Diese Präsentation wurde erfolgreich gemeldet.
Wir verwenden Ihre LinkedIn Profilangaben und Informationen zu Ihren Aktivitäten, um Anzeigen zu personalisieren und Ihnen relevantere Inhalte anzuzeigen. Sie können Ihre Anzeigeneinstellungen jederzeit ändern.
Integrantes          Sara Muños García          Mateo Gómez Peláez          Juan David Giraldo          Mateo Gomes Peláez...
JustificaciónLo hicimos para resolver el problema de lacontaminación nuestro salón de clases yaque hay mucha contaminación...
Procedimientos triple y cartón paja cortar en cuatropartes igualesPegar las cuatro partes iguales y formarun rectángulo qu...
Objetivo generalAyudar a mantener el planeta limpio yagradable a las demás personas y paralas generaciones futuras respect...
Marco teórico    Es un proceso de inversión en    Su elaboración implica    el conocimiento existente y      exponer y ana...
Pregunta de investigación¿Cómo podemos ayudar al planeta con unrobot o carro?Carrolimpiador
Ruta de investigación  Ruta de                            Exposicióninvestigación   L. U. P                           Valo...
Problema de investigaciónLo que nos llevo a hacer el proyecto fue vertanta basura en nuestro municipio demarinilla y en nu...
Banco de preguntasInnovación¿Que son las herramientas?¿Qué es la tecnología?¿Cómo es un carro?¿Cómo funciona un avión?¿Cuá...
¿Qué es tener transporte? ¿Cómo tener una buena señal? ¿Qué es el internet?          Investigación¿Qué es un robot?¿Quién ...
¿Quien invento el teléfono?¿Cómo funcionan las torres eléctricas?¿Cómo es una fotocopiadora?¿Que es un celular?¿Cómo funci...
Metodología de investigaciónpregunta de investigaciónCapacidadCuriosidadEntre mayor es la curiosidad mayor es lapreguntaTo...
Innovación1.Herramientas2.Tecnología3.Ventilador4.Carro cámara5.Avión6.Robots7.Motor8.Reloj9.Celular10.Teléfono    Servici...
Demostración     1.regla     2.televisor     3.radio     4.fotocopiadora     5.bafle     6.motor     7.torres eléctricas  ...
Variables dela investigaciónLa variable de nuestro grupo esmantener nuestro planeta limpio y sinbasuras lagos descontamina...
Encuestas del equipoNosotros íbamos asiendo el trabajodespués el pasaba encuestándonosdiciéndonos que le mostráramos lo qu...
Carrolimpiador
Nächste SlideShare
Wird geladen in …5
×

Esteban7e pasos de tecnologia

  • Als Erste(r) kommentieren

  • Gehören Sie zu den Ersten, denen das gefällt!

Esteban7e pasos de tecnologia

  1. 1. Integrantes Sara Muños García Mateo Gómez Peláez Juan David Giraldo Mateo Gomes Peláez John Freddy Rúa Esteban Pino Ceballos Grado 7e Profesores Alba Inés Giraldo López Jairo Vicente Giraldo Miranda InstituciónInstitucion.Tecnico.Industrial.Simona.Duque Año lectivo 2012-2013
  2. 2. JustificaciónLo hicimos para resolver el problema de lacontaminación nuestro salón de clases yaque hay mucha contaminación y así podermantenernos en un ambiente mas saludablepara todas las personas que lleguen anuestro salón de otro colegio o de otraciudad que puedan estar en ese ambientesaludable y sin contaminaciones y nosotrosmismos que lo queramos por el bien denosotros
  3. 3. Procedimientos triple y cartón paja cortar en cuatropartes igualesPegar las cuatro partes iguales y formarun rectángulo que son las paredes delcarroDeja un espacio por debajo para podercolocar los motores las pilas los cables yforma el circuito mas el suiche que loprende y lo apagaPíntalo déjalo secar por dos horas y yaestará listo para serle los huecos para lasllantas y pégale el cepilloYa estará listo para limpiar las calles,nuestro salón y podremos cuidar delmedio ambiente
  4. 4. Objetivo generalAyudar a mantener el planeta limpio yagradable a las demás personas y paralas generaciones futuras respectivas y elplaneta, mantener el medio ambientesin basuras como lagos, zonas verdes Objetivo especificoReciclarTener nuestro planeta limpioAyudar a mantener nuestro planetaagradable el colegio y municipioMantener el planeta sin basuras y sincontaminaciónPoder ayudar al medio ambiente pormedio de este carroQue todo el mundo sea aseado yorganizado que sepan diferenciar entrebasura y reciclaje
  5. 5. Marco teórico Es un proceso de inversión en Su elaboración implica el conocimiento existente y exponer y analizar las disponible que puede estar teorías las vinculado con nuestro tema de conceptualizaciones las investigación es muy perceptivas teóricas las importante para el proyecto y investigaciones y los es una ayuda antecedentes en generalPrincipales Principales Etapas delfunciones del marco teórico Característicasmarco teórico 1. Prevenir los errores de estudios anteriores 2. Orientar sobre la realización del estudio 3. Amplia el horizonte del estudio 4. Documentar la necesidad de realizar el estudio 5. Establecer la hipótesis 6. inspirar nuevas líneas
  6. 6. Pregunta de investigación¿Cómo podemos ayudar al planeta con unrobot o carro?Carrolimpiador
  7. 7. Ruta de investigación Ruta de Exposicióninvestigación L. U. P Valorización del proyecto PREGUNTAS Construcción del proyecto BANCO DE Compra de PREGUNTAS material Selección Proyecto de la escrito pregunta Investigaci Encuestas ón del proyecto
  8. 8. Problema de investigaciónLo que nos llevo a hacer el proyecto fue vertanta basura en nuestro municipio demarinilla y en nuestro colegio lo que nosllevo a hacer el carro limpiador para ayudara nuestro planeta ¿Cómo es el carro limpiador?El carro limpiador tiene por debajo un motorcon el cual va adherido un cepillo tambiéntiene sus cuatro llantas que sin ellas nopodría andar el va andando y limpiandotodas las calles, salones y zonas verdeslagos sin contaminación
  9. 9. Banco de preguntasInnovación¿Que son las herramientas?¿Qué es la tecnología?¿Cómo es un carro?¿Cómo funciona un avión?¿Cuándo se creo una moto?¿Qué es el teléfono?¿Quién creo la cámara?¿Como funciona un reloj?¿Qué es un robot?Servicios¿Como se pude tener mejor agua potable?¿Que es una zona ambiental?¿Que es una zona peatonal?¿Qué es una biblioteca?¿Quién dirige la educación?¿Como tener mejor seguridad?¿Como tener mejor calidad?
  10. 10. ¿Qué es tener transporte? ¿Cómo tener una buena señal? ¿Qué es el internet? Investigación¿Qué es un robot?¿Quién invento el avión?¿Cómo funciona el teléfono?¿Cómo es un computador?¿Cómo funciona el carro?¿Quién invento el radio?¿Qué es la luz?¿Cómo funciona el televisor?¿Quién invento los celulares?¿Qué es el internet? Como funciona¿Cómo funciona un reloj?¿Qué es un computador?¿Qué es un molino?
  11. 11. ¿Quien invento el teléfono?¿Cómo funcionan las torres eléctricas?¿Cómo es una fotocopiadora?¿Que es un celular?¿Cómo funciona la electricidad?¿Qué es la radio?¿Cómo es una cámara? Marco teórico El proyecto se inicio con la lluvia de ideas Luego se hiso un banco de preguntas haciendo preguntas de investigación con cada palabra De allí se extrajo la pregunta reina De la pregunta reina se hace toda la investigación Creación de portafolio blog Comprar materiales Armar el artefacto tecnológico
  12. 12. Metodología de investigaciónpregunta de investigaciónCapacidadCuriosidadEntre mayor es la curiosidad mayor es lapreguntaToda investigación requiere unapreguntaSe sigue en una investigación echaEntre mas sepa menor es la pregunta Lluvia de ideasInvestigación: 1.Robots 2.Aviones 3.Teléfonos 4.Computadores 5.Carros 6.Radio 7.Luz 8.Teléfono 9.Celulares 10.Internet
  13. 13. Innovación1.Herramientas2.Tecnología3.Ventilador4.Carro cámara5.Avión6.Robots7.Motor8.Reloj9.Celular10.Teléfono Servicios 1.Agua 2.agua potable 3.gas 4.educación 5.transporte 6.interne 7.sin contaminación 8.señal 9.luz 10. señal
  14. 14. Demostración 1.regla 2.televisor 3.radio 4.fotocopiadora 5.bafle 6.motor 7.torres eléctricas 8.carro 9.molino 10. plancha Las cinco mejores preguntas¿Cómo podemos cuidar el medioambiente?¿Cómo podemos crear un carro quelimpie calles?¿Cómo podemos ayudar al planeta con unrobot o carro?¿Cómo podemos disminuir las basuras detodo el mundo?¿Cómo podemos cuidar el planeta?
  15. 15. Variables dela investigaciónLa variable de nuestro grupo esmantener nuestro planeta limpio y sinbasuras lagos descontaminados las zonasverdes sin basuras y poder reciclar poderayudar al medio ambiente por medio deeste carro y también queremos invitar atodas las personas que sean aseadosordenados y organizados que sepandiferenciar entre basura y reciclaje ypoder tener un planeta agradable coneso ganaríamos porque no hubierantantas bacterias e enfermedades bichoscomo los ratones cucarachas etc. ObservacionesPrimero que todo nosotros nos pusimosobservar las contaminaciones en elplaneta y nos pusimos a pensar quepodríamos crear para que eso no pasaramas todos concluimos en crearon carroque barriera y de tanto observar ypensar creamos el carro limpiador
  16. 16. Encuestas del equipoNosotros íbamos asiendo el trabajodespués el pasaba encuestándonosdiciéndonos que le mostráramos lo quehabíamos echo EntrevistaEsto proyecto es muy importante paratodo el mundo ¿porque? Por medio deeste transporte mantenemos las callesacadias y sin contaminación y los carrosy personas pueden habitar ConclusionesNosotros concluimos en hacer un carrolimpiador, que limpie todas las callespara que no se vuelva a vercontaminación
  17. 17. Carrolimpiador

×