1. ‫ﺍﻟﻤﺆﺷﺮ‬
‫6‬
‫ﺍﻷﺭﺑﻌﺎﺀ 32 ﻣﺎﺭﺱ 1102‬
‫ﺍﻟﻌــــــــﺪﺩ : 9065‬
‫‪economy@shabiba.com‬‬
‫رﻛﺎز ﺗﺒﺪأ ﺣﻤﻠﺘﻬﺎ اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ اﻷﺧﻼق‬
‫ﺗﺤﺖ ﺷﻌﺎر »ﺗﻘﺪﻳﺮا ﻟﺬاﺗﻲ أﻋﻠﻨﺖ اﺣﺘﺮاﻣﻲ«‬
‫ﺗﻬﺪﻑ ﺇﻟﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻟﺬﻭﺍﺗﻬﻢ ﻭﺍﻻﺣﺘﺮﺍﻡ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻨﻪ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺇﻳﺠﺎﺩ ﺭﻏﺒﺔ ﺫﺍﺗﻴﺔ ﻭﺻﺎﺩﻗﺔ ﻟﻠﺘﻐﻴﻴﺮ ﺃﻭ ﺗﻘﻮﻳﺔ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺠﺎﻧﺐ ﻓﻲ ﺷﺨﺼﻴﺘﻬﻢ‬
‫ﺟﻤﺎﻋﺎﺕ ﻭﻟﺠﺎﻥ ﺍﻟﺤﻤﻠﺔ‬
‫ﻭﺣـــﻮﻝ ﺍﻟﻠﺠﺎﻥ ﻭﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺸـــﻤﻠﻬﺎ‬
‫ﻛﺘﺒﺖ: ﻟﻴﻠﻰ أوﻻدﺛﺎﻧﻲ‬
‫ﺍﻟﺤﻤﻠـــﺔ ﻳﻘﻮﻝ ﺍﻟﻤﺴـــﺎﻓﺮ: ﻫﻨﺎﻙ ﻋﺪﺩ ﺧﻤﺲ‬ ‫ﺍﻧﻄﻠﻘـــﺖ ﻓﻌﺎﻟﻴـــﺎﺕ ﺣﻤﻠـــﺔ ﺭﻛﺎﺯ ﻟﺘﻌﺰﻳـــﺰ‬
‫ﺟﻤﺎﻋـــﺎﺕ ﻭﺗﻨﺒﺜﻖ ﻣﻦ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻟﺠـــﺎﻥ ﻓﺮﻋﻴﺔ‬ ‫ﺍﻷﺧﻼﻕ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺟﺎﺀﺕ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺗﺤﺖ ﺷـــﻌﺎﺭ‬
‫ﻭﻫـــﻲ ﺟﻤﺎﻋﺔ ﺍﻻﻋﻼﻡ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺗﻨﺒﺜﻖ ﻣﻨﻬﺎ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫»ﺗﻘﺪﻳـــﺮﺍ ﻟﺬﺍﺗـــﻲ ﺃﻋﻠﻨﺖ ﺍﺣﺘﺮﺍﻣـــﻲ« ﻓﻲ ﻛﻞ‬
‫ﺍﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﻭﻟﺠﻨﺔ ﺍﻟﻤﻨﺘﺪﻳﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻘﺎﺭﻳﺮ ﻭﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻣﺴـــﻘﻂ ﻭﻣﺤﺎﻓﻈـــﺔ ﻇﻔﺎﺭ ﻭﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﺘﻮﺛﻴﻖ ﻭﻟﺠﻨﺔ ﺍﻟﺼﺤﺎﻓـــﺔ ﻭﻟﺠﻨﺔ ﺍﻟﺘﺼﺎﻣﻴﻢ،‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺍﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﺎﻃﻨﺔ ، ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﺭﺋﻴﺴﻴﺔ‬
‫ﻭﺟﻤﺎﻋـــﺔ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻭﺗﻨﺒﺜـــﻖ ﻣﻨﻬﺎ ﻟﺠﻨﺔ ﺗﻮﺯﻳﻊ‬ ‫ﻣﻦ ﺷـــﺮﻛﺔ ﺍﻟﻨﻔﻂ ﺍﻟﻌﻤﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﺘﺴـــﻮﻕ » ﻧﻔﻂ‬
‫ﺍﻻﻋﻼﻣﻴـــﺎﺕ ﻭﻟﺠﻨﺔ ﺍﻟﻤﻮﺍﻓﻘﺎﺕ ﺍﻷﻣﻨﻴﺔ ﻭﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﻋﻤـــﺎﻥ » )ﺭﺍﻋـــﻰ ﺑﻼﺗﻴﻨـــﻰ( ﻭﺭﻋﺎﻳـــﺔ ﻓﻀﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻄﻮﻋﻴـــﻦ ﻭﺗﻌـــﺮﻑ ﺏ ‪ ((R.O.V‬ﻭﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺪﻳﻨـــﺔ ﻟﻠﺘﺄﻣﻴـــﻦ ﻭﻗﻠﻬﺎﺕ ﻟﻠﻐـــﺎﺯ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻰ‬
‫ﺍﻟﺠﺎﻣﻌـــﺎﺕ ﻭﺍﻟﻜﻠﻴـــﺎﺕ، ﻭﺟﻤﺎﻋـــﺔ ﺍﻟﻤﺪﺍﺭﺱ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴـــﺎﻝ ﻭﻣﺸـــﺎﺭﻛﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺸـــﺮﻛﺔ ﺍﻟﻌﻤﺎﻧﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻴﻬـــﺔ ﻭﺍﻟﺨﺎﺻـــﺔ، ﻭﺟﻤﺎﻋـــﺔ ﺍﻟﻤﺮﺍﻛﺰ‬ ‫ﻟﻠﻐﺎﺯ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻰ ﺍﻟﻤﺴﺎﻝ ﻭﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﺇﻋﻼﻣﻴﺔ ﻣﻦ‬
‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻳﺔ، ﻭﺟﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﻤﺴﺮﺡ.‬ ‫»ﺍﻟﺸﺒﻴﺒﺔ »، ﻭﺗﺸﻤﻞ ﻫﺬه ﺍﻟﺤﻤﻠﺔ ﺟﻤﻴﻊ ﺩﻭﻝ‬
‫ﻣﺠﻠﺲ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻭﺍﻟﻴﻤﻦ ﻭﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ ، ﻭﺗﻨﻈﻤﻬﺎ‬
‫ﺗﻜﺮﻳﻢ:‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺍﻻﻧﻀﻤﺎﻡ ﻟﻠﺤﻤﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻠﻄﻨﺔ ﻣﺆﺳﺴـــﺔ ﺭﻛﺎﺯ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ﺍﻷﺧﻼﻕ‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻭﻋـــﻦ ﻛﻴﻔﻴـــﺔ ﺍﻟﺘﺴـــﺠﻴﻞ ﻭﺍﻻﻧﻀﻤـــﺎﻡ‬ ‫ﻭﺑﺎﺷـــﺮﺍﻑ ﻣـــﻦ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴـــﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﻣﺘﻄﻮﻋﻲ ﺭﻛﺎﺯ‬ ‫ﻛﻤﺘﻄﻮﻋﻴـــﻦ ﻓﻲ ﻫﺬه ﺍﻟﺠﻤﻠـــﺔ ﻳﻘﻮﻝ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻣﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻷﺳﺮﻳﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺴـــﺎﻓﺮ: ﻃﺒﻌـــﺎ ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ ﻣﻔﺘـــﻮﺡ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﺍﻟﺪﺍﻋﻤـــﺔ ﻟﻤﺜـــﻞ ﻫـــﺬه ﺍﻟﺤﻤﻼﺕ ﺍﻟﺘـــﻲ ﺗﻬﺘﻢ‬
‫ﻟﻠﺘﻄـــﻮﻉ ﻭﺍﻻﻧﻀﻤـــﺎﻡ ﺍﻟﻰ ﺟﻤﺎﻋـــﺎﺕ ﻭﻟﺠﺎﻥ‬ ‫ﺑﺘﻌﺰﻳـــﺰ ﺍﻟﻘﻴـــﻢ ﺍﻷﺧﻼﻗﻴﺔ ﻓﻲ ﻧﻔـــﻮﺱ ﺃﻓﺮﺍﺩ‬
‫ﺍﻟﺤﻤﻠـــﺔ ﻭﻫﻨـــﺎﻙ ﻋـــﺪﺓ ﻗﻨـــﻮﺍﺕ ﻟﻠﺘﻮﺍﺻـــﻞ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﺑﺎﻷﺧﺺ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ.‬
‫ﻣﻌﻨﺎ ﻣﻨﻬـــﺎ ﻟﺠﻨﺔ ﺍﻟﻤﺘﻄﻮﻋﻴـــﻦ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮﻑ‬
‫‪ ((R.O.V‬ﻭﺗﻌﺒﺌﺔ ﺍﺳـــﺘﻤﺎﺭﺓ ﻟﻼﻧﻀﻤﺎﻡ ﻣﻌﻨﺎ‬ ‫ﺍﻻﺣﺘﺮﺍﻡ ﺧﻠﻖ ﻣﺘﻌﺪﺩ ﺍﻟﻮﺟﻮه‬
‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻳﻤﻴــــﻞ ﻣﺨﺼـــﺺ ﻟﻠﻔﺘﻴــــــــﺎﺕ‬ ‫ﻭﻳﻘﻮﻝ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺮ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺭﻛﺎﺯ‬
‫‪ rov.banat@gmail.com‬ﻭﻟﻠﺸﺒـــــــــﺎﺏ‬ ‫: ﻫـــﺬﺍ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺟﺎﺀ ﺷـــﻌﺎﺭ ﺣﻤﻠـــﺔ ﺭﻛﺎﺯ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ‬
‫‪ rov.shabab@gmail.com‬ﺃﻭ ﻋﺒﺮ ﺍﻟﻔﻴﺲ‬ ‫ﺍﻷﺧﻼﻕ »ﺗﻘﺪﻳـــﺮﺍ ﻟﺬﺍﺗﻲ ﺃﻋﻠﻨـــﺖ ﺍﺣﺘﺮﺍﻣﻲ«‬
‫ﻳﺤﻴﻰ ﺍﻟﻬﻨﺎﺋﻲ:‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺮ:‬ ‫ﺑﻮﻙ ‪ rekaaz oman‬ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻨﺘـــــــﺪﻯ .‪www‬‬ ‫ﻭﻫـــﻮ ﺷـــﻌﺎﺭ ﻳﺤﻤﻞ ﻓـــﻲ ﻃﻴﺎﺗـــﻪ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬
‫‪ rekaaz.com‬ﺃﻭ ﻟﻠﺘﻮﺍﺻـــﻞ ﻋـــﻦ ﻃﺮﻳـــﻖ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺎﻧـــﻲ ﺍﻷﺧﻼﻗﻴﺔ ﻓﺎﻻﺣﺘـــﺮﺍﻡ ﺧﻠﻖ ﻣﺘﻌﺪﺩ‬
‫ﻧﺮﺣﺐ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻣﻊ‬ ‫ﺍﻟﺤﻤﻠﺔ ﺗﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺎﺗـــﻒ ﻣﺨﺼـــﺺ ﻟﻠﻔﺘﻴـــﺎﺕ 96277069‬ ‫ﺍﻟﻮﺟﻮه ﻭﻫﻮ ﻳﺮﺗﺒﻂ ﺑﻌﺪﺓ ﺳﻠﻮﻛﻴﺎﺕ ﺃﺧﻼﻗﻴﺔ‬
‫ﻭﺁﺧﺮ ﻟﻠﺸﺒﺎﺏ ﻋﻠﻰ ﺭﻗﻢ: 18277069‬ ‫ﺃﺧـــﺮﻯ، ﻭﻟﺘﺄﻃﻴـــﺮ ﺍﻟﻤﻌـــﺎﺭﻑ ﻭﺍﻟﻤﻬـــﺎﺭﺍﺕ‬
‫ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺆﺳﺴﺎﺕ‬ ‫ﻓﺌﺔ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻛﻔﺌﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻻﺣﺘـــﺮﺍﻡ ﺿﻤﻦ ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ ﻭﺍﺿﺤﺔ‬
‫ﺗﻔﻌﻴﻞ ﺍﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫ﻭﻣﺤﺪﺩﺓ ﺍﻋﺘﻤﺪﺕ ﺭﻛﺎﺯ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﺍﻟﺬﺍﺕ ﻣﻨﻄﻠﻘﺎ‬
‫ﺍﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺕ ﺳﻮﺍﺀ ﻛﺎﻧﺖ‬
‫ً‬ ‫ﻣﺴﺘﻬﺪﻓﺔ ﻧﺤﺎﻭﻝ‬ ‫ﻭﺣـــﻮﻝ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻫـــﺬه ﺍﻟﺤﻤﻠﺔ ﻳﻘﻮﻝ:‬ ‫ﻓﻜﺮﻳﺎ ﻭﺳﻠﻮﻛﻴﺎ ﻟﻬﺬه ﺍﻟﺤﻤﻠﺔ ، ﻭﺗﻘﺪﻳﺮ ﺍﻟﺬﺍﺕ‬
‫ﻃﺒﻌﺎ ﺍﻟﺤﻤﻠـــﺔ ﻭﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﻣﺪﻳـــﺮﻱ ﺭﻛﺎﺯ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺼﻄﻠﺤـــﺎﺕ ﻋﻠﻢ ﺍﻟﻨﻔـــﺲ ﻭﻫﻮ ﻳﻌﻜﺲ‬
‫ﻣﺆﺳﺴﺎﺕ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻓﻬﻢ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈـــﺔ ﻣﺴـــﻘﻂ ﻭﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻇﻔﺎﺭ‬ ‫ﺗﻘﻴﻴﻢ ﺍﻻﻧﺴـــﺎﻥ ﻟﻨﻔﺴﻪ ﻭﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻀﻌﻬﺎ‬
‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘـــﺔ ﺍﻟﺸـــﺮﻗﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﺎﻃﻨﺔ ﻳﻘﻮﻣﻮﻥ‬ ‫ﻟﺬﺍﺗـــﻪ ﻭﻣـــﺎ ﻳﺮﺗﺒﻂ ﺑﻬﺎ ﻣـــﻦ ﻗﻨﺎﻋـــﺎﺕ ﻳﺮﺍﻫﺎ‬
‫ﺃﻭ ﺧﺎﺻﺔ ﻭﺫﻟﻚ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺎﺗﻬﺎ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‬ ‫ﺑﺘﻔﻌﻴﻞ ﺃﻫﺪﺍﻑ ﻭﺭﺳـــﺎﻟﺔ ﺍﻟﺤﻤﻠﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻭﺍﻗﻌﻴﺔ ﻓﻲ ﺫﻫﻨﻪ ﻭﻋﺎﺩﺓ ﻣﺎ ﺗﻜﻮﻥ ﺗﻠﻚ‬
‫ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﻴـــﺎﺕ ﻭﺍﻟﺒﺮﺍﻣـــﺞ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻡ ﻟﻠﺸـــﺒﺎﺏ‬ ‫ﺍﻟﻘﻨﺎﻋﺎﺕ ﻓـــﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﺎﺗﻨﺎ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻌﻮﺍﻃﻒ‬
‫ﺍﻟﺮﻭﺍﺑﻂ ﻭﻟﺘﻔﻌﻴﻞ ﺍﻟﺪﻭﺭ‬ ‫ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ﻣﻔﻬﻮﻡ‬ ‫ﺳﻮﺍﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﺳﻮﺍﻕ‬ ‫ﺃﻭ ﺗﻮﺟﻬﺎﺕ ﺷﻌﻮﺭﻳﺔ.‬
‫ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺮﺍﻛـــﺰ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻳـــﺔ ﺃﻭ ﺍﻣﺎﻛـــﻦ ﺗﺠﻤﻌـــﺎﺕ‬ ‫ﻭﻃﺒﻌﺎ ﺍﻟﻬﺪﻑ ﻣﻦ ﻫـــﺬه ﺍﻟﺤﻤﻠﺔ ﻫﻮ ﺗﻌﺰﻳﺰ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺎﻁ ﺑﺎﻟﻮﺯﺍﺭﺓ.‬ ‫ﺍﻻﺣﺘﺮﺍﻡ‬ ‫ﺍﻟﺸـــﺒﺎﺏ ﻭﺗﺨﺘﻠﻒ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎﺕ ﻭﺳﺘﺘﻨﻮﻉ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻟﺬﻭﺍﺗﻬﻢ ﻭﺍﻻﺣﺘﺮﺍﻡ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻨﺘﺞ‬
‫ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ﻣﺤﺎﺿﺮﺍﺕ ﻭﻣﺴـــﺎﺑﻘﺎﺕ ﻭﻣﺴﺮﺣﻴﺎﺕ‬ ‫ﻋﻨـــﻪ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺇﻳﺠـــﺎﺩ ﺭﻏﺒﺔ ﺫﺍﺗﻴـــﺔ ﻭﺻﺎﺩﻗﺔ‬
‫ﻭﺃﻧﺎﺷـــﻴﺪ ﻭﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﻨﻰ‬ ‫ﻟﻠﺘﻐﻴﻴﺮ ﺃﻭ ﺗﻘﻮﻳﺔ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺠﺎﻧﺐ ﻓﻲ ﺷـــﺨﺼﻴﺘﻪ‬
‫ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ﺍﻷﺧﻼﻕ ﻓﻲ ﻫﺬه ﺍﻟﺤﻤﻠﺔ ﻫﻮ ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫ﺃﻭ ﺧﺎﺻـــﺔ ﻭﺫﻟﻚ ﻟﺘﻌﺰﻳـــﺰ ﺍﻟﺮﻭﺍﺑﻂ ﻭﻟﺘﻔﻌﻴﻞ‬ ‫ﺍﺣﺪﻯ ﻣﺆﺳﺴـــﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﺪﻧﻲ ﻓﻤﺎ ﻫﻮ‬ ‫ﺍﻟﻤﺒـــﺎﺩﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟـــﺪﻭﺭ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﻠﻌﺒﻪ ﻓـــﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑﺸـــﻌﺎﺭ ﺍﻟﺤﻤﻠـــﺔ ، ﻭﺳـــﻴﺘﻢ ﺗﻮﺯﻳـــﻊ ﻋﺪﺩ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﻃﺮﺡ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻑ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻪ.‬
‫ﻣﻊ ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ﺫﺍﺕ ﺍﻻﺧﺘﺼﺎﺹ ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﺪﻭﺭ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﻛﺨﺪﻣﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺗﻘﻴﻴﻤﻜـــﻢ ﻟﻬـــﺎ ﻭﻣـــﺪﻯ ﺗﻌﺎﻭﻧﻜـــﻢ ﻟﺪﻋﻢ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺍﻟﻜﺜﻴـــﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺒـــﺎﺩﺉ ﻭﺍﻟﻘﻴﻢ ﻓـــﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺍﻋﻼﻣﻴـــﺎﺕ ﻭﻣﻄﺒﻮﻋﺎﺕ ﺍﻟﺤﻤﻠﺔ ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ ﺍﻟﻰ‬ ‫ﻳﻀﻴـــﻒ: ﻃﺒﻌـــﺎ ﺍﻟﺤﻤﻠـــﺔ ﺗﺮﻛﺰ ﻋﻠـــﻰ ﻓﺌﺔ‬
‫ﺳﻮﻑ ﻳﺘﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺍﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﻬﺎ ﻛﻮﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻭﻛﺬﻟﻚ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺍﻟﺸﺮﺍﻛﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻫـــﺬه ﺍﻟﺤﻤـــﻼﺕ ، ﻳﻘﻮﻝ ﺍﻟﻬﻨﺎﺋـــﻲ: ﻣﻦ ﺧﻼﻝ‬ ‫ﻭﺧﺼﻮﺻﺎ ً ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺸﺊ، ﺗﻤﺖ ﺍﻟﻤﻮﺍﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺎﺩﺓ ﺳﻤﻌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺳﻮﻑ ﻳﺘﻢ ﺗﻮﺯﻳﻌﻬﺎ ﻣﺠﺎﻧﺎ‬ ‫ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻛﻔﺌﺔ ﻣﺴـــﺘﻬﺪﻓﺔ ﻧﺤﺎﻭﻝ ﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻬﺎ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﺘﻤﺜﻠﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﻭﻣﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ ﺧﺎﺻﺔ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ‬ ‫ﺍﻟﺘﺼـــﻮﺭ ﺍﻟﻤﻄﺮﻭﺡ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺆﺳﺴـــﺔ ﺭﻛﺎﺯ‬ ‫ﺗﺒﻨﻲ ﺍﻟـــﻮﺯﺍﺭﺓ ﻣﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓـــﻲ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺧﻼﻝ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎﺕ ﻭﺗﺸـــﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻗﺼﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻓﻬﻢ ﻣﻜﻮﻧﺎﺗﻬﺎ ﺍﻟﻨﻔﺴـــﻴﺔ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ﻣﻔﻬﻮﻡ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴـــﻢ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈـــﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﻃـــﻖ ﻭﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺹ ﻭﻣﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﺪﻧﻲ ﻭﺗﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﻟﺘﻌﺰﻳـــﺰ ﺍﻷﺧـــﻼﻕ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻫـــﺬه ﺍﻟﺤﻤﻼﺕ ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻷﺳﺮﻳﺔ ﻟﻬﺬه ﺍﻟﺤﻤﻠﺔ، ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪﻑ‬ ‫ﻫﺎﺩﻓـــﺔ ﻟﻠﻔﺘﻴﺎﻥ ﻭﺃﺧـــﺮﻯ ﻟﻠﻔﺘﻴﺎﺕ ﻭﺑﻄﺎﻗﺎﺕ‬ ‫ﺍﻻﺣﺘﺮﺍﻡ ﻋﺒـــﺮ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﻫﺬه ﺍﻟﻤﻜﻮﻧﺎﺕ ﺑﻌﻀﻬﺎ‬
‫ﻣﺴﻘﻂ ، ﻭﺗﻘﺪﻳﻢ ﺍﻟﺘﺴﻬﻴﻼﺕ ﺍﻟﻼﺯﻣﺔ ﻟﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺭﻛﺎﺯ ﺇﺣﺪﻯ ﻫﺬه ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ.‬ ‫ﺍﻟﺤﻤـــﻼﺕ ﺍﻟﻤﺠﻴـــﺪﺓ ﻛﻮﻧﻬﺎ ﺗﺨـــﺪﻡ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻮﻋﻴـــﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ ﻭﻋﻠﻰ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺗﻘﻮﻳﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﺍﻻﺣﺘﺮﺍﻡ ﻭﺷﺮﻳﻂ ﺳﻤﻌﻲ.‬ ‫ﻣﻊ ﺍﻟﺒﻌﺾ.‬
‫ﻣﺨﺘﻠـــﻒ ﺍﻟﻨﻮﺍﺣﻲ ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻣﻌﻬﻢ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺷﺮﺍﺋﺢ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﺑﺎﻷﺧﺺ ﺷﺮﻳﺤﺔ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ،‬ ‫ﺃﻭﺍﺻﺮ ﺍﻻﻧﺘﻤﺎﺀ ﻭﺧﺎﺻﺔ ﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﺍﻟﺬﺍﺕ ﻭﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﺃﻣـــﺎ ﺍﻟﺮﺳـــﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘـــﻲ ﺗـــﻮﺩ ﺭﻛﺎﺯ ﺗﻮﺟﻴﻬﻬـــﺎ‬
‫ﺍﻟﺘﻨﻈﻴـــﻢ ﻟﺒﻌـــﺾ ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎﺕ ، ﺷـــﺎﻛﺮﺍ ً ﻟﻬﻢ‬ ‫ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻭﺗﻘﺪﻳﻢ ﺍﻟﺘﺴﻬﻴﻼﺕ‬ ‫ﺧﺎﺻـــﺔ ﻭﺃﻥ ﺷـــﻌﺎﺭ ﺍﻟﺤﻤﻠﺔ »ﺗﻘﺪﻳـــﺮﺍ ً ﻟﺬﺍﺗﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺿﻮﺋﻪ ﻳﺤﺘﺮﻡ ﺍﻟﻔﺮﺩ ﺃﻓﺮﺍﺩ ﻣﺠﺘﻤﻌﻪ ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﺍﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸـــﺒﺎﺏ ﻓﻬـــﻲ ﺗﻘﺪﻳـــﺮﻙ ﻟﺬﺍﺗﻚ ﺭﻗـــﻲ ﻓﻲ‬
‫ّ‬
‫ﻣﺒﺎﺩﺭﺗﻬﻢ ﺍﻟﻄﻴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ ﻣﺘﻤﻨﻴﺎ ً ﻟﻬﻢ ﺩﻭﺍﻡ‬ ‫ﻭﻋﻦ ﻭﺟﻪ ﺍﻟﺘﻌـــﺎﻭﻥ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﻭﺑﻴﻦ ﺭﻛﺎﺯ‬ ‫ﺃﻋﻠﻨـــﺖ ﺍﺣﺘﺮﺍﻣـــﻲ« ﻫﻮ ﻣﻬﻢ ﺟـــﺪﺍ ً ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺓ‬ ‫ﻳﻌﻴﺶ ﻓﻴﻪ.‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﻳﻘﻮﻝ ﻳﺤﻴـــﻰ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﻬﻨﺎﺋﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻭ ﺍﻟﺴﻠﻮﻙ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺣﻴﺎﺓ ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﺔ‬
‫ﺍﻻﺳـــﺘﻤﺮﺍﺭ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﻔﻴﺪ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ﺍﻷﺧﻼﻕ ﻓﻲ ﻫﺬه ﺍﻟﺤﻤﻠﺔ ﺃﺷـــﺎﺭ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﺍﻟﻔـــﺮﺩ ﻭﻣﻬـــﻢ ﻟﺪﻯ ﺍﻟﻨـــﺶﺀ ﻭﻧﺤﻦ ﻛـــﻮﺯﺍﺭﺓ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎﻡ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻷﺳـــﺮﻳﺔ‬ ‫، ﻭ ﻻ ﺷـــﻚ ﺃﻥ ﻫﻨـــﺎﻙ ﺍﺭﺗﺒﺎﻃـــﺎ ﻭﺛﻴﻘـــﺎ ﺑﻴﻦ‬
‫ﻭﻛﺬﻟـــﻚ ﺍﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻟﻬﻢ ﺁﻣﻼ ً ﺍﺳـــﺘﻤﺮﺍﺭﻫﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻋـــﺎﻡ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻷﺳـــﺮﻳﺔ : ﺇﻥ‬ ‫ﻧﺮﺣـــﺐ ﺑﺎﻟﺘﻌـــﺎﻭﻥ ﻣـــﻊ ﺟﻤﻴـــﻊ ﻣﺆﺳﺴـــﺎﺕ‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺍﻟﺸﺮﺍﻛﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺑـــﻮﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴـــﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـــﺔ: ﺇﻳﻤﺎﻧـــﺎ ً ﻣـــﻦ‬ ‫ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻭﺍﻟﺴـــﻠﻮﻙ ﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈﻥ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﺍﻟﺸﺎﺏ‬
‫ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﻣﻊ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ ً.‬ ‫ﻭﺟﻪ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﻭﻣﺆﺳﺴﺔ ﺭﻛﺎﺯ‬ ‫ﺍﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺕ ﺳـــﻮﺍﺀً ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺆﺳﺴﺎﺕ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻭﻛـــﻮﻥ ﺃﻥ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه ﺍﻟﺤﻤـــﻼﺕ ﻣﻦ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴـــﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه‬ ‫ّ‬
‫ﻟﺬﺍﺗﻪ ﻳﻬﺬﺏ ﺃﻓﻜﺎﺭه ﻭﻳﻀﺒﻂ ﺳﻠﻮﻛﻪ.‬
‫ﻣﻦ إﺻﺪارات ﺣﻤﻠﺔ »ﺗﻘﺪﻳﺮ ًا ﻟ ﺬاﺗﻲ أﻋﻠ ﻨﺖ اﺣﺘﺮاﻣﻲ«‬
‫ﻟﻴﻠﻰ ﺑﻨﺖ ﺧﻠﻔﺎن أوﻻدﺛﺎﻧﻲ‬
‫اﻧﻄﻼﻗﺔ ﻗﻴﻤﺔ ﺟﺪﻳ ﺪة ﻟ ﺮﻛﺎز‬
‫ﻣﻦ ﻣﺠﺮﺩ ﺍﻹﺣﺴـــﺎﺱ ﺑﺎﻟﺸـــﻌﻮﺭ ﺍﻟﺠﻴﺪ‬ ‫ﻓﺘﺄﻛﻴﺪﺍ ً ﻟﻬﺬﺍ ﺍﻟﺪﻭﺭ ﻓﺈﻧﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﻮﺍﺟﺐ ﺃﻥ‬ ‫ﺗﺒﺪﺃ ﺍﻧﻄﻼﻗﺔ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺕ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺭﻛﺎﺯ ﻫﺬﺍ‬
‫ﺗﺠـــﺎه ﺫﻭﺍﺗﻨـــﺎ ﻭﺍﻟﺘﻔﺎﺧـــﺮ ﺑﻤـــﺎ ﻧﻘﻮﻡ ﺑﻪ‬ ‫ﺗﻘﻮﻡ ﻛﻞ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺗﺤﺖ ﺷﻌﺎﺭ »ﺗﻘﺪﻳﺮﺍ ً ﻟﺬﺍﺗﻲ ﺃﻋﻠﻨﺖ‬
‫ُ‬
‫ﻣﻦ ﺍﻧﺠـــﺎﺯﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘـــﻲ ﺗﻌﻜﺲ ﺷـــﻌﻮﺭﺍ ً‬ ‫ﻫﺬه ﺍﻟﺤﻤﻼﺕ ﻭﺗﺴﺎﻧﺪ ﻭﺗﺪﻋﻢ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه‬ ‫ﺍﺣﺘﺮﺍﻣﻲ« ﺧﻄـــﻮﺓ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻟﻐﺮﺱ ﻗﻴﻤﺔ‬
‫ﺍﻳﺠﺎﺑﻴـــﺎ ً ﻓـــﻲ ﺍﻟﻨﻔﺲ، ﻭﺍﺣﺘـــﺮﺍﻡ ﺍﻟﺬﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎﺕ ﻟﻨﺸﺮﻫﺎ ﻷﻛﺒﺮ ﻗﺪﺭ ﻣﻤﻜﻦ ﻣﺎ‬ ‫ﺃﺧﺮﻯ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻴﻢ ﺍﻷﺧﻼﻗﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺴـــﻌﻰ‬
‫ﻭﺗﻘﺪﻳﺮﻫـــﺎ ﺗﻌﺪ ﻣﻌﺎﺩﻟـــﺔ ﺻﻌﺒﺔ ﻓﺎﺣﺘﺮﺍﻡ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﺃﻓﺮﺍﺩ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ. ﺇﻥ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺃﻧﻮﺍﻉ‬ ‫ﺇﻟﻴﻬـــﺎ ﻫـــﺬه ﺍﻟﻤﺆﺳﺴـــﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻘﻬﺎ ﻛﻞ‬
‫ﺍﻟـــﺬﺍﺕ ﺗﺘﻌﻠـــﻖ ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﺘـــﻲ ﻧﺤﻜﻢ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ﻗﺪ ﻳﻜﻮﻥ ﺳﺒﺒﻬﺎ ﻗﺎﺩﻡ ﻣﻦ ﺃﻥ‬ ‫ﻋﺎﻡ ﻭﺗﻌﺪ ﻫﺬه ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻟﺮﻛﺎﺯ ﻓﻲ‬
‫ﺑﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺃﻧﻔﺴـــﻨﺎ ﻛﻢ ﻧﺴـــﺎﻭﻱ ﻭﻣﺎ ﻫﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸـــﺨﺺ ﻟﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﺳـــﻴﺌﺔ ﻣﻊ ﺍﺣﺘﺮﺍﻣﻪ‬ ‫ﺍﻟﺴﻠﻄﻨﺔ، ﺣﻴﺚ ﺍﻧﻄﻼﻗﺘﻬﺎ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻛﺎﻧﺖ‬
‫ﻗﻴﻤﺘﻨـــﺎ ﺃﻣﺎ ﺍﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻓﻬـــﻮ ﺗﺮﺟﻤﺔ ﻟﻤﺪﻯ‬ ‫ﻟﺬﺍﺗـــﻪ ﻟـــﺬﺍ ﺍﻥ ﺍﺣﺘـــﺮﺍﻡ ﺍﻟـــﺬﺍﺕ ﻳﺮﺗﺒﻂ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ 9002 ﺗﺤﺖ ﺷـــﻌﺎﺭ »ﻓﺎﺯ ﻣﻦ‬
‫ﻗﻴﻤﺔ ﺃﻧﻔﺴـــﻨﺎ ﻭﻣﺪﻯ ﺷـــﻌﻮﺭﻧﺎ ﺍﻟﻄﻴﺐ‬ ‫ﺑﺘﺤﻤﻞ ﻣﺴﺆﻭﻟﻴﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺣﻴﺎﺗﻪ ﻭﺍﻟﺸﻌﻮﺭ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻪ ﺍﻧﺠﺎﺯ« ﻭﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﻔﺎﺋﺖ ﻛﺎﻧﺖ ﺣﻮﻝ‬
‫ﻟﺬﻭﺍﺗﻨﺎ، ﻭﻫﻨﺎﻙ ﻣﻴـــﻞ ﻟﺪﻯ ﺍﻟﺒﻌﺾ ﺃﻥ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻮﺍﻗـــﺐ ﻣـــﻦ ﺗﺼﺮﻓﺎﺗـــﻪ ﻭﺍﺧﺘﻴﺎﺭﺍﺗﻪ‬ ‫»ﺣﻠﻮ ﻧﻌﻴﺶ ﺑﻤﺴـــﺆﻭﻟﻴﺔ« ﺃﻣﺎ ﻣﺆﺳﺴﺔ‬
‫ﺗﻘﺪﻳﺮ ﺍﻟـــﺬﺍﺕ ﻭﺍﺣﺘﺮﺍﻣﻬﺎ ﻫﻮ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ‬ ‫ﻭﺍﺗﺨـــﺎﺫه ﻟﻠﺨﻄـــﻮﺍﺕ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤـــﺔ ﺃﻧـــﻪ‬ ‫ﺭﻛﺎﺯ ﺑﺪﻭﻟـــﺔ ﺍﻟﻜﻮﻳـــﺖ ﺍﻟﺸـــﻘﻴﻘﺔ ﻓﺘﻌﺪ‬
‫ﺍﻟﻤﻈﻬﺮ ﻭﺍﻟﺸـــﻜﻞ ﺍﻟﺨﺎﺭﺟﻲ ﻣﺘﻨﺎﺳﻴﻦ‬ ‫ﺑﻤﺜﺎﺑـــﺔ ﻧﻈـــﺎﻡ ﺍﻟﻤﻨﺎﻋـــﺔ ﻟﺤﻤـــــــــــﺎﻳـــﺔ‬ ‫ﺍﻟﺤﻤﻠـــﺔ ﺭﻗﻢ 21، ﻭﺗﺸـــﻤﻞ ﺟﻤﻴﻊ ﺩﻭﻝ‬
‫ﺍﻟﺠﻮﻫـــﺮ. ﻭﻣـــﻦ ﻫﻨـــﺎ ﻳﺄﺗـــﻲ ﺩﻭﺭ ﻫﺬه‬ ‫ﺍﻟﻨﻔﺲ ﻭﺗﻘﻮﻳـــﺔ ﺭﻭﺡ ﺍﻟﻤﺮﻭﻧـــﺔ ﻭﺍﺗﺨﺎﺫ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ ﺍﻟﺘﻌـــﺎﻭﻥ ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ‬
‫ﺍﻟﺤﻤﻼﺕ ﻓﻲ ﻣﺴـــﺎﻋــــــــــــﺪه ﺍﻵﺧﺮﻳﻦ‬ ‫ﺍﻟﻘﺮﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﻜﻴﻤـــﺔ، ﺇﻥ ﺣﻤﻠﺔ »ﺗﻘﺪﻳﺮﺍ ً‬ ‫ﻭﺍﻟﻴﻤﻦ، ﻭﺗﺄﻛﻴﺪﺍ ً ﻋﻠﻰ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻏﺮﺱ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻗﺼﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎﺏ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻛﻴﻔﻴـــﺔ ﺍﻟﺘﺤﻠﻲ ﺑﻤﺜـــﻞ ﻫﺬه ﺍﻟﻘﻴﻢ‬ ‫ﻟﺬﺍﺗﻲ ﺍﻋﻠﻨـــﺖ ﺍﺣﺘﺮﺍﻣﻲ« ﺩﻋﻮﺓ ﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ﻫﺬه ﺍﻟﻘﻴﻢ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻨـــﺎﺩﻱ ﺑﻬﺎ ﺭﻛﺎﺯ ﺑﺪﻭﻟﺔ‬
‫ﻓﺎﻻﺣﺘﺮﺍﻡ ﻭﺗﻘﺪﻳﺮ ﺍﻟﺬﺍﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻴﻢ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟـــﺬﺍﺕ ﻭﺍﺣﺘﺮﺍﻣﻬـــﺎ ﻭﺍﻟـــﺬﻱ ﻳﻌﻜـــﺲ‬ ‫ﺍﻟﻜﻮﻳﺖ ﺍﻟﺸـــﻘﻴﻘﺔ ﻟﺼﺎﺣﺒﻬـــﺎ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ‬
‫ﺩﻋﺎ ﺇﻟﻴﻬــــــــﺎ ﺩﻳﻨﻨﺎ ﺍﻟﺤﻨﻴﻒ، ﻭﻫﻮ ﺗﻮﺟﻪ‬ ‫ﺍﺣﺘـــﺮﺍﻡ ﺍﻵﺧﺮﻳﻦ ﻭﺗﻮﻇﻴﻒ ﻫﺬه ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﻌﻮﺿﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺳﺴـــﺖ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ‬
‫ﺳـــﻠﻴﻢ ﻭﺻﺤﻴﺢ ﻟﺨﺪﻣﺔ ﻫﺬه ﺍﻟﺸـــﺮﻳﺤﺔ‬ ‫ﻭﺗﺮﺟﻤﺘﻬﺎ ﻛﺴـــﻠﻮﻙ ﻳﻨﺘﻬﺠـــﻪ ﺍﻵﺧﺮﻭﻥ‬ ‫ﻫﺪﻑ ﺇﻧﺴﺎﻧﻲ ﻳﺨﺪﻡ ﻓﺌﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﻣﻦ ﻓﺌﺎﺕ‬
‫ﻣـــﻦ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨـــﺎ، ﺍﻧﻬـــﺎ ﺩﻋـــﻮﺓ ﻟﻠﺠﻤﻴـــﻊ‬ ‫ﻓـــﻲ ﺗﻌﺎﻣﻼﺗﻬـــﻢ ﻭﺣﻴﺎﺗﻬــــــــــــﻢ، ﻭﻟﻜﻦ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ ﻭﻫﻢ ﻓﺌﺔ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﻨﻮﻃﺔ ﺑﻬﻢ‬
‫ﻟﻠﺘﻔﺎﻋـــﻞ ﻣﻊ ﻫﺬه ﺍﻟﺤﻤﻠـــﺔ، ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺣﻴﺎﺓ‬ ‫ﻛﻤﺼﻄﻠﺢ ﻭﻣﻔﻬﻮﻡ ﺗﻘـــــــــــــﺪﻳﺮ ﺍﻟﺬﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﻌﺪﻳـــﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻬﺎﻡ ﻟﺨﺪﻣﺔ ﻭﻃﻨﻬﻢ ﻭﺗﻌﺪ‬
‫ﻭﺍﺣـــﺪﺓ ﻟﻨﻌﺶ ﺑﺼﻮﺭﺓ ﺟﻴﺪﺓ ﻭﻟﻨﺸـــﻌﺮ‬ ‫ﻭﺍﺣﺘﺮﺍﻣﻬـــﺎ ﺗﻌﺪ ﻣـــﻦ ﻣﺼﻄﻠﺤــــــــــﺎﺕ‬ ‫ﻓﺌﺔ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﻷﻛﺜﺮ ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ‬ ‫ﺑﻄﺎﻗﺎﺕ ﺍﻻﺣﺘﺮﺍﻡ‬
‫ﻗﺼﺔ ﻟﻠﻔﺘﻴﺎﺕ‬
‫ﺑﺎﺣﺘﺮﺍﻣﻨﺎ ﻟﺬﻭﺍﺗﻨﺎ.‬ ‫ﻋﻠﻢ ﺍﻟﻨﻔﺲ ﻭﺗﻌﺮﻳﻔـــﻪ ﺻﻌﺐ ﻓﻬﻮ ﺃﻛﺜﺮ‬ ‫ﻓﻬـــﻲ ﻣﻌﻮﻝ ﺗﻌﺘﻤـــﺪ ﻋﻠﻴـــﻪ ﻛﻞ ﺍﻟﺪﻭﻝ،‬