Presentatie van Chris Sigaloff tijdens de eerste editie van het Bendecafé, een ontmoetingsplek vooor onderwijsvernieuwers. www.innovatieimpulsonderwijs.nl/innovatorsnetwerk
7. technische problemen vs adaptieve vraagstukken
Het is als lopen over een water, waaruit golven op onvoorspelbare
momenten opstijgen, om daarna weer weg te zakken: waar onder-
en bovenstromen zich plotseling vermengen; waar je niet weet
waar nieuwe bewegingen en golven ontstaan.
Jaap Boonstra
10. Mogelijke handvaten voor vernieuwen in
het onderwijs:
1. Niet alleen richten op producten en inhoud maar op innovatie van de processen (sociale innovatie)
2. Niet louter sturen van bovenaf maar ook stimuleren van onderop (lantaarnpalen en kampvuurtjes)
3. Niet stortvloed van projecten, maar als organisatie keuzes maken over wat je echt wil.
4. Niet experts vertellen hoe het moet maar experts helpen zelf te ontdekken en te doen.
11. Wat voor vernieuwer ben jij?
planner
ontwerper
ruimtemaker
stroomlijner
kampvuur bouwer
feestje organisator
lichtend voorbeeld
12. Clubhuis:
ontmoeten
elkaar aanmoedigen,
sterke verhalen vertellen (best
practices)
kennis delen
corvee
hulp vragen en krijgen
16. Volgende Bendecafé’s
• 24 november 2010
• 16 februari 2011
• 18 mei 2011
• 28 september 2011
• 23 november 2011
• Aanmelden kan via www.innovatieimpulsonderwijs.nl/
innovatorsnetwerk