2. I.E.S. ISABEL DE VILLENA. TECNOLOGÍA
ALUMNO/A: …………………………………………………………………………
RESISTENCIAS
1.- Medida de resistencias
a) Completa el cuadro de la figura
R 1º CIFRA 2º CIFRA 3º CIFRA TOLERANCIA TEÓRICO POLI.
R1
R2
R3
R4
R5
R6
R7
R8
b) En la resistencia variable que te entregamos, mide con el polímetro su valor máximo y su valor
mínimo.
A POSI. AB AC CB AC+CB
B A
B
C
C
c) Medir con el polímetro la resistencia equivalente vista desde los extremos A y B,
comparando este valor con el obtenido teóricamente.

3. I.E.S. ISABEL DE VILLENA. TECNOLOGÍA
ALUMNO/A: ………………………………………………………………………
EL CONDENSADOR
1- Calcula el circuito siguiente de tal forma que el condensador tarde 50
segundos en cargarse; y 80 segundos en descargarse, una vez colocado el conmutador S
en la posición2, muestra tus cálculos detrás de esta hoja, y monta el circuito en el taller
RECUERDA: El tiempo que tarda un condensador en cargarse o descargarse depende de la
constante de carga t=5RC
2- Realiza las medidas necesarias para dibujar las gráficas correspondientes a la carga
del condensador, por ejemplo cada 5 o 10 seg.
CARGA REAL
t (seg.) 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60
Vc (V)
3- Realiza las medidas necesarias para dibujar las gráficas del taller correspondientes a
la descarga del condensador, por ejemplo cada 5 o 10 seg.
DESCARGA REAL
T (seg.) 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80
Vc (V)
Dibujar gráfica de carga y descarga
I.E.S. ISABEL DE VILLENA. TECNOLOGÍA

4. ALUMNO/A: ………………………………………………………………………
DIODO COMO INTERRUPTOR UNIDIRECCIONAL
1. Tomar un diodo semiconductor, dibujarlo e indicar claramente el nombre de los
terminales.
2. Realizar el montaje y completar la tabla.
a. Polarización directa:
Circuito equivalente
Valores Vg =
Diodo:
Estado bombilla:
b. Polarización inversa
Circuito equivalente
Valores Vg =
Diodo:
Estado bombilla:
I.E.S. ISABEL DE VILLENA. TECNOLOGÍA

5. ALUMNO/A:…………………………………………………………………………
CIRCUITOS CON DIODOS.
En los circuitos que aparecen a continuación:
a. Marcar en el esquema el sentido de la corriente.
b. Realizar el circuito equivalente, sustituyendo los diodos por interruptores.
c. Completar las tablas.
Circuito 1
Estado diodos Estado bombillas Voltaje
D1 D2 L1 L2 D1 D2 L1 L2
Circuito 2
Estado diodos Estado bombillas Voltaje
D1 D2 L1 L2 D1 D2 L1 L2
Circuito 3
Estado diodos Estado bombillas Voltaje
D1 D2 L1 L2 D1 D2 L1 L2

6. I.E.S. ISABEL DE VILLENA. TECNOLOGÍA
ALUMNO/A: …………………………………………………………………………
EL DIODO RECTIFICADOR
1.- Monta el circuito de la figura y completa el cuadro.
NA 1 NA 2 L1 L2 VL1 VL2 VD1
0 0
1
1 0
1
0= interruptor abierto
1= interruptor cerrado
Conclusiones
2.- Analizar como funcionaría la lámpara según sea la dirección de la corriente:

7. I.E.S. ISABEL DE VILLENA. TECNOLOGÍA
ALUMNO/A: …………………………………………………………………………
DIODO LED
1. Identificar los terminales ánodo y cátodo del LED. Dibujarlo indicando el nombre de cada
terminal.
2. Busca e identifica las siguientes resistencias:
120 Ω: 1ª cifra: 2º cifra: multiplicador: valor:
470 Ω: 1ª cifra: 2º cifra: multiplicador: valor:
1 KΩ: 1ª cifra: 2º cifra: multiplicador: valor:
4.7 KΩ 1ª cifra: 2º cifra: multiplicador: valor:
1 MΩ 1ª cifra: 2º cifra: multiplicador: valor:
Monta el siguiente circuito, cambiando el valor de la resistencia por los de la
tabla anterior.:
Conclusión:
Probar a invertir la fuente de alimentación, ¿qué le pasa al LED?
Medir la tensión del LED, tanto en polarización directa como inversa.
3. Un diodo led debe funcionar a 15 mA , si lo hace a más, no por ello brillará con más
intensidad y además se deteriorará. Calcula que resistencia debemos poner en serie con un diodo
led, para que funcione correctamente en los siguientes casos:
5v 7.5 v 9v 12 v
R