SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 38
Differentiated instruction التعليم المتمايز
Differentiated instruction التعليم المتمايز
Differentiated instruction التعليم المتمايز
Differentiated instruction التعليم المتمايز
Differentiated instruction التعليم المتمايز
Differentiated instruction التعليم المتمايز
Differentiated instruction التعليم المتمايز
Differentiated instruction التعليم المتمايز
Differentiated instruction التعليم المتمايز
Differentiated instruction التعليم المتمايز
Differentiated instruction التعليم المتمايز
Differentiated instruction التعليم المتمايز
Differentiated instruction التعليم المتمايز
Differentiated instruction التعليم المتمايز
Differentiated instruction التعليم المتمايز
Differentiated instruction التعليم المتمايز
Differentiated instruction التعليم المتمايز
Differentiated instruction التعليم المتمايز
Differentiated instruction التعليم المتمايز
Differentiated instruction التعليم المتمايز
Differentiated instruction التعليم المتمايز
Differentiated instruction التعليم المتمايز
Differentiated instruction التعليم المتمايز
Differentiated instruction التعليم المتمايز
Differentiated instruction التعليم المتمايز
Differentiated instruction التعليم المتمايز
Differentiated instruction التعليم المتمايز
Differentiated instruction التعليم المتمايز
Differentiated instruction التعليم المتمايز
Differentiated instruction التعليم المتمايز
Differentiated instruction التعليم المتمايز
Differentiated instruction التعليم المتمايز
Differentiated instruction التعليم المتمايز
Differentiated instruction التعليم المتمايز
Differentiated instruction التعليم المتمايز
Differentiated instruction التعليم المتمايز
Differentiated instruction التعليم المتمايز
Differentiated instruction التعليم المتمايز

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

مهارات معلم القرن الواحد و العشرين
مهارات معلم القرن الواحد و العشرينمهارات معلم القرن الواحد و العشرين
مهارات معلم القرن الواحد و العشرينSharifa Hajjat
 
التعلم النشط المبني على أنماط التعلم
 التعلم النشط المبني على أنماط التعلم التعلم النشط المبني على أنماط التعلم
التعلم النشط المبني على أنماط التعلمTeaching Skills
 
التعليم النشط والتعليم المتمايز
التعليم النشط والتعليم المتمايزالتعليم النشط والتعليم المتمايز
التعليم النشط والتعليم المتمايزMarwaBadr11
 
استراتيجيات ما وراء لمعرفة MetaCognitive
استراتيجيات ما وراء لمعرفة MetaCognitiveاستراتيجيات ما وراء لمعرفة MetaCognitive
استراتيجيات ما وراء لمعرفة MetaCognitiveYasser Alsuliman
 
استراتيجيات المعلم الناجح
استراتيجيات المعلم الناجحاستراتيجيات المعلم الناجح
استراتيجيات المعلم الناجحTeaching Skills
 
التصميم التعليمى ونماذجه
التصميم التعليمى ونماذجهالتصميم التعليمى ونماذجه
التصميم التعليمى ونماذجهMahmoud Rashad aboalia
 
النظرية البنائية
النظرية البنائيةالنظرية البنائية
النظرية البنائيةMarwa Elkazaz
 
المدرسة المعرفية
المدرسة المعرفيةالمدرسة المعرفية
المدرسة المعرفيةmoaa alaassr
 
عرض نظريات التعلم والأداء
عرض نظريات التعلم والأداءعرض نظريات التعلم والأداء
عرض نظريات التعلم والأداءasma .t
 
إعداد وتصميم الحقائب التدريبيه
إعداد وتصميم الحقائب التدريبيهإعداد وتصميم الحقائب التدريبيه
إعداد وتصميم الحقائب التدريبيهOMAR ALONIZI
 
التعلم النشط والتعلم المبدع 1
التعلم النشط والتعلم المبدع 1التعلم النشط والتعلم المبدع 1
التعلم النشط والتعلم المبدع 1Magdy Aly
 
استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„
استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„
استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„teacher
 
علم المناهج الدراسية 6 نظريات المنهج
علم المناهج الدراسية 6 نظريات المنهجعلم المناهج الدراسية 6 نظريات المنهج
علم المناهج الدراسية 6 نظريات المنهجyusriya aljamil
 
استراتيجيات وأساليب تنمية التفكير
استراتيجيات وأساليب تنمية التفكيراستراتيجيات وأساليب تنمية التفكير
استراتيجيات وأساليب تنمية التفكيرد.فداء الشنيقات
 

Was ist angesagt? (20)

مهارات معلم القرن الواحد و العشرين
مهارات معلم القرن الواحد و العشرينمهارات معلم القرن الواحد و العشرين
مهارات معلم القرن الواحد و العشرين
 
التعلم النشط المبني على أنماط التعلم
 التعلم النشط المبني على أنماط التعلم التعلم النشط المبني على أنماط التعلم
التعلم النشط المبني على أنماط التعلم
 
التعليم النشط والتعليم المتمايز
التعليم النشط والتعليم المتمايزالتعليم النشط والتعليم المتمايز
التعليم النشط والتعليم المتمايز
 
التدريس وفق أنماط التعلّم
التدريس وفق أنماط التعلّمالتدريس وفق أنماط التعلّم
التدريس وفق أنماط التعلّم
 
استراتيجيات ما وراء لمعرفة MetaCognitive
استراتيجيات ما وراء لمعرفة MetaCognitiveاستراتيجيات ما وراء لمعرفة MetaCognitive
استراتيجيات ما وراء لمعرفة MetaCognitive
 
استراتيجيات المعلم الناجح
استراتيجيات المعلم الناجحاستراتيجيات المعلم الناجح
استراتيجيات المعلم الناجح
 
التخطيط الفعال للدروس
التخطيط الفعال للدروسالتخطيط الفعال للدروس
التخطيط الفعال للدروس
 
التصميم التعليمى ونماذجه
التصميم التعليمى ونماذجهالتصميم التعليمى ونماذجه
التصميم التعليمى ونماذجه
 
النظرية البنائية
النظرية البنائيةالنظرية البنائية
النظرية البنائية
 
المدرسة المعرفية
المدرسة المعرفيةالمدرسة المعرفية
المدرسة المعرفية
 
عرض نظريات التعلم والأداء
عرض نظريات التعلم والأداءعرض نظريات التعلم والأداء
عرض نظريات التعلم والأداء
 
نموذج ويلر.pdf
نموذج ويلر.pdfنموذج ويلر.pdf
نموذج ويلر.pdf
 
إعداد وتصميم الحقائب التدريبيه
إعداد وتصميم الحقائب التدريبيهإعداد وتصميم الحقائب التدريبيه
إعداد وتصميم الحقائب التدريبيه
 
إستراتيجيات التعليم والتعلم الفعالة
إستراتيجيات التعليم والتعلم الفعالةإستراتيجيات التعليم والتعلم الفعالة
إستراتيجيات التعليم والتعلم الفعالة
 
الذكاءات المتعدده
الذكاءات المتعددهالذكاءات المتعدده
الذكاءات المتعدده
 
التدريس التاملي
التدريس التامليالتدريس التاملي
التدريس التاملي
 
التعلم النشط والتعلم المبدع 1
التعلم النشط والتعلم المبدع 1التعلم النشط والتعلم المبدع 1
التعلم النشط والتعلم المبدع 1
 
استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„
استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„
استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„
 
علم المناهج الدراسية 6 نظريات المنهج
علم المناهج الدراسية 6 نظريات المنهجعلم المناهج الدراسية 6 نظريات المنهج
علم المناهج الدراسية 6 نظريات المنهج
 
استراتيجيات وأساليب تنمية التفكير
استراتيجيات وأساليب تنمية التفكيراستراتيجيات وأساليب تنمية التفكير
استراتيجيات وأساليب تنمية التفكير
 

Andere mochten auch

بحث التدريس المتمايز للدكتور حاتم محمد مرسى
بحث التدريس المتمايز                      للدكتور  حاتم محمد مرسىبحث التدريس المتمايز                      للدكتور  حاتم محمد مرسى
بحث التدريس المتمايز للدكتور حاتم محمد مرسىدكتور حاتم مرسى
 
أفكار عملية في تقسيم المجموعات
أفكار عملية في تقسيم المجموعاتأفكار عملية في تقسيم المجموعات
أفكار عملية في تقسيم المجموعاتIbrahim Twal
 
استراتيجيات التدريس للمجموعات الكبيرة والصغيرة
استراتيجيات التدريس للمجموعات  الكبيرة والصغيرة استراتيجيات التدريس للمجموعات  الكبيرة والصغيرة
استراتيجيات التدريس للمجموعات الكبيرة والصغيرة أ.د حسين عبد الباسط
 
بحث التدريس المتمايز للدكتور حاتم محمد مرسى
بحث التدريس المتمايز للدكتور  حاتم محمد مرسىبحث التدريس المتمايز للدكتور  حاتم محمد مرسى
بحث التدريس المتمايز للدكتور حاتم محمد مرسىدكتور حاتم مرسى
 
Web 2.0 and blogs استخدام تطبيقات الجيل الثاني للإنترنت والمدونات الالكتروني...
Web 2.0 and blogs استخدام  تطبيقات الجيل الثاني للإنترنت والمدونات الالكتروني...Web 2.0 and blogs استخدام  تطبيقات الجيل الثاني للإنترنت والمدونات الالكتروني...
Web 2.0 and blogs استخدام تطبيقات الجيل الثاني للإنترنت والمدونات الالكتروني...أ.د حسين عبد الباسط
 
بحث الخيال العلمى للدكتور حاتم محمد مرسى
بحث الخيال العلمى للدكتور حاتم محمد مرسىبحث الخيال العلمى للدكتور حاتم محمد مرسى
بحث الخيال العلمى للدكتور حاتم محمد مرسىدكتور حاتم مرسى
 
إستخدام التكنولوجا فى التعلم محاضره 1
إستخدام التكنولوجا فى التعلم محاضره 1إستخدام التكنولوجا فى التعلم محاضره 1
إستخدام التكنولوجا فى التعلم محاضره 1mohamed slman
 
تقرير الحملة ( افهمني لتعلمني)النهائي
تقرير الحملة ( افهمني لتعلمني)النهائيتقرير الحملة ( افهمني لتعلمني)النهائي
تقرير الحملة ( افهمني لتعلمني)النهائيDalal Alotibi
 
إدارة الجودة في تنفيذ مشروع التعلم الالكتروني )
إدارة الجودة في تنفيذ مشروع التعلم الالكتروني  ) إدارة الجودة في تنفيذ مشروع التعلم الالكتروني  )
إدارة الجودة في تنفيذ مشروع التعلم الالكتروني ) Dalal Alotibi
 
التقرير الاعلامي
التقرير الاعلاميالتقرير الاعلامي
التقرير الاعلاميDalal Alotibi
 
تقويم مركز مصادر التعلم
تقويم مركز مصادر التعلمتقويم مركز مصادر التعلم
تقويم مركز مصادر التعلمDalal Alotibi
 
عرض البحث في مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية
عرض  البحث في  مجلة جامعة طيبة للعلوم التربويةعرض  البحث في  مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية
عرض البحث في مجلة جامعة طيبة للعلوم التربويةأ.د حسين عبد الباسط
 

Andere mochten auch (20)

بحث التدريس المتمايز للدكتور حاتم محمد مرسى
بحث التدريس المتمايز                      للدكتور  حاتم محمد مرسىبحث التدريس المتمايز                      للدكتور  حاتم محمد مرسى
بحث التدريس المتمايز للدكتور حاتم محمد مرسى
 
نشاط التدريس المتمايز
نشاط التدريس المتمايزنشاط التدريس المتمايز
نشاط التدريس المتمايز
 
أفكار عملية في تقسيم المجموعات
أفكار عملية في تقسيم المجموعاتأفكار عملية في تقسيم المجموعات
أفكار عملية في تقسيم المجموعات
 
استراتيجيات التدريس للمجموعات الكبيرة والصغيرة
استراتيجيات التدريس للمجموعات  الكبيرة والصغيرة استراتيجيات التدريس للمجموعات  الكبيرة والصغيرة
استراتيجيات التدريس للمجموعات الكبيرة والصغيرة
 
بحث التدريس المتمايز للدكتور حاتم محمد مرسى
بحث التدريس المتمايز للدكتور  حاتم محمد مرسىبحث التدريس المتمايز للدكتور  حاتم محمد مرسى
بحث التدريس المتمايز للدكتور حاتم محمد مرسى
 
Web 2.0 and blogs استخدام تطبيقات الجيل الثاني للإنترنت والمدونات الالكتروني...
Web 2.0 and blogs استخدام  تطبيقات الجيل الثاني للإنترنت والمدونات الالكتروني...Web 2.0 and blogs استخدام  تطبيقات الجيل الثاني للإنترنت والمدونات الالكتروني...
Web 2.0 and blogs استخدام تطبيقات الجيل الثاني للإنترنت والمدونات الالكتروني...
 
نشاط أنواع التقويم
نشاط أنواع التقويمنشاط أنواع التقويم
نشاط أنواع التقويم
 
بحث الخيال العلمى للدكتور حاتم محمد مرسى
بحث الخيال العلمى للدكتور حاتم محمد مرسىبحث الخيال العلمى للدكتور حاتم محمد مرسى
بحث الخيال العلمى للدكتور حاتم محمد مرسى
 
إستخدام التكنولوجا فى التعلم محاضره 1
إستخدام التكنولوجا فى التعلم محاضره 1إستخدام التكنولوجا فى التعلم محاضره 1
إستخدام التكنولوجا فى التعلم محاضره 1
 
الرسوم التعليمية باستخدام الحاسب
الرسوم التعليمية باستخدام الحاسبالرسوم التعليمية باستخدام الحاسب
الرسوم التعليمية باستخدام الحاسب
 
تقرير الحملة ( افهمني لتعلمني)النهائي
تقرير الحملة ( افهمني لتعلمني)النهائيتقرير الحملة ( افهمني لتعلمني)النهائي
تقرير الحملة ( افهمني لتعلمني)النهائي
 
إدارة الجودة في تنفيذ مشروع التعلم الالكتروني )
إدارة الجودة في تنفيذ مشروع التعلم الالكتروني  ) إدارة الجودة في تنفيذ مشروع التعلم الالكتروني  )
إدارة الجودة في تنفيذ مشروع التعلم الالكتروني )
 
Digital learning objects
Digital learning objectsDigital learning objects
Digital learning objects
 
Differentiated instruction
Differentiated instructionDifferentiated instruction
Differentiated instruction
 
Nano learning
Nano learningNano learning
Nano learning
 
التقرير الاعلامي
التقرير الاعلاميالتقرير الاعلامي
التقرير الاعلامي
 
تقويم مركز مصادر التعلم
تقويم مركز مصادر التعلمتقويم مركز مصادر التعلم
تقويم مركز مصادر التعلم
 
عرض البحث في مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية
عرض  البحث في  مجلة جامعة طيبة للعلوم التربويةعرض  البحث في  مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية
عرض البحث في مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية
 
D storytelling
D storytellingD storytelling
D storytelling
 
واجهات استخدام اي دروماكس Edraw max 5
واجهات استخدام اي دروماكس Edraw max 5واجهات استخدام اي دروماكس Edraw max 5
واجهات استخدام اي دروماكس Edraw max 5