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A. エージェントの存在認知のためのインタラクション構造のモデル化
B. 自分の内部状態に基づく他者認知過程のモデル化とインタラクションのデザイン
C. エージェントとの共行為における自他認知過程のモデル化
D. 承認欲求をトリガーとした学習インタラクションの活性化
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