SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Projecte TAC 2009 Una  aposta per a la introducció de les  TIC  dins  l'aula
Punt de partida Les TIC són a l'aula  des de fa molt Projeccions, treballs per ordinador, Wikipedia, corta-pega...
Punt de partida El repte és utilitzar-les  efectivament És a dir, que siguin un instrument útil  per a la nostra tasca
Punt de partida I que els alumnes  aprenguin millor Només en aquest cas  val la pena  tant d'esforç
Què pretenem Coordinar  esforços És massa feina per fer-la aïlladament
Què pretenem Homogeneïtzar  els enfocaments Donar als alumnes un  entorn comú
Què pretenem Compartir  l'experiència Així detectarem ràpidament el que  funciona  i el que no
Com ho farem Feina en  grup Cadascú farà la feina  en el seu àmbit ... ... però tindrem  reunions setmanals , per a formació i intercanvi.
Com ho farem Entorn  comú L' aula virtual  del centre
Com ho farem Disponibilitat  del que facem A Internet, sota una llicència Creative Commons
Durant l'estiu... Comunicació  per Internet Deixarem un  fòrum  obert
Durant l'estiu... Comptes  a l'aula virtual A partir d' avui mateix
Durant l'estiu... Recopilació i elaboració de  materials La part més  laboriosa
Preguntes... Hem de prescindir dels  llibres ? Només si volem
Preguntes... Quant d' esforç  hem d'invertir? Bastant . Però li treurem  profit .
Preguntes... D'on sortiran els  ordinadors ? Del  centre  i de la  Conselleria
Preguntes... Com serà la  formació ? Molt, molt  pràctica , i utilitzant molt  l'aula virtual
Preguntes... Més  preguntes ?
Aula Virtual Anem a visitar-la

More Related Content

Viewers also liked

Discurso - Mayo 2016 - Pre-C24 Krysteen Ormond
Discurso - Mayo 2016 - Pre-C24 Krysteen OrmondDiscurso - Mayo 2016 - Pre-C24 Krysteen Ormond
Discurso - Mayo 2016 - Pre-C24 Krysteen OrmondKrysteen Ormond
 
Medicina regenerativa en tejido cardiaco
Medicina regenerativa en tejido cardiacoMedicina regenerativa en tejido cardiaco
Medicina regenerativa en tejido cardiacoElizabeth Cer
 
Conclusions Pla Estratègic
Conclusions Pla EstratègicConclusions Pla Estratègic
Conclusions Pla EstratègicSergi Garcia
 
La formación de formadores
La formación de formadoresLa formación de formadores
La formación de formadoresFEDERICO REYES
 
Fondos 2 t valencia
Fondos 2 t valenciaFondos 2 t valencia
Fondos 2 t valenciaRankia
 
Cómo Internet está cambiando la TV para siempre
Cómo Internet está cambiando la TV para siempreCómo Internet está cambiando la TV para siempre
Cómo Internet está cambiando la TV para siempreQuino Fernández
 
Taller #redeschat en #ciamte 10 sept 2012 [UNAM RITUAL]
Taller #redeschat en #ciamte 10 sept 2012 [UNAM RITUAL] Taller #redeschat en #ciamte 10 sept 2012 [UNAM RITUAL]
Taller #redeschat en #ciamte 10 sept 2012 [UNAM RITUAL] Pablo Bongiovanni
 
¿Cómo elegir un fondo de inversión? Por Juan Manuel Jimenez de Robeco
¿Cómo elegir un fondo de inversión? Por Juan Manuel Jimenez de Robeco¿Cómo elegir un fondo de inversión? Por Juan Manuel Jimenez de Robeco
¿Cómo elegir un fondo de inversión? Por Juan Manuel Jimenez de RobecoRankia
 
Horoscopo
HoroscopoHoroscopo
Horoscoponicoh
 
Catalogo Inmuebles 17 Julio 2007
Catalogo Inmuebles 17 Julio 2007Catalogo Inmuebles 17 Julio 2007
Catalogo Inmuebles 17 Julio 2007inmuebles
 
Asamblea general ordinaria2011
Asamblea general ordinaria2011Asamblea general ordinaria2011
Asamblea general ordinaria2011Ampas
 
La Verdad Del Matrimonio
La Verdad Del MatrimonioLa Verdad Del Matrimonio
La Verdad Del Matrimonionicoh
 
Sexualidad Crisis y Estrés
Sexualidad Crisis y EstrésSexualidad Crisis y Estrés
Sexualidad Crisis y EstrésPsyGnos
 

Viewers also liked (20)

Estructura mientras 'while'
Estructura mientras 'while'Estructura mientras 'while'
Estructura mientras 'while'
 
Discurso - Mayo 2016 - Pre-C24 Krysteen Ormond
Discurso - Mayo 2016 - Pre-C24 Krysteen OrmondDiscurso - Mayo 2016 - Pre-C24 Krysteen Ormond
Discurso - Mayo 2016 - Pre-C24 Krysteen Ormond
 
Medicina regenerativa en tejido cardiaco
Medicina regenerativa en tejido cardiacoMedicina regenerativa en tejido cardiaco
Medicina regenerativa en tejido cardiaco
 
Cortinas: Cortinas Modernas
Cortinas: Cortinas ModernasCortinas: Cortinas Modernas
Cortinas: Cortinas Modernas
 
Conclusions Pla Estratègic
Conclusions Pla EstratègicConclusions Pla Estratègic
Conclusions Pla Estratègic
 
Tic tarea 5
Tic tarea 5Tic tarea 5
Tic tarea 5
 
La formación de formadores
La formación de formadoresLa formación de formadores
La formación de formadores
 
Fondos 2 t valencia
Fondos 2 t valenciaFondos 2 t valencia
Fondos 2 t valencia
 
Cómo Internet está cambiando la TV para siempre
Cómo Internet está cambiando la TV para siempreCómo Internet está cambiando la TV para siempre
Cómo Internet está cambiando la TV para siempre
 
Taller #redeschat en #ciamte 10 sept 2012 [UNAM RITUAL]
Taller #redeschat en #ciamte 10 sept 2012 [UNAM RITUAL] Taller #redeschat en #ciamte 10 sept 2012 [UNAM RITUAL]
Taller #redeschat en #ciamte 10 sept 2012 [UNAM RITUAL]
 
¿Cómo elegir un fondo de inversión? Por Juan Manuel Jimenez de Robeco
¿Cómo elegir un fondo de inversión? Por Juan Manuel Jimenez de Robeco¿Cómo elegir un fondo de inversión? Por Juan Manuel Jimenez de Robeco
¿Cómo elegir un fondo de inversión? Por Juan Manuel Jimenez de Robeco
 
Sorolla
SorollaSorolla
Sorolla
 
Horoscopo
HoroscopoHoroscopo
Horoscopo
 
Catalogo Inmuebles 17 Julio 2007
Catalogo Inmuebles 17 Julio 2007Catalogo Inmuebles 17 Julio 2007
Catalogo Inmuebles 17 Julio 2007
 
Analisis del ABP "Queremos Musicarte"
Analisis del ABP "Queremos Musicarte"Analisis del ABP "Queremos Musicarte"
Analisis del ABP "Queremos Musicarte"
 
Asamblea general ordinaria2011
Asamblea general ordinaria2011Asamblea general ordinaria2011
Asamblea general ordinaria2011
 
La Verdad Del Matrimonio
La Verdad Del MatrimonioLa Verdad Del Matrimonio
La Verdad Del Matrimonio
 
Imagen y Sonido #1
Imagen y Sonido #1Imagen y Sonido #1
Imagen y Sonido #1
 
Sexualidad Crisis y Estrés
Sexualidad Crisis y EstrésSexualidad Crisis y Estrés
Sexualidad Crisis y Estrés
 
Presentacion2
Presentacion2Presentacion2
Presentacion2
 

Similar to Projecte TAC 2009. Introducció

Eines 2.0, L'ús de les TIC a l'aula
Eines 2.0, L'ús de les TIC a l'aulaEines 2.0, L'ús de les TIC a l'aula
Eines 2.0, L'ús de les TIC a l'aulamaxion66
 
L'aprofitament didàctic de ClockingIT
L'aprofitament didàctic de ClockingITL'aprofitament didàctic de ClockingIT
L'aprofitament didàctic de ClockingITjpozom752
 
Recursos TIC-TAC
Recursos TIC-TACRecursos TIC-TAC
Recursos TIC-TACximochust
 
Presentació Cas 1 Projecte TIC i aprenentatge significatiu
Presentació Cas 1 Projecte TIC i aprenentatge significatiuPresentació Cas 1 Projecte TIC i aprenentatge significatiu
Presentació Cas 1 Projecte TIC i aprenentatge significatiuCaty Navarro
 
Cas projecte ntic
Cas projecte nticCas projecte ntic
Cas projecte nticNursebma
 
Formació Virtual de l'EAPC
Formació Virtual de l'EAPCFormació Virtual de l'EAPC
Formació Virtual de l'EAPCEva Gea
 
Angles Tic
Angles TicAngles Tic
Angles Ticnbrichs
 
Fassers Tic Palma Nov 09
Fassers Tic Palma  Nov 09Fassers Tic Palma  Nov 09
Fassers Tic Palma Nov 09Jaume Morell
 
Cas kite projecte QUI ES MENJA LES NOSTRES COLS
Cas kite projecte QUI ES MENJA LES NOSTRES COLSCas kite projecte QUI ES MENJA LES NOSTRES COLS
Cas kite projecte QUI ES MENJA LES NOSTRES COLSMi Mar
 
Presentació projecte
Presentació projectePresentació projecte
Presentació projecteKike Arrebola
 
ÚS DE LES TIC COM A EINA HABITUAL EN L’ALUMNAT
ÚS DE LES TIC COM A EINA HABITUAL EN L’ALUMNATÚS DE LES TIC COM A EINA HABITUAL EN L’ALUMNAT
ÚS DE LES TIC COM A EINA HABITUAL EN L’ALUMNATFundación Impuls
 
Cas kite qui es menja les nostres cols
Cas kite qui es menja les nostres colsCas kite qui es menja les nostres cols
Cas kite qui es menja les nostres colsMi Mar
 
Presentació_ClockingIT
Presentació_ClockingITPresentació_ClockingIT
Presentació_ClockingITemiligilabert
 
Presentació_ClockingIT
Presentació_ClockingITPresentació_ClockingIT
Presentació_ClockingITjpozom752
 

Similar to Projecte TAC 2009. Introducció (20)

Eines 2.0, L'ús de les TIC a l'aula
Eines 2.0, L'ús de les TIC a l'aulaEines 2.0, L'ús de les TIC a l'aula
Eines 2.0, L'ús de les TIC a l'aula
 
BETT 2023.pdf
BETT 2023.pdfBETT 2023.pdf
BETT 2023.pdf
 
L'aprofitament didàctic de ClockingIT
L'aprofitament didàctic de ClockingITL'aprofitament didàctic de ClockingIT
L'aprofitament didàctic de ClockingIT
 
Construint l’escola 2.0. IntegraTIC Col·legi Sant Andreu
Construint l’escola 2.0. IntegraTIC  Col·legi Sant AndreuConstruint l’escola 2.0. IntegraTIC  Col·legi Sant Andreu
Construint l’escola 2.0. IntegraTIC Col·legi Sant Andreu
 
Recursos TIC-TAC
Recursos TIC-TACRecursos TIC-TAC
Recursos TIC-TAC
 
Construint l’escola 2.0
Construint l’escola 2.0Construint l’escola 2.0
Construint l’escola 2.0
 
Presentació Cas 1 Projecte TIC i aprenentatge significatiu
Presentació Cas 1 Projecte TIC i aprenentatge significatiuPresentació Cas 1 Projecte TIC i aprenentatge significatiu
Presentació Cas 1 Projecte TIC i aprenentatge significatiu
 
Cas projecte ntic
Cas projecte nticCas projecte ntic
Cas projecte ntic
 
Formació Virtual de l'EAPC
Formació Virtual de l'EAPCFormació Virtual de l'EAPC
Formació Virtual de l'EAPC
 
Angles Tic
Angles TicAngles Tic
Angles Tic
 
Fassers Tic Palma Nov 09
Fassers Tic Palma  Nov 09Fassers Tic Palma  Nov 09
Fassers Tic Palma Nov 09
 
Cas kite projecte QUI ES MENJA LES NOSTRES COLS
Cas kite projecte QUI ES MENJA LES NOSTRES COLSCas kite projecte QUI ES MENJA LES NOSTRES COLS
Cas kite projecte QUI ES MENJA LES NOSTRES COLS
 
Projecte final
Projecte finalProjecte final
Projecte final
 
Presentació projecte
Presentació projectePresentació projecte
Presentació projecte
 
BETT 2024.pdf
BETT 2024.pdfBETT 2024.pdf
BETT 2024.pdf
 
ÚS DE LES TIC COM A EINA HABITUAL EN L’ALUMNAT
ÚS DE LES TIC COM A EINA HABITUAL EN L’ALUMNATÚS DE LES TIC COM A EINA HABITUAL EN L’ALUMNAT
ÚS DE LES TIC COM A EINA HABITUAL EN L’ALUMNAT
 
Tecnologia i aula
Tecnologia i aulaTecnologia i aula
Tecnologia i aula
 
Cas kite qui es menja les nostres cols
Cas kite qui es menja les nostres colsCas kite qui es menja les nostres cols
Cas kite qui es menja les nostres cols
 
Presentació_ClockingIT
Presentació_ClockingITPresentació_ClockingIT
Presentació_ClockingIT
 
Presentació_ClockingIT
Presentació_ClockingITPresentació_ClockingIT
Presentació_ClockingIT
 

More from Emili Darder

Tasques i avaluacions a Moodle
Tasques i avaluacions a MoodleTasques i avaluacions a Moodle
Tasques i avaluacions a MoodleEmili Darder
 
Trabajo 4º 2008- 2009
Trabajo 4º 2008- 2009Trabajo 4º 2008- 2009
Trabajo 4º 2008- 2009Emili Darder
 
Presentacio viatge a Barcelona
Presentacio  viatge  a BarcelonaPresentacio  viatge  a Barcelona
Presentacio viatge a BarcelonaEmili Darder
 
Papá, cuentame otra vez
Papá, cuentame otra vezPapá, cuentame otra vez
Papá, cuentame otra vezEmili Darder
 
Presentació sobre el maig francès
Presentació sobre el maig francèsPresentació sobre el maig francès
Presentació sobre el maig francèsEmili Darder
 
Eines per a la docència a Internet 4. Publicació web amb SPIP
Eines per a la docència a Internet 4. Publicació web amb SPIPEines per a la docència a Internet 4. Publicació web amb SPIP
Eines per a la docència a Internet 4. Publicació web amb SPIPEmili Darder
 
Estructura d'una presentació
Estructura d'una presentacióEstructura d'una presentació
Estructura d'una presentacióEmili Darder
 
Presentació Niño Pijama
Presentació Niño PijamaPresentació Niño Pijama
Presentació Niño PijamaEmili Darder
 
Viatge Pirineus 4º ESO, 2008
Viatge Pirineus 4º ESO, 2008Viatge Pirineus 4º ESO, 2008
Viatge Pirineus 4º ESO, 2008Emili Darder
 
Elements visuals de la imatge: el punt i la linia
Elements visuals de la imatge: el punt i la liniaElements visuals de la imatge: el punt i la linia
Elements visuals de la imatge: el punt i la liniaEmili Darder
 
Eines per a la docència a Internet 3. Utilitzant Moodle a l'aula
Eines per a la docència a Internet 3. Utilitzant Moodle a l'aulaEines per a la docència a Internet 3. Utilitzant Moodle a l'aula
Eines per a la docència a Internet 3. Utilitzant Moodle a l'aulaEmili Darder
 
Presentació: viatge a París, 2008
Presentació: viatge a París, 2008Presentació: viatge a París, 2008
Presentació: viatge a París, 2008Emili Darder
 
Sonata o forma sonata
Sonata o forma sonataSonata o forma sonata
Sonata o forma sonataEmili Darder
 
Eines per a la docència a Internet 2. Utilitzant OpenOffice.org
Eines per a la docència a Internet 2. Utilitzant OpenOffice.orgEines per a la docència a Internet 2. Utilitzant OpenOffice.org
Eines per a la docència a Internet 2. Utilitzant OpenOffice.orgEmili Darder
 
Eines per a la docència a Internet 1. Presentació
Eines per a la docència a Internet 1. PresentacióEines per a la docència a Internet 1. Presentació
Eines per a la docència a Internet 1. PresentacióEmili Darder
 

More from Emili Darder (20)

Tasques i avaluacions a Moodle
Tasques i avaluacions a MoodleTasques i avaluacions a Moodle
Tasques i avaluacions a Moodle
 
Ares
AresAres
Ares
 
Hermes
HermesHermes
Hermes
 
Afrodita
AfroditaAfrodita
Afrodita
 
Perséfone
PerséfonePerséfone
Perséfone
 
Trabajo 4º 2008- 2009
Trabajo 4º 2008- 2009Trabajo 4º 2008- 2009
Trabajo 4º 2008- 2009
 
Presentacio viatge a Barcelona
Presentacio  viatge  a BarcelonaPresentacio  viatge  a Barcelona
Presentacio viatge a Barcelona
 
Papá, cuentame otra vez
Papá, cuentame otra vezPapá, cuentame otra vez
Papá, cuentame otra vez
 
Presentació sobre el maig francès
Presentació sobre el maig francèsPresentació sobre el maig francès
Presentació sobre el maig francès
 
La Unió Europea
La Unió EuropeaLa Unió Europea
La Unió Europea
 
Eines per a la docència a Internet 4. Publicació web amb SPIP
Eines per a la docència a Internet 4. Publicació web amb SPIPEines per a la docència a Internet 4. Publicació web amb SPIP
Eines per a la docència a Internet 4. Publicació web amb SPIP
 
Estructura d'una presentació
Estructura d'una presentacióEstructura d'una presentació
Estructura d'una presentació
 
Presentació Niño Pijama
Presentació Niño PijamaPresentació Niño Pijama
Presentació Niño Pijama
 
Viatge Pirineus 4º ESO, 2008
Viatge Pirineus 4º ESO, 2008Viatge Pirineus 4º ESO, 2008
Viatge Pirineus 4º ESO, 2008
 
Elements visuals de la imatge: el punt i la linia
Elements visuals de la imatge: el punt i la liniaElements visuals de la imatge: el punt i la linia
Elements visuals de la imatge: el punt i la linia
 
Eines per a la docència a Internet 3. Utilitzant Moodle a l'aula
Eines per a la docència a Internet 3. Utilitzant Moodle a l'aulaEines per a la docència a Internet 3. Utilitzant Moodle a l'aula
Eines per a la docència a Internet 3. Utilitzant Moodle a l'aula
 
Presentació: viatge a París, 2008
Presentació: viatge a París, 2008Presentació: viatge a París, 2008
Presentació: viatge a París, 2008
 
Sonata o forma sonata
Sonata o forma sonataSonata o forma sonata
Sonata o forma sonata
 
Eines per a la docència a Internet 2. Utilitzant OpenOffice.org
Eines per a la docència a Internet 2. Utilitzant OpenOffice.orgEines per a la docència a Internet 2. Utilitzant OpenOffice.org
Eines per a la docència a Internet 2. Utilitzant OpenOffice.org
 
Eines per a la docència a Internet 1. Presentació
Eines per a la docència a Internet 1. PresentacióEines per a la docència a Internet 1. Presentació
Eines per a la docència a Internet 1. Presentació
 

Recently uploaded

ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 

Recently uploaded (8)

ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 

Projecte TAC 2009. Introducció