22
Quarta Marica p. 23
Traetta Anita p. 24
Progettazione abito da sera p. 26
Presentazione dei lavori della classe II E p. 27
D’Affredo Vita Maria p. 28
Favale Maria Assunta p. 29
Laera Valeria p. 30
Moramarco Valeria p. 32
Pellegrino Rosaria p. 33
Verzillo Debora p. 35
Ringraziamenti p. 37
36

37. PRODUZIONE INDUSTRIALE ED ARTIGIANALE “MODA”
IISS “Q. ORAZIO FLACCO”
SEZIONE PROFESSIONALE IPSIA
CASTELLANETA
Speriamo che questo nostro lavoro vi sia piaciuto e che vi
abbia coinvolto: è il risultato del nostro impegno e della
nostra creatività.
La rivista “NOI SIAMO LA MODA’’ è interamente dedicata ai
lavori svolti durante l’anno scolastico e l’abbiamo realizzata
con lo scopo di illustrare il percorso didattico e creativo
compiuto nel mondo della moda.
L’indirizzo Moda, da noi scelto per la nostra formazione
didattica e professionale, ci consente di acquisire attraverso
le discipline del disegno e della modellistica e confezione le
competenze e le abilità necessarie nell’importante settore
dell’abbigliamento.
Per la buona riuscita della rivista si ringrazia per la collaborazione i
docenti Prof.ssa Affuso Rosita, prof.ssa Marcuccio Carla e
l’assistente tecnico Perrone Leonardo.
37