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PLE in Metaphern

Personal Learning Environments - Persönliche Lernumgebungen in Metaphern

1 von 8
Personal Learning Environments “ Persönliche Lernumgebungen in Metaphern” PLE   Dr. Ilona Buchem/Beuth Hochschule für Technik Berlin “ metaphor has come to mean a cross-domain mapping in the conceptual system” George Lakoff
Metapher Metapher strukturieren unser kollektives Denken.*  Die Analyse der Metaphern eröffnet den Zugang zu Praktiken des Alltags.** *" Leben in Metapher n" von George Lakoff **„ Methode und Subjektivität in der Systematischen Metaphernanalyse“  von Rudolf Schmitt
PLE als Bricolage  „ Bricolage relates to the concrete and has to do with the ability to find something and to use it in a new way and in a new context“  „ PLEs for creating, consuming, remixing and sharing“ (Attwell, G.) Bricolage als Reorganisation von Elementen zu neuen Strukturen. Claude Lévi-Strauss Quelle: http://ht.ly/57oeS
PLE als Klebstoff  „   From the learner’s perspective (PLEs) are not the complete solution and require a form of portal, a “glue” to coordinate and manage the rich mix of electronic resources “ (Corlett, D.) Klebstoff als Werkstoff, der Fügeteile durch Flächenhaftung und innere Festigkeit verbinden kann  DIN EN 923 http://de.wikipedia.org/wiki/Klebstoff
PLE als Patchwork Patchwork als gestalterische Flickarbeit. „ Patchworking is used in this work only as a metaphor to describe the dynamic we have developed trying to help our students to build their own PLEs“.  „Patchworking Web 2.0 for Learning“ (Castaneda, L.) Quelle: http://ht.ly/57mVO
PLE als Rubik Würfel Zauberwürfel als mechanisches Geduldsspiel. „ The cube has a pivotal mechanism that allows the independent rotation each face, resulting in the mixing of colors.“  „Annagramming PLE“ (Grosseck, G.) Quelle: http://ht.ly/57mSv
PLE als Frankenstein „ Mash-ups relate to the frankensteining of software artefacts and data. They serve end-users to glue together public web services in individual applications.  “„The MUPPLE Competence Continuum“ (Wild et al.) Frankenstein als Spaltungsphantasie. http://www.tvworthwatching.com/werts/Young%20Frankenstein.jpg
  "Das Wesen der Metapher besteht darin, dass wir durch sie eine Sache oder einen Vorgang in Begriffen einer anderen Sache bzw. eines anderen Vorgangs verstehen und erfahren können." (Lakoff & Johnson 2000, S.14).  Dr. Ilona Buchem Beuth University of Applied Sciences Berlin Blog: http://ibuchem.wordpress.com/ Twitter: @mediendidaktik Lakoff, G. & Johnson, M. (2000): Leben in Metaphern: Konstruktion  und Gebrauch von Sprachbildern. Heidelberg: Carl- Auer- Systeme Verlag.

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  • 1. Personal Learning Environments “ Persönliche Lernumgebungen in Metaphern” PLE Dr. Ilona Buchem/Beuth Hochschule für Technik Berlin “ metaphor has come to mean a cross-domain mapping in the conceptual system” George Lakoff
  • 2. Metapher Metapher strukturieren unser kollektives Denken.* Die Analyse der Metaphern eröffnet den Zugang zu Praktiken des Alltags.** *" Leben in Metapher n" von George Lakoff **„ Methode und Subjektivität in der Systematischen Metaphernanalyse“ von Rudolf Schmitt
  • 3. PLE als Bricolage „ Bricolage relates to the concrete and has to do with the ability to find something and to use it in a new way and in a new context“ „ PLEs for creating, consuming, remixing and sharing“ (Attwell, G.) Bricolage als Reorganisation von Elementen zu neuen Strukturen. Claude Lévi-Strauss Quelle: http://ht.ly/57oeS
  • 4. PLE als Klebstoff „ From the learner’s perspective (PLEs) are not the complete solution and require a form of portal, a “glue” to coordinate and manage the rich mix of electronic resources “ (Corlett, D.) Klebstoff als Werkstoff, der Fügeteile durch Flächenhaftung und innere Festigkeit verbinden kann DIN EN 923 http://de.wikipedia.org/wiki/Klebstoff
  • 5. PLE als Patchwork Patchwork als gestalterische Flickarbeit. „ Patchworking is used in this work only as a metaphor to describe the dynamic we have developed trying to help our students to build their own PLEs“. „Patchworking Web 2.0 for Learning“ (Castaneda, L.) Quelle: http://ht.ly/57mVO
  • 6. PLE als Rubik Würfel Zauberwürfel als mechanisches Geduldsspiel. „ The cube has a pivotal mechanism that allows the independent rotation each face, resulting in the mixing of colors.“ „Annagramming PLE“ (Grosseck, G.) Quelle: http://ht.ly/57mSv
  • 7. PLE als Frankenstein „ Mash-ups relate to the frankensteining of software artefacts and data. They serve end-users to glue together public web services in individual applications. “„The MUPPLE Competence Continuum“ (Wild et al.) Frankenstein als Spaltungsphantasie. http://www.tvworthwatching.com/werts/Young%20Frankenstein.jpg
  • 8. "Das Wesen der Metapher besteht darin, dass wir durch sie eine Sache oder einen Vorgang in Begriffen einer anderen Sache bzw. eines anderen Vorgangs verstehen und erfahren können." (Lakoff & Johnson 2000, S.14). Dr. Ilona Buchem Beuth University of Applied Sciences Berlin Blog: http://ibuchem.wordpress.com/ Twitter: @mediendidaktik Lakoff, G. & Johnson, M. (2000): Leben in Metaphern: Konstruktion und Gebrauch von Sprachbildern. Heidelberg: Carl- Auer- Systeme Verlag.