1. «ULADECH»
UNIVERSIDAD CATOLICA LOS ANGELES DE CHIMBOTE
ALUMNO:
• LUIS E. MUNDACA MANAY
PROFESOR:
HERNAN CABRERA MONTALVO
FORMACION BASICA PARA LA MAGISTRATURA
3. ACADEMIA DE LA
MAGISTRATURA (AMAG)
La AMAG, tiene como uno de los
pilares básicos de su política
institucional, lograr la participación
equitativa de los Magistrados de todo
el país.
4. MARCO NORMATIVO
La
Constitució
n Política de
1993
Establece a la
Academia de la
Magistratura
Jueces
Fiscales
El artículo 151º
encomienda a la
Academia tres
importantes
funciones:
la preparación de los aspirantes a
ingresar a la carrera judicial
la capacitación permanente de
los actuales Magistrados del
Poder Judicial y Ministerio
Público
la preparación de los actuales
Magistrados para el ascenso
dentro de la carrera Judicial o
Fiscal
(PROFA)
(PAP)
(PCA),
5. La finalidad, objetivos y organización de la Academia se
encuentran regulados en su Ley Orgánica, Ley N° 26335 del
20 de julio de 1994 y, en su Estatuto, aprobado mediante
Resolución N° 01-94/AMAG-CD del 26 de diciembre de
1994.
La
Academia
persona jurídica de
derecho público
interno
Constituida
como
6. FINES
INSTITUCIONALES
• La Academia inició sus funciones en 1995.
• A fines de 1995 y principio de 1996, quedó
formado el equipo profesional y
administrativo encargado del diseño y
ejecución de sus actividades.
7. La función fundamental de la Academia es contribuir a la formación
y capacitación de los Jueces y Fiscales y, se basa en una preparación
integral de los Magistrados.
la
formación
humanista
el entrenamiento
en conocimientos
técnico-jurídicos
el desarrollo
de habilidades
propias de sus
funciones
el conocimiento
de las
relaciones entre
Magistratura y
sociedad.
a través de cuatro ejes
centrales
A fin de propiciar la mejora y el desarrollo del servicio de
Administración de Justicia.
10. REQUISITOS
PARA SER DIRECTOR GENERAL:
• edad no menor de 35años
• titulo de abogado
• haber ejercido la profesión de abogado, la magistratura
o la docencia universitaria por un periodo no menos de 8
años
• haber ejercido cargos directrices similares
PARA SER ASESOR TECNICO:
• Edad no menor de 30 años
• Titulo profesional en economía, administración.
• Preferentemente haber ejercido la docencia universitaria
por un periodo no menor de 4 años
11. REQUISITOS
PARA SER ASESOR LEGAL:
• Edad no menor de 30 años
• Titulo abogado. Con experiencia en cargos o funciones
similares mínimas de 3 años
• Preferentemente haber ejercido la docencia universitaria por
un periodo no menor de 4 años
PROFESIONAL I(Relacionista publico):
• Grado académico o titulo profesional
• Capacitación especializada en las funciones que realiza.
• Experiencia en manejo de programas, actividades propias del
cargo.
12. REQUISITOS
PROFESIONAL I (Asist. De dirección general):
• Grado académico o titulo profesional
• Capacitación y experiencia en el área.
• Responsable y con iniciativa
SECRETARIA i (Director. General)
• Titulo de secretaria ejecutiva con dominio del idioma
ingles.
• Experiencia mínima en funciones similares de por lo
menos 4 años en cargos de responsabilidad
• Dominio de software: en ambiente WINDOWS: Microsoft
Office.
13. REQUISITOS
TECNICO II:
• instrucción secundaria completa
• brevete profesional o de vehículo menores
• capacitación en labores administrativas
• experiencia mínima de 2 años en funciones similares
14. la Academia inspira su accionar
en los siguientes principios:
• la primacía de la persona humana y sus derechos a la
vida.
• la paz y la Justicia Social como valores centrales de la
sociedad.
• el servicio de Justicia como función fundamental para
la consolidación de la democracia.
• la función jurisdiccional como la de mayor
responsabilidad y prioridad social.
• la independencia del Magistrado
• la formación integral de los Magistrados y su
permanente capacitación y superación profesional.
15. ORGANIZACIÓN Y
ACTIVIDADES
La academia en su labor
académica
Programas Proyectos Actividades
espacios de
capacitación ;
establecidos en su
Ley Orgánica.
acciones de
naturaleza
responden a encargos
de
disposiciones legales
acciones
complementarias
cuya ejecución se
traduce en resultados
periódicos
16. Programa de Actualización y
Perfeccionamiento (PAP)
DESTINADO
capacitación y especialización de los Magistrados
en funciones del Poder Judicial y el Ministerio
Público en forma permanente y descentralizada
FINALIDAD
reforzar y actualizar conocimientos, así como
promover las habilidades y calidades necesarias
para lograr un cabal ejercicio de la función
jurisdiccional y fiscal.
17. Programa de Actualización y
Perfeccionamiento (PAP)
1156
magistrados
945
Poder
judicial
53 cursos
1997
28 cursos
1996
313
Ministerio
publico
865
Poder
judicial
1178
magistrados
1998
211
Ministerio
publico
y
18. Programa de Formación de
Aspirantes (PROFA)
DESTINADO
DIRIGE
preparar académicamente candidatos a la
carrera Judicial y Fiscal
Magistrados Provisionales o Suplentes
que vienen desempeñando cargos a nivel
de Justicia de Paz Letrada y primera
instancia.
19. Programa de Capacitación
para el Ascenso (PCA)
Proyecto "Redes de
Unidades Académicas
Tiene como
objeto
consolidar la carrera judicial en la
perspectiva de viabilizar el ascenso de
categoría para los Magistrados más
destacados.
tiene como meta fortalecer los vínculos entre los Magistrados de
todos los Distritos Judiciales y la Academia, mediante la promoción,
organización y apoyo permanente de grupos voluntarios de Jueces y
Fiscales que decidan conformar un grupo de estudio o "unidad
académica
20. PERFIL DEL
MAGISTRADO
las cualidades mínimas son las siguientes:
• a) Capacidad interpretativa y creativa. Magistrado
capaz de entender la normatividad; con la finalidad de
aplicarla para resolver los conflictos, así como para dar
razones que justifican la decisión final sobre cada caso.
• b) Lucidez ante el entorno socio-económico. un
Magistrado capaz de apreciar el impacto que sus
decisiones provocarán al interior de su comunidad, y
emitir Resoluciones coherentes a partir de normas des
contextuadas.
21. • c) Independencia e imparcialidad. un Magistrado capaz de
resistir a las influencias que agentes externos a su función
pretendan ejercer. Un Magistrado con una personalidad bien
definida, cuya autonomía para la toma de sus decisiones
sea incuestionable, capaz de conservar su condición de
autoridad.
• d) Promoción y defensa de los derechos
constitucionales. un Magistrado que promueva la plena
vigencia de los derechos y garantías constitucionales que
protegen la vida, la integridad física y la dignidad de las
personas.
• e) Honestidad. un Magistrado con una solidez ética
irreprochable, cuya prudencia y honestidad sean bien
conocidas por su trayectoria personal y profesional
22. • f) Competencia profesional. un Magistrado conocedor del
Derecho vigente, en sus aspectos positivos y su
fundamentación a nivel de principios doctrinarios.
• g) Eficiencia y espíritu de servicio. un Magistrado capaz de
manejar con altas cargas de trabajo, capaz de priorizar los
casos que merecen mayor atención para su estudio, Pero, a
su vez, como servidor debe facilitar los medios para que su
potestad jurisdiccional llegue a los justiciables en forma
expedita y oportuna, sin trabas burocráticas
.
• h) Liderazgo: un Magistrado capaz de participar en el
autogobierno del Poder Judicial, identificado con el servicio
de Administración de Justicia, con capacidad de manejar
herramientas de gestión para paulatinamente constituirse en
responsable de las políticas jurisdiccionales.
23. Para alcanzar este perfil, el Magistrado
debe ser titular de una serie de
características
• a. Condiciones psicológicas.-
• Capacidad para tomar decisiones,
• Estabilidad emocional,
• Capacidad de liderazgo,
• Madurez,
• Sentido común,
• Dinamismo y eficiencia en la organización del
trabajo y
• Capacidad de adaptación al cambio.
24. • b. Condiciones axiológicas.-
• Sentido de Justicia, igualdad, libertad,
• Prudencia,
• Probidad,
• Espíritu de servicio,
• Defensa de los derechos fundamentales,
• Defensa de los valores constitucionales y
• Defensa de la autonomía e independencia de la
función jurisdiccional.
25. • c. Condiciones intelectuales.-
• Capacidad crítica y creativa para analizar problemas
complejos y llegar a decisiones aceptables
socialmente,
• Capacidad de comprensión de la dinámica
coordinación/ conflicto de las relaciones humanas,
• Conocimiento de las instituciones jurídicas
nacionales,
• Conocimiento de las metodologías de interpretación
e integración jurídicas,
• Capacidad de comunicación oral y escrita en forma
eficaz,