O documento descreve um projeto de prevenção do uso de drogas em uma escola pública em Araruama, Rio de Janeiro. O projeto visa envolver a comunidade escolar e vizinhança para alertar, educar e prevenir sobre os riscos do uso de drogas, que afetam a sociedade. Gráficos mostram as redes interna e externa de parceiros para a implementação do projeto.

1. GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
SECRETARIA DO ESTADO DE EDUCAÇÃO
COORDENADORIA REGIONAL DAS BAIXADAS LITORÂNEAS
CURSO DE PREVENÇÃO DO USO DE DROGAS PARA EDUCADORES DAS ESCOLAS
PÚBLICAS
PROJETO DE PREVENÇÃO DO USO DE DROGAS NA ESCOLA
ARARUAMA
2012

2. GRUPO BAIXADAS LITORÃNEAS
PROJETO DE PREVENÇÃO DO USO DE DROGAS NA ESCOLA
Projeto de Prevenção do Uso de Drogas na
Escola apresentado à Tutora responsável para
avaliação.
Tutora: Maria Paula da Silva
ARARUAMA
2012

3. ATIVIDADE COLABORATIVA DE APRENDIZAGEM 01
Crendo no papel do educador e da escola como transformador, o projeto vem de
encontro com os PCNS e a Política Educacional de nosso país, desejando motivar a
comunidade escolar junto a comunidade onde reside o aluno ao problema que afeta todo nossa
sociedade que é o o uso das drogas, buscando alertar, educar e prevenir o uso dela.
O Colégio Estadual Brizolão Guimarães Rosa, CIEP 253, localizado no Município de
Araruama, na rua Protógenes Guimarães, 426 – Praça da Bandeira – Rio de Janeiro, funciona
nos turnos: matutino, vespertino e noturno. Atualmente atendemos alunos do sétimo ano do
ensino fundamental, curso do ensino médio( Curso de Formação Geral), Supletivo do Ensino
Médio com um total de 643 alunos. A faixa etária predominante fica entre 13 e 18 anos,
sendo a maioria mulheres. Em relação a distribuição das turmas, estas são formadas pelo
Sistema da SEEDUC – Secretária de Estado de Educação.
O nível socioeconômico que percebemos no ambiente escolar, varia entre baixo e médio.
Os alunos vão ao cinema da cidade, praças e participam dos eventos culturais propostos pela
escola e comunidade local. Estes são oriundos de bairros que se localizam longe da escola e, a
própria escola é na periferia e a maioria dos professores residem próximo a escola o que ajuda
no trabalho de trazer a comunidade para a escola.
Nossa escola está sempre em “movimento”, isto é , com atividades desenvolvidas com a
participação efetiva dos alunos. Fazemos reuniões periódicas de Pais e Mestres, para
discutirmos e refletirmos as necessidades dos alunos. Alguns pais comparecem à escola para
saberem o rendimento dos seus filhos. Conhecemos as famílias que nos procuram e também
por trabalharmos em outras escolas do bairro.
Os funcionários, em geral, incluindo professores e demais profissionais, demonstram um
relacionamento de respeito e dedicação com os alunos, mesmo quando em ambos os lados há
divergências, exercendo seus papéis dignamente e tentando fazer um elo agradável entre eles
e o corpo discente..
Algumas atividades se destacam com maior participação dos alunos como as relacionadas
ao esporte,dança e teatro(dentro e fora da escola). A poesia e a leitura, estão crescendo com os

4. iv
projetos trabalhados. Oferecemos dentre outros, os seguintes projetos: Projeto Mais Educação,
Projeto Autonomia e Projeto Reforço Escolar.
Todo o trabalho é baseado na Lei de Diretrizes e Base, assim como pautado nos PCNS e
no Currículo Mínimo, procurando preparar o aluno para a cidadania e para a vida no trabalho,
são metas que pretendemos alcançar, e as drogas lícitas e ilícitas estão privando estes sonhos
de se tornarem realidade, fazendo com que famílias inteiras estejam desestruturadas e com
filhos marginalizados. Neste sentido, procuramos ouvir e conhecer os alunos, para um
trabalho comprometido.Estes conversam bastante com seus professores,que muitas das vezes
são seus confidentes.Penso que através da compreensão, busca de conhecimento e parceiras
com a COMUNIDADE ,para que possamos atender melhor nossos alunos..
Ao preenchermos o gráfico, percebemos que teremos que buscar parceiros para o Projeto
ter uma grande mobilização(ONGs,Conselho Tutelar, Programas de Saúde na Escola,etc.),pois
sem o envolvimento e efetiva ajuda, as ações paralisam. Responsabilidade compartilhada por
meios democráticos, é um dos objetivos que o grupo pretende atingir, sabemos que esse
trabalho será uma luta que durará muito tempo para começar a fazer o efeito desejado, mas
cremos no ideal de educador e no trabalho de esclarecimento dos efeitos do uso das drogas.
Tivemos nesse ano um trabalho na feira de Ciências onde um dos temas foi saúde,
prevenção de drogas e doenças sexualmente transmissíveis, que mobilizou todo o corpo
discente, levando as turmas interagirem entre si, em um sábado letivo, com montagem de
barracas temáticas e cuminando com apresentação ao público onde os alunos eram
questionados sobre o tema abordado de sua turma.

5. v
Gráfico da rede interna da escola – CIEP 253

6. vi
Direção
Grêmio APM
Projeto de prevenção
do uso de drogas na
Alunos escola Educadores
Outros
Funcionários
Conselho
Escolar

7. vii
Na outra folha, próxima, temos a estrutura gráfica da rede externa, que será usada durante o
efetivo uso do projeto. Esse projeto também conta com o apoio da diretoria da Escola, sendo a
professora Martinha(diretora Geral) grande entusiasta do projeto, empenhando pessoalmente,
para que o projeto venha ocorrer da melhor maneira possível.
Comunidade Proteção/assistência/seguranç
a
(x ) Associação de ( x ) Conselho dos
bairro Direitos da Criança e
( x ) Profissionais do Adolescente
parceiros (x)
(x ) Igreja/trabalhos Promotores/juízes
religiosos (x ) Polícia
(x ) ONGs Comunitária
( ) Estabelecimentos ( x ) Batalhão escolar
comerciais (x ) Conselho Tutelar
( x ) Empresários (x ) Ministério
(x ) Ex-alunos Público
( ) ( x) Assistência
Outros__________ social
(x ) Vara da Infância
e da Juventude
( x ) Famílias de ( ( )x ) Postos ou
alunos centros de saúde
Outros__________
( x ) Famílias de Programa Saúde na
professores Escola( PSE/SPE)
(x ) Famílias de ( ) Estratégia Saúde
funcionários da Família (ESF)
( ) Pais ( ) CAPS ad
( ) Mães ( ) Hospitais
( ) Irmãos ( x) Profissionais de
( ) Avós equipes de saúde
( ) Outros________ ( ) Outros________
Família Saúde