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MEDIO AMBIENTE
FABIOLA ESMERALDA
PINZON RINCON
DIPLOMADO DE PEDAGOGIA Y
DOCENCIA UNIVERSITARIA
TABLA DE CONTENIDO
1. Objetivos
2. Medio ambiente
3. Contaminación
3.1. Causas y efecto
4. Legislación Ambiental
5. Recomendaciones para el cuidado
y preservar el medio ambiente
OBJETIVO GENERAL
Lograr que las personas adquieran una
conciencia hacia el respeto con el Medio
Ambiente,
entiendan
la
problemática
ambiental (global y local) que se está
presentando, sus causas y las soluciones
propuestas y conozcan detalladamente el
proceso de EVALUACION AMBIENTAL
OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Identificación

de

problemática

ambiental

global y local.

 Dar a las personas las bases de la legislación
ambiental.
 Suministrar

componentes

conocimiento

ambientales:

socioeconómico.

sobre

físico,

biótico

los

y
MEDIO AMBIENTE
Medio ambiente, conjunto de elementos
abióticos (energía solar, suelo, agua y aire)
y bióticos (organismos vivos) que integran
la delgada capa de la
tierra llamada biosfera, sustento y hogar
de los seres vivos.
MEDIO AMBIENTE
Ser Humano

Medio Ambiente

Recursos Naturales

Todo aquello que la humanidad obtiene de la naturaleza
para satisfacer sus necesidades físicas básicas y otras
necesidades.
MEDIO AMBIENTE
Recursos Naturales

Recursos Renovables

Recursos No Renovables

Recursos Potencialmente
Renovables
MEDIO AMBIENTE
Recursos Renovables

 Recursos No Renovables

 Recursos
Potencialmente
Renovables
MEDIO AMBIENTE
Uso recursos naturales

IMPACTOS AMBIENTALES

Cualquier modificación tanto en la composición
como en las condiciones del entorno introducida por
la acción humana, por la cual se transforma su
estado natural, y, generalmente resulta dañada.
MEDIO AMBIENTE
IMPACTOS AMBIENTALES

Positivos

Restauración y
reforestación de
bosques.
Vertido aguas
depuradas
Abandono canteras
(humedal improvisado)

Negativos

Pérdida de biodiversidad
Disminución de las áreas
de distribución de
especies
Contaminación
atmosférica
etc
PROBLEMAS QUE AFECTAN AL
MEDIO AMBIENTE
Global
CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA

Regional
Local

CONTAMINACIÓN DE LAS AGUAS

CONTAMINACIÓN DEL SUELO

ACUMULACIÓN DE RESIDUOS
CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA

Se entiende por contaminación atmosférica según
la Ley 38/75, la presencia en el aire de materia o
formas de energía que impliquen riesgo, daño o
molestia grave a las personas y bienes de
cualquier naturaleza. También puede causar daño
a los recursos biológicos y ecosistemas originando
un deterioro sobre los bienes materiales.
CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA
Contaminación Atmosférica

Sólo hace unos 60 años que empezó la preocupación por la
contaminación atmosférica.
Cada segundo es expulsado a la atmósfera casi 1000
toneladas de gases causantes del efecto invernadero.
Los problemas medioambientales urbanos se deben
generalmente a problemas locales, sin embargo, están muy
relacionados con problemas globales y regionales.
El control de los problemas de contaminación se realiza de
forma integral, se estudia el proceso globalmente, y
mediante la prevención, se pueden modificar los procesos o
sustituir las materias primas por otras menos
contaminantes.
EFECTO INVERNADERO
El efecto invernadero es un fenómeno natural en el que una
parte de la energía solar emitida por la tierra es absorbida y
retenida en forma de calor en la baja atmósfera.
CAMBIO CLIMÁTICO
Efectos:
Sequía. Aunque el mundo en calentamiento sería más
lluvioso, las lluvias no se distribuirían de forma
homogénea. Desertización
Elevación del nivel del mar. Debido a la fusión de los
hielos polares.
Estimulación del crecimiento de las plantas.
Pérdida de biodiversidad.
Proliferación de insectos. Su ciclo vital se acelera y genera
plagas.
Proliferación de especies acuáticas. Invasión de especies
adaptadas a mayores temperaturas.
DESTRUCCIÓN DE LA CAPA DE
OZONO
La capa de ozono es una delgada capa presente en la atmósfera
constituida por la sustancia da nombre y que es la responsable
de la eliminación de la mayor parte de la radiación ultravioleta
procedente del Sol.
DESTRUCCIÓN DE LA CAPA DE
OZONO
El ozono se genera en la atmósfera en lugares donde la
radiación es alta.
De allí se reparta hacia las zonas de menor radiación.
Las concentraciones son variables según lugar y época del
año.
El mayor causante de la destrucción es el cloro
Asciende hasta la capa en forma de CFC
CFC muy estable y dura mucho tiempo en la alta atmósfera
Efectos durarán muchos años
LLUVIA ÁCIDA
Precipitación formada por gotas de agua con un pH inferior a 7
como consecuencia de la absorción de gotas de ácido presentes
en la atmósfera por efecto de la contaminación del aire.
LLUVIA ÁCIDA
CONTAMINACIÓN LOCAL Y
POLUCIÓN

Presencia en el aire urbano de sustancias y partículas
procedentes de todas las actividades que tienen lugar en las
zonas urbanas que afecta tanto a edificaciones como a seres
humanos.
CONTAMINACIÓN LOCAL Y
POLUCIÓN
En ciertas condiciones de la atmósfera y geográficas los
contaminantes pueden llegar a acumularse durante días en el
mismo lugar sin disiparse, dando lugar a serios
problemas.(Inversión Térmica)
CONTAMINACIÓN ACÚSTICA

Problema ambiental de valoración subjetiva
causado por la acumulación de sonidos y con
una intensidad superior a los niveles
establecidos.
CONTAMINACIÓN DEL AGUA

Acción y el efecto de introducir materias o formas de
energía o inducir condiciones en el agua que, de modo
directo o indirecto, impliquen una alteración perjudicial
de su calidad en relación con los usos posteriores o con
su función ecológica
EROSIÓN Y DESERTIZACIÓN
Erosión. Proceso de eliminación o desgaste de las
rocas o del suelo por la acción de agentes externos
(lluvia, viento, etc)
Desertización. Proceso por el que un territorio
manifiesta una pérdida de su capacidad productiva
o biológica. (natural)
Desertificación. Proceso por el que un territorio
manifiesta una pérdida de su capacidad productiva
o biológica. (ser humano)
Deforestación. Proceso de pérdida de masa forestal
debida a la acción humana.
EROSIÓN
DESERTIZACIÓN
DESERTIFICACIÓN
DEFORESTACIÓN
EROSIÓN Y DESERTIZACIÓN
Consecuencias:
Modificación de los perfiles del suelo.
Pérdida de nutrientes.
Pérdida de materiales.
Deterioro de la estructura del suelo
Medidas:
Rompevientos: vegetales, acabollonado perpendicular a
la dirección del viento.
Abonado orgánico.
Abandono de cosechas.
Siegas altas
EROSIÓN Y DESERTIZACIÓN
EROSION HIDRICA
CRISIS AMBIENTAL
FACTORES DETERMINANTES
• URBANIZACION E INDUSTRIA
- CONTAMINACION DE SUELOS POR

RESIDUOS SOLIDOS
- CONTAMINACION DEL AIRE
- CONTAMINACION HIDRICA

- RUIDO
- CONTAMINACION VISUAL
CRISIS AMBIENTAL

FACTORES DETERMINANTES
• PROBLEMA CULTURAL
- COMPORTAMIENTO DEL CIUDADANO.

- COMPORTAMIENTO DE LA SOCIEDAD.
- COMPORTAMIENTO COMO TRABAJADORES
CONSTITUCION POLITICA
DE COLOMBIA 1991
ARTICULO 8
Es obligación del estado y de las personas proteger las
riquezas naturales de la nación.
ARTICULO 40
El Saneamiento Ambiental es un servicio público a cargo
del estado
ARTICULO 79
Todas las personas tienen derecho a gozar de un
ambiente sano
CONSTITUCION POLITICA
DE COLOMBIA 1991
ARTICULO 80

El estado planificará el manejo y aprovechamiento de los
recursos naturales para garantizar su desarrollo
sostenible.
Además deberá prevenir y controlar los factores de
deterioro ambiental, imponer las sanciones legales y exigir

la reparación de los daños causados.
CONSTITUCION POLITICA
DE COLOMBIA 1991
ARTICULO 88
Acciones populares como medio de defensa de los
derechos y protección del beneficio común.
ARTICULO 277.PROCURADOR GENERAL DE NACION.
Defensa de los intereses ambientales
ARTICULO 300. ASAMBLEAS DEPARTAMENTALES
Expedir disposiciones relacionadas con el medio
ambiente.
CONSTITUCION POLITICA
DE COLOMBIA 1991
ARTICULO 313.

CONCEJOS MUNICIPALES
Dictar normas para el control y preservación del
patrimonio ecológico del municipio
ARTICULO 330
CONSEJOS DE TERRITORIOS INDIGENAS
Velar por la preservación de los recursos naturales.
LEY 99 DE 1993

• Fundamentos de la política ambiental colombiana.

• Creación del Ministerio del Medio Ambiente
• Reforma el sector público encargado de la gestión
ambiental.

• Reglamentación Licenciamiento ambiental.
• Avance jurídico, institucional y financiero para adelantar una
gestión ambiental eficiente.
LEGISLACION AMBIENTAL Y SANITARIA
NORMAS AMBIENTALES

LEY 23 DE 1973
Expedición del CODIGO NACIONAL DE RECURSOS
NATURALES RENOVABLES Y DE PROTECCION DEL
MEDIO AMBIENTE.
DECRETO 2811 DE 1974
LEY 09 DE 1979
Código Sanitario.-AGUA - AIRE - SUELOS

LEY 99 DE 1993
• Ministerio del Medio Ambiente
• Política Ambiental Colombia
• Licenciamiento Ambiental
ANTECEDENTES LEGALES EN COLOMBIA
• Constitución Política de Colombia de 1991: Artículos 79 y 339.
• Ley 115 de 1994 ó Ley General de Educación: Sienta las bases para
dimensionar la problemática ambiental en los contenidos curriculares y
programáticos del proceso educativo. Artículos 5 (Numeral 10) y 14.
• Ley 99 de 1993 o Ley Ambiental: Por la cual se crea el Ministerio del Medio
Ambiente, se reordena el Sector Público encargado de la gestión y
conservación del medio ambiente y los recursos naturales renovables, se
organiza el Sistema Nacional Ambiental -SINA- y se dictan otras
disposiciones. Artículos
• Decreto 1743 de 1994
EVALUACION DE PROYECTOS
VIABILIDAD
TECNICA
VIABILIDAD
FINANCIERA
INTERES
ECONOMICO

VIABILIDAD
AMBIENTAL
CRITERIOS DE EVALUACION
VIABILIDAD
TECNICA
ESTUDIO TECNICO DEL PROYECTO
• TAMAÑO
• PROCEDIMIENTOS CONSTRUCTIVOS

• LOCALIZACION
CRITERIOS DE EVALUACION
VIABILIDAD
FINANCIERA

MAXIMIZAR EL RENDIMIENTO DE LA
INVERSION
MINIMIZANDO LOS COSTOS
El agua, un 97% se encuentra en los océanos, un 2% es hielo y el 1%
restante es el agua dulce de los ríos, los lagos, las aguas subterráneas, y
la humedad atmosférica y del suelo.
El suelo, es el delgado manto de materia que sustenta la vida terrestre.
Es producto de la interacción del clima y del sustrato rocoso.
De todos ellos dependen los organismos vivos, incluidos los seres
humanos. Las plantas se sirven del agua, del dióxido de carbono y de la
luz solar para convertir materias primas en carbohidratos por medio de
la fotosíntesis.
¿Qué es la Contaminación?
Es la impregnación del aire, el agua
o el suelo con productos que
afectan a la salud del hombre, la
calidad de vida o el funcionamiento
natural de los ecosistemas.

La contaminación Ambiental
Es
el
deterioro,
contagio,
alteración, desequilibrio, y en
general, toda acción que afecte
negativamente el equilibrio natural
o la salud de los seres vivos.
La Contaminación del Aire se
produce por la alteración en la
proporción de los elementos que lo
forman
o
cuando
aparecen
sustancias extrañas o tóxicas
suspendidas en él.

Las principales fuentes de contaminación
del aire son:
 Vehículos automotores.
 Fábricas e industrias.
 Incineradores domésticos (estufas y
cocina de gas).
 Trituración de materiales en fábricas y
canteras.
 Uso de sustancias solventes y volátiles
en las industrias.
 El cigarrillo
Contaminación del agua, es la incorporación al agua de materias extrañas,
como microorganismos, productos químicos, residuos industriales y de
otros tipos, o aguas residuales. Estas materias deterioran la calidad del
agua
y
la
hacen
inútil
para
los
usos
pretendidos.

El agua puede contaminarse de varias maneras:
 Por aguas residuales urbanas, llamadas también aguas negras o cloacas.
 Por aguas residuales industriales que son las que provienen de las
industrias del petróleo y de las industrias químicas.
 Por aguas de origen agrícola, porque contienen plaguicidas y herbicidas
que causan la muerte de plantas y animales acuáticos.
La contaminación del suelo es la presencia de compuestos
químicos hechos por el hombre u otra alteración al
ambiente natural del suelo.
CAUSANTES DE LA
CONTAMINACIÓN.
Los causantes o
contaminantes
pueden
ser
químicos, físicos y
biológicos.
LOS CONTAMINANTES
QUÍMICOS
Se refieren a
compuestos
provenientes de la
industria química.
Pueden ser de efectos
perjudiciales muy
marcados, como los
productos tóxicos
minerales (compuestos
de fierro, cobre, zinc,
mercurio, plomo).
LOS CONTAMINANTES
FÍSICOS
Se refieren a
perturbaciones
originadas por
radioactividad, calor,
ruido, efectos
mecánicos, etc.
LOS CONTAMINANTES
BIOLÓGICOS
Son los desechos
orgánicos, que al
descomponerse
fermentan y causan
contaminación. A este
grupo pertenecen los
excrementos, la sangre,
desechos de fábricas
de cerveza, de papel,
aserrín de la industria
forestal, desagües, etc.
FORMAS DE
CONTAMINACIÓN
Se
manifiesta
diversas formas:

de

La contaminación del
aire, agua, suelo,de los
alimentos, etc.
LA CONTAMINACIÓN DEL
AIRE
Se produce por los
humos (vehículos e
industrias), aerosoles,
polvo, ruidos, malos
olores, radiación
atómica, etc. Es la
perturbación de la
calidad y composición
de la atmósfera por
sustancias extrañas a
su constitución normal.
LA CONTAMINACIÓN DEL
AGUA
Es causada por el
vertimiento de aguas
servidas o negras
(urbanos e industriales),
de relaves mineros, de
petróleo, de abonos, de
pesticidas (insecticidas,
herbicidas y similares),
de detergentes y otros
productos.
LA CONTAMINACIÓN DEL
SUELO
Es causada por los
pesticidas, los
abonos sintéticos, el
petróleo y sus
derivados, las
basuras, etc.
LA CONTAMINACIÓN DE LOS
ALIMENTOS
Consiste en la presencia
en los alimentos de
sustancias riesgosas o
tóxicas para la salud de los
consumidores y es
ocasionada durante la
producción, el manipuleo,
el transporte, la
industrialización y el
consumo.
LA CONTAMINACIÓN
AGRÍCOLA
Es originada por
desechos sólidos,
líquidos o gaseosos de
las actividades
agropecuarias.
Pertenecen a este
grupo los plaguicidas,
los fertilizantes, los
desechos de establos,
la erosión, el polvo del
arado, el estiércol, los
cadáveres y otros.
LA CONTAMINACIÓN ÓPTICA
Se produce por la
minería abierta, la
deforestación
incontrolado, la basura,
los anuncios, el tendido
eléctrico enmarañado,
el mal aspecto de
edificios, los estilos y
los colores chocantes,
la proliferación de
ambulantes, etc.
LA CONTAMINACIÓN
SENSORIAL
Es la agresión a los
sentidos por los
ruidos, las
vibraciones, los
malos olores, la
alteración del
paisaje y el
deslumbramiento
por luces intensas.
CRITERIOS DE EVALUACION
INTERES
ECONOMICO

PERSIGUEN OBJETIVOS NACIONALES

TIPO CUANTITATIVO (Incrementos en
productividad, en divisas, en empleos etc)
TIPO CUALITATIVO (Desconcentración,
autosuficiencia, diversificación económica)
¿QUÉ ES EL CALENTAMIENTO GLOBAL O CAMBIO
CLIMÁTICO?
Es el conjunto de alteraciones en el
clima terrestre que pueden afectar
a todos los parámetros climáticos
(precipitaciones,
temperatura,
nubosidad, etc.).
¿Cuales son los efectos
calentamiento global?

del

A medida que el planeta se
calienta, los cascos polares se
derriten. Además el calor del sol
cuando llega a los polos, es
reflejado de nuevo hacia el
espacio. Al derretirse los casquetes
polares, menor será la cantidad de
calor que se refleje, lo que hará
que la tierra se caliente aún más.

También ocasionará que se evapore
más agua de los océanos.
El vapor de agua actúa como un gas
invernadero. Así pues, habrá un
mayor calentamiento.
Un calentamiento de esta naturaleza, tendrá graves efectos sobre el
planeta. Mientras se deshielan las capas polares, se elevará el nivel del
mar, lo cual hará que se inunden las tierras más bajas, y quizás
desaparezcan países completos en el Pacífico. Por otra parte, mientras el
balance energético de la atmósfera cambia, habrá cambios drásticos en el
clima mundial, ocasionando severas fluctuaciones en la temperatura y la
pluviosidad, alterando significativamente las estaciones de cultivos
agrícolas.
RECOMENDACIONES PARA CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE Y CONTROLAR
EL CALENTAMIENTO GLOBAL


Las pilas y las baterías de
coche gastadas deben depositarse
en los lugares destinados a tal
efecto para evitar que contaminen el
medio ambiente.

Antes de tirar cualquier cosa
a la basura, piensa si se puede
reutilizar, reciclar o reparar, o si
puede ser útil para otra persona.

Evita
los
aerosoles.
Contienen CFCs, causantes de la
destrucción de la capa de ozono, u
otros
gases
que
también
contribuyen al efecto invernadero.

Evita
usar
productos
agresivos: limpia hornos, etc., que
impiden los , procesos biológicos
de depuración del agua. Nunca
tires productos tóxicos, pintura o
aceite de cocinar al desagüe.

Aprovecha bien el papel:
úsalo por las dos caras, utilízalo
reciclado y envíalo después a
reciclar.
Rechaza
el
papel
blanqueado
con
cloro.

Usar bombillas especiales
de luz de bajo consumo, puede
ahorrar hasta 40% y pague las
mismas cuando no las necesiten.

Apagar el televisor, aire
condicionado y radio cuando no
sean necesario.

Apagar la computadora
cuando no esté en uso, puede
representar hasta un 70% de
consumo diario.

fría.

Usar en la lavadora agua

Una ducha rápida
ayudará ahorrar energía y
dinero.

No arrojar
desperdicios en bosques,
parques y playas.

Usar estrictamente
el agua necesaria para lavar
los autos y patios.


Mantener el auto
en buenas condiciones.

Apoyar a organizaciones o
asociaciones
que
protegen
el
ambiente.
RECOMENDACIONES
• Coordinación intersectorial e interinstitucional.
• Inclusión de la dimensión ambiental en la educación formal y no formal.
• Formación especializada de educadores y promotores ambientales
(líderes ambientales).
• Unificar diagnósticos ambientales para iniciar procesos de solución.
• Generar espacios de diseño, ejecución y evaluación de proyectos de
educación ambiental.
• Consolidación de los PRAES.
• Consolidación de Proyectos ciudadanos de educación ambiental.
• Impulso a la participación ciudadana.
• Diseño, implementación, apoyo y promoción de planes y acciones de
comunicación y divulgación.
• Promoción y fortalecimiento del servicio militar ambiental.
• Promoción de la etnoeducación en la educación ambiental.
Campañas específicas

Días ambientales: Día de la tierra, Día del Agua, Día
del Medio Ambiente...
¿QUÉ DEBEMOS PROMOVER?

Valores ambientales: solidaridad, respeto, ayuda
mutua, preocupación por el otro y lo otro.

Mejoramiento de la calidad de vida.

Nuevas actitudes, aptitudes y comportamientos
incorporando principios ambientales.

Cultura ambiental enfocada a la sostenibilidad de nuestros recursos naturales.
Medio ambiente en Colombia
Este concepto fue ideado por los australianos Bill
Mollison y David Holmgren en la segunda mitad de la
década de los 70 y es el resultado de la contracción de
las palabras “agricultura permanente” o “cultura
permanente”.
el concepto de permacultura se ha ampliado y
además de englobar las actividades relacionadas con
la agricultura y el medio ambiente, se busca con su
práctica una manera ética de ver la vida, una cultura
que busca el cuidado del planeta respetando las leyes
de la naturaleza y estimulando la cooperación
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Medio ambiente en Colombia

  • 1. MEDIO AMBIENTE FABIOLA ESMERALDA PINZON RINCON DIPLOMADO DE PEDAGOGIA Y DOCENCIA UNIVERSITARIA
  • 2. TABLA DE CONTENIDO 1. Objetivos 2. Medio ambiente 3. Contaminación 3.1. Causas y efecto 4. Legislación Ambiental 5. Recomendaciones para el cuidado y preservar el medio ambiente
  • 3. OBJETIVO GENERAL Lograr que las personas adquieran una conciencia hacia el respeto con el Medio Ambiente, entiendan la problemática ambiental (global y local) que se está presentando, sus causas y las soluciones propuestas y conozcan detalladamente el proceso de EVALUACION AMBIENTAL
  • 4. OBJETIVOS ESPECIFICOS  Identificación de problemática ambiental global y local.  Dar a las personas las bases de la legislación ambiental.  Suministrar componentes conocimiento ambientales: socioeconómico. sobre físico, biótico los y
  • 5. MEDIO AMBIENTE Medio ambiente, conjunto de elementos abióticos (energía solar, suelo, agua y aire) y bióticos (organismos vivos) que integran la delgada capa de la tierra llamada biosfera, sustento y hogar de los seres vivos.
  • 6. MEDIO AMBIENTE Ser Humano Medio Ambiente Recursos Naturales Todo aquello que la humanidad obtiene de la naturaleza para satisfacer sus necesidades físicas básicas y otras necesidades.
  • 7. MEDIO AMBIENTE Recursos Naturales Recursos Renovables Recursos No Renovables Recursos Potencialmente Renovables
  • 8. MEDIO AMBIENTE Recursos Renovables  Recursos No Renovables  Recursos Potencialmente Renovables
  • 9. MEDIO AMBIENTE Uso recursos naturales IMPACTOS AMBIENTALES Cualquier modificación tanto en la composición como en las condiciones del entorno introducida por la acción humana, por la cual se transforma su estado natural, y, generalmente resulta dañada.
  • 10. MEDIO AMBIENTE IMPACTOS AMBIENTALES Positivos Restauración y reforestación de bosques. Vertido aguas depuradas Abandono canteras (humedal improvisado) Negativos Pérdida de biodiversidad Disminución de las áreas de distribución de especies Contaminación atmosférica etc
  • 11. PROBLEMAS QUE AFECTAN AL MEDIO AMBIENTE Global CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA Regional Local CONTAMINACIÓN DE LAS AGUAS CONTAMINACIÓN DEL SUELO ACUMULACIÓN DE RESIDUOS
  • 12. CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA Se entiende por contaminación atmosférica según la Ley 38/75, la presencia en el aire de materia o formas de energía que impliquen riesgo, daño o molestia grave a las personas y bienes de cualquier naturaleza. También puede causar daño a los recursos biológicos y ecosistemas originando un deterioro sobre los bienes materiales.
  • 13. CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA Contaminación Atmosférica Sólo hace unos 60 años que empezó la preocupación por la contaminación atmosférica. Cada segundo es expulsado a la atmósfera casi 1000 toneladas de gases causantes del efecto invernadero. Los problemas medioambientales urbanos se deben generalmente a problemas locales, sin embargo, están muy relacionados con problemas globales y regionales. El control de los problemas de contaminación se realiza de forma integral, se estudia el proceso globalmente, y mediante la prevención, se pueden modificar los procesos o sustituir las materias primas por otras menos contaminantes.
  • 14. EFECTO INVERNADERO El efecto invernadero es un fenómeno natural en el que una parte de la energía solar emitida por la tierra es absorbida y retenida en forma de calor en la baja atmósfera.
  • 15. CAMBIO CLIMÁTICO Efectos: Sequía. Aunque el mundo en calentamiento sería más lluvioso, las lluvias no se distribuirían de forma homogénea. Desertización Elevación del nivel del mar. Debido a la fusión de los hielos polares. Estimulación del crecimiento de las plantas. Pérdida de biodiversidad. Proliferación de insectos. Su ciclo vital se acelera y genera plagas. Proliferación de especies acuáticas. Invasión de especies adaptadas a mayores temperaturas.
  • 16. DESTRUCCIÓN DE LA CAPA DE OZONO La capa de ozono es una delgada capa presente en la atmósfera constituida por la sustancia da nombre y que es la responsable de la eliminación de la mayor parte de la radiación ultravioleta procedente del Sol.
  • 17. DESTRUCCIÓN DE LA CAPA DE OZONO El ozono se genera en la atmósfera en lugares donde la radiación es alta. De allí se reparta hacia las zonas de menor radiación. Las concentraciones son variables según lugar y época del año. El mayor causante de la destrucción es el cloro Asciende hasta la capa en forma de CFC CFC muy estable y dura mucho tiempo en la alta atmósfera Efectos durarán muchos años
  • 18. LLUVIA ÁCIDA Precipitación formada por gotas de agua con un pH inferior a 7 como consecuencia de la absorción de gotas de ácido presentes en la atmósfera por efecto de la contaminación del aire.
  • 20. CONTAMINACIÓN LOCAL Y POLUCIÓN Presencia en el aire urbano de sustancias y partículas procedentes de todas las actividades que tienen lugar en las zonas urbanas que afecta tanto a edificaciones como a seres humanos.
  • 21. CONTAMINACIÓN LOCAL Y POLUCIÓN En ciertas condiciones de la atmósfera y geográficas los contaminantes pueden llegar a acumularse durante días en el mismo lugar sin disiparse, dando lugar a serios problemas.(Inversión Térmica)
  • 22. CONTAMINACIÓN ACÚSTICA Problema ambiental de valoración subjetiva causado por la acumulación de sonidos y con una intensidad superior a los niveles establecidos.
  • 23. CONTAMINACIÓN DEL AGUA Acción y el efecto de introducir materias o formas de energía o inducir condiciones en el agua que, de modo directo o indirecto, impliquen una alteración perjudicial de su calidad en relación con los usos posteriores o con su función ecológica
  • 24. EROSIÓN Y DESERTIZACIÓN Erosión. Proceso de eliminación o desgaste de las rocas o del suelo por la acción de agentes externos (lluvia, viento, etc) Desertización. Proceso por el que un territorio manifiesta una pérdida de su capacidad productiva o biológica. (natural) Desertificación. Proceso por el que un territorio manifiesta una pérdida de su capacidad productiva o biológica. (ser humano) Deforestación. Proceso de pérdida de masa forestal debida a la acción humana.
  • 29. EROSIÓN Y DESERTIZACIÓN Consecuencias: Modificación de los perfiles del suelo. Pérdida de nutrientes. Pérdida de materiales. Deterioro de la estructura del suelo Medidas: Rompevientos: vegetales, acabollonado perpendicular a la dirección del viento. Abonado orgánico. Abandono de cosechas. Siegas altas
  • 32. CRISIS AMBIENTAL FACTORES DETERMINANTES • URBANIZACION E INDUSTRIA - CONTAMINACION DE SUELOS POR RESIDUOS SOLIDOS - CONTAMINACION DEL AIRE - CONTAMINACION HIDRICA - RUIDO - CONTAMINACION VISUAL
  • 33. CRISIS AMBIENTAL FACTORES DETERMINANTES • PROBLEMA CULTURAL - COMPORTAMIENTO DEL CIUDADANO. - COMPORTAMIENTO DE LA SOCIEDAD. - COMPORTAMIENTO COMO TRABAJADORES
  • 34. CONSTITUCION POLITICA DE COLOMBIA 1991 ARTICULO 8 Es obligación del estado y de las personas proteger las riquezas naturales de la nación. ARTICULO 40 El Saneamiento Ambiental es un servicio público a cargo del estado ARTICULO 79 Todas las personas tienen derecho a gozar de un ambiente sano
  • 35. CONSTITUCION POLITICA DE COLOMBIA 1991 ARTICULO 80 El estado planificará el manejo y aprovechamiento de los recursos naturales para garantizar su desarrollo sostenible. Además deberá prevenir y controlar los factores de deterioro ambiental, imponer las sanciones legales y exigir la reparación de los daños causados.
  • 36. CONSTITUCION POLITICA DE COLOMBIA 1991 ARTICULO 88 Acciones populares como medio de defensa de los derechos y protección del beneficio común. ARTICULO 277.PROCURADOR GENERAL DE NACION. Defensa de los intereses ambientales ARTICULO 300. ASAMBLEAS DEPARTAMENTALES Expedir disposiciones relacionadas con el medio ambiente.
  • 37. CONSTITUCION POLITICA DE COLOMBIA 1991 ARTICULO 313. CONCEJOS MUNICIPALES Dictar normas para el control y preservación del patrimonio ecológico del municipio ARTICULO 330 CONSEJOS DE TERRITORIOS INDIGENAS Velar por la preservación de los recursos naturales.
  • 38. LEY 99 DE 1993 • Fundamentos de la política ambiental colombiana. • Creación del Ministerio del Medio Ambiente • Reforma el sector público encargado de la gestión ambiental. • Reglamentación Licenciamiento ambiental. • Avance jurídico, institucional y financiero para adelantar una gestión ambiental eficiente.
  • 39. LEGISLACION AMBIENTAL Y SANITARIA NORMAS AMBIENTALES LEY 23 DE 1973 Expedición del CODIGO NACIONAL DE RECURSOS NATURALES RENOVABLES Y DE PROTECCION DEL MEDIO AMBIENTE. DECRETO 2811 DE 1974 LEY 09 DE 1979 Código Sanitario.-AGUA - AIRE - SUELOS LEY 99 DE 1993 • Ministerio del Medio Ambiente • Política Ambiental Colombia • Licenciamiento Ambiental
  • 40. ANTECEDENTES LEGALES EN COLOMBIA • Constitución Política de Colombia de 1991: Artículos 79 y 339. • Ley 115 de 1994 ó Ley General de Educación: Sienta las bases para dimensionar la problemática ambiental en los contenidos curriculares y programáticos del proceso educativo. Artículos 5 (Numeral 10) y 14. • Ley 99 de 1993 o Ley Ambiental: Por la cual se crea el Ministerio del Medio Ambiente, se reordena el Sector Público encargado de la gestión y conservación del medio ambiente y los recursos naturales renovables, se organiza el Sistema Nacional Ambiental -SINA- y se dictan otras disposiciones. Artículos • Decreto 1743 de 1994
  • 42. CRITERIOS DE EVALUACION VIABILIDAD TECNICA ESTUDIO TECNICO DEL PROYECTO • TAMAÑO • PROCEDIMIENTOS CONSTRUCTIVOS • LOCALIZACION
  • 43. CRITERIOS DE EVALUACION VIABILIDAD FINANCIERA MAXIMIZAR EL RENDIMIENTO DE LA INVERSION MINIMIZANDO LOS COSTOS
  • 44. El agua, un 97% se encuentra en los océanos, un 2% es hielo y el 1% restante es el agua dulce de los ríos, los lagos, las aguas subterráneas, y la humedad atmosférica y del suelo. El suelo, es el delgado manto de materia que sustenta la vida terrestre. Es producto de la interacción del clima y del sustrato rocoso. De todos ellos dependen los organismos vivos, incluidos los seres humanos. Las plantas se sirven del agua, del dióxido de carbono y de la luz solar para convertir materias primas en carbohidratos por medio de la fotosíntesis.
  • 45. ¿Qué es la Contaminación? Es la impregnación del aire, el agua o el suelo con productos que afectan a la salud del hombre, la calidad de vida o el funcionamiento natural de los ecosistemas. La contaminación Ambiental Es el deterioro, contagio, alteración, desequilibrio, y en general, toda acción que afecte negativamente el equilibrio natural o la salud de los seres vivos.
  • 46. La Contaminación del Aire se produce por la alteración en la proporción de los elementos que lo forman o cuando aparecen sustancias extrañas o tóxicas suspendidas en él. Las principales fuentes de contaminación del aire son:  Vehículos automotores.  Fábricas e industrias.  Incineradores domésticos (estufas y cocina de gas).  Trituración de materiales en fábricas y canteras.  Uso de sustancias solventes y volátiles en las industrias.  El cigarrillo
  • 47. Contaminación del agua, es la incorporación al agua de materias extrañas, como microorganismos, productos químicos, residuos industriales y de otros tipos, o aguas residuales. Estas materias deterioran la calidad del agua y la hacen inútil para los usos pretendidos. El agua puede contaminarse de varias maneras:  Por aguas residuales urbanas, llamadas también aguas negras o cloacas.  Por aguas residuales industriales que son las que provienen de las industrias del petróleo y de las industrias químicas.  Por aguas de origen agrícola, porque contienen plaguicidas y herbicidas que causan la muerte de plantas y animales acuáticos.
  • 48. La contaminación del suelo es la presencia de compuestos químicos hechos por el hombre u otra alteración al ambiente natural del suelo.
  • 49. CAUSANTES DE LA CONTAMINACIÓN. Los causantes o contaminantes pueden ser químicos, físicos y biológicos.
  • 50. LOS CONTAMINANTES QUÍMICOS Se refieren a compuestos provenientes de la industria química. Pueden ser de efectos perjudiciales muy marcados, como los productos tóxicos minerales (compuestos de fierro, cobre, zinc, mercurio, plomo).
  • 51. LOS CONTAMINANTES FÍSICOS Se refieren a perturbaciones originadas por radioactividad, calor, ruido, efectos mecánicos, etc.
  • 52. LOS CONTAMINANTES BIOLÓGICOS Son los desechos orgánicos, que al descomponerse fermentan y causan contaminación. A este grupo pertenecen los excrementos, la sangre, desechos de fábricas de cerveza, de papel, aserrín de la industria forestal, desagües, etc.
  • 53. FORMAS DE CONTAMINACIÓN Se manifiesta diversas formas: de La contaminación del aire, agua, suelo,de los alimentos, etc.
  • 54. LA CONTAMINACIÓN DEL AIRE Se produce por los humos (vehículos e industrias), aerosoles, polvo, ruidos, malos olores, radiación atómica, etc. Es la perturbación de la calidad y composición de la atmósfera por sustancias extrañas a su constitución normal.
  • 55. LA CONTAMINACIÓN DEL AGUA Es causada por el vertimiento de aguas servidas o negras (urbanos e industriales), de relaves mineros, de petróleo, de abonos, de pesticidas (insecticidas, herbicidas y similares), de detergentes y otros productos.
  • 56. LA CONTAMINACIÓN DEL SUELO Es causada por los pesticidas, los abonos sintéticos, el petróleo y sus derivados, las basuras, etc.
  • 57. LA CONTAMINACIÓN DE LOS ALIMENTOS Consiste en la presencia en los alimentos de sustancias riesgosas o tóxicas para la salud de los consumidores y es ocasionada durante la producción, el manipuleo, el transporte, la industrialización y el consumo.
  • 58. LA CONTAMINACIÓN AGRÍCOLA Es originada por desechos sólidos, líquidos o gaseosos de las actividades agropecuarias. Pertenecen a este grupo los plaguicidas, los fertilizantes, los desechos de establos, la erosión, el polvo del arado, el estiércol, los cadáveres y otros.
  • 59. LA CONTAMINACIÓN ÓPTICA Se produce por la minería abierta, la deforestación incontrolado, la basura, los anuncios, el tendido eléctrico enmarañado, el mal aspecto de edificios, los estilos y los colores chocantes, la proliferación de ambulantes, etc.
  • 60. LA CONTAMINACIÓN SENSORIAL Es la agresión a los sentidos por los ruidos, las vibraciones, los malos olores, la alteración del paisaje y el deslumbramiento por luces intensas.
  • 61. CRITERIOS DE EVALUACION INTERES ECONOMICO PERSIGUEN OBJETIVOS NACIONALES TIPO CUANTITATIVO (Incrementos en productividad, en divisas, en empleos etc) TIPO CUALITATIVO (Desconcentración, autosuficiencia, diversificación económica)
  • 62. ¿QUÉ ES EL CALENTAMIENTO GLOBAL O CAMBIO CLIMÁTICO? Es el conjunto de alteraciones en el clima terrestre que pueden afectar a todos los parámetros climáticos (precipitaciones, temperatura, nubosidad, etc.). ¿Cuales son los efectos calentamiento global? del A medida que el planeta se calienta, los cascos polares se derriten. Además el calor del sol cuando llega a los polos, es reflejado de nuevo hacia el espacio. Al derretirse los casquetes polares, menor será la cantidad de calor que se refleje, lo que hará que la tierra se caliente aún más. También ocasionará que se evapore más agua de los océanos. El vapor de agua actúa como un gas invernadero. Así pues, habrá un mayor calentamiento.
  • 63. Un calentamiento de esta naturaleza, tendrá graves efectos sobre el planeta. Mientras se deshielan las capas polares, se elevará el nivel del mar, lo cual hará que se inunden las tierras más bajas, y quizás desaparezcan países completos en el Pacífico. Por otra parte, mientras el balance energético de la atmósfera cambia, habrá cambios drásticos en el clima mundial, ocasionando severas fluctuaciones en la temperatura y la pluviosidad, alterando significativamente las estaciones de cultivos agrícolas.
  • 64. RECOMENDACIONES PARA CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE Y CONTROLAR EL CALENTAMIENTO GLOBAL  Las pilas y las baterías de coche gastadas deben depositarse en los lugares destinados a tal efecto para evitar que contaminen el medio ambiente.  Antes de tirar cualquier cosa a la basura, piensa si se puede reutilizar, reciclar o reparar, o si puede ser útil para otra persona.  Evita los aerosoles. Contienen CFCs, causantes de la destrucción de la capa de ozono, u otros gases que también contribuyen al efecto invernadero.
  • 65.  Evita usar productos agresivos: limpia hornos, etc., que impiden los , procesos biológicos de depuración del agua. Nunca tires productos tóxicos, pintura o aceite de cocinar al desagüe.  Aprovecha bien el papel: úsalo por las dos caras, utilízalo reciclado y envíalo después a reciclar. Rechaza el papel blanqueado con cloro.
  • 66.  Usar bombillas especiales de luz de bajo consumo, puede ahorrar hasta 40% y pague las mismas cuando no las necesiten.  Apagar el televisor, aire condicionado y radio cuando no sean necesario.  Apagar la computadora cuando no esté en uso, puede representar hasta un 70% de consumo diario.  fría. Usar en la lavadora agua
  • 67.  Una ducha rápida ayudará ahorrar energía y dinero.  No arrojar desperdicios en bosques, parques y playas.  Usar estrictamente el agua necesaria para lavar los autos y patios.  Mantener el auto en buenas condiciones.  Apoyar a organizaciones o asociaciones que protegen el ambiente.
  • 68. RECOMENDACIONES • Coordinación intersectorial e interinstitucional. • Inclusión de la dimensión ambiental en la educación formal y no formal. • Formación especializada de educadores y promotores ambientales (líderes ambientales). • Unificar diagnósticos ambientales para iniciar procesos de solución. • Generar espacios de diseño, ejecución y evaluación de proyectos de educación ambiental. • Consolidación de los PRAES. • Consolidación de Proyectos ciudadanos de educación ambiental. • Impulso a la participación ciudadana. • Diseño, implementación, apoyo y promoción de planes y acciones de comunicación y divulgación. • Promoción y fortalecimiento del servicio militar ambiental. • Promoción de la etnoeducación en la educación ambiental.
  • 69. Campañas específicas Días ambientales: Día de la tierra, Día del Agua, Día del Medio Ambiente...
  • 70. ¿QUÉ DEBEMOS PROMOVER? Valores ambientales: solidaridad, respeto, ayuda mutua, preocupación por el otro y lo otro. Mejoramiento de la calidad de vida. Nuevas actitudes, aptitudes y comportamientos incorporando principios ambientales. Cultura ambiental enfocada a la sostenibilidad de nuestros recursos naturales.
  • 72. Este concepto fue ideado por los australianos Bill Mollison y David Holmgren en la segunda mitad de la década de los 70 y es el resultado de la contracción de las palabras “agricultura permanente” o “cultura permanente”. el concepto de permacultura se ha ampliado y además de englobar las actividades relacionadas con la agricultura y el medio ambiente, se busca con su práctica una manera ética de ver la vida, una cultura que busca el cuidado del planeta respetando las leyes de la naturaleza y estimulando la cooperación humana.