3. Tujuan permainan bahasa
• Penglibatan dalam permainan telah memberi
peluang kepada pelajar memperolehi latihan
intensif, pembelajaran bermakna dan sebagai
alat dianogstik.
4. Aktiviti permainan bahasa
• Kebanyakan aktiviti yang dijalankan akan
menggunakan pelbagai kemahiran berbahasa
pelajar antaranya kemahiran mendengar,
bertutur, membaca dan menulis.
5. Hala tuju permainan bahasa
• Permainan bahasa mempunyai hala tuju yang
bertepatan dengan kemahuan dalam sistem
pendidikan negara amnya dan Falsafah
Pendidikan Negara khususnya.
• Hala tuju ini diinterapetasikan melalui objektif
tersirat dalam permainan bahasa tersebut
iaitu :
6. Objektif permainan bahasa
• merangsang interaksi verbal pelajar
• para pelajar akan diminta bercakap dan mempraktikkan ungkapan-ungkapan
tertentu.
• mereka juga diminta memberikan kerjasama.
• melibatkan pelajar sepenuhnya.
• Tiada seorang pun daripada mereka dibenarkan bersendiri dan terkecuali.
• Kesedaran seperti ini akan memberi peluang kepada anda menghasilkan satu
suasana pembelajaran yang menarik dan berorientasikan pelajar.
• Guru hanya bertindak sebagai fasilitator dan menjaga disiplin kelas
7. • menambah kefasihan dan keyakinan
• Pelajar biasanya merasa seronok apabila berhadapan dengan permainan-
permainan yang mencabar.
• Secara tidak langsung mereka akan menyedari kebolehan dan keupayaan
mereka dalam bahasa yang dipelajari.
• Bersedia memenuhi keperluan para pelajar dalam permainan tersebut,
terutama dalam konteks kepelbagaian bentuk kosa kata serta kecanggihan
tatabahasa dan sinteks.
8. • bertindak sebagai alat yang dapat mengikis
rasa bosan
• Sebagai altenatif, guru bolehlah menjadikan aktivi permainan sebagai satu
teknik pembelajaran.
9. • bertindak sebagai alat pemulihan,
pengukuhan dan penggayaan
• permainan yang dijalankan hendaklah sebagai agen aktiviti pemulihan,
pengukuhan dan pengayaan.
• Segelintir pelajar anda mungkin menghadapi masalah pengamatan dan
pendengaran serta hafalan.
• Kelemahan ini dapat diatasi sedikit demi sedikit dengan melibatkan
mereka kedalam aktiviti-aktiviti permainan yang dirancangkan.
10. Contoh aktiviti
• pencuri / berjaya / ganas / menangkap / pihak polis
telah / yang/ itu
Pihak polis telah berjaya menangkap
pencuri yang ganas itu
11. • belajar bersungguh-sungguh / dengan / kita
harus / lulus /cemerlang / jika ingin / ujian
Jika ingin lulus ujian dengan cemerlang
kita harus belajar bersungguh-sungguh
12. • besar dan kuat / tenaga nuklear / sangat /
sumber / ialah /tenaga / yang
Tenaga nuklear ialah sumber tenaga
yang sangat besar dan kuat
